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3 | 保健指導計画書 | |||||||||||||||||||||||||
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5 | 記入日 年 月 日() | |||||||||||||||||||||||||
6 | 行事名 | お尻の拭き方 | 実施日 | |||||||||||||||||||||||
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8 | ねらい | トイレットペーパーの適切な長さ、拭き方を知ることができる。 | 参加 | |||||||||||||||||||||||
9 | クラス | |||||||||||||||||||||||||
10 | 計画内容 | ・3歳児保育室でトイレットペーパーの適切な長さ、たたみかた、拭き方の説明をする。 | 準備物 | トイレットペーパー | ||||||||||||||||||||||
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12 | 場所 | |||||||||||||||||||||||||
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14 | 時間 | こどもの活動 | 保育者の動き・配慮 | 環境設定 | ||||||||||||||||||||||
15 | ・廊下側に体を向け各自着席し、話を聞く。 | ・お尻の拭き方についての指導をすることを伝える。 | ||||||||||||||||||||||||
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17 | ・全体の話が終了後、男児のみ立ち便器の使用方法の話を聞く。 | ・着席できたら、話をする。 | ||||||||||||||||||||||||
18 | *排便後、排尿後の拭き方 | |||||||||||||||||||||||||
19 | *トイレットペーパーの使い方、長さ、畳み方 | |||||||||||||||||||||||||
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21 | 終了 | *立ち便器の使用方法。(男児のみ) | ||||||||||||||||||||||||
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33 | 子どもの様子 | |||||||||||||||||||||||||
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39 | 評価・反省 | |||||||||||||||||||||||||
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