2 | Día | Unidad de estudio | Tema | Ejercicio propuesto | Lecturas para la clase |
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3 | Semana 1 | Unidad 1. Introducción a la narración | 1.1 ¿Qué es narrar? | Tarea: ¿Para qué se usa la narración en la profesión que elegí? | |
4 | 6-10 de agosto | Narrar, contar, relato, cuento, historia | Lectura: "Incidencias de viaje" de Jorge Ibarguengoitia. | ||
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6 | Semana 2 | 1.2 Narración oral y escrita | Portafolio: Examen diagnóstico. Día 1 de julio. | ||
7 | 13 al 17 de agosto | Lectura "Las batallas en el desierto" José Emilio Pachecho. Cap 1-3. En clase. | |||
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9 | Semana 3 | 1.3 Tipos de textos narrativos | Retroalimentación del examen diagóstico. Reelaboración para el 6 o 7 de septiembre. | NINGUNA | |
10 | 20 al 24 de agosto | PORTAFOLIO: Escribir una historia de mi infancia donde se cuente una anécdota, donde se evidencien los elementos de la narración y se usen las estrategias narrativas de enumeración y descripción, debe comenzar con la frase "Me acuerdo". Para entregar el 3 o 4 de septiembre. | Continuación de la lectura de "Las batallas en el desierto" de JEP. // | ||
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12 | Semana 4 | 1.4 Contextos del discurso oral y escrito | Lectura y análisis de un mito azteca, "La fundación de México-Tenochtitlan" | Padovani, Escenarios de la narración oral, Cap 1. Con base en un cuestionario | |
13 | 27 al 31 de agosto | "El viaje del héroe" en las narraciones populares (mitos, leyendas, cuentos) | // Portafolio: Recuperar una narración oral de mi familia o comunidad. // Trabajo en clase: análisis del viaje del héroe en los cuentos de hadas | // Lectura de un cuento de hadas | |
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15 | Semana 5 | 1.4 Contextos del discurso oral y escrito | Contar un cuento en la clase | ||
16 | 3 al 7 de septiembre | "El viaje del héroe" en las narraciones populares (mitos, leyendas, cuentos) | Escribir al aire libre sobre un tema de la infancia. | ||
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18 | Semana 6 | 1.5 Tipos de texto narrativos en la actualidad y su diferencias con otras tipologías textuales. | DE AQUÍ EN ADELANTE LOS EJERCICIOS Y LECTURAS SE AGREGARÁN CONFORME AL AVANCE DE CADA GRUPO. CONSULTAR EL PROGRAMA DE CADA GRUPO EN EL BLOG O FACEBOOK. | ||
19 | 10 al 14 de septiembre | ||||
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21 | Semana 7 Del 17 al 21 de septiembre | 1.6 Funciones del lenguaje / Experiencia estética / Espacios para la escritura | |||
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23 | Semana 8 Del 24 al 28 de septiembre | Unidad 2. La construcción de la estrategia narrativa | Elementos de la narración: tema, rema, anécdota, personajes, acción, tiempo, espacio, voz narrativa. | ||
24 | |||||
25 | Semana 9 | Estructura de la narración | |||
26 | 1 al 5 de octubre | ||||
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28 | Semana 10 | Formas de expresión: descripción, diálogo, monólogo | |||
29 | Del 8 al 12 de octubre | ||||
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31 | Semana 11 Del 15 al 19 de octubre | Géneros literarios narrativos: cuento, novela, biografía, autobiografía | |||
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33 | |||||
34 | Semana 12 | Unidad 3. Recuros de la narración | 3.1 La cohesión de la narración: tiempos verbales, pasado puntual (pretérito), pasado durativo (copretérito), hechos reales (futuro) o posible (pospretérito) | ||
35 | 22 al 26 de octubre | ||||
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37 | Semana 13 | 3.2 El cuándo y el dónde de la narración: el adverbio | |||
38 | 29 de octubre al 2 de noviembre | ||||
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40 | Semana 14 | 3.3 La coherencia en la narración: repetición léxica, sinonimia, elipsis, prolépsis, analépsis… | PREPARACIÓN DEL TRABAJO FINAL | ||
41 | 5 al 9 de noviembre | ||||
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43 | Semana 15 | 3.4 Géneros periodísticos narrativos: crónica y reportaje | |||
44 | 12 al 16 de noviembre | ||||
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46 | Semana 16 | EVALUACIONES | Examen | Entrega de Portafolio Final / Cuestionario /Narración epistolar | |
47 | 19 al 13 de noviembre | ||||
48 | |||||
49 | Semana 17 | EVALUACIONES | Entrega del Trabajo Final | ||
50 | 26 al 30 de noviembre | ||||
51 | |||||
52 | Semana 18 | CERTIFICACIÓN | Entrega de calificaciones | ||
53 | 3 al 7 de diciembre |