1 | График оценочных процедур. Параллель 1-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | Халецкая Т.Ю. | Диагностическая (межпредметная) работа | 1 А | Ok | ||||||||||||||||
6 | 2 | Хачатурова Т.Ю. | Диагностическая (межпредметная) работа | 1 Б | Ok | ||||||||||||||||
7 | 3 | Рак М.А. | Диагностическая (межпредметная) работа | 1 В | Ok | ||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||
101 | |||||||||||||||||||||
102 | |||||||||||||||||||||
103 | |||||||||||||||||||||
104 | |||||||||||||||||||||
105 | |||||||||||||||||||||
106 | |||||||||||||||||||||
107 | |||||||||||||||||||||
108 | |||||||||||||||||||||
109 | |||||||||||||||||||||
110 | |||||||||||||||||||||
111 | |||||||||||||||||||||
112 | |||||||||||||||||||||
113 | |||||||||||||||||||||
114 | |||||||||||||||||||||
115 | |||||||||||||||||||||
116 | |||||||||||||||||||||
117 | |||||||||||||||||||||
118 | |||||||||||||||||||||
119 | |||||||||||||||||||||
120 | |||||||||||||||||||||
121 | |||||||||||||||||||||
122 | |||||||||||||||||||||
123 | |||||||||||||||||||||
124 | |||||||||||||||||||||
125 | |||||||||||||||||||||
126 | |||||||||||||||||||||
127 | |||||||||||||||||||||
128 | |||||||||||||||||||||
129 | |||||||||||||||||||||
130 | |||||||||||||||||||||
131 | |||||||||||||||||||||
132 | |||||||||||||||||||||
133 | |||||||||||||||||||||
134 | |||||||||||||||||||||
135 | |||||||||||||||||||||
136 | |||||||||||||||||||||
137 | |||||||||||||||||||||
138 | |||||||||||||||||||||
139 | |||||||||||||||||||||
140 | |||||||||||||||||||||
141 | |||||||||||||||||||||
142 | |||||||||||||||||||||
143 | |||||||||||||||||||||
144 | |||||||||||||||||||||
145 | |||||||||||||||||||||
146 | |||||||||||||||||||||
147 | |||||||||||||||||||||
148 | |||||||||||||||||||||
149 | |||||||||||||||||||||
150 | |||||||||||||||||||||
151 | |||||||||||||||||||||
152 | |||||||||||||||||||||
153 | |||||||||||||||||||||
154 | |||||||||||||||||||||
155 | |||||||||||||||||||||
156 | |||||||||||||||||||||
157 | |||||||||||||||||||||
158 | |||||||||||||||||||||
159 | |||||||||||||||||||||
160 | |||||||||||||||||||||
161 | |||||||||||||||||||||
162 | |||||||||||||||||||||
163 | |||||||||||||||||||||
164 | |||||||||||||||||||||
165 | |||||||||||||||||||||
166 | |||||||||||||||||||||
167 | |||||||||||||||||||||
168 | |||||||||||||||||||||
169 | |||||||||||||||||||||
170 | |||||||||||||||||||||
171 | |||||||||||||||||||||
172 | |||||||||||||||||||||
173 | |||||||||||||||||||||
174 | |||||||||||||||||||||
175 | |||||||||||||||||||||
176 | |||||||||||||||||||||
177 | |||||||||||||||||||||
178 | |||||||||||||||||||||
179 | |||||||||||||||||||||
180 | |||||||||||||||||||||
181 | |||||||||||||||||||||
182 | |||||||||||||||||||||
183 | |||||||||||||||||||||
184 | |||||||||||||||||||||
185 | |||||||||||||||||||||
186 | |||||||||||||||||||||
187 | |||||||||||||||||||||
188 | |||||||||||||||||||||
189 | |||||||||||||||||||||
190 | |||||||||||||||||||||
191 | |||||||||||||||||||||
192 | |||||||||||||||||||||
193 | |||||||||||||||||||||
194 | |||||||||||||||||||||
195 | |||||||||||||||||||||
196 | |||||||||||||||||||||
197 | |||||||||||||||||||||
198 | |||||||||||||||||||||
199 | |||||||||||||||||||||
200 | |||||||||||||||||||||
201 | |||||||||||||||||||||
202 | |||||||||||||||||||||
203 | |||||||||||||||||||||
204 | |||||||||||||||||||||
205 | |||||||||||||||||||||
206 | |||||||||||||||||||||
207 | |||||||||||||||||||||
208 | |||||||||||||||||||||
209 | |||||||||||||||||||||
210 | |||||||||||||||||||||
211 | |||||||||||||||||||||
212 | |||||||||||||||||||||
213 | |||||||||||||||||||||
214 | |||||||||||||||||||||
215 | |||||||||||||||||||||
216 | |||||||||||||||||||||
217 | |||||||||||||||||||||
218 | |||||||||||||||||||||
219 | |||||||||||||||||||||
220 | |||||||||||||||||||||
221 | |||||||||||||||||||||
222 | |||||||||||||||||||||
223 | |||||||||||||||||||||
224 | |||||||||||||||||||||
225 | |||||||||||||||||||||
226 | |||||||||||||||||||||
227 | |||||||||||||||||||||
228 | |||||||||||||||||||||
229 | |||||||||||||||||||||
230 | |||||||||||||||||||||
231 | |||||||||||||||||||||
232 | |||||||||||||||||||||
233 | |||||||||||||||||||||
234 | |||||||||||||||||||||
235 | |||||||||||||||||||||
236 | |||||||||||||||||||||
237 | |||||||||||||||||||||
238 | |||||||||||||||||||||
239 | |||||||||||||||||||||
240 | |||||||||||||||||||||
241 | |||||||||||||||||||||
242 | |||||||||||||||||||||
243 | |||||||||||||||||||||
244 | |||||||||||||||||||||
245 | |||||||||||||||||||||
246 | |||||||||||||||||||||
247 | |||||||||||||||||||||
248 | |||||||||||||||||||||
249 | |||||||||||||||||||||
250 | |||||||||||||||||||||
251 | |||||||||||||||||||||
252 | |||||||||||||||||||||
253 | |||||||||||||||||||||
254 | |||||||||||||||||||||
255 | |||||||||||||||||||||
256 | |||||||||||||||||||||
257 | |||||||||||||||||||||
258 | |||||||||||||||||||||
259 | |||||||||||||||||||||
260 | |||||||||||||||||||||
261 | |||||||||||||||||||||
262 | |||||||||||||||||||||
263 | |||||||||||||||||||||
264 | |||||||||||||||||||||
265 | |||||||||||||||||||||
266 | |||||||||||||||||||||
267 | |||||||||||||||||||||
268 | |||||||||||||||||||||
269 | |||||||||||||||||||||
270 | |||||||||||||||||||||
271 | |||||||||||||||||||||
272 | |||||||||||||||||||||
273 | |||||||||||||||||||||
274 | |||||||||||||||||||||
275 | |||||||||||||||||||||
276 | |||||||||||||||||||||
277 | |||||||||||||||||||||
278 | |||||||||||||||||||||
279 | |||||||||||||||||||||
280 | |||||||||||||||||||||
281 | |||||||||||||||||||||
282 | |||||||||||||||||||||
283 | |||||||||||||||||||||
284 | |||||||||||||||||||||
285 | |||||||||||||||||||||
286 | |||||||||||||||||||||
287 | |||||||||||||||||||||
288 | |||||||||||||||||||||
289 | |||||||||||||||||||||
290 | |||||||||||||||||||||
291 | |||||||||||||||||||||
292 | |||||||||||||||||||||
293 | |||||||||||||||||||||
294 | |||||||||||||||||||||
295 | |||||||||||||||||||||
296 | |||||||||||||||||||||
297 | |||||||||||||||||||||
298 | |||||||||||||||||||||
299 | |||||||||||||||||||||
300 | |||||||||||||||||||||
301 | |||||||||||||||||||||
302 | |||||||||||||||||||||
303 | |||||||||||||||||||||
304 | |||||||||||||||||||||
305 | |||||||||||||||||||||
306 | |||||||||||||||||||||
307 | |||||||||||||||||||||
308 | |||||||||||||||||||||
309 | |||||||||||||||||||||
310 | |||||||||||||||||||||
311 | |||||||||||||||||||||
312 | |||||||||||||||||||||
313 | |||||||||||||||||||||
314 | |||||||||||||||||||||
315 | |||||||||||||||||||||
316 | |||||||||||||||||||||
317 | |||||||||||||||||||||
318 | |||||||||||||||||||||
319 | |||||||||||||||||||||
320 | |||||||||||||||||||||
321 | |||||||||||||||||||||
322 | |||||||||||||||||||||
323 | |||||||||||||||||||||
324 | |||||||||||||||||||||
325 | |||||||||||||||||||||
326 | |||||||||||||||||||||
327 | |||||||||||||||||||||
328 | |||||||||||||||||||||
329 | |||||||||||||||||||||
330 | |||||||||||||||||||||
331 | |||||||||||||||||||||
332 | |||||||||||||||||||||
333 | |||||||||||||||||||||
334 | |||||||||||||||||||||
335 | |||||||||||||||||||||
336 | |||||||||||||||||||||
337 | |||||||||||||||||||||
338 | |||||||||||||||||||||
339 | |||||||||||||||||||||
340 | |||||||||||||||||||||
341 | |||||||||||||||||||||
342 | |||||||||||||||||||||
343 | |||||||||||||||||||||
344 | |||||||||||||||||||||
345 | |||||||||||||||||||||
346 | |||||||||||||||||||||
347 | |||||||||||||||||||||
348 | |||||||||||||||||||||
349 | |||||||||||||||||||||
350 | |||||||||||||||||||||
351 | |||||||||||||||||||||
352 | |||||||||||||||||||||
353 | |||||||||||||||||||||
354 | |||||||||||||||||||||
355 | |||||||||||||||||||||
356 | |||||||||||||||||||||
357 | |||||||||||||||||||||
358 | |||||||||||||||||||||
359 | |||||||||||||||||||||
360 | |||||||||||||||||||||
361 | |||||||||||||||||||||
362 | |||||||||||||||||||||
363 | |||||||||||||||||||||
364 | |||||||||||||||||||||
365 | |||||||||||||||||||||
366 | |||||||||||||||||||||
367 | |||||||||||||||||||||
368 | |||||||||||||||||||||
369 | |||||||||||||||||||||
370 | |||||||||||||||||||||
371 | |||||||||||||||||||||
372 | |||||||||||||||||||||
373 | |||||||||||||||||||||
374 | |||||||||||||||||||||
