1 | Objetivos | Ações | Indicadores (click aqui para acessar a planilha de indicadores) | Meta | Desempenho esperado acumulado (%) | Desempenho Acumulado Executado (%) | Corresponsável | Atualizado em | Justificativa/Observação | ||||||||
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2 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | |||||||
3 | 7.1.Reestruturar os processos de atendimento ao público | - Promover a adaptação do prédio, a fim de converter o Anfiteatro em Secretaria Administrativa; - Instituir a Secretaria Administrativa, por meio da extinção e centralização das secretarias isoladas da Coordenadoria de Programas Sociais, da Coordenadoria de Esporte e Lazer, da Secretaria Geral e da Coordenadoria de Saúde; - Adequar o horário de atendimento da PRAEC ao público, a fim de permitir o atendimento contínuo; - Avaliar as instalações atuais e elaborar projeto de reforma; adequação do espaço do anfiteatro para abrigar a secretaria administrativa. | Índice médio de satisfação | 7.1.1.Executar a adequação do prédio e instalar a Secretaria Administrativa. | 80 | 100 | 100 | 100 | 100 | 80 | 100 | 100 | 100 | PROINFRA | 20/01/2017 | ||
4 | 7.2.Divulgar as agendas dos servidores prestadores de serviços de saúde, lotados na PRAEC. | - Realizar treinamento para operacionalização de agendas públicas e futuro desenvolvimento de software integrado ao SIG para agendamento. - Criar agendas e treinar os usuários, enquanto se desenvolve o software de agendamento. | Índice médio de satisfação | 7.2.1.Utilizar agendamento via e-mail e desenvolvimento de software; 7.2.2.Realizar todos os agendamentos via software interativo. | 20 | 50 | 100 | 100 | 100 | 20 | 50 | 100 | 100 | DGTI | 01/02/2019 | Vários servidores prestadores de serviços em Saúde pediram exoneração e suas vagas não foram ocupadas. Logo, o serviço de Saúde como um todo foi reestruturado com parcerias junto ao DSA, mudando a forma de atendimento, sem agendamento prévio. | |
5 | 7.3.Implementar o protocolo de recebimento de documentos via Sipac. | - Promover capacitação dos servidores da PRAEC a fim de viabilizar a utilização do módulo de protocolo de recebimento de documentos do SIPAC. | Atendimentos por telefone Emissão de portarias Processos abertos Documentos recebidos Memorandos recebidos Memorandos enviados Processos recebidos Ofícios recebidos | 7.3.1.Controle e acompanhamento de documentos | - | 100 | 100 | 100 | 100 | - | 100 | 100 | 100 | Proplag e DGTI | 20/01/2017 | ||
6 | 7.4.Aprimorar o Programa Institucional de Bolsas, com foco nos resultados e no crescimento do discente de forma individualizada, buscando a valorização acadêmica e a permanência do estudante na Instituição. | - Transferir a gestão do Programa Institucional de Bolsas (PIB) da Coordenadoria de Programas Sociais para a Secretaria Administrativa; - Estabelecer critérios de avaliação de resultados; - Criar ferramenta de gestão; - Alocar servidor para a gestão do PIB; - Acompanhar, semestralmente, o desempenho acadêmico dos bolsistas à luz dos critérios estabelecidos; - Desenvolver ferramenta integrada ao SIG que possibilite a gestão eficaz do PIB. | Número de Avaliações Socioeconômicas para Isenção de Taxas em Processos Seletivos Número de Concessões de Isenção de Taxas em Processos Seletivos Índice de Concessão de Isenção de Taxas de Processos Seletivos Número de Avaliações Socioeconômicas para Concessão de Bolsa Permanência Número de Concessões de Bolsa Permanência Número de Avaliações Socioeconômicas para Concessão de Auxílio Creche Número Concessões de Auxílio Creche Número de Avaliações Socioeconômicas de Alunos de Graduação Número de Avaliações Socioeconômicas de Alunos de Pós-Graduação Número de Solicitação de Bolsa Institucional por Alunos de Graduação Número de Bolsa Institucional Índice de Concessão de Bolsa Institucional a Alunos em Condição de Vulnerabilidade Socioeconômica Índice de Concessão de Bolsa Institucional a Alunos em Condição de Vulnerabilidade Socioeconômica por Estrato Número de avaliações socioeconômicas para ingresso por cotas reservadas a estudantes com renda per capita inferior a 1,5 salários mínimos | 7.4.1.Elaborar estudo que avalie o CRA médio dos bolsistas em relação à média do curso; 7.4.2.Desenvolver ferramenta de gestão. | 10 | 40 | 70 | 100 | 100 | 40 | 50 | 80 | 100 | DGTI | 01/02/2019 | ||
