1 | Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 275 w dn. 25.05 - 29.05 | ||
---|---|---|---|
2 | Klasa 8a | ||
3 | |||
4 | Dzień tygodnia | Przedmiot/ wg planu lekcji | Temat/Zadanie do wykonania w ramach pracy samodzielnej |
5 | Poniedziałek | Biologia | Temat: Różnorodność biologiczna. Gospodarcze użytkowanie ekosystemów. 1. Poziomy różnorodności biologicznej. 2. Sposoby użytkowania ekosystemów. Podręcznik str. 157 – 163. |
6 | J. polski | Temat: Omówienie wykonanych przez uczniów zadań. 1. Zajęcia online. | |
7 | J. ang. g1 | Formal invitation – writing. Podręcznik str. 126. Zeszyt ćwiczeń str. 145. | |
8 | J. ang. g2 | Lekcja online godz. 11:00 Temat: Social problems. Reading comprehension. Problemy społeczne. Ćwiczenia doskonalące czytanie. Podręcznik str. 123 ćwiczenia 1 - 6 Zeszyt ćwiczeń str. 144 ćwiczenia Reading 1. | |
9 | Godz. wych. | Spotkani on-line. Sprawy bieżące klasy. | |
10 | Historia | Temat: Konflikty na świecie po 1989 r. 1. Rozwój państw Dalekiego Wschodu. 2. Problemy państw afrykańskich. 3. Wojna z terroryzmem. Praca domowa: praca z infografiką: zad. 1, 2 str. 244 i 255. | |
11 | Matematyka | T: Środek symetrii figury. Obejrzyj dokładnie film: https://pistacja.tv/film/mat00495-figury-srodkowosymetryczne?playlist=424 Wykonaj Ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5 str. 92, 93. | |
12 | WF | Wzmacnianie mm brzucha z wykorzystaniem sprzętu nietypowego. | |
13 | |||
14 | Wtorek | J. polski | Temat: Zatrzymać czas… 1. Zapisz w zeszycie temat lekcji. 2. Zapoznaj się z materiałem teoretycznym str. 284-286 i https://ciekawe.org/2015/09/08/historia-fotografii/ 3. Wykonaj zad. 1-4 str. 287 (4 w zeszycie). 4. Przygotuj się do omówienia zadań w czasie lekcji online (na drugiej godzinie) |
15 | J. polski | Lekcja online - temat j.w. | |
16 | Chemia | Temat: Właściwości tłuszczów 1. Obejrzyj fragment filmu ( pierwsze 8 minut) https://www.youtube.com/watch?v=Glt4gP3eKmY 2. Określ rozpuszczalności tłuszczów w wodzie, benzynie i etanolu ( podręcznik str. 192) 3. Opisz, jak można odróżnić tłuszcz roślinny ( nienasycony) od tłuszczu zwierzęcego ( nasyconego) 4. Zapoznaj się z ważnymi przemianami tłuszczów: utwardzanie, hydroliza 5. Wykonaj ćwiczenia interaktywne ( 1-5 ) zamieszczone w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC | |
17 | J. ang. g1 | Lekcja online. Powtórzenie materiału gramatyczno-leksykalnego z rozdziału 14. Podręcznik str. 127. | |
18 | J. ang. g2 | Lekcja online godz. 11:00 Temat: Social problems. Listening comprehension. Problemy społeczne. Ćwiczenia doskonalące słuchanie. Podręcznik str. 124 ćwiczenia 1 - 6 Zeszyt ćwiczeń str. 144 ćwiczenia Listening 1. | |
19 | Matematyka | T: Symetria środkowa w układzie współrzędnych. Włącz film, obejrzyj, a następnie włącz ponownie i zapisuj, rysując i rozwiązując wszystkie omówione w nim przykłady: https://pistacja.tv/film/mat00496-symetria-srodkowa-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=424 | |
20 | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - powtórzenie wiadomości. Praca domowa: podsumowanie działu podręcznik str. 197. | |
21 | WF | Fitness - ćwiczenia ogólnorozwojowe. | |
22 | J. niem. | Lekcja on line. Bleib gesund. Korperteile. Części ciała podr. str. 115, 116. Zeszyt ćwiczeń str. 74, 75 ćw. 1, 2, 3. | |
23 | J.hiszp. | Expresar causas y consecuencias. Proszę przeczytać wiadomość w librusie. | |
24 | WDŻ | ||
25 | |||
26 | Środa | Fizyka | Temat: Zjawisko załamania i rozszczepienia światła – zadania. Powtórz wiadomości dotyczące zjawiska załamania i rozszczepienia światła, a następnie rozwiąż zadanie 1 str. 252 oraz zadanie 2, 3 i 4 str. 253 z podręcznika. Wskazówki do zadań: Zad. 1 Grot strzałki określa, który promień jest padający, a który promień jest załamany. Linia ciągła to granica między dwoma ośrodkami, zaznaczonymi różnymi kolorami. Linia przerywana to normalna. Przypominam: Kąt padania, to kąt między promieniem padającym, a normalną. Kąt załamania, to kąt między promieniem załamanym, a normalną. Zad. 3 i 4 Rysunki pomocnicze w załączniku wiadomości. |
27 | Religia | Temat: Wobec wyzwania renesansu. Zadania: praca z podręcznikiem str. 147-151, wybrane ćwiczenia. | |
28 | J. polski | Temat: Fonetyka – powtarzamy 1. Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=sZiA8Jg_SBg 2. Wykonaj ćwiczenia str. 51 – 53 (zeszyt ćwiczeń). 3. Przygotuj się do omówienia zadań na następnej lekcji (online) | |
29 | Matematyka | Temat: Środek symetrii figury.