375 | |||||||||||||||||||||
376 | |||||||||||||||||||||
377 | |||||||||||||||||||||
378 | |||||||||||||||||||||
379 | |||||||||||||||||||||
380 | |||||||||||||||||||||
381 | |||||||||||||||||||||
382 | |||||||||||||||||||||
383 | |||||||||||||||||||||
384 | |||||||||||||||||||||
385 | |||||||||||||||||||||
386 | |||||||||||||||||||||
387 | |||||||||||||||||||||
388 | |||||||||||||||||||||
389 | |||||||||||||||||||||
390 | |||||||||||||||||||||
391 | |||||||||||||||||||||
392 | |||||||||||||||||||||
393 | |||||||||||||||||||||
394 | |||||||||||||||||||||
395 | |||||||||||||||||||||
396 | |||||||||||||||||||||
397 | |||||||||||||||||||||
398 | |||||||||||||||||||||
399 | |||||||||||||||||||||
400 | |||||||||||||||||||||
401 | |||||||||||||||||||||
402 | |||||||||||||||||||||
403 | |||||||||||||||||||||
404 | |||||||||||||||||||||
405 | |||||||||||||||||||||
406 | |||||||||||||||||||||
407 | |||||||||||||||||||||
408 | |||||||||||||||||||||
409 | |||||||||||||||||||||
410 | |||||||||||||||||||||
411 | |||||||||||||||||||||
412 | |||||||||||||||||||||
413 | |||||||||||||||||||||
414 | |||||||||||||||||||||
415 | |||||||||||||||||||||
416 | |||||||||||||||||||||
417 | |||||||||||||||||||||
418 | |||||||||||||||||||||
419 | |||||||||||||||||||||
420 | |||||||||||||||||||||
421 | |||||||||||||||||||||
422 | |||||||||||||||||||||
423 | |||||||||||||||||||||
424 | |||||||||||||||||||||
425 | |||||||||||||||||||||
426 | |||||||||||||||||||||
427 | |||||||||||||||||||||
428 | |||||||||||||||||||||
429 | |||||||||||||||||||||
430 | |||||||||||||||||||||
431 | |||||||||||||||||||||
432 | |||||||||||||||||||||
433 | |||||||||||||||||||||
434 | |||||||||||||||||||||
435 | |||||||||||||||||||||
436 | |||||||||||||||||||||
437 | |||||||||||||||||||||
438 | |||||||||||||||||||||
439 | |||||||||||||||||||||
440 | |||||||||||||||||||||
441 | |||||||||||||||||||||
442 | |||||||||||||||||||||
443 | |||||||||||||||||||||
444 | |||||||||||||||||||||
445 | |||||||||||||||||||||
446 | |||||||||||||||||||||
447 | |||||||||||||||||||||
448 | |||||||||||||||||||||
449 | |||||||||||||||||||||
450 | |||||||||||||||||||||
451 | |||||||||||||||||||||
452 | |||||||||||||||||||||
453 | |||||||||||||||||||||
454 | |||||||||||||||||||||
455 | |||||||||||||||||||||
456 | |||||||||||||||||||||
457 | |||||||||||||||||||||
458 | |||||||||||||||||||||
459 | |||||||||||||||||||||
460 | |||||||||||||||||||||
461 | |||||||||||||||||||||
462 | |||||||||||||||||||||
463 | |||||||||||||||||||||
464 | |||||||||||||||||||||
465 | |||||||||||||||||||||
466 | |||||||||||||||||||||
467 | |||||||||||||||||||||
468 | |||||||||||||||||||||
469 | |||||||||||||||||||||
470 | |||||||||||||||||||||
471 | |||||||||||||||||||||
472 | |||||||||||||||||||||
473 | |||||||||||||||||||||
474 | |||||||||||||||||||||
475 | |||||||||||||||||||||
476 | |||||||||||||||||||||
477 | |||||||||||||||||||||
478 | |||||||||||||||||||||
479 | |||||||||||||||||||||
480 | |||||||||||||||||||||
481 | |||||||||||||||||||||
482 | |||||||||||||||||||||
483 | |||||||||||||||||||||
484 | |||||||||||||||||||||
485 | |||||||||||||||||||||
486 | |||||||||||||||||||||
487 | |||||||||||||||||||||
488 | |||||||||||||||||||||
489 | |||||||||||||||||||||
490 | |||||||||||||||||||||
491 | |||||||||||||||||||||
492 | |||||||||||||||||||||
493 | |||||||||||||||||||||
494 | |||||||||||||||||||||
495 | |||||||||||||||||||||
496 | |||||||||||||||||||||
497 | |||||||||||||||||||||
498 | |||||||||||||||||||||
499 | |||||||||||||||||||||
500 | |||||||||||||||||||||
501 | |||||||||||||||||||||
502 | |||||||||||||||||||||
503 | |||||||||||||||||||||
504 | |||||||||||||||||||||
505 | |||||||||||||||||||||
506 | |||||||||||||||||||||
507 | |||||||||||||||||||||
508 | |||||||||||||||||||||
509 | |||||||||||||||||||||
510 | |||||||||||||||||||||
511 | |||||||||||||||||||||
512 | |||||||||||||||||||||
513 | |||||||||||||||||||||
514 | |||||||||||||||||||||
515 | |||||||||||||||||||||
516 | |||||||||||||||||||||
517 | |||||||||||||||||||||
518 | |||||||||||||||||||||
519 | |||||||||||||||||||||
520 | |||||||||||||||||||||
521 | |||||||||||||||||||||
522 | |||||||||||||||||||||
523 | |||||||||||||||||||||
524 | |||||||||||||||||||||
525 | |||||||||||||||||||||
526 | |||||||||||||||||||||
527 | |||||||||||||||||||||
528 | |||||||||||||||||||||
529 | |||||||||||||||||||||
530 | |||||||||||||||||||||
531 | |||||||||||||||||||||
532 | |||||||||||||||||||||
533 | |||||||||||||||||||||
534 | |||||||||||||||||||||
535 | |||||||||||||||||||||
536 | |||||||||||||||||||||
537 | |||||||||||||||||||||
538 | |||||||||||||||||||||
539 | |||||||||||||||||||||
540 | |||||||||||||||||||||
541 | |||||||||||||||||||||
542 | |||||||||||||||||||||
543 | |||||||||||||||||||||
544 | |||||||||||||||||||||
545 | |||||||||||||||||||||
546 | |||||||||||||||||||||
547 | |||||||||||||||||||||
548 | |||||||||||||||||||||
549 | |||||||||||||||||||||
550 | |||||||||||||||||||||
551 | |||||||||||||||||||||
552 | |||||||||||||||||||||
553 | |||||||||||||||||||||
554 | |||||||||||||||||||||
555 | |||||||||||||||||||||
556 | |||||||||||||||||||||
557 | |||||||||||||||||||||
558 | |||||||||||||||||||||
559 | |||||||||||||||||||||
560 | |||||||||||||||||||||
561 | |||||||||||||||||||||
562 | |||||||||||||||||||||
563 | |||||||||||||||||||||
564 | |||||||||||||||||||||
565 | |||||||||||||||||||||
566 | |||||||||||||||||||||
567 | |||||||||||||||||||||
568 | |||||||||||||||||||||
569 | |||||||||||||||||||||
570 | |||||||||||||||||||||
571 | |||||||||||||||||||||
572 | |||||||||||||||||||||
573 | |||||||||||||||||||||
574 | |||||||||||||||||||||
575 | |||||||||||||||||||||
576 | |||||||||||||||||||||
577 | |||||||||||||||||||||
578 | |||||||||||||||||||||
579 | |||||||||||||||||||||
580 | |||||||||||||||||||||
581 | |||||||||||||||||||||
582 | |||||||||||||||||||||
583 | |||||||||||||||||||||
584 | |||||||||||||||||||||
585 | |||||||||||||||||||||
586 | |||||||||||||||||||||
587 | |||||||||||||||||||||
588 | |||||||||||||||||||||
589 | |||||||||||||||||||||
590 | |||||||||||||||||||||
591 | |||||||||||||||||||||
592 | |||||||||||||||||||||
593 | |||||||||||||||||||||
594 | |||||||||||||||||||||
595 | |||||||||||||||||||||
596 | |||||||||||||||||||||
597 | |||||||||||||||||||||
598 | |||||||||||||||||||||
599 | |||||||||||||||||||||
600 | |||||||||||||||||||||
601 | |||||||||||||||||||||
602 | |||||||||||||||||||||
603 | |||||||||||||||||||||
604 | |||||||||||||||||||||
605 | |||||||||||||||||||||
606 | |||||||||||||||||||||
607 | |||||||||||||||||||||
608 | |||||||||||||||||||||
609 | |||||||||||||||||||||
610 | |||||||||||||||||||||
611 | |||||||||||||||||||||
612 | |||||||||||||||||||||
613 | |||||||||||||||||||||
614 | |||||||||||||||||||||
615 | |||||||||||||||||||||
616 | |||||||||||||||||||||
617 | |||||||||||||||||||||
618 | |||||||||||||||||||||
619 | |||||||||||||||||||||
620 | |||||||||||||||||||||
621 | |||||||||||||||||||||
622 | |||||||||||||||||||||
623 | |||||||||||||||||||||
624 | |||||||||||||||||||||
625 | |||||||||||||||||||||
626 | |||||||||||||||||||||
627 | |||||||||||||||||||||
628 | |||||||||||||||||||||
629 | |||||||||||||||||||||
630 | |||||||||||||||||||||
631 | |||||||||||||||||||||
632 | |||||||||||||||||||||
633 | |||||||||||||||||||||
634 | |||||||||||||||||||||
635 | |||||||||||||||||||||
636 | |||||||||||||||||||||
637 | |||||||||||||||||||||
638 | |||||||||||||||||||||
639 | |||||||||||||||||||||
640 | |||||||||||||||||||||
641 | |||||||||||||||||||||
642 | |||||||||||||||||||||
643 | |||||||||||||||||||||
644 | |||||||||||||||||||||
645 | |||||||||||||||||||||
646 | |||||||||||||||||||||
647 | |||||||||||||||||||||
648 | |||||||||||||||||||||
649 | |||||||||||||||||||||
650 | |||||||||||||||||||||
651 | |||||||||||||||||||||
652 | |||||||||||||||||||||
653 | |||||||||||||||||||||
654 | |||||||||||||||||||||
655 | |||||||||||||||||||||
656 | |||||||||||||||||||||
657 | |||||||||||||||||||||
658 | |||||||||||||||||||||
659 | |||||||||||||||||||||
660 | |||||||||||||||||||||
661 | |||||||||||||||||||||
662 | |||||||||||||||||||||
663 | |||||||||||||||||||||