7 | 7.5.Monitorar o desempenho acadêmico dos discentes contemplados com bolsas institucionais. | - Estabelecer os critérios de desempenho esperado dos estudantes; - Desenvolver ferramentas integradas ao SIG que propiciem esse monitoramento. - Elaborar regras de desempenho esperado dos estudantes beneficiados pelo programa; - Consolidar as regras, em resolução Cepe; - Elaborar diagrama dos processos de monitoramento; - Desenvolver ferramenta e realizar treinamento das equipes envolvidas. | CRA médio dos estudantes atendidos pelo programa de bolsas (em implementação) | 7.5.1.Instituir a Comissão de Bolsas para a consagração das regras de desempenho dos estudantes beneficiados pelo PIB; 7.5.2.Desenvolver ferramenta e realizar treinamento das equipes envolvidas; 7.5.3.Iniciar monitoramento informatizado. | - | 10 | 50 | 100 | 100 | - | 20 | 50 | 100 | DGTI | 21/01/2020 | ||
8 | 7.6.Aprimorar o apoio psicológico aos discentes. | - Ampliar o quadro de psicólogos; - Reorganizar o Programa de Atendimento Psicossocial, visando estabelecer ações que possibilitem a ampliação e a maior eficácia do programa. - Solicitar contratação de nova psicóloga; - Elaborar ações de atendimento em grupo; - Elaborar ações e campanhas de prevenção; - Realizar contrato de mútua colaboração com o curso de Psicologia do Centro Universitário de Lavras (Unilavras). | Número de Realização da Oficina Qualidade de Vida Número de Atendimento Psicossocial Individual Número de Oficinas do Programa de Atendimento Psicossocial em Grupo | 7.6.1.Realizar ações de atendimento em grupo; 7.6.2.Realizar campanhas de prevenção. | 10 | 40 | 100 | 100 | 100 | 10 | 30 | 90 | 100 | PRGDP / DICON | 21/01/2020 | Foi implantado o Plantão Psicológico que permitiu o atendimento integral da demanda acadêmica no formato de triagem e encaminhamento para tratamento de quem realmente precisa. As campanhas foram intensificadas. Ainda estamos caminhando na celebração do contrato de mútua colaboração com a UNILAVRAS. | |
9 | 7.7.Aperfeiçoar as ações de assistência social estudantil e comunitária. | - Retomar e ampliar o Programa Qualidade de Vida no Câmpus; Reorganizar administrativamente a Coordenadoria de Programas Sociais; - Realizar oficinas, intervenções, etc., com foco na qualidade de vida; - Reorganizar os processos e as rotinas administrativas, a fim de que as Assistentes Sociais possam dedicar-se mais a ações exclusivas. - Aumentar o número de Assitentes Sociais para retomada dos programas | Número de Realização da Oficina Qualidade de Vida Número de Atendimento Psicossocial Individual Número de Estudantes que Utilizam Seguro Acidente Taxa de Utilização do Seguro Saúde | 7.7.1.Elaborar calendário de ações do programa; 7.7.2.Elaborar diagrama dos processos e rotinas administrativas. | 10 | 50 | 80 | 100 | 100 | 30 | 30 | 50 | 80 | PRGDP | 21/01/2020 | Não conseguimos o aumento do quadro de pessoal para nos auxiliar nas campanhas que almejamos. Estamos estruturando o atendimento a estas demandas por meio de projetos com bolsistas. | |
