Aceptación contribuciones Virtual USATIC 2021


1	ID	Aceptado	Autor 1 POR ORDEN ALFABÉTICO	Título de la contribución

2	44	SÍ	Acero Fraile, Isabel	¿Estar o no estar en las redes? El nuevo reto de las instituciones universitarias.
3	129	SÍ	Acuña , Santiago Roger	LA UTILIZACIÓN DE KAHOOT PARA PROMOVER ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA GAMIFICACIÓN Y HACIA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS
4	103	SÍ	Álvarez Herrero, Juan-Francisco	Diseño y validación de una herramienta para el diseño de cursos masivos (MOOCs y NOOCs)
5	104	SÍ	Álvarez Herrero, Juan-Francisco	Actividades colaborativas con tecnologías digitales para fomentar el aprendizaje compartido
6	159	SÍ	Álvarez Lanzarote, Ignacio	Concurso de vídeo en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza para trabajar la Educación en ODS
7	160	SÍ	Álvarez Lanzarote, Ignacio	Integración con finalidad académica de la mensajería instantánea con perfil institucional en la Facultad de Veterinaria
8	131	SÍ	ARBULÚ PÉREZ VARGAS, CARMEN GRACIELA	Desing Thinking para el diseño y construcción de soluciones tecnológicas por estudiante en el área de Ciencia y Tecnología en entono de G-Suite de Google
10	149	SÍ	Arellano Chávez, Elika Hadassa	Material didáctico basado en las inteligencias múltiples para el desarrollo del proceso creativo.
11	144	SÍ	Arenas Busto, Jesús	Desarrollo de Metodologías Audiovisuales para Potenciar la Docencia Práctica en Microbiología
12	143	SÍ	Arenas Busto, Jesús	Cambio de marcha en los cuestionarios con Moodle: buscando nuevas fórmulas para mejorar el rendimiento académico
13	90	SÍ	Artal Sevil, Jesús Sergio	Perusall: una herramienta que fomenta el aprendizaje colaborativo dentro del enfoque Flipped Teaching.
14	40	SÍ	Barrio Gallardo, Aurelio	“El supuesto testamento audiovisual”
15	41	SÍ	Barrio Gallardo, Aurelio	“Laboratorio ABP de casos mediáticos: el estudiante toma la palabra”
16	21	SÍ	Bartolomé Moreno, Cruz	Innovando para adquirir competencias en investigación: Publicando para publicar
17	18	SÍ	BASTIEN MONTOYA, Gustavo Mauricio	Retos de un sistema invertido en enseñanza a distancia
18	72	SÍ	Berríos Barra, Lorena	Conceptualización y percepciones sobre el uso de TIC para la Formación Inicial Docente en un grupo de profesores universitarios en contexto de pandemia en Chile
20	100	SÍ	Bilbao Quintana, Naiara	Creando sinergias a partir de la metacognición: cómo trabajar la disposición al pensamiento beneficia la cultura maker.
21	17	SÍ	Blanco Gandía, M. Carmen	Feedback loops y TICs. ¿Y si todas y todos queremos audiofeedback?