664 | |||||||||||||||||||||
665 | |||||||||||||||||||||
666 | |||||||||||||||||||||
667 | |||||||||||||||||||||
668 | |||||||||||||||||||||
669 | |||||||||||||||||||||
670 | |||||||||||||||||||||
671 | |||||||||||||||||||||
672 | |||||||||||||||||||||
673 | |||||||||||||||||||||
674 | |||||||||||||||||||||
675 | |||||||||||||||||||||
676 | |||||||||||||||||||||
677 | |||||||||||||||||||||
678 | |||||||||||||||||||||
679 | |||||||||||||||||||||
680 | |||||||||||||||||||||
681 | |||||||||||||||||||||
682 | |||||||||||||||||||||
683 | |||||||||||||||||||||
684 | |||||||||||||||||||||
685 | |||||||||||||||||||||
686 | |||||||||||||||||||||
687 | |||||||||||||||||||||
688 | |||||||||||||||||||||
689 | |||||||||||||||||||||
690 | |||||||||||||||||||||
691 | |||||||||||||||||||||
692 | |||||||||||||||||||||
693 | |||||||||||||||||||||
694 | |||||||||||||||||||||
695 | |||||||||||||||||||||
696 | |||||||||||||||||||||
697 | |||||||||||||||||||||
698 | |||||||||||||||||||||
699 | |||||||||||||||||||||
700 | |||||||||||||||||||||
701 | |||||||||||||||||||||
702 | |||||||||||||||||||||
703 | |||||||||||||||||||||
704 | |||||||||||||||||||||
705 | |||||||||||||||||||||
706 | |||||||||||||||||||||
707 | |||||||||||||||||||||
708 | |||||||||||||||||||||
709 | |||||||||||||||||||||
710 | |||||||||||||||||||||
711 | |||||||||||||||||||||
712 | |||||||||||||||||||||
713 | |||||||||||||||||||||
714 | |||||||||||||||||||||
715 | |||||||||||||||||||||
716 | |||||||||||||||||||||
717 | |||||||||||||||||||||
718 | |||||||||||||||||||||
719 | |||||||||||||||||||||
720 | |||||||||||||||||||||
721 | |||||||||||||||||||||
722 | |||||||||||||||||||||
723 | |||||||||||||||||||||
724 | |||||||||||||||||||||
725 | |||||||||||||||||||||
726 | |||||||||||||||||||||
727 | |||||||||||||||||||||
728 | |||||||||||||||||||||
729 | |||||||||||||||||||||
730 | |||||||||||||||||||||
731 | |||||||||||||||||||||
732 | |||||||||||||||||||||
733 | |||||||||||||||||||||
734 | |||||||||||||||||||||
735 | |||||||||||||||||||||
736 | |||||||||||||||||||||
737 | |||||||||||||||||||||
738 | |||||||||||||||||||||
739 | |||||||||||||||||||||
740 | |||||||||||||||||||||
741 | |||||||||||||||||||||
742 | |||||||||||||||||||||
743 | |||||||||||||||||||||
744 | |||||||||||||||||||||
745 | |||||||||||||||||||||
746 | |||||||||||||||||||||
747 | |||||||||||||||||||||
748 | |||||||||||||||||||||
749 | |||||||||||||||||||||
750 | |||||||||||||||||||||
751 | |||||||||||||||||||||
752 | |||||||||||||||||||||
753 | |||||||||||||||||||||
754 | |||||||||||||||||||||
755 | |||||||||||||||||||||
756 | |||||||||||||||||||||
757 | |||||||||||||||||||||
758 | |||||||||||||||||||||
759 | |||||||||||||||||||||
760 | |||||||||||||||||||||
761 | |||||||||||||||||||||
762 | |||||||||||||||||||||
763 | |||||||||||||||||||||
764 | |||||||||||||||||||||
765 | |||||||||||||||||||||
766 | |||||||||||||||||||||
767 | |||||||||||||||||||||
768 | |||||||||||||||||||||
769 | |||||||||||||||||||||
770 | |||||||||||||||||||||
771 | |||||||||||||||||||||
772 | |||||||||||||||||||||
773 | |||||||||||||||||||||
774 | |||||||||||||||||||||
775 | |||||||||||||||||||||
776 | |||||||||||||||||||||
777 | |||||||||||||||||||||
778 | |||||||||||||||||||||
779 | |||||||||||||||||||||
780 | |||||||||||||||||||||
781 | |||||||||||||||||||||
782 | |||||||||||||||||||||
783 | |||||||||||||||||||||
784 | |||||||||||||||||||||
785 | |||||||||||||||||||||
786 | |||||||||||||||||||||
787 | |||||||||||||||||||||
788 | |||||||||||||||||||||
789 | |||||||||||||||||||||
790 | |||||||||||||||||||||
791 | |||||||||||||||||||||
792 | |||||||||||||||||||||
793 | |||||||||||||||||||||
794 | |||||||||||||||||||||
795 | |||||||||||||||||||||
796 | |||||||||||||||||||||
797 | |||||||||||||||||||||
798 | |||||||||||||||||||||
799 | |||||||||||||||||||||
800 | |||||||||||||||||||||
801 | |||||||||||||||||||||
802 | |||||||||||||||||||||
803 | |||||||||||||||||||||
804 | |||||||||||||||||||||
805 | |||||||||||||||||||||
806 | |||||||||||||||||||||
807 | |||||||||||||||||||||
808 | |||||||||||||||||||||
809 | |||||||||||||||||||||
810 | |||||||||||||||||||||
811 | |||||||||||||||||||||
812 | |||||||||||||||||||||
813 | |||||||||||||||||||||
814 | |||||||||||||||||||||
815 | |||||||||||||||||||||
816 | |||||||||||||||||||||
817 | |||||||||||||||||||||
818 | |||||||||||||||||||||
819 | |||||||||||||||||||||
820 | |||||||||||||||||||||
821 | |||||||||||||||||||||
822 | |||||||||||||||||||||
823 | |||||||||||||||||||||
824 | |||||||||||||||||||||
825 | |||||||||||||||||||||
826 | |||||||||||||||||||||
827 | |||||||||||||||||||||
828 | |||||||||||||||||||||
829 | |||||||||||||||||||||
830 | |||||||||||||||||||||
831 | |||||||||||||||||||||
832 | |||||||||||||||||||||
833 | |||||||||||||||||||||
834 | |||||||||||||||||||||
835 | |||||||||||||||||||||
836 | |||||||||||||||||||||
837 | |||||||||||||||||||||
838 | |||||||||||||||||||||
839 | |||||||||||||||||||||
840 | |||||||||||||||||||||
841 | |||||||||||||||||||||
842 | |||||||||||||||||||||
843 | |||||||||||||||||||||
844 | |||||||||||||||||||||
845 | |||||||||||||||||||||
846 | |||||||||||||||||||||
847 | |||||||||||||||||||||
848 | |||||||||||||||||||||
849 | |||||||||||||||||||||
850 | |||||||||||||||||||||
851 | |||||||||||||||||||||
852 | |||||||||||||||||||||
853 | |||||||||||||||||||||
854 | |||||||||||||||||||||
855 | |||||||||||||||||||||
856 | |||||||||||||||||||||
857 | |||||||||||||||||||||
858 | |||||||||||||||||||||
859 | |||||||||||||||||||||
860 | |||||||||||||||||||||
861 | |||||||||||||||||||||
862 | |||||||||||||||||||||
863 | |||||||||||||||||||||
864 | |||||||||||||||||||||
865 | |||||||||||||||||||||
866 | |||||||||||||||||||||
867 | |||||||||||||||||||||
868 | |||||||||||||||||||||
869 | |||||||||||||||||||||
870 | |||||||||||||||||||||
871 | |||||||||||||||||||||
872 | |||||||||||||||||||||
873 | |||||||||||||||||||||
874 | |||||||||||||||||||||
875 | |||||||||||||||||||||
876 | |||||||||||||||||||||
877 | |||||||||||||||||||||
878 | |||||||||||||||||||||
879 | |||||||||||||||||||||
880 | |||||||||||||||||||||
881 | |||||||||||||||||||||
882 | |||||||||||||||||||||
883 | |||||||||||||||||||||
884 | |||||||||||||||||||||
885 | |||||||||||||||||||||
886 | |||||||||||||||||||||
887 | |||||||||||||||||||||
888 | |||||||||||||||||||||
889 | |||||||||||||||||||||
890 | |||||||||||||||||||||
891 | |||||||||||||||||||||
892 | |||||||||||||||||||||
893 | |||||||||||||||||||||
894 | |||||||||||||||||||||
895 | |||||||||||||||||||||
896 | |||||||||||||||||||||
897 | |||||||||||||||||||||
898 | |||||||||||||||||||||
899 | |||||||||||||||||||||
900 | |||||||||||||||||||||
901 | |||||||||||||||||||||
902 | |||||||||||||||||||||
903 | |||||||||||||||||||||
904 | |||||||||||||||||||||
905 | |||||||||||||||||||||
906 | |||||||||||||||||||||
907 | |||||||||||||||||||||
908 | |||||||||||||||||||||
909 | |||||||||||||||||||||
910 | |||||||||||||||||||||
911 | |||||||||||||||||||||
912 | |||||||||||||||||||||
913 | |||||||||||||||||||||
914 | |||||||||||||||||||||
915 | |||||||||||||||||||||
916 | |||||||||||||||||||||
917 | |||||||||||||||||||||
918 | |||||||||||||||||||||
919 | |||||||||||||||||||||
920 | |||||||||||||||||||||
921 | |||||||||||||||||||||
922 | |||||||||||||||||||||
923 | |||||||||||||||||||||
924 | |||||||||||||||||||||
925 | |||||||||||||||||||||
926 | |||||||||||||||||||||
927 | |||||||||||||||||||||
928 | |||||||||||||||||||||
929 | |||||||||||||||||||||
930 | |||||||||||||||||||||
931 | |||||||||||||||||||||
932 | |||||||||||||||||||||
933 | |||||||||||||||||||||
934 | |||||||||||||||||||||
935 | |||||||||||||||||||||
936 | |||||||||||||||||||||
937 | |||||||||||||||||||||
938 | |||||||||||||||||||||
939 | |||||||||||||||||||||
940 | |||||||||||||||||||||
941 | |||||||||||||||||||||
942 | |||||||||||||||||||||
943 | |||||||||||||||||||||
944 | |||||||||||||||||||||
945 | |||||||||||||||||||||
946 | |||||||||||||||||||||
947 | |||||||||||||||||||||
948 | |||||||||||||||||||||
949 | |||||||||||||||||||||
950 | |||||||||||||||||||||
951 | |||||||||||||||||||||