10 | 7.8.Implementar política para ocupação das novas vagas a serem ofertadas na Moradia Estudantil. | - Solicitar a PROPLAG finalização e ampliação do bloco III do Alojamento Estudantil. - Estabelecer comissão para definição dos critérios de ocupação das vagas no bloco III - Definir a política de ocupação e aprovar nos órgãos colegiados | Número de Solicitação de Moradia Estudantil Número de Concessão de Moradia Estudantil Índice de Concessão de Moradia Estudantil a Alunos em Condição de Vulnerabilidade Socioeconômica Permanência Média de Discentes na Moradia Estudantil Numero de Egressos que Utilizaram Moradia Estudantil Evasão de Beneficiários da Moradia Estudantil Numero de Programas de Estímulo à Convivência Saudável | 7.8.1.Ampliar assistência de moradia estudantil | - | 10 | 50 | 80 | 100 | - | 10 | 80 | 90 | PROPLAG PRAEC Reitoria | 21/01/2020 | Aguardando a Análise da Política de Assistência Estudantil pela reitoria. | |
11 | 7.9.Atualizar permanentemente o processo de avaliação do desempenho estudantil visando atender as normas de permanência na moradia estudantil | - Estabelecer os critérios de desempenho acadêmico esperado dos estudantes; - Reestruturar as regras do programa de ocupação da moradia estudantil; - Criar ferramenta integrada ao SIG que propicie esse monitoramento. | Número de Solicitação de Moradia Estudantil Número de Concessão de Moradia Estudantil Índice de Concessão de Moradia Estudantil a Alunos em Condição de Vulnerabilidade Socioeconômica Permanência Média de Discentes na Moradia Estudantil Numero de Egressos que Utilizaram Moradia Estudantil Evasão de Beneficiários da Moradia Estudantil | 7.9.1.Elaborar regras de desempenho esperado dos estudantes; 7.9.2.Executar as novas regras; elaborar edital de transição. | - | 10 | 50 | 80 | 100 | - | 10 | 60 | 90 | DGTI | 21/01/2020 | Foi aprovado o novo Regulamento do Programa de Moradia, que estabelece os critérios e as regras para ocupar e permanecer na moradia estudantil. Já solicitamos à DGTI a implementação de sistemas que nos permitam o monitoramente e estamos aguardando o desenvolvimento. | |
12 | 7.10.Criar uma zeladoria na moradia estudantil para solução de problemas e realização de ações educativas, com foco na formação cidadã, boa convivência entre os moradores e zelo pelo patrimônio público. | - Manter o serviço de manutenção na moradia; - Articular ações das Coordenadorias de Moradia e Programas Sociais para desenvolverem ações junto aos moradores; - Estimular a criação de projetos de interesse dos moradores, com apoio da Praec. - Adequar o espaço para a zeladoria; - Alocar servidor TAE na zeladoria; - Adequar espaço para a manutenção; - Realizar ações junto aos prefeitos da moradia para identificar problemas; - Planejar e executar ações de formação cidadã. | Frequência de Manutenção na Moradia Estudantil | 7.10.1.Adequar espaço; Realizar ações educativas, de formação cidadã e de boa convivência junto aos moradores; 7.10.2.Apoiar a criação de projetos de interesse dos moradores. | 10 | 50 | 80 | 100 | 100 | 10 | 25 | 80 | 100 | PROINFRA PRGDP PROPLAG | 21/01/2020 | ||
13 | 7.11.Oferecer o serviço de café da manhã no Restaurante Universitário. | - Adequar a cozinha para produção de produtos de confeitaria; - Realizar levantamento das necessidades, licitação de material e equipamentos e execução das adequações/instalações; - Realizar levantamento das necessidades de adequação do espaço físico; - Solicitar a PROPLAG as adequações das instalações; - Solicitar a PRGDP a análise e disponibilização de servidores para viabilizar a prestação do serviço. | Número de Refeições Servidas no café da manhã (em implementação) | 7.11.1.Ofertar até 2000 cafés da manhã/dia | 10 | 40 | 70 | 100 | 100 | 30 | 40 | 70 | 90 | 100 | PROPLAG / PROINFRA | 21/01/2020 | Estrutura toda pronta, mas não ofertado em 2019 por conta das restrições orçamentárias impostas pelo governo. Previsão de inicio em março/2020 |
