1 | 馃拪 P脥NDOLES FORMATIVES, REPTES I PROJECTES: COMPET脠NCIA DIGITAL I ODS | ODS: Objectius Desenvolupament Sostenible Seleccionar de cap a tres ODS que es treballin en aquesta p铆ndola/repte/projecte + info | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
2 | P铆ndoles formatives / Activitats Ensenyament Aprenetatge | Hores previstes | Responsable creaci贸 | ODS #1 | ODS #2 | ODS #3 |
3 | Projecte 1 Etapa 1: Coneix el projecte | 10 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
4 | Projecte 1 Etapa 2: Qu猫 ens cal? | 4 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
5 | Projecte 1 Etapa 3. Organitzaci贸 i gesti贸 de recursos | 22 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
6 | Projecte 1 Etapa 4: disseny | 8 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
7 | Projecte 1 Etapa 5: Creaci贸 del prototip | 38 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | 12. Consum i producci贸 responsables |
8 | Projecte 1 Etapa 6: Presentaci贸 | 18 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
9 | Projecte 1 Etapa 7: revisi贸 | 4 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
10 | Benvinguda ABP | 8 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
11 | Projecte 2 Etapa 1: Coneix el projecte | 8 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
12 | Projecte 2 Etapa 2: Qu猫 ens cal | 8 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
13 | Projecte 2 Etapa 3. Organitzaci贸 i gesti贸 de recursos | 24 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
14 | Projecte 2 Etapa 4: Disseny | 10 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
15 | Projecte 2 Etapa 5: Creaci贸 del prototip | 36 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | 12. Consum i producci贸 responsables |
16 | Projecte 2 Etapa 6: Presentaci贸 | 14 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
17 | Projecte 2 Etapa 7: revisi贸 | 4 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
18 | 馃拪 M10_1 Administraci贸 de documents mitjan莽ant un sistema de gesti贸 documental | 33 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
19 | 馃拪 M10_3 Elaboraci贸 de documents mitjan莽ant la integraci贸 de textos, dades, imatges i gr脿fics (Projecte 1) | 6 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
20 | 馃拪 M10_4 Elaboraci贸 de presentacions audiovisuals (Projecte 1) | 4 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
21 | 馃拪 M10_2 Gesti贸 i administraci贸 de projectes mitjan莽ant aplicacions de control | 16 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
22 | 馃拪 M10_3 Elaboraci贸 de documents mitjan莽ant la integraci贸 de textos, dades, imatges i gr脿fics (Projecte 2) | 8 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
23 | 馃拪 M10_4 Elaboraci贸 de presentacions audiovisuals (Projecte 2) | 6 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
24 | 馃拪 M10_5 Gesti贸 empresarial i de projectes amb eines web col路laboratives (Projecte 2) | 6 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
25 | 馃拪 M10_3 Elaboraci贸 de documents mitjan莽ant la integraci贸 de textos, dades, imatges i gr脿fics (Projecte 3) | 7 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
26 | 馃拪 M10_4 Elaboraci贸 de presentacions audiovisuals (Projecte 3) | 6 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
27 | 馃拪 M10_5 Gesti贸 empresarial i de projectes amb eines web col路laboratives (Projecte 3) | 6 | Olga Fuentes | 4. Educaci贸 de qualitat | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS |
28 | P3 Les RRPP: P3.1 Introducci贸 a les RRPP P3.2 El proc茅s de les RRPP P3.3Principals accions de les RRPP | 17 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | No es treballa cap ODS |
29 | P4 Comunicaci贸 interna i externa: P4.1 La comunicaci贸 no verbal P4.2 Relaci贸 amb els mitjans | 16 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | 5. Igualtat de g猫nere |
30 | P2 Protocol empresarial: P2.1 Documentaci贸 professional P2.2 Les taules i la documentaci贸 P2.3Afalag, obsequis i el cotxe P2.4 Protocol acad猫mic, diplom脿tic i esportiu P2.5 Protocol internacional | 16 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
31 | P1 Protocol institucional: P1.1 Introducci贸 al protocol P1.2 La casa reial i les condecoracions P1.3 Conceptes clau del protocol P1.4 Tractaments, himnes i banderes | 17 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
32 | P.1 Els equips de treball | 11 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | No es treballa cap ODS |
33 | P.2 La gesti贸 del temps | 11 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | No es treballa cap ODS |
34 | P.3 La planificaci贸 de tasques | 11 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | No es treballa cap ODS |
35 | P.1 Organitzaci贸 de reunions i esdeveniments corporatius: P1.1 Tipologies d'esdeveniments P1.2 Esdeveniments post-covid P 1.3 Gesti贸 de pressupostos | 33 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | No es treballa cap ODS |
36 | P.2 Gesti贸, planificaci贸 i programaci贸 de projectes: P2.1 Briefing i contrabriefing P2.2 Claim i fil conductor P2.3 PEGE P2.4 Pla de relacions amb prove茂dors P2.5 Valoraci贸 esdeveniments P2.6 Event promotion P2.7 Normativa | 33 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 8. Treball decent i creixement econ貌mic | No es treballa cap ODS |
37 | P.1 Organitzaci贸 de viatges corporatius | 33 | Masi Martinez | 4. Educaci贸 de qualitat | 7. Energia neta i assequible | No es treballa cap ODS |
38 | Projecte 3 Etapa 1: Coneix el projecte | 6 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
39 | Projecte 3 Etapa 2: Qu猫 ens cal | 4 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
40 | Projecte 3 Etapa 3. Organitzaci贸 i gesti贸 de recursos | 12 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
41 | Projecte 3 Etapa 4: disseny | 6 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
42 | Projecte 3 Etapa 5: Creaci贸 del prototip | 14 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
43 | Projecte 3 Etapa 6: Presentaci贸 | 4 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
44 | Projecte 3 Etapa 7: revisi贸 | 2 | Equip | 4. Educaci贸 de qualitat | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
45 | 馃拪MP07_P5_Organiser sa journ茅e | 22 | Jos茅e Hern谩ndez | 3. Salut i benestar | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
46 | 馃拪MP07_P6_Trouver un emploi | 20 | Jos茅e Hern谩ndez | 5. Igualtat de g猫nere | No es treballa cap ODS | No es treballa cap ODS |
47 | ||||||
48 | ||||||
49 | ||||||
50 | ||||||
51 | ||||||
52 | ||||||
53 | ||||||
54 | ||||||
55 | ||||||
56 | ||||||
57 | ||||||
58 | ||||||
59 | ||||||
60 | ||||||
61 | ||||||
62 | ||||||
63 | ||||||
64 | ||||||
65 | ||||||
66 | ||||||
67 | ||||||
68 | ||||||
69 | ||||||
70 | ||||||
71 | ||||||
72 | ||||||
73 | ||||||
74 | ||||||
75 | ||||||
76 | ||||||
77 | ||||||
78 | ||||||
79 | ||||||
80 | ||||||
81 | ||||||
82 | ||||||
83 | ||||||
84 | ||||||