952 | |||||||||||||||||||||
953 | |||||||||||||||||||||
954 | |||||||||||||||||||||
955 | |||||||||||||||||||||
956 | |||||||||||||||||||||
957 | |||||||||||||||||||||
958 | |||||||||||||||||||||
959 | |||||||||||||||||||||
960 | |||||||||||||||||||||
961 | |||||||||||||||||||||
962 | |||||||||||||||||||||
963 | |||||||||||||||||||||
964 | |||||||||||||||||||||
965 | |||||||||||||||||||||
966 | |||||||||||||||||||||
967 | |||||||||||||||||||||
968 | |||||||||||||||||||||
969 | |||||||||||||||||||||
970 | |||||||||||||||||||||
971 | |||||||||||||||||||||
972 | |||||||||||||||||||||
973 | |||||||||||||||||||||
974 | |||||||||||||||||||||
975 | |||||||||||||||||||||
976 | |||||||||||||||||||||
977 | |||||||||||||||||||||
978 | |||||||||||||||||||||
979 | |||||||||||||||||||||
980 | |||||||||||||||||||||
981 | |||||||||||||||||||||
982 | |||||||||||||||||||||
983 | |||||||||||||||||||||
984 | |||||||||||||||||||||
985 | |||||||||||||||||||||
986 | |||||||||||||||||||||
987 | |||||||||||||||||||||
988 | |||||||||||||||||||||
989 | |||||||||||||||||||||
990 | |||||||||||||||||||||
991 | |||||||||||||||||||||
992 | |||||||||||||||||||||
993 | |||||||||||||||||||||
994 | |||||||||||||||||||||
995 | |||||||||||||||||||||
996 | |||||||||||||||||||||
997 | |||||||||||||||||||||
998 | |||||||||||||||||||||
999 | |||||||||||||||||||||
1000 | |||||||||||||||||||||
1001 | |||||||||||||||||||||
1002 | |||||||||||||||||||||
1003 | |||||||||||||||||||||
1004 | |||||||||||||||||||||
1005 | |||||||||||||||||||||
1006 | |||||||||||||||||||||
1007 |
1 | График оценочных процедур. Параллель 2-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | Касперович С.Н., Ляпко А.И | ИЗО | 2А, 2Б, 2В | Практическая работа по теме "Изображение животного родного края" | 30 | Ok | ||||||||||||||
6 | 2 | Касперович С.Н., Ляпко А.И | Литературное чтение | 2А, 2Б, 2В | Работа с текстом с целью выявления смыслового чтения | 30 | Проверочная работа по разделу "Устное народное творчество" | 20 | Проверочная работа по разделу "Люблю природу русскую" | 20 | Ok | ||||||||||
7 | 3 | Касперович С.Н., Ляпко А.И | Математика | 2А, 2Б, 2В | Контрольная работа по теме "Числа от 1 до 20" | 20 | Контрольная работа по теме "Нумерация чисел от 1 до 100. Величины" | 30 | Контрольная работа по теме "Нумерация чисел от 1 до 100. Решение задач" | 30 | Ok | ||||||||||
8 | 4 | Горяинова С.Е | Музыка | 2А, 2Б, 2В | «Музыкальные краски осени. Осень поэт, художник, композитор.». (Музыкальный диктант) | 20 | Ok | ||||||||||||||
9 | 5 | Минаева Л.А., Корюкина Т.И., Чурилова В.В. | Немецкий язык | 2А, 2Б, 2В | Контроль диалогической речи по теме «Знакомство» | 5 | Контроль навыков письма | 15 | Контроль навыков аудирования | 5 | Ok | ||||||||||
10 | 6 | Касперович С.Н., Ляпко А.И | Окружающий мир | 2А, 2Б, 2В | Тест по разделу "Где мы живем" | 20 | Тест по теме "Живая и неживая природа" | 20 | Проверочная работа "Какие бывают растения? Какие бывают животные?" | 20 | Ok | ||||||||||
11 | 7 | Касперович С.Н., Ляпко А.И | Русский язык | 2А, 2Б, 2В | Контрольное списывание | 20 | Контрольный диктант по разделу "Предложение" | 25 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме "Члены предложения" | 35 | Ok | ||||||||||
12 | 8 | Касперович С.Н., Ляпко А.И | Технология | 2А, 2Б, 2В | Работа с пластилином. Изделие "Семейка грибов на полянке" | 30 | Ok | ||||||||||||||
13 | 9 | Воронов И.Г | Физическая культура | 2А, 2Б, 2В | Тестирование, бег 1000 м в чередовании с ходьбой | 5 | Тестирование, челночный бег 3х10 м. | 2 | Тестирование, прыжок в длину с места | 2 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 3-их классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | Матвеева В.В., Серякова Е.М., Утарова М.Ю. | ИЗО | 3А, 3Б, 3В | Практическая работа по теме "Театрализованное представление" | 35 | Ok | ||||||||||||||
6 | 2 | Матвеева В.В., Серякова Е.М., Утарова М.Ю. | Литературное чтение | 3А, 3Б, 3В | Проверочная работа по разделу "Устное народное творчество" | 20 | Работа с текстом с целью выявления смыслового чтения | 20 | Наизусть стихотворение по выбору | 10 | Ok | ||||||||||
7 | 3 | Матвеева В.В., Серякова Е.М., Утарова М.Ю. | Математика | 3А, 3Б, 3В | Проверочная работа по теме "Уравнение" | 20 | Проверочная работа по теме "Умножение и деление на 2 и 3. Порядок выполнения действий" | 20 | Контрольная работа по теме "Табличное умножение и деление на 4, 5, 6 и 7" | 35 | Ok | ||||||||||
8 | 4 | Горяинова С.Е | Музыка | 3А, 3Б, 3В | «Картины природы в музыке». (Музыкальный диктант) | 20 | Ok | ||||||||||||||
9 | 5 | Минаева Л.А., Чурилова В.В. | Немецкий язык | 3А, 3Б, 3В | Контроль навыков аудирования | 10 | Контроль навыков письма | 20 | Контроль навыков чтения | 20 | Ok | ||||||||||
10 | 6 | Матвеева В.В., Серякова Е.М., Утарова М.Ю. | Окружающий мир | 3А, 3Б, 3В | Проверочная работа по теме "Как устроен мир" | 20 | Проверочная работа по теме "Тела. Вещества. Частицы" | 20 | Проверочная работа по теме "Воздух. Вода" | 20 | Ok | ||||||||||
11 | 7 | Матвеева В.В., Серякова Е.М., Утарова М.Ю. | Русский язык | 3А, 3Б, 3В | Проверочная работа по теме " Предложение. Текст" | 25 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме "Части речи" | 35 | Ok | ||||||||||||
12 | 8 | Матвеева В.В., Серякова Е.М., Утарова М.Ю. | Технология | 3А, 3Б, 3В | Практическая работа с бумагой и картоном | 35 | Ok | ||||||||||||||
13 | 9 | Самохвалов С.А | Физическая культура | 3А, 3Б, 3В | Тестирование, бег 30 м на результат | 1 | Зачёт, прыжок в длину с места на результат | 1 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 4-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | Барабашова О.А., Войцик Н.Ф., Якунина Г.С. | ИЗО | 4А, 4Б, 4В | Практическая работа по теме "Украшение деревянных построек и их значение" | 35 | Практическая работа по теме "Эмблема класса" | 35 | Ok | ||||||||||||
6 | 2 | Барабашова О.А., Войцик Н.Ф., Якунина Г.С. | Литературное чтение | 4А, 4Б, 4В | Тест по теме "Летописи, былины, сказания, жития" | 20 | Работа с текстом с целью выявления смыслового чтения | 15 | Отрывок наизусть П.П. Ершовм "Конек - Горбунок" | 10 | Ok | ||||||||||
7 | 3 | Барабашова О.А., Войцик Н.Ф., Якунина Г.С. | Математика | 4А, 4Б, 4В | Проверочная работа по теме "Решение задач изученных видов" | 20 | Проверочная работа по теме "Решение примеров и задач" | 25 | Конрольная работа по теме "Нумерация многозначных чисел" | 35 | Ok | ||||||||||
8 | 4 | Горяинова С.Е | Музыка | 4А, 4Б, 4В | «Россия -любимая наша страна» (Музыкальный диктант) | 20 | Ok | ||||||||||||||
9 | 5 | Михайлова И.В., Щёголь В.А. | Немецкий язык | 4А, 4Б, 4В | Контроль навыков диалогической речи по теме "Пёстрый мир" | 5 | Контрольная работа по грамматике по теме "Перфект" | 25 | Контрольная работа по чтению по теме"Спорт" | 30 | Ok | ||||||||||
10 | 6 | Барабашова О.А., Войцик Н.Ф., Якунина Г.С. | Окружающий мир | 4А, 4Б, 4В | Практическая работа "Моделирование движения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца" | 30 | Проверочная работа по теме "Земля и человечество" | 20 | Практическая работа с контурной картой по теме "Моря, озера и реки России" | 20 | Ok | ||||||||||
11 | 7 | Барабашова О.А., Войцик Н.Ф., Якунина Г.С. | Русский язык | 4А, 4Б, 4В | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме "Орфограммы в различных частях слова" | 35 | Проверочная работа по теме "Состав слова" | 20 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме "Части речи" | 35 | Ok | ||||||||||
12 | 8 | Барабашова О.А., Войцик Н.Ф., Якунина Г.С. | Технология | 4А, 4Б, 4В | Ok | ||||||||||||||||
13 | 9 | Самохвалов С.А | Физическая культура | 4А, 4Б, 4В | Тестирование, бег 30 м на результат | 1 | Зачёт, прыжок в длину с места на результат | 1 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 5-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | математика | 45 | русский | 45 | окружающий мир | 45 | ||||||||||||
6 | 2 | Пасько Е.С., Кондрус Ю.А. | Английский язык | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Контрольный зачет по навыкам диалогической речи по теме «Мой друг» | 2 | Комплексная контрольная работа по теме «Школьная жизнь» | 40 | Ok | ||||||||||||