14 | 7.12.Ampliar o período de funcionamento do RU a fim de garantir a oferta de almoço no período de férias escolares. | - Readequar a equipe para considerar o período de férias dos contratados e dos servidores. - Elaborar estudo de necessidades de mão de obra, para o funcionamento do RU nas férias escolares e, a partir disso, redimensionar equipe. | Número de Refeições Servidas Total Número de Refeições Servidas no almoço Número de Refeições Servidas no jantar Número de Refeições Servidas no café da manhã (em implementação) Número de Refeições Servidas em marmitex Número de Refeições Servidas a Alunos Número de Refeições Servidas a Alunos Vulneráveis Socioeconomicamente Número de Refeições Servidas a Docentes Número de Refeições Servidas a Técnicos Número de Refeições Servidas a Visitantes | 7.12.1.Funcionar durante as férias escolares, fechando apenas por sete dias, para processo de manutenção das instalações. | - | 20 | 60 | 100 | 100 | - | 50 | 100 | 100 | PROPLAG | 01/02/2019 | O Restaurante Universitário já funciona no período de férias escolares com oferta de almoço e marmitex para o jantar. | |
15 | 7.13.Criar website específico; aplicativo; páginas em redes sociais, etc., a fim de promover a comunicação com o usuário. | - Elencar informações a serem divulgadas; - Desenvolver a mídia de comunicação; - Alimentar as páginas; websites; aplicativos, etc.; - Divulgar as ferramentas desenvolvidas. - Ativar website específico; aplicativo; páginas em redes sociais, etc., a fim de promover a comunicação com o usuário. | Nº de acessos ao site da PRAEC Nº de visualizações das publicações da PRAEC no Facebook Alcance das publicações da PRAEC no Facebook | 7.13.1.Melhorar a comunicação com o usuário | 10 | 50 | 100 | 100 | 100 | 50 | 70 | 100 | 100 | DGTI | 01/02/2019 | ||
16 | 7.14.Aperfeiçoar o sistema de recarga de créditos do RU. | - Fazer estudo e adequações no sistema, para prever recarga on-line de créditos; - Viabilizar quiosque de venda automática de créditos. - Mapear os processos e o desenvolvimento do software de compra on-line; - Divulgar a nova forma de recarga de créditos; - Buscar tecnologia para venda por meio de quiosques automatizados; - Divulgar a nova possibilidade de recarga. | Tempo de permanência na fila da arrecadação do R.U. (em implementação) Tempo de permanência na fila para entrada no R.U. (em implementação) | 7.14.1.Iniciar a venda automatizada de tickets. | 10 | 30 | 50 | 70 | 100 | 10 | 30 | 50 | 70 | PROPLAG DGTI | 01/02/2019 | Comissão já fez o estudo e encaminhou para PROPLAG. Aguardando posicionamento da DCONT sobre solução para arrecadação automatizada de tickets | |
17 | 7.15.Aperfeiçoar o serviço de tratamento odontológico. | - Planejar a compra de materiais; - Planejar a manutenção dos equipamentos. - Transferir consultórios da unidade médica para a clínica odontológica. | Atendimentos odontológicos Tratamentos odontológicos concluídos | 7.15.1.Otimizar a utilização de espaço e recursos humanos | 40 | 100 | 100 | 100 | 100 | 60 | 100 | 100 | 100 | 20/01/2017 | |||
18 | 7.16.Ampliar o atendimento médico. | - Planejar a compra de materiais; - Planejar a manutenção dos equipamentos; - Solicitar a PROPLAG as adequações da infraestrutura a fim de permitir a prestação do serviço; - Solicitar a PRGDP a análise e disponibilização de servidores para viabilizar a prestação do serviço. | Atendimentos ginecológicos Atendimentos psiquiátricos Atendimentos psicológicos Atendimentos clínicos Atendimentos fisioterápicos Atendimentos de enfermagem Atendimentos farmacêuticos Atendimentos farmacêuticos Exames laboratoriais Exames citológicos Exames laboratoriais e citológicos Campanhas de saúde Inserções na mídia | 7.16.1.Contratação de médico oftalmologista. Contratação de médico psiquiatra | - | 50 | 50 | 50 | 100 | - | 50 | 50 | 100 | PRGDP | 21/01/2020 | Já foi feita a contratação de psiquiatra, mas não faremos a contratação de médico oftalmologista. Para atender a esta demanda estaremos trabalhando com convênios e projetos. | |