85 | ||||||
86 | ||||||
87 | ||||||
88 | ||||||
89 | ||||||
90 | ||||||
91 | ||||||
92 | ||||||
93 | ||||||
94 | ||||||
95 | ||||||
96 | ||||||
97 | ||||||
98 | ||||||
99 | ||||||
100 | ||||||
101 | ||||||
102 | ||||||
103 | ||||||
104 | ||||||
105 | ||||||
106 | ||||||
107 | ||||||
108 | ||||||
109 | ||||||
110 | ||||||
111 | ||||||
112 | ||||||
113 | ||||||
114 | ||||||
115 | ||||||
116 | ||||||
117 | ||||||
118 | ||||||
119 | ||||||
120 | ||||||
121 | ||||||
122 | ||||||
123 | ||||||
124 | ||||||
125 | ||||||
126 | ||||||
127 | ||||||
128 | ||||||
129 | ||||||
130 | ||||||
131 | ||||||
132 | ||||||
133 | ||||||
134 | ||||||
135 | ||||||
136 | ||||||
137 | ||||||
138 | ||||||
139 | ||||||
140 | ||||||
141 | ||||||
142 | ||||||
143 | ||||||
144 | ||||||
145 | ||||||
146 | ||||||
147 | ||||||
148 | ||||||
149 | ||||||
150 | ||||||
151 | ||||||
152 | ||||||
153 | ||||||
154 | ||||||
155 | ||||||
156 | ||||||
157 | ||||||
158 | ||||||
159 | ||||||
160 | ||||||
161 | ||||||
162 | ||||||
163 | ||||||
164 | ||||||
165 | ||||||
166 | ||||||
167 | ||||||
168 | ||||||
169 | ||||||
170 | ||||||
171 | ||||||
172 | ||||||
173 | ||||||
174 | ||||||
175 | ||||||
176 | ||||||
177 | ||||||
178 | ||||||
179 | ||||||
180 | ||||||
181 | ||||||
182 | ||||||
183 | ||||||
184 | ||||||
185 | ||||||
186 | ||||||
187 | ||||||
188 | ||||||
189 | ||||||
190 | ||||||
191 | ||||||
192 | ||||||
193 | ||||||
194 | ||||||
195 | ||||||
196 | ||||||
197 | ||||||
198 | ||||||
199 | ||||||
200 | ||||||
201 | ||||||
202 | ||||||
203 | ||||||
204 | ||||||
205 | ||||||
206 | ||||||
207 | ||||||
208 | ||||||
209 | ||||||
210 | ||||||
211 | ||||||
212 | ||||||
213 | ||||||
214 | ||||||
215 | ||||||
216 | ||||||
217 | ||||||
218 | ||||||
219 | ||||||
220 | ||||||
221 | ||||||
222 | ||||||
223 | ||||||
224 | ||||||
225 | ||||||
226 | ||||||
227 | ||||||
228 | ||||||
229 | ||||||
230 | ||||||
231 | ||||||
232 | ||||||
233 | ||||||
234 | ||||||
235 | ||||||
236 | ||||||
237 | ||||||
238 | ||||||
239 | ||||||
240 | ||||||
241 | ||||||
242 | ||||||
243 | ||||||
244 | ||||||
245 | ||||||
246 | ||||||
247 | ||||||
248 | ||||||
249 | ||||||
250 | ||||||
251 | ||||||
252 | ||||||
253 | ||||||
254 | ||||||
255 | ||||||
256 | ||||||
257 | ||||||
258 | ||||||
259 | ||||||
260 | ||||||
261 | ||||||
262 | ||||||
263 | ||||||
264 | ||||||
265 | ||||||
266 | ||||||
267 | ||||||
268 | ||||||
269 | ||||||
270 | ||||||
271 | ||||||
272 | ||||||
273 | ||||||
274 | ||||||
275 | ||||||
276 | ||||||
277 | ||||||
278 | ||||||
279 | ||||||
280 | ||||||
281 | ||||||
282 | ||||||
283 | ||||||
284 | ||||||
285 | ||||||
286 | ||||||
287 | ||||||
288 | ||||||
289 | ||||||
290 | ||||||
291 | ||||||
292 | ||||||
293 | ||||||
294 | ||||||
295 | ||||||
296 | ||||||
297 | ||||||
298 | ||||||
299 | ||||||
300 | ||||||
301 | ||||||
302 | ||||||
303 | ||||||
304 | ||||||
305 | ||||||
306 | ||||||
307 | ||||||
308 | ||||||
309 | ||||||
310 | ||||||
311 | ||||||
312 | ||||||
313 | ||||||
314 | ||||||
315 | ||||||
316 | ||||||
317 | ||||||
318 | ||||||
319 | ||||||
320 | ||||||
321 | ||||||
322 | ||||||
323 | ||||||
324 | ||||||
325 | ||||||
326 | ||||||
327 | ||||||
328 | ||||||
329 | ||||||
330 | ||||||
331 | ||||||
332 | ||||||
333 | ||||||
334 | ||||||
335 | ||||||
336 | ||||||
337 | ||||||
338 | ||||||
339 | ||||||
340 | ||||||
341 | ||||||
342 | ||||||
343 | ||||||
344 | ||||||
345 | ||||||
346 | ||||||
347 | ||||||
348 | ||||||
349 | ||||||
350 | ||||||