7 | 3 | Шельгорн Л.В. | Биология | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Проверочна работа по теме "Биология-наука о живой природе" | 20 | Ok | ||||||||||||||
8 | 4 | Шарафутдинова Н.В. | География | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | КР по теме "Географическое изучение Земли» | 35 | Ok | ||||||||||||||
9 | 5 | Смирнова Н.Н | ИЗО | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Практическая работа (рисунок). Внутренний мир русской избы | 30 | Ok | ||||||||||||||
10 | 6 | Болдырев Е.В. | Информатика | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Практическая работа по теме "Управление компютером. Хранение информации. Передача информации." | 15 | Ok | ||||||||||||||
11 | 7 | Толмачев В.Г. | История | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Самостоятельная работа «Наука история. Счет лет в истории» | 20 | Самостоятельная работа «Жизнь древних людей» | 25 | Ok | ||||||||||||
12 | 8 | Гончарова Э.К. | Литература | 5А, 5Б | Зачетная работа «Фольклор. Малые жанры фольклора» | 25 | Контрольная работа по теме «Устное народное творчество. Виды народных сказок» | 30 | Литературоведческий анализ по теме «Басни» (+наизусть) | 20 | Ok | ||||||||||
13 | 9 | Стребкова Т.П. | Литература | 5Б, 5ɑ | Зачетная работа «Фольклор. Малые жанры фольклора» | 25 | Контрольная работа по теме «Устное народное творчество. Виды народных сказок» | 30 | Литературоведческий анализ по теме «Басни» (+наизусть) | 20 | Ok | ||||||||||
14 | 10 | Симанина О.С. | Математика | 5А | Проверочная работа № 1по теме: «Десятичная запись натуральных чисел» | 20 | Проверочная работа № 2 по теме: «Отрезок. Прямая. Луч.» | 15 | Проверочная работа № 3 по теме: «Шкала. Координатный луч | 15 | Контрольная работа № 1 по теме: «Натуральные числа» | 40 | Проверочная работа № 4 по теме: «Сложение натуральных чисел. Свойства сложения» | 15 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения. Формулы» | 25 | Практическая работа у доски с устным комментарием | 15 | Ok | ||
15 | 11 | Тарасевич Г.С. | Математика | 5А, 5Б, 5ɑ | Проверочная работа № 1по теме: «Десятичная запись натуральных чисел» | 20 | Проверочная работа № 2 по теме: «Отрезок. Прямая. Луч.» | 15 | Проверочная работа № 3 по теме: «Шкала. Координатный луч | 15 | Контрольная работа № 1 по теме: «Натуральные числа» | 40 | Проверочная работа № 4 по теме: «Сложение натуральных чисел. Свойства сложения» | 15 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения. Формулы» | 25 | Практическая работа у доски с устным комментарием | 15 | Ok | ||
16 | 12 | Горяинова С.Е | Музыка | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Искусства различны- тема едина» (Музыкальный диктант) | 20 | Ok | ||||||||||||||
17 | 13 | Минаева Л.А., Негодина Е.В., Экерт О.А. | Немецкий язык | 5А, 5Б, 5В | Лексико-грамматический тест по теме «Город, село, река» | 25 | Практическая работа по чтению по теме 1 «Город, село, река» | 20 | Комплексная контрольная работа по теме 2 «Учимся с удовольствием». | 40 | Ok | ||||||||||
18 | 14 | Чурилова В.В., Минаева Л.А. | Немецкий язык | 5ɑ | Контроль навыков говорения | 5 | Контроль навыков аудирования | 15 | Контроль навыков чтения | 30 | Ok | ||||||||||
19 | 15 | Гончарова Э.К. | Русский язык | 5А, 5Б | Входная контрольная работа «Повторение изученного в начальных классах» | 40 | Изложение | 25 | Контрольный диктант с грамматическим заданием | 40 | Ok | ||||||||||
20 | 16 | Стребкова Т.П. | Русский язык | 5Б, 5ɑ | Входная контрольная работа «Повторение изученного в начальных классах» | 40 | Сочинение по картине | 25 | Изложение | 25 | Контрольный диктант с грамматическим заданием | 40 | Ok | ||||||||
21 | 17 | Смирнова Н.Н. | Технология (девочки) | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | П.р. Разработка технологических карт простых технологических процессов | 25 | Тест. Текстильные материалы | 10 | Ok | ||||||||||||
22 | 18 | Матвеев Е.Т. | Технология (мальчики) | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Мини-проект «Логотип/табличка на учебный кабинет технологии» | 40 | Ok | ||||||||||||||
23 | 19 | Арсентьева И.Л. | Физическая культура | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Тестирование, челночный бег 3х10 м. | 2 | Тестирование, прыжок в длину с места | 2 | Тестирование, метание малого мяча на дальность с разбега | 2 | Ok | ||||||||||
24 | 20 | Кайер Е.В. | Финансовая грамотность | 5А, 5Б, 5В, 5ɑ | Проверочный тематический тест «Доходы семьи» | 10 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 6-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ | 6А, 6Б, 6В | русский язык | 60 | математика | 60 | история | 45 | биология | 45 | ||||||||||
6 | 2 | Трусова Е.В., Кондрус Ю.А. | Английский язык | 6А, 6Б, 6В | Контроль монологической речи «Мой новый друг» | 2 | Комплексная контрольная работа по блоку тем «Новые друзья» и «Все обо мне» | 40 | Ok | ||||||||||||
7 | 3 | Цыганкова О.В. | Биология | 6А, 6Б, 6В | Проверочная работа «Питание растений» | 20 | Проверочная работа «Дыхание и испарение воды у растений» | 20 | Ok | ||||||||||||
8 | 4 | Шарафутдинова Н.В. | География | 6А, 6Б, 6В | КР по теме «Гидросфера» | 40 | Ok | ||||||||||||||
9 | 5 | Смирнова Н.Н. | ИЗО | 6А, 6Б, 6В | Практическая работа. Зарисовка осенних листьев или букета в цвете | 30 | Ok | ||||||||||||||
10 | 6 | Толмачев В.Г. | История | 6А, 6Б, 6В | Самостоятельная работа «Рождение средневекового мира» | 20 | Самостоятельная работа «Подъем средневековой Европы | 20 | Ok | ||||||||||||
11 | 7 | Сухушина Н.О. | Литература | 6А, 6Б, 6В | Зачетная работа по темам «Устное народное творчество» и «Древнерусская лит-ра» | 25 | Зачетная работа по теме «Басня» | 30 | Зачетная работа по творчеству А.С.Пушкина | 30 | Ok | ||||||||||
12 | 8 | Симанина О.С. | Математика | 6А | Проверочная работа по теме: «Все действия с обыкновенными дробями». | 30 | Проверочная работа по теме: «Понятие процента» | 20 | Проверочная работа по теме: «Пересекающиеся и параллельные прямые» | 15 | Проверочная работа по теме: «Десятичная запись дробных чисел» | 20 | Проверочная работа по теме: «Перевод обыкновенной дроби в десятичную. Сравнение десятичных дробей». | 20 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» | 40 | Практическая работа у доски с устным комментарием | 15 | Ok | ||
13 | 9 | Протазанова М.А. | Математика | 6Б, 6В | Проверочная работа по теме: «Все действия с обыкновенными дробями». | 30 | Проверочная работа по теме «Перевод обыкновенной дроби в десятичную. Сравнение десятичных дробей» | 15 | Теоретический зачет по теме «Неизвестные компоненты сложения и вычитания» | 10 | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» | 25 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» | 40 | Проверочная работа по теме «Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000» | 15 | Практическая работа у доски с устным комментарием | 15 | Ok | ||
14 | 10 | Горяинова С.Е. | Музыка | 6А, 6Б, 6В | «Тысяча миров музыки». (Музыкальный диктант) | 20 | Ok | ||||||||||||||
15 | 11 | Рязанская Е.В., Щёголь В.А., Михайлова И.В., Чурилова В.В. | Немецкий язык | 6А, 6Б, 6В | Лексико-грамматический тест по теме «Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками» | 15 | Комплексная контрольная работа по теме «Берлин и Санкт - Петербург» | 40 | Проверочная письменная работа: Написание электронного письма по теме «Осень в моём городе» | 30 | Ok | ||||||||||
16 | 12 | Толмачев В.Г. | Обществознание | 6А, 6Б, 6В | Эссе «Отрочество особая пора» | 30 | Ok | ||||||||||||||
17 | 13 | Сухушина Н.О. | Русский язык | 6А, 6Б, 6В | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение»(входящий контроль) | 40 | Зачётная тематическая работа по теме «Синтаксис и пунктуация» | 20 | Сочинение по картине А.М.Герасимова «После дождя» | 30 | Зачетная работа по теме «Лексика и Фразеология» | 20 | Ok | ||||||||
18 | 14 | Смирнова Н.Н | Технология (девочки) | 6А, 6Б, 6В | Тест «Конструирование одежды» | 15 | Прак. р. Исследование режимов работы швейной машины | 40 | Ok | ||||||||||||