19 | 7.17.Ampliar o atendimento no ambulatório, em especial, aos discentes do período noturno. | - Viabilizar atendimento médico e de enfermagem em tempo integral de funcionamento. - Transferir médicos clínicos gerais e enfermeiros para o Posto de Atendimento Médico. | Atendimentos ginecológicos Atendimentos psiquiátricos Atendimentos psicológicos Atendimentos clínicos Atendimentos fisioterápicos Atendimentos de enfermagem Atendimentos farmacêuticos Atendimentos farmacêuticos Exames laboratoriais Exames citológicos Exames laboratoriais e citológicos Campanhas de saúde Inserções na mídia | 7.17.1.Planejar e Implantar o atendimento, além de corrigir a dinâmica do Posto de Atendimento Médico. | 30 | 50 | 100 | 100 | 100 | 50 | 100 | 100 | 100 | 20/01/2017 | |||
20 | 7.18.Aperfeiçoar o programa de vacinação. | - Dar continuidade ao programa de vacinação de combate à gripe; - Ampliar a vacinação para a prevenção de doenças crônicas. | Número de Servidores Vacinados contra Gripe | 7.18.1.Ampliar o número de vacinas oferecidas | 50 | 50 | 50 | 100 | 100 | 50 | 50 | 50 | 100 | 21/01/2020 | Além da vacina adquirida por meio de licitação, estamos trabalhando nos programas de vacinação na forma de convênio com a Prefeitura Municipal. | ||
21 | 7.19.Promover campanhas educativas. | - Promover campanhas educativas de prevenção à doenças. | Número de Campanhas de Saúde Número de Inserções da Coordenadoria de Saúde na Mídia Televisiva, Impressa ou Virtual | 7.19.1.Ampliar a quantidade e os temas das campanhas relacionadas à prevenção de doenças para a comunidade acadêmica | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 40 | 70 | 100 | 100 | 01/02/2019 | Foi implantada uma rotina de campanhas regulares relacionadas à Saúde, com ações semanais junto a grupos e mensais em espaço coletivo de divulgação. | ||
22 | 7.20.Revitalizar o Ciuni. | - Solicitar a PROPLAG análise e adequações da infraestrutura a fim de permitir melhorias na prestação do serviço; | Número de ODS para manutenção do CIUNI Número de Instalações Esportivas Número de Instalações Esportivas por Tipo | 7.20.1.Melhorar e adequar a infraestrutura do Ciuni | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | 40 | 60 | 80 | PROPLAG PROINFRA | 21/01/2020 | Temos trabalhado na manutenção e adequações necessárias às práticas esportivas. | |
23 | 7.21.Desenvolver programa de apoio de esportes de alto rendimento. | - Submeter projetos às agências de fomento estaduais e nacionais. | Número de atletas de alto rendimento atendidos | 7.21.1.Elaborar programa de apoio a esportes de alto rendimento. | 30 | 60 | 100 | 100 | 100 | 30 | 40 | 40 | 50 | PROPLAG | 21/01/2020 | Contingenciamento de recursos orçamentários dificultam os investimentos e aplicação adequada da política de esportes na UFLA | |
24 | 7.22.Implementar sistema de registro de projetos esportivos para a comunidade acadêmica. | - Criar sistema de registro de projetos esportivos; - Aumentar o acesso da comunidade aos eventos esportivos, bem como a quantidade dos mesmos a serem realizados na UFLA. - Elaborar e desenvolver sistema de registro de projetos, equipes, atividades, etc. esportivas, no âmbito da comunidade acadêmica; - Organizar calendário de eventos esportivos da UFLA. | Número de Projetos de Esporte e Lazer Taxa de Participação de Discentes em Projetos de Esporte e Lazer Taxa de Participação de Servidores em Projetos de Esporte e Lazer Número de Alunos Participantes de Projetos de Esporte e Lazer Número de Servidores Participantes de Projetos de Esporte e Lazer Número de Membros da Comunidade Externa Participantes de Projetos de Esporte e Lazer Taxa de Participação em Projetos de Esporte e Lazer Investimento Médio por Projeto de Esporte e Lazer | 7.22.1.Instituir sistema de registro de projetos esportivos para a comunidade acadêmica. | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | 40 | 70 | 90 | DGTI | 21/01/2020 | Foi desenvolvido o registro de Projetos Comunitários no SIG, que permite o registro de projetos, equipes, atividades, etc. esportivas, no âmbito da comunidade acadêmica. Foi disponibilizado monitores para o desenvolvimento de diversas modalidades esportivas junto à comunidade. | |