22	13	SÍ	Botella-Mascarell , Carmen	Adaptación de prácticas basadas en elementos de radio definida por software a la docencia en línea
23	47	SÍ	Burgos Vargas, Marcela	Habilidades metacognitivas para de lectura en aula virtual
24	96	SÍ	Bustamante Almaraz, Adriana	Evaluación del prototipo de realidad virtual del santuario de la mariposa monarca: "El Rosario" en plena contingencia del COVID-19 para el fomento de la educación ambiental
25	92	SÍ	Bustamante Almaraz, Adriana	Turismo inclusivo y educación para la preservación del patrimonio cultural: proyecto: Teoti Virtual-Tours
26	151	SÍ	Caballero Pintado, M. Victoria	Preparación de cuestionarios y tareas con ayuda de R/Exams para la plataforma SAKAI
27	141	SÍ	Cáceres Lorenzo, M Teresa	Documentales de Radio Televisión Española en línea: diseño de un material curricular para la mejora de competencia cultural en estudiantes extranjeros de posgrados
28	138	SÍ	Cáceres Lorenzo, María Teresa	Minsmeister y Netiqueta como herramientas para la creación de un resumen científico
29	56	SÍ	Calabuig Fariñas, Silvia	Aplicabilidad de la REALIDAD VIRTUAL 3D PARA MAYOR COMPRENSIÓN DE LA BIOLOGÍA CELULAR
30	22	SÍ	Calle Pulido, Elisa	El papel de la educación a distancia en los estudios de deportistas uruguayos en China
31	105	SÍ	Caro , Mariel	Marco basado en conocimiento pedagógico para el diseño de un Escenario Inmersivo de apoyo al aprendizaje
32	91	SÍ	CARRIZO FERNANDEZ, BLANCA ROSA	Caso de Análisis: Tecnicatura Universitaria en Programación
34	61	SÍ	CASANOVA LOPEZ, OSCAR	Evaluación formativa y educativa con CoRubrics, Flipgrid y Quizziz. Formación inicial docente
35	142	SÍ	Castaño Calle, Raimundo	Diversidad y Educación Inclusiva mediadas por TIC
36	145	SÍ	Castaño Calle, Raimundo	La universidad en tiempos de pandemia: la COVID-19.
37	111	SÍ	Contreras Villanueva, Azucena	Aplicación de rubricas para evaluar la creatividad, innovación y el emprendimiento en proyectos integradores. Un caso de estudio.
38	114	SÍ	Contreras Villanueva, Azucena	Estrategias para una comunicación efectiva y trabajo en equipo en el contexto del Ingeniero Bioquímico Industrial
39	55	SÍ	Creus Gibert, Eva	Uso del pódcast para mejorar la estrategia de aprendizaje del estudio de casos clínicos en alumnos de veterinaria
40	158	SÍ	Cubero Vásquez, Karol	Aprendizaje Remoto:Retos en el Marco de una Pandemia en el Contexto Costarricense
41	28	SÍ	de la Parte Serna, Alejandro Carlos	Implementando la odontología preventiva y comunitaria desde el aula con nuevas tecnologías
42	133	SÍ	de la Torre Díez, Isabel	App en Android para la ayuda en el estudio de la asignatura “Simulación Clínica Avanzada” en el grado de Medicina
43	8	SÍ	de Luxán Hernández, Lía	¡ALEMANEEMOSTOELRATO!
44	78	SÍ	De Moya Martínez, María del Valle	Intervención didáctica virtual en el aula de música de Primaria a través de la plataforma Teams: Mujeres y enseñanza musical
45	49	SÍ	Domeque Claver, Nuria	HERRAMIENTAS DOCENTES DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA DEL GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: UTILIDAD Y SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO
46	146	SÍ	Dopico Crespo, Cristina	Integración de recursos digitales en la docencia práctica de una asignatura
47	94	SÍ	Espinosa Izquierdo, Jaime Gabriel	Ulearning en la educación media dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
48	42	SÍ	Fernández Alles, María Teresa	El Campus Virtual como entorno de aprendizaje
49	54	SÍ	Fernández Peris, César	Docencia dual en tiempos de pandemia: herramientas software desarrolladas y calidad de la evaluación.