19 | 15 | Матвеев Е.Т. | Технология (мальчики) | 6А, 6Б, 6В | Практическая работа «Планирование помещений жилого дома» | 40 | Ok | ||||||||||||||
20 | 16 | Воронов И.Г. | Физическая культура | 6А, 6Б, 6В | Зачет, ведение мяча змейкой | 2 | Тестирование, челночный бег 3х10 м. | 2 | Ok | ||||||||||||
21 | 17 | Толмачев В.Г. | Финансовая грамотность | 6А, 6Б, 6В | Самостоятельная работа «Благосостояние семьи» | 25 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 7-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | ВПР | 7 класс | 7А, 7Б, 7В | математика | 60 | русский | 90 | выбор ФИС ОКО 1 предмет | 45 | выбор ФИС ОКО 2 предмет | 45 | |||||||||
6 | 2 | Тарасевич Г.С. | Алгебра | 7А, 7Б, 7В | Проверочная работа по теме «Свойства действий над числами» | 10 | Проверочная работа по теме «Тождественные преобразования выражений» | 15 | Проверочная работа по теме «решение уравнений» | 15 | Проверочная работа по теме «Решение задач с помощью уравнений» | 15 | Контрольная работа по теме «Решение уравнений и задач» | 40 | Ok | ||||||
7 | 3 | Пасько Е.С., Трусова Е.В. | Английский язык | 7А, 7Б, 7В | Контроль диалогической речи «Приходи на вечеринку» | 2 | Комплексная контрольная работа по блоку тем «Мир хобби» и «Работа для всех» | 40 | Ok | ||||||||||||
8 | 4 | Цыганкова О.В. | Биология | 7А, 7Б, 7В | Проверочная работа «Систематика животных» | 10 | Проверочная работа по теме «Систематика.Одноклеточные животные | 20 | Проверочная работа «Кишечнополостные» | 10 | Ok | ||||||||||
9 | 5 | Шарафутдинова Н.В | География | 7А, 7Б, 7В | КР по теме «Современный облик планеты Земля» | 30 | Ok | ||||||||||||||
10 | 6 | Тарасевич Г.С. | Геометрия | 7А, 7Б, 7В | Проверочная работа по теме «Смежные и вертикальные углы. Перпендикулярные прямые» | 20 | Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения» | 40 | Ok | ||||||||||||
11 | 7 | Смирнова Н.Н. | ИЗО | 7А, 7Б, 7В | Практическая работа «Буква — изобразительный элемент композиции» | 30 | Ok | ||||||||||||||
12 | 8 | Болдырев Е.В. | Информатика | 7А, 7Б, 7В | Контрольная работа по теме " Человек и информация" | 15 | Ok | ||||||||||||||
13 | 9 | Пупасова Е.М. | История | 7А, 7Б, 7В | Контрольная работа Российское государство в первой трети XVI в. | 20 | Контрольная работа Россия во второй половине XVI в. | 30 | Ok | ||||||||||||
14 | 10 | Урусова Т.М. | Литература | 7А, 7Б, 7В | Тест Устное народное творчество | 15 | Зачётная работа по теме «Древнерусская литература» | 15 | Ok | ||||||||||||
15 | 11 | Щёголь В.А., Корюкина Т.И., Чурилова В.В. | Литература Германии | 7А, 7Б, 7В | Зачет по стратегиям чтения и понимания художественного текста | 40 | Ok | ||||||||||||||
16 | 12 | Горяинова С.Е. | Музыка | 7А, 7Б, 7В | «Магическая единственность музыкального произведения». (Музыкальный диктант) | 20 | Ok | ||||||||||||||
17 | 13 | Щёголь В.А., Корюкина Т.И., Чурилова В.В. | Немецкий язык | 7А, 7Б, 7В | Лексико-грамматический тест по теме ""Летние каникулы | 20 | Контроль навыков монологической речи по теме ""Мои летние каникулы | 5 | Контрольная работа по чтению по теме "Чудесные летние каникулы" | 30 | Ok | ||||||||||
18 | 14 | Толмачев В.Г. | Обществознание | 7А, 7Б, 7В | Самостоятельная работа «Человек и общество» | 20 | Ok | ||||||||||||||
19 | 15 | Урусова Т.М. | Русский язык | 7А, 7Б, 7В | Проверочная работа по теме «Повторение, изученного в 6 классе» | 10 | Контрольная работа по теме «Причастие» | 20 | Ok | ||||||||||||
20 | 16 | Смирнова Н.Н. | Технология (девочки) | 7А, 7Б, 7В | Пров. раб.: «Свойства текстильных материалов животного происхождения» | 15 | Практич. раб. «Построение чертежа изделия» | 40 | Ok | ||||||||||||
21 | 17 | Матвеев Е.Т. | Технология (мальчики) | 7А, 7Б, 7В | Практическая работа «Шиповое соединение деталей» | 40 | Ok | ||||||||||||||
22 | 18 | Панов А.И. | Физика | 7А, 7Б, 7В | Терминологический диктант по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» | 30 | Контрольная работа по теме «Механическое движение» | 40 | Ok | ||||||||||||
23 | 19 | Самохвалов С.А. | Физическая культура | 7А, 7Б, 7В | Тестирование, челночный бег 4х9 м, на результат | 1 | Зачёт, прыжок в длину с места | 1 | Ok | ||||||||||||
24 | 20 | Толмачев В.Г. | Финансовая грамотность | 7А, 7Б, 7В | Самостоятельная работа «Благосостояние семьи» | 25 | Ok | ||||||||||||||
25 | 21 | Шарафутдинова Н.В. | Экология Томской области | 7А, 7Б, 7В | Зачет по теме "Экология организмов, среды жизни" | 30 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 8-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | ВПР | 8 класс | 8А, 8Б, 8В | русский язык | 90 | математика | 90 | выбор ФИС ОКО 1 предмет | 45 | выбор ФИС ОКО 1 предмет | 45 | немецкий язык | 45 | |||||||
6 | 2 | Симанина О.С. | Алгебра | 8А | Проверочная работа по теме: «Сокращение дробей» | 15 | Проверочная работа по теме: «Сумма и разность дробей» | 15 | Проверочная работа по теме: «Умножение и деление дробей». | 15 | Проверочная работа по теме: «Преобразование рациональных выражений» | 15 | Контрольная работа по теме: «Рациональные дроби» | 35 | Ok | ||||||
7 | 3 | Тарасевич Г.С. | Алгебра | 8Б, 8В | Проверочная работа по теме: «Сокращение дробей» | 15 | Проверочная работа по теме: «Сумма и разность дробей» | 15 | Проверочная работа по теме: «Умножение и деление дробей». | 15 | Проверочная работа по теме: «Преобразование рациональных выражений» | 15 | Контрольная работа по теме: «Рациональные дроби» | 35 | Ok | ||||||
8 | 4 | Пасько Е.С., Кондрус Ю.А. | Английский язык | 8А, 8Б, 8В | Контрольный зачет по навыкам монологической речи по теме «США» | 2 | Комплексная контрольная работа по теме «США» | 40 | Ok | ||||||||||||
9 | 5 | Цыганкова О.В. | Биология | 8А, 8Б, 8В | Проверочная работа «Строение клетки.Деление клетки» | 20 | Проверочная работа «Ткани человека» | 20 | Проверочная работа «Нервная система» | 20 | Ok | ||||||||||
10 | 6 | Шарафутдинова Н.В. | География | 8А, 8Б, 8В | КР по теме «Географическое положение России» | 30 | Ok | ||||||||||||||
11 | 7 | Симанина О.С. | Геометрия | 8А | Проверочная работа по теме: «Свойства и признаки параллелограмма» | 20 | Проверочная работа по теме: «Трапеция, ромб, прямоугольник, квадрат» | 20 | Контрольная работа №1 по теме: «Четырехугольники» | 24 | Ok | ||||||||||
12 | 8 | Тарасевич Г.С. | Геометрия | 8Б, 8В | Проверочная работа по теме: «Свойства и признаки параллелограмма» | 20 | Проверочная работа по теме: «Трапеция, ромб, прямоугольник, квадрат» | 20 | Контрольная работа №1 по теме: «Четырехугольники» | 24 | Ok | ||||||||||
13 | 9 | Болдырев Е.В. | Информатика | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа по теме "Передача информации в компьютерных сетях" | 15 | Ok | ||||||||||||||
14 | 10 | Кайер Е.В. | История | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа «Социальные и национальные движения» | 20 | Контрольная работа «Эпоха Петра I», | 25 | #REF! | ||||||||||||
15 | 11 | Бартенева О.Д. | Литература | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа по комедии "Недоросль" | 40 | Учебный проект по теме "Басни Крылова" | 30 | Ok | ||||||||||||
16 | 12 | Экерт О.А., Михайлова И.В. | Литература Германии | 8А, 8Б, 8В | Зачет по стратегиям чтения и понимания художественного текста | 40 | Ok | ||||||||||||||
17 | 13 | Экерт О.А., Михайлова И.В. | Немецкий язык | 8А, 8Б, 8В | Практическая работа по лексике и грамматике «Управление глаголов» | 25 | Контроль навыков монологической речи по теме «Описание фотографии" | 5 | Проверочная письменная работа: Написание электронного письма по теме «Школьный обмен» | 40 | Ok | ||||||||||
18 | 14 | Пяткина Е.Л. | ОБЖ | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа «Культура Безопасности жизнедеятельности» | 20 | Ok | ||||||||||||||
19 | 15 | Кайер Е.В. | Обществознание | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа по разделу «Личность и общество» | 20 | #REF! | ||||||||||||||
20 | 16 | Бартенева О.Д. | Русский язык | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа по теме "Повторение изученного в 7 классе" | 40 | Контрольная работа с грамматическими заданиями | 25 | Ok | ||||||||||||