25 | 7.23.Aperfeiçoar a infraestrutura da UFLA para a prática esportiva. | - Criar uma zeladoria para manutenções de rotina do complexo esportivo; - Realizar levantamento de demandas; identificação de ambientes a serem adequados; estabelecimento de prioridades. - Solicitar a PROPLAG as adequações da infraestrutura a fim de permitir a melhoria na infraestrutura para prática esportiva. | Frequência de Manutenção do CIUNI | 7.23.1.Iniciar as atividades da zeladoria | - | 20 | 50 | 75 | 100 | - | 25 | 25 | 50 | PROPLAG | 21/01/2020 | Aguardando a PROPLAG disponibilizar o Zelador para dar continuidade às ações de melhoria. Estamos executando apenas ações de manutenção. | |
26 | 7.24.Instalar academia no Câmpus Histórico. | - Realizar levantamento de demandas; identificação do ambiente e instalação da academia; - Solicitar a PROPLAG análise e adequações da infraestrutura a fim de permitir melhorias na prestação do serviço; - Solicitar a PRGDP a análise e disponibilização de servidores para viabilizar a prestação do serviço. | Número de pessoas atendidas na academia (em implementação) | 7.24.1.Atender 2000 pessoas da comunidade acadêmica | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | - | - | PROPLAG | 20/01/2017 | Direção Executiva decidiu pela descontinuidade deste projeto, priorizando outros serviços que foram demandados posteriormente. | ||
27 | 7.25.Aprimorar a gestão de projetos esportivos concentrado na Coordenadoria de Esportes e Lazer - Praec. | - Revisar e adequar os programas de fomento à prática esportiva; - Elaborar o regulamento e o sistema de acesso e controle da futura academia da UFLA; - Solicitar à PROPLAG a implementação de um módulo no SIG, específico para gestão e controle dos projetos esportivos; - Implementar um Programa de capacitação de coordenadores e monitores de projetos esportivos por meio da Praec; - Transferir à Praec, a responsabilidade, pela gestão dos editais referentes ao Programa Institucional de Bolsas destinados aos Monitores Esportivos; - Viabilizar a captação de patrocínios para as equipes esportivas da UFLA, outros projetos e eventos; - Trabalhar na revisão dos programas existentes e adequá-los à nova proposta da Praec; - Desenvolver sistema de controle de acesso, a partir das singularidades do ambiente e do usuário; - Implementar a ferramenta de gestão e controle de projetos esportivos; - Realizar levantamento das principais atividades de gestão desenvolvidas por coordenadores e monitores de projetos esportivos; - Sistematizar as atividades em processos padronizados e duplicáveis, a fim de estabelecer uma metodologia de gestão para os projetos esportivos da UFLA; - Propor ao Cuni a revisão e atualização do regulamento do programa de bolsas. | Investimento Médio por Projeto de Esporte e Lazer Investimento Médio em Viagem por Projeto de Esporte e Lazer Taxa de Recursos Destinados às Viagens Número de Monitores Esportivos Número de Monitores Esportivos Bolsistas de Ampla Concorrência Número de Monitores Esportivos Bolsistas de Vaga Reservada Número de Monitores Esportivos Voluntários Taxa de Monitores Esportivos Vulneráveis Número de Eventos Esportivos Organizados Número de Eventos Esportivos Sediados Número de Eventos Esportivos Número de Participantes em Eventos Esportivos Organizados pela UFLA Taxa de Participação em Eventos Esportivos | 7.25.1.Revisar o regulamento e submetê-lo à aprovação no Cuni; 7.25.2.Desenvolver e implementar ferramenta; 7.25.3.Definir escopo e desenvolvimento; 7.25.4.Implementar o programa de capacitação de coordenadores e monitores de projetos esportivos. | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | 30 | 30 | 60 | PROPLAG DGTI | 21/01/2020 | Aguardando implementação dos softwares necessários. A troca de Coordenadores de Esporte tem inviabilizado a definição adequada da política de esportes na UFLA. Dificuldade de envolvimento dos profissionais da área esportiva com as ações para a comunidade. | |