50	79	SÍ	Fernández Vázquez, Jose Santiago	Aprendizaje autónomo basado en el uso de la tecnología: Objetivos de Desarrollo Sostenible
51	14	SÍ	Ferrando Rocher, Miguel	Experiencia de virtualización de la asignatura de Televisión
52	73	SÍ	Fonseca Sardi, María Cecilia	La estrategia del portafolio digital de evidencias en cursos de postgrado implementada mediante el uso de Google Site
53	155	SÍ	Fuentes Durá, Pedro	e-actividades de emergencia para el desarrollo de la capacidad innovadora
54	45	SÍ	Fuentes-Durá , Pedro	Impacto de la virtualización de la docencia en los resultados de una actividad práctica
55	26	SÍ	G. Rabanal , Nuria	Ludificando el aprendizaje virtual universitario en la era COVID
56	4	SÍ	Galiana Lloret, Mª Magdalena	LA RADIO ONLINE SIGUE SIENDO UNA HERRAMIENTA MUY EFECTIVA EN EL AULA
57	98	SÍ	Gallardo Caparrós, María Cristina	Herramientas de cuestionarios online integradas en la plataforma institucional de gestión del aprendizaje como dinamizador y como método de seguimiento en sesiones online síncronas con grupos de rotación y grupos online de Francés Lengua Extranjera (FLE).
58	87	SÍ	García Bosque, Miguel	Diseño de una App de Android para adaptar las actividades prácticas de laboratorio a la modalidad no presencial
59	106	SÍ	García Bosque, Miguel	Uso de circuitos caóticos como estrategia para fomentar el interés en la electrónica en el Grado de Física
60	59	SÍ	Garcia Pineda, Miguel	Estrategia de evaluación sostenible utilizando videos interactivos en un modelo de docencia híbrida
61	140	SÍ	García Ruiz, Pedro	Actividad tipo puzle: análisis comparativo entre su modalidad presencial y on-line
62	37	SÍ	Garcia-Escudero , Maria	Aprendizaje y estandarización de protocolos de terapia manual en fisioterapia a través de un dispositivo sensorizado y monitorizado
63	83	SÍ	García-Rodríguez , Irene	El videonálisis en entornos de simulación para la evaluación de competencias en el Grado de Fisioterapia
64	19	SÍ	Garrido Maneiro, Miguel Ángel	ESTRATEGIAS PARA EL REFUERZO DE CONTENIDOS BASADAS EN EL USO DE SIMULACIONES INTERACTIVAS
65	137	SÍ	González Cedeño, Greisy	Teleclases experiencia de aprendizaje con estudiantes con discapacidad en el sistema educativo Panamá
66	102	SÍ	González Alonso, Fernando	LA FORMACIÓN EN METODOLOGÍAS ACTIVAS CON RECURSOS DIDÁCTICOS EN LÍNEA
67	75	SÍ	González Martínez, Carlos	Análisis del impacto sobre la autonomía y el rendimiento académico de las Herramientas 2.0 utilizadas durante el confinamiento (COVID-19) en la Etapa de Bachillerato
68	30	SÍ	González Sánchez, Rocío	Análisis del uso de entornos educativos digitales en la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Un análisis bibliométrico.
69	86	SÍ	Gonzalez-Vera , Pilar	La audiodescripción en la enseñanza de idiomas en entornos online
70	81	SÍ	GRANADOS ROMERO, JOHN FERNANDO	Plataformas y Entornos de Aprendizaje en docentes de Educación Superior: Caso carrera de educación
72	48	SÍ	Guevara García, Mauren	Experiencia de capacitación: Docencia activa en el aprendizaje remoto
73	64	SÍ	Guevara García, Mauren	Acompañamiento para estudiantes de nuevo ingreso: experiencia en el diseño del Aula Abierta UTN
74	116	SÍ	Guilabert Mora, Mercedes	“Mendeley como gestor documental en el Trabajo Fin de Grado”
75	62	SÍ	Guillén Monzón, Natalia	Aprendizaje-Servicio en Toxicología. Aprender para enseñar. Creación de material divulgativo digital.