21 | 17 | Смирнова Н.Н. | Технология (девочки) | 8А, 8Б, 8В | Контрольная работа «Бюджет семьи» | 25 | Ok | ||||||||||||||
22 | 18 | Матвеев Е.Т. | Технология (мальчики) | 8А, 8Б, 8В | Лабораторно-практическая работа «Исследование составляющих бюджета своей семьи» | 40 | Ok | ||||||||||||||
23 | 19 | Панов А.И. | Физика | 8А, 8Б, 8В | Терминологический диктант по теме «Тепловые явления» | 30 | Контрольная работа по теме «Количество теплоты» | 40 | Ok | ||||||||||||
24 | 20 | Воронов И.Г. | Физическая культура | 8А, 8Б, 8В | Зачет, удары по воротам | 2 | Тестирование, прыжок в длину с места | 2 | Тестирование, метание малого мяча на дальность с разбега | 2 | Ok | ||||||||||
25 | 21 | Есипенко М.В. | Химия | 8А, 8Б, 8В | Проверочная работа по теме «Знаки химических элементов. ПСХЭ Д.И. Менделеева» | 20 | Проверочная работа по теме «Химические формулы. Валентность» | 20 | Ok |
1 | График оценочных процедур. Параллель 9-ых классов | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | ВПР | 9 класс | 9А, 9Б | русский язык | 90 | математика | 90 | выбор ФИС ОКО 1 предмет | 45 | выбор ФИС ОКО 1 предмет | 45 | |||||||||
6 | 2 | Симанина О.С. | Алгебра | 9А, 9Б | Проверочная работа по теме: «Свойства функций» | 25 | Контрольная работа №1 по темам «Функция и их свойства. Квадратный трехчлен» | 40 | Проверочная работа по теме: «Построение графика квадратичной функции», | 25 | Ok | ||||||||||
7 | 3 | Трусова Е.В. | Английский язык | 9А, 9Б | Развернутый устный ответ на тему «Телевидение в нашей жизни» | 3 | Развернутый устный ответ на тему «Телевидение в нашей жизни» | 40 | Ok | ||||||||||||
8 | 4 | Шельгорн Л.В. | Биология | 9А, 9Б | Проверочная работа по теме "Организм" | 30 | Ok | ||||||||||||||
9 | 5 | Шарафутдинова Н.В. | География | 9А, 9Б | Терминологический диктант «Хозяйство России» | 30 | Ok | ||||||||||||||
10 | 6 | Симанина О.С. | Геометрия | 9А, 9Б | Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» | 15 | Проверочная работа по теме: «Умножение вектора на число» | 15 | Контрольная работа по теме: «Векторы. Применение векторов к решению задач» | 30 | Ok | ||||||||||
11 | 7 | Болдырев Е.В. | Информатика | 9А, 9Б | Контрольная работа по теме "Передача информации в компьютерных сетях" | 20 | Защита проекта | 15 | Ok | ||||||||||||
12 | 8 | Пупасова Е.М. | История | 9А, 9Б | Контрольная работа «Россия в первой четверти 19-го века» | 20 | Контрольная работа «Россия в эпоху Николая I» | 20 | Ok | ||||||||||||
13 | 9 | Бартенева О.Д. | Литература | 9А, 9Б | Учебный проект по теме "Литература 18 века" | 25 | Сочинение-рассуждение по произведению "Горе от ума" | 35 | Ok | ||||||||||||
14 | 10 | Рязанская Е.В. | Немецкий язык | 9АБ (нем база) | Контроль навыков аудирования по теме «Прощай лето» | 15 | Контроль монологического высказывания по теме «Книги и каникулы» | 7 | Комплексная контрольная работа по теме «Книги и каникулы» | 40 | Ok | ||||||||||
15 | 12 | Пяткина Е.Л. | ОБЖ | 9А, 9Б | Контрольная работа «Современный комплекс проблем безопасности. РСЧС» | 20 | Ok | ||||||||||||||
16 | 13 | Пупасова Е.М. | Обществознание | 9А, 9Б | Контрольная работа по теме: «Политические режимы. Правовое государство» | 30 | Ok | ||||||||||||||
17 | 14 | Сорокина Е.В. | Русский язык | 9А, 9Б | Контрольная работа по теме "Синтаксический анализ словосочетания" | 15 | Сжатое изложение | 40 | Контрольная работа по теме "Орфографический анализ" | 40 | Ok | ||||||||||
18 | 15 | Болдырев Е.В. | Технология | 9А, 9Б | Ok | ||||||||||||||||
19 | 16 | Панов А.И. | Физика | 9А, 9Б | «Законы движения и взаимодействие тел. Кинематика» | 40 | Контрольная работа по теме «Законы движения и взаимодействия тел. Динамика» | 40 | Ok | ||||||||||||
20 | 17 | Арсентьева И.Л. | Физическая культура | 9А, 9Б | Тестирование, прыжок в длину с места | 2 | Зачет, метание мяча в вертикальную и горизонтальную цель | 2 | Тестирование, штрафные броски | 3 | Ok | ||||||||||
21 | 18 | Есипенко М.В. | Химия | 9А, 9Б | Проверочная работа по теме «Окислительно-восстановительные реакции» | 25 | Контрольная работа № 1 по теме «Химические реакции в растворах электролитов» | 30 | Ok |
1 | График оценочных процедур. 10 класс | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | Трусова Е.В. | Английский язык (3 часа) | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Комплексная контрольная работа по теме «В гармонии с собой» | 40 | Защита индивидуального проекта по теме « В гармонии с собой» | 3 | Ok | ||||||||||||
6 | 2 | Кожевникова А.А. | Английский язык | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Контрольный зачет по навыкам монологической речи «Мой любимый фильм» | 5 | Контрольная работа по аудированию по теме "Спорт и развлечения" | 30 | Комплексная контрольная работа по теме «Спорт и развлечения» | 40 | Ok | ||||||||||
7 | 3 | Кожевникова А.А. | Английский язык (2 часа) | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проект по теме: «В гармонии с собой» | 5 | Контрольная работа по разделу «В гармонии с собой» | 40 | Ok | ||||||||||||
8 | 4 | Шельгорн Л.В. | Биология | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Проверочная работа по теме Биология комплексная наука | 35 | Проверочная работа по теме "Происхождение и основные этапы развития жизни на Земле" | 30 | Проверочная работа по теме "Химическая организация живого вещества" | 30 | Ok | ||||||||||
9 | 5 | Болдырев Е.В. | Информатика | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Контрольная работа по теме "Информация и информационные процессы" | 40 | Ok | ||||||||||||||
10 | 6 | Пупасова Е.М. | История | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа "Первая мировая война и Великрая русская революция" | 25 | Контрольная работа "Гражданская война" | 25 | Ok | ||||||||||||
11 | 7 | Пупасова Е.М. | История | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Контрольная работа "Россия в годы «великих потрясений» | 25 | Контрольная работа по теме :"Советский союз в 1920—1930-х гг." | 25 | Ok | ||||||||||||
12 | 8 | Гончарова Э.К. | Литература | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа по теме «Из литературы первой половины XIX века» | 40 | Сочинениие. А.Н.Островский. «Гроза» | 40 | Ok | ||||||||||||
13 | 9 | Урусова Т.М. | Литература | 10, 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Зачётная работа по теме «Творчество И. А. Бунина, А. И. Куприна» | 20 | Сочинение – сопоставление (задание ЕГЭ 8-9) | 30 | Тест Теория литературы. Серебряный век русской литературы. | 35 | Ok | ||||||||||
14 | 10 | Протазанова М.А. | Математика | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проверочная работа по теме «Свойства функций» | 25 | Контрольная работа по теме «Числовые функции» | 40 | Проверочная работа по теме «Аксиомы стереометрии. Взаимное расположение прямых и плоскостей» | 25 | Проверочная работа по теме «Числовая окружность» | 25 | Ok | ||||||||
15 | 11 | Протазанова М.А. | Математика | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Проверочная работа по теме «Входной контроль» | 40 | Проверочная работа по теме «Действительные числа» | 15 | Проверочная работа по теме «Аксиомы стереометрии. Взаимное расположение прямых и плоскостей» | 25 | Контрольная работа по теме «Числовые функции» | 40 | Проверочная работа по теме «Числовая окружность» | 25 | Проверочная работа по теме «Синус и косинус» | 25 | Ok | ||||
16 | 12 | Минаева Л.А. | Немецкий язык | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контроль монологического высказывания по теме «Отпуск и каникулы» | 7 | Контроль диалогической речи по теме « Школа и школьная жизнь» | 15 | Ok | ||||||||||||
17 | 13 | Рязанская Е.В. | Немецкий язык | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Контроль монологического высказывания по теме «Отпуск и каникулы» | 7 | Контроль навыков аудирования по теме «Отпуск и каникулы» | 20 | Контроль диалогической речи по теме « Школа и школьная жизнь» | 15 | Контроль навыков чтения | 40 | Ok | ||||||||
18 | 14 | Пяткина Е.Л. | ОБЖ | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Тест «Факторы риска нарушений здоровья: инфекционные и неинфекционные заболевания.» | 15 | Ok | ||||||||||||||