28 | 7.26.Implementar sistema de registro de projetos de lazer para a comunidade acadêmica. | - Criar sistema de registro de projetos de lazer; - Aumentar o acesso da comunidade às atividades de lazer, bem como ampliar a quantidade das atividades realizadas na UFLA. - Elaborar e desenvolver sistema de registro de projetos, equipes e atividades, no âmbito da comunidade acadêmica; - Organizar o calendário de eventos de lazer da UFLA. | Número de Modalidades Esportivas Presentes na UFLA Número de Participação de Equipes Esportivas da UFLA em Competições Número de vezes em que a Equipe Esportiva da UFLA classificou-se nas 3 primeira posições | 7.26.1.Instituir sistema de registro de projetos de lazer para a comunidade acadêmica. | - | 30 | 50 | 100 | 100 | 30 | 50 | 100 | DGTI | 21/01/2020 | Foi desenvolvido o registro de Projetos Comunitários no SIG, que permite o registro de projetos e atividades de lazer, no âmbito da comunidade acadêmica. | ||
29 | 7.27.Aprimorar as ações do Núcleo de Acessibilidade. | - Acompanhar e fiscalizar as ações do Núcleo de Acessibilidade; | Número de ações de Capacitação Docente para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais Número de ações de Capacitação de Técnicos para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais Índice de Capacitação do Quadro Docente para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais Índice de Capacitação do Quadro Técnico para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais Número de Alunos com Deficiência Permanente ou Temporária Atendidos Número de Servidores com Deficiência Permanente ou Temporária Atendidos Índice de Ambientes com Adequação à Acessibilidade (em implementação) Índice de Ambientes Virtuais com Adequação à Acessibilidade (em implementação) Número de Edifícios da UFLA Adequados a Pessoa com Deficiência Número de projetos de pesquisa na UFLA relacionados à acessibilidade e/ou pessoas com deficiência Número de projetos de extensão na UFLA relacionados à acessibilidade e/ou pessoas com deficiência Número de trabalhos de conclusão de curso na UFLA relacionados à acessibilidade e/ou pessoas com deficiência | 7.27.1.Acompanhar e fiscalizar as ações do Núcleo de Acessibilidade, visando a aplicação do conhecimento por ele desenvolvido. | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | 60 | 80 | 100 | 21/01/2020 | Dificuldade em manter as ações do Núcleo por falta de profissionais | ||
30 | 7.28.Aprimorar as ações do Padnee. | - Acompanhar e fiscalizar as ações do Padnee; - Acompanhar e fiscalizar as ações do Padnee, em conjunto com a PRG. | Número de Alunos Atendidos pelo PADNEE Número de Laudos para Atendimento Pedagógico Especial Número de Cursos de Graduação com matrícula de alunos atendidos pelo PADNEE Índice de Tempo Médio de Titulação dos Alunos Atendidos pelo PADNEE (em implementação) Número de Docentes orientados pelo PADNEE (em implementação) Número de Técnicos orientados pelo PADNEE (em implementação) | 7.28.1.Lotar psicólogo na Coordenadoria de Acessibilidade, para atuação exclusiva no Padnee. | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | 60 | 80 | 100 | 21/01/2020 | Psicólogo e Assistentes Sociais com reserva de carga de trabalho para dedicação ao PADNEE | ||