76	51	SÍ	Hernández Rubio, Carolina	Incentivos para la participación del alumnado en la evaluación continua en unas circunstancias excepcionales derivadas de la pandemia
77	119	SÍ	Hernández Sánchez, Brizeida	USO DE TECNOLOGIA EN LA PERSONA CON DISCAPACIDAD: EQUIDAD E IGUALDAD
78	34	SÍ	Ibáñez Alcázar, Alejandro	Las redes sociales como espacios virtuales de aprendizaje de lenguas
79	35	SÍ	Ibáñez Alcázar, Alejandro	Herramientas educativas virtuales para el aprendizaje de lenguas
80	125	SÍ	Jara Trujillo, Luz Giovanna	Ludificando el aprendizaje de la matemática con Khan Academy
81	134	SÍ	Jenaro Río, Cristina	Monitorización de la participación del estudiante en una asignatura de grado a través de registros en Moodle y Kaltura y su asociación con la calificación en el examen parcial
82	52	SÍ	Latorre Pellicer, Ana	Organización del XI congreso científico para estudiantes de fisiología por primera vez en formato on line
83	139	SÍ	LLINARES CISCAR, Juan Vicente	EDUCACION EN DESARROLLO SOSTENIBLE: EXPERIMENTO ECONOMICO SOBRE PROVISIÓN DE BIENES PÚBLICOS
84	60	SÍ	López C., Enric	Aprendizaje basado en retos: implantación piloto en formación de grado de turismo a través de plataforma virtual
85	16	SÍ	López Crespo, Ginesa	Combinando herramientas TIC para mejorar el rendimiento académico de estudiantes universitarios: el uso del portafolio electrónico en la clase invertida
86	58	SÍ	López González, María Dolores	Cuartos de Escape: Herramienta didáctica y su aplicación en la educación superior
87	5	SÍ	López Melgarejo, Alba María	La evaluación docente y de contenido a través de dispositivos móviles: una experiencia universitaria en el aula de música
88	6	SÍ	López Nuñez, Norberto	Musication y los instrumentos digitales de Android: una respuesta digital para el aula de música en tiempos de pandemia
89	108	SÍ	López Piña, Daniel	Un caso práctico del aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia para mejorar las competencias de los estudiantes y egresados en proyectos de desarrollo de software
90	110	SÍ	López Piña, Daniel	Implementación de un Laboratorio Virtual de Robótica como recurso en la contingencia COVID-19. Un caso de estudio UAMM-UAT
91	124	SÍ	Magallón Botaya, Rosa	Cuando no hay opción para unas buenas prácticas
92	82	SÍ	Manolakis , Laura	Explorando nuevas estrategias de evaluación en el contexto de educación remota
93	88	SÍ	Manolakis , Laura	Experiencias de Educación Remota en el Departamento Ciencia y Tecnología
94	36	SÍ	Marcos Romero, José Carlos	Actualización de conocimientos sobre patología forestal utilizando eXeLearning
95	147	SÍ	Marcos Romero, José Carlos	Aprendizaje colaborativo sobre técnicas y metodologías de microscopía aplicadas al medio natural
96	77	SÍ	Maroto Moles, Emilia Mercedes	Guía Docente: desarrollo con CoSpaces
97	27	SÍ	MARTIN GOMEZ, SONIA	APRENDER COMPETENCIAS TRANSFORMADORAS DE FORMA VIRTUAL
98	156	SÍ	Martín del Pozo, Marta	Elaboración de material didáctico en formato vídeo dirigido a futuros docentes para la asignatura Organización del Centro Escolar en contexto de pandemia.
99	74	SÍ	Martínez Rodríguez, Reyna del Carmen	El aprendizaje ubicuo y el fortalecimiento del liderazgo en la formación de ingenieros
100	115	SÍ	Martínez Sariego, Mónica María	Educación literaria 3.0: uso de las redes sociales en “Estéticas y contextos artístico-literarios de la literatura universal”
101	80	SÍ	Mauricio Aviñó, María Dolores	Laboratorio virtual: Auscultación respiratoria
102	46	SÍ	Medina Salgado, María Sonia	El papel de la interacción en la relación implicación-aprendizaje y como fomentarla con tecnologías emergentes.