19 | 15 | Кайер Е.В. | Обществознание | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа по разделу «Человек в обществе» | 35 | Ok | ||||||||||||||
20 | 16 | Кайер Е.В. | Право | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа по разделу «Происхождение государства и права» | 35 | Ok | ||||||||||||||
21 | 17 | Гончарова Э.К. | Родной язык | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проект"Заимстованные слова" | 35 | Ok | ||||||||||||||
22 | 18 | Гончарова Э.К. | Русский язык | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проверочная работа по теме «Лексика. Фразеология. Лексикография» 30 минут | 35 | Ok | ||||||||||||||
23 | 19 | Панов А.И. | Физика | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа №1 по теме «Кинематика» | 40 | Контрольная работа №2 по теме «Динамика» | 40 | Ok | ||||||||||||
24 | 20 | Панов А.И. | Физика | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Контрольная работа №1 по теме «Кинематика материальной точки» | 40 | Контрольная работа №2 по теме «Динамика материальной точки» | 40 | Ok | ||||||||||||
25 | 21 | Есипенко М.В. | Химия | 10 ФГОС СОО (профильный уровень) | Проверочная работа по теме «Расчёты по уравнениям химических реакций» | 25 | Контрольная работа № 1 по теме «Основы химии» | 40 | Ok | ||||||||||||
26 | 22 | Кайер Е.В. | Экономика | 10 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа по разделу «Экономическая система государства», | 35 | Ok |
1 | График оценочных процедур. 11 класс | I четверть | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1-2 учебная неделя 2 сентября - 10 сентября 2022-2023 учебного года | 3 учебная неделя 12 сентября - 17 сентября 2022-2023 учебного года | 4 учебная неделя 19 сентября - 24 сентября 2022-2023 учебного года | 5 учебная неделя 26 сентября - 1 октября 2022-2023 учебного года | 6 учебная неделя 3 октября - 8 октября 2022-2023 учебного года | 7 учебная неделя 10 октября - 15 октября 2022-2023 учебного года | 8 учебная неделя 17 октября - 22 октября 2022-2023 учебного года | 9 учебная неделя 24 октября - 29 октября 2022-2023 учебного года | Контроль времени | ||||||||||||
3 | Положение "О порядке аттестации, нормах выставления отметок и ведению отчетной документации по результатам аттестации учащихся МАОУ гимназии № 6 г. Томска" | ||||||||||||||||||||
4 | № | Укажите ФИО учителя | Укажите преподаваемую дисциплину | Выберите класс | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | Название констатирующей работы | Время выполнения работы | |
5 | 1 | Кожевникова А.А. | Английский язык | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проверочная письменная работа: Написание электронного письма по теме "Моя карьера" | 40 | Ok | ||||||||||||||
6 | 2 | Кожевникова А.А. | Английский язык | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Лексико-грамматический проверочный тест «Времена английского глагола (активный, пассивный залог)» | 30 | Контроль навыков монологической речи по теме | 7 | Четвертная комплексная контрольная работа по теме «Общение» | 40 | Ok | ||||||||||
7 | 3 | Кожевникова А.А. | Английский язык (2 часа) | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проверочная письменная работа: Написание электронного письма по теме "Моя карьера" | 40 | Ok | ||||||||||||||
8 | 4 | Цыганкова О.В. | Биология | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Зачет «Теория Дарвина | 26 | Зачет «Микроэволюция» | 30 | Ok | ||||||||||||
9 | 5 | Васильчук А.Н. | Информатика | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Ok | ||||||||||||||||
10 | 6 | Толмачев В.Г. | История | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | входной мониторинг | 25 | Самостоятельная работа «СССР в послевоенный период» | 20 | Самостоятельная работа «Смена политического курса» | 25 | Ok | ||||||||||
11 | 7 | Толмачев В.Г. | История | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Самостоятельная работа «Начало Руси» | 20 | Самостоятельная работа «Первые русские князья» | 25 | Ok | ||||||||||||
12 | 8 | Урусова Т.М. | Литература | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Зачётная работа по теме «Творчество И. А. Бунина, А. И. Куприна» | 40 | Тест Теория литературы. Серебряный век русской литературы. | 35 | Ok | ||||||||||||
13 | 9 | Урусова Т.М. | Литература | 10, 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Зачётная работа по теме «Творчество И. А. Бунина, А. И. Куприна» | 20 | Сочинение – сопоставление (задание ЕГЭ 8-9) | 30 | Тест Теория литературы. Серебряный век русской литературы. | 35 | Ok | ||||||||||
14 | 10 | Протазанова М.А. | Математика | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Проверочная работа по теме «Понятие вектора в пространстве. Равенство векторов» | 15 | Проверочная работа по теме: «Понятие и свойства корня n-ой степени» | 15 | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число» | 15 | Контрольная работа по теме «Степени и корни» | 40 | Проверочная работа по теме: «Степенные функции, их свойства и графики» | 25 | Проверочная работа по теме «Простейшие задачи в координатах» | 15 | Ok | ||||
15 | 11 | Протазанова М.А. | Математика | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Проверочная работа по теме «Входной контроль» | 15 | Проверочная работа по теме «Понятие вектора в пространстве. Равенство векторов» | 15 | Проверочная работа по теме «Многочлены от одной переменной» | 30 | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число» | 15 | Проверочная работа по теме «Понятие и свойства корня n-ой степени» | 25 | Проверочная работа по теме «Преобразование выражений, содержащих радикалы» | 25 | Контрольная работа по теме «Степени и корни» | 40 | Проверочная работа по теме «Простейшие задачи в координатах» | 15 | Ok |
16 | 12 | Корюкина Т.И. | Немецкий язык | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контроль навыков монологической речи по теме «Культурные путешествия» | 5 | Практическая работа по лексике и грамматике по теме «Культурные путешествия»- | 30 | Комплексная контрольная работа по теме «Международные проекты» | 40 | Ok | ||||||||||
17 | 13 | Михайлова И.В. | Немецкий язык | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Проверочная письменная работа, письмо личного характера по теме «Культурные путешествия» | 40 | Развёрнутый устный ответ по теме «Путешествия» | 10 | Защита проекта «Актуальные проблемы в мире» | 8 | Ok | ||||||||||
18 | 14 | Пяткина Е.Л. | ОБЖ | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Тестовая работа «Основы ЗОЖ. Мероприятия по оказанию первой помощи» | 15 | Ok | ||||||||||||||
19 | 15 | Толмачев В.Г. | Обществознание | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Самостоятельная работа «Экономическая жизнь общества» | 30 | Ok | ||||||||||||||
20 | 16 | Толмачев В.Г. | Право | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Самостоятельная работа «Основы гражданского права» | 30 | Ok | ||||||||||||||
21 | 17 | Гончарова Э.К. | Родной язык | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа «Грамматические ошибки в предложениях» | 35 | Ok | ||||||||||||||
22 | 18 | Гончарова Э.К. | Русский язык | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа "Лексические и морфологические нормы слов" | 35 | Ok | ||||||||||||||
23 | 19 | Панов А.И. | Физика | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Контрольная работа №1 по темам «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» | 40 | Контрольная работа №2 по темам «Механические и электромагнитные колебания» | 40 | Ok | ||||||||||||
24 | 20 | Панов А.И. | Физика | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Контрольная работа №1 по темам «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» | 40 | Контрольная работа №2 по темам «Механические и электромагнитные колебания» | 40 | Ok | ||||||||||||
25 | 21 | Есипенко М.В. | Химия | 11 ФГОС СОО (профильный уровень) | Проверочная работа по теме «Галогены. Халькогены» | 40 | Проверочная работа по теме «Подгруппа азота» | 40 | Ok | ||||||||||||
26 | 22 | Толмачев В.Г. | Экономика | 11 ФГОС СОО (базовый уровень) | Самостоятельная работа «Экономика. Основные экономические показатели» | 30 | Ok |