31 | 7.29.Elaborar projeto estratégico de ações que vise à adequação da infraestrutura para atender à legislação de acessibilidade. | - Realizar adequações da infraestrutura, para atender à legislação; - Elaborar projeto estratégico de ações que vise a adequação da infraestrutura para atender à legislação. | Número de rampas construídas/reformada (em implentação) Número de banheiros adaptados (em implentação) Número de elevadores instalados (em implentação) Quantidade de piso tátil (m) (em implentação) Número de sinalizações em braille (em implentação) Número de páginas na internet traduzidas em libras (em implentação) | 7.29.1.Intensificar a adequação da infraestrutura. | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 20 | 40 | 60 | 80 | PROINFRA | 01/02/2019 | Foi criada Comissão para tal finalidade | |
32 | 7.30.Elaborar de projeto estratégico de atividades dos intérpretes de Libras. | - Sistematizar a atividade dos intérpretes de Libras; - Elaborar diagrama de atividades e demandas; - Instalar estúdio de produção de vídeo. | Número de ações de Capacitação Docente para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais Número de ações de Capacitação de Técnicos para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais Índice de Capacitação do Quadro Docente para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais (em implementação) Índice de Capacitação do Quadro Técnico para Atuação junto a alunos com Necessidades Especiais (em implementação) | 7.30.1.Melhorar condições de trabalho e serviços prestados. | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 30 | 40 | 80 | 80 | PRGDP | 21/01/2020 | Dificuldade em manter as ações por falta de profissionais e não preechimento de cargo exonerado | |
33 | 7.31.Implementar a política de Assuntos da Diversidade e Diferenças. | - Encaminhar ao Cuni proposta de criação da Coordenadoria para Assuntos da Diversidade e das Diferenças. - Criar programa específico de correto encaminhamento dos casos de violência a profissionais capacitados; - Articular, junto à PRGDP, a oferta de cursos de capacitação; - Estudar um conjunto estratégico de temas importantes a serem trabalhados, por exemplo, um curso de capacitação sobre o uso do nome social. Tal curso daria divulgação a uma iniciativa já realizada pela UFLA (Resolução Cuni nº 21/2015), bem como instrumentalizaria os servidores da Universidade sobre o tratamento adequado a ser dado à questão; - Articular com a Proec a oferta de cursos relacionados ao tema; - Sensibilizar a comunidade de pesquisadores da UFLA para a proposta de cursos de extensão. | Número de cursos de capacitação oferecidos (em elaboração) Número de eventos apoiados (em elaboração) Número de ações de formação de Dicentes relacionada à temática de diversidade e diferenças Número de ações de Capacitação de Docente relacionadas à temática de diversidade e diferenças (em implementação) Número de ações de Capacitação de Técnicos relacionadas à temática de diversidade e diferenças Índice de Capacitação do Quadro Docente relacionada à temática de divercidade e diferenças (em implementação) Índice de Capacitação do Quadro Técnico relacionada à temática de divercidade e diferenças Alcance das ações relacionadas à temática de diversidade e diferenças no corpo discente | 7.31.1.Elaborar o regimento e conseguir a sua aprovação junto ao Cuni. | 50 | 100 | 100 | 100 | 100 | 50 | 50 | 50 | 50 | 21/01/2020 | Regimento em fase de elaboração | ||
34 | 7.31.2.Desenvolver semestralmente ações públicas voltadas para a comunidade acadêmica a fim de refletir sobre o tema da diversidade e das diferenças. | 10 | 50 | 100 | 100 | 100 | 10 | 35 | 40 | 50 | PRG PRGDP | 21/01/2020 | Estamos desenvolvendo ações junto aos calouros, mas ainda precisamos intensificar nossas ações junto aos outros grupos da comunidade acadêmica. Estamos nos dedicando ao atendimento da demanda do MEC para a elaboração e consolidação do Pacto Nacional Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade e à Cultura de Paz e Direitos Humanos. |