103	15	SÍ	Megías Vericat, Javier	Material multimedia para integrar contenidos interdisciplinares por microaprendizaje: Biología, Genética, Inmunología y Fisiología
104	9	SÍ	Méndez Guevara, Laura Cecilia	Arquitectura de Software a través de herramientas lower CASE
105	11	SÍ	Méndez Guevara, Laura Cecilia	Normas de etiqueta y protocolo en el teletrabajo académico
106	135	SÍ	Meza Cano, José Manuel	Descripción del tipo de interacción en una red social profesional
107	136	SÍ	MONTERO OJEDA, ELIECER	BIG DATA EN COLOMBIA
108	33	SÍ	MONTES GRANADO, CONSUELO	Multimodalidad y TIC en la plataforma Moodle para la enseñanza del inglés como lengua franca internacional
109	157	SÍ	Mora Pedreros, Paula Andrea	DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE PROPIEDAD INTELECTUAL PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
110	71	SÍ	Navarrete Coronel, Ana María	La competencia digital docente en infantil y el uso de las TIC en tiempos de Covid-19
111	152	SÍ	Navarro González, Rocio	El Podcast como herramienta dinamizadora en la enseñanza del Derecho Administrativo
112	53	SÍ	Navarro López, Elvira	Uso de Screencasts para introducir flujo real en fotobiorreactores de escala piloto
113	66	SÍ	Navas Piñate, Elvira Esther	Uso del LMS “Canvas Instructure” en asignaturas de pregrado y postgrado en la Universidad Metropolitana ejecutadas en modalidad a distancia.
114	89	SÍ	Ortega González, Dolores	El acompañamiento tutorial de la mano con la tecnología en tiempos de pandemia
115	84	SÍ	Pascual Sáez, Marta	ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: ¿QUÉ ENTIENDEN POR RESPONSABILIDAD SOCIAL?
116	85	SÍ	Pascual Sáez, Marta	INNOVACIÓN Y REALIDAD DOCENTE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: EL RETO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
117	50	SÍ	Peña Calvo, Isabel	Escape room educativo en las asignaturas de Química Física
118	67	SÍ	Pérez Bailón, Jorge	Medida automatizada de señales biométricas como ABP en el Grado en Física de la Universidad de Zaragoza
119	68	SÍ	Pérez Bailón, Jorge	Prácticas Docentes Seguras y Profesionales: Desarrollo de una Sonda Aislada para la Medida de Tensiones Elevadas en un Laboratorio de Electrónica de Potencia
120	97	SÍ	Pérez Jasso, Clarisa	Chatbot puede mejorar la expresión oral especializada en idioma inglés.
121	43	SÍ	Pérez Soler, Joaquin	Los dispositivos de radio definida por software como plataformas del cambio hacia una docencia sostenible, accesible y adaptada de las comunicaciones en el Grado en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación.
122	57	SÍ	Picón Martínez, Alberto	Reformulando la noción de recurso educativo para la formación docente durante la emergencia sanitaria en Uruguay
124	121	SÍ	Portillo Berasaluce, Javier	BHFMakerLab: Un espacio Maker como centro físico y virtual del trabajo basado en proyectos de una Facultad de Educación y de las futuras escuelas
125	38	SÍ	Quintas Hijós, Alejandro	Uso y reflexión sobre la herramienta Kahoot en estudiantes de magisterio
126	39	SÍ	Quintas Hijós, Alejandro	Diseños educativos estéticos mediante el uso de la aplicación Canva en estudiantes de educación
127	123	SÍ	Ramalho , Armando	Soluciones Innovadoras para el Aprendizaje en Línea de la Mecánica de Materiales en Ingeniería
128	126	SÍ	REGO BLANCO, Mª Dolores	El uso de las TiCs para secuenciar e ilustrar las clases teóricas de Derecho Administrativo
129	70	SÍ	Rodríguez Cornejo, Vanessa	ROLE PLAYING: JUGAR A SER DIRECTIVOS
130	109	SÍ	Rodríguez Luis, Daniel José	Estrategias metodológicas para la motivación y la evaluación del visionado de material educativo en vídeo: El caso de los vídeos de resolución de problemas matemáticos.
131	32	SÍ	Rodríguez Osés, José Eduardo	Flipped classroom, financial u-learning and improvement of professional competencies in university students
132	76	SÍ	Romano Paguillo, Inmaculada	ELABORACIÓN DE MATERIAL MULTIMEDIA E INTERACTIVO PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
133	25	SÍ	Romero Gámez, Luis Alfonso	Posibilidades didácticas a través de la educación remota para el desarrollo de una metodología crítica
134	101	SÍ	Rotger García, Lucía	Encuentros matemáticos en la tercera dimensión
135	99	SÍ	Sánchez Jiménez, Miguel Angel	Los dispositivos móviles como herramienta de aprendizaje en el aula
136	31	SÍ	Sánchez Medero, Gema	El blog como una herramienta de innovación-docente en aras del aprendizaje-colaborativo
137	120	SÍ	Sánchez Sellero, Pedro	La docencia semipresencial en organización de empresas durante la pandemia covid-19
138	65	SÍ	Sandoval Vega, Blanca Elena	El Servicio Social Universitario: Impacto en el proyecto Nuestros jóvenes y la influencia de las redes sociales de la ENMS de Irapuato
139	130	SÍ	SARMIENTO BOJORQUEZ, MARIA ALEJANDRA	Adaptación al aprendizaje digital en estudiantes de la UAC durante la pandemia
140	3	SÍ	Saura Sanmartín, Adrián	Utilización de Cuestionarios Interactivos para la Docencia Universitaria
141	113	SÍ	Serrano , Luís	El papel de los laboratorios virtuales en la enseñanza de la Ingeniería Automotriz
142	63	SÍ	Serrano Pastor, Rosa M.	Acercando realidades educativas gracias a la tecnología
143	122	SÍ	Syroyid Syroyid, Bohdan	Valor didáctico y calidad de los musicomovigramas alojados en la red para Educación Primaria. Una clasificación didáctico-musical
144	95	SÍ	Tejada Garitano, Eneko	Transferencia positiva del mundo analógico al digital para el uso seguro en Internet y las Redes Sociales
145	24	SÍ	Thavonat , Ana Isabel	¿Dónde está la escuela? El desafío de gestionar una escuela pública en emergencia, distancia y virtualidad.
146	23	SÍ	Torres Alfonso, Aida María	Implementación y gestión del Campus Virtual: Recursos Hídricos en Desarrollo, en función de la capacitación, desarrollo e innovación de los recursos humanos del sector empresarial
147	132	SÍ	VACULIK , PATRICIA ALEJANDRA	LAS TUTORIAS EN CONTEXTOS DE PANDEMIA.
148	127	SÍ	VACULIK , PATRICIA ALEJANDRA	ANALISIS DE LA ASIGNATURA ODONTOLOGIA INTEGRAL PPS EN TIEMPOS DE PANDEMIA, AÑO 2020.
149	148	SÍ	Vázquez Rodríguez, Félix Eduardo	Tecnología educativa 2.0 y el futuro de modelos híbridos de aprendizaje en la UNAM
150	7	SÍ	Velázquez Gatica, Belén	Aprendizaje ubicuo en universitarios: una revisión sistemática de la literatura especializada
151	69	SÍ	Vena Oya, Julio	La adaptación de herramientas 2.0 al ámbito universitario: un experimento con Kahoot!
152	2	SÍ	Vilaplana Prieto, Cristina	Medicamentos para luchar contra el coronavirus: ¿solución o fuente de beneficios?
153	118	SÍ	Villegas Dianta, Cristian Adrián	Desarrollo de cápsulas digitales para la enseñanza de las ciencias sociales para educación parvularia y NT1
154	112	SÍ	VIVAR QUINTANA, ANA M.	Aplicación del aula invertida como estrategia metodológica y de evaluación en el Máster en Profesorado de Educación Secundaria