Wykonaj ćwiczenia umieszczone na platformie Matlandia. | |
30 | WF | Profilaktyka płaskostopia. | |
31 | J. ang. F | Powtórka przed egzaminem ósmoklasisty – transformacje. Ćwiczenia online. | |
32 | EDB | Inne groźne przypadki. | |
33 | |||
34 | Czwartek | WF | Przekazywanie pałeczki sztafetowej - technika, doskonalenie. |
35 | Chemia | Temat: Białka – budowa i ich rola w organizmie 1. Zapoznaj się z informacjami w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/bialka---budowa/Di56UwmTx 2. Zapamiętaj i zapisz w zeszycie: Białka to związki wielkocząsteczkowe, powstałe z połączenia reszt aminokwasowych 3. Wymień produkty spożywcze, które są źródłem białka ( w zeszycie) 4. Opisz jaką funkcję w organizmie pełnią białka ( w zeszycie) | |
36 | Historia | Temat: Polska w latach 90. XX wieku. 1. Przemiany polityczne i gospodarcze w Polsce po 1989 r. 2. Społeczne koszty transformacji ustrojowej. Praca domowa: zad. 3 str. 252. | |
37 | J. ang. g1 | Lekcja online. Sprawdzian z rozdziału 14. | |
38 | Inform. g2 | Tworzenie labiryntu w Scratchu Cel lekcji: -uczeń korzystając z narzędzi Scratcha potrafi zaprojektować labirynt -uczeń korzystając z narzędzi Scratcha potrafi stworzyć labirynt -uczeń planuje swoje kolejne działania związane z labiryntem Link do materiałów online: https://www.youtube.com/watch?v=fboUWqekEcg | |
39 | Inform. g1 | Tworzenie labiryntu w Scratchu Cel lekcji: -uczeń korzystając z narzędzi Scratcha potrafi zaprojektować labirynt -uczeń korzystając z narzędzi Scratcha potrafi stworzyć labirynt -uczeń planuje swoje kolejne działania związane z labiryntem Link do materiałów online:https://www.youtube.com/watch?v=fboUWqekEcg | |
40 | J. ang. g2 | Lekcja online godz. 11:00 Temat: Functions. Funkcje językowe – prośba o poradę, udzielanie rad. Podręcznik str. 125 ćwiczenia 1 – 3 Zeszyt ćwiczeń str. 145 | |
41 | J. polski | Lekcja online - fonetyka | |
42 | Matematyka F | Temat: Powtórzenie wiadomości
Wykonaj powtórzenie przed klasówką strona 228 i 229. | |
43 | Religia | Temat: Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze ziemi. Zadania: praca z podręcznikiem str. 290-293, wybrane ćwiczenia. | |
44 | |||
45 | Piątek | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - test. Praca domowa: karta pracy na ocenę. |
46 | Fizyka | Temat: Rodzaje soczewek. 1. Przeczytaj z podręcznika temat „Soczewki” str. 254-258 2. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj! Soczewka to przezroczyste ciało ograniczone dwoma powierzchniami, w tym przynajmniej jedną powierzchnią kulistą. Rodzaje soczewek: a) skupiająca Symbol soczewki skupiającej w załączniku. b) rozpraszająca Symbol soczewki rozpraszającej w załączniku. 3. Przerysuj do zeszytu i zapamiętaj! Soczewka skupiająca, skupia promienie równoległe do osi optycznej w ognisku F. Schemat w załączniku. Soczewka rozpraszająca, rozprasza promienie równoległe do osi optycznej, tak jakby wychodziły z ogniska F. Schemat w załączniku. Dla soczewek tak samo jak dla zwierciadeł mówimy o ognisku F i ogniskowej f. | |
47 | Matematyka | Temat: Sprawdzian – Symetrie | |
48 | J. ang. PDE | Powtórka przed egzaminem ósmoklasisty – tłumaczenie fragmentów zdań. | |
49 | J. polski d | Temat: Powtórka z lektury – „Mały Książę” 1. Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=PGEbLgZAjnY 2. Wykonaj zadania z Repetytorium str. 190 – 193 3. Przygotuj się do omówienia zadań na następnej lekcji online. | |
50 | J. niem. | Lekcja on line. Was tut dir weh? Opisywanie dolegiwości. Podręcznik str. 117, zeszyt ćwiczeń str. 75, 76 ćw. 4, 5, 6. | |
51 | J.hiszp. | Los cuantificadores. Proszę przeczytać wiadomość na librusie | |
52 | Geografia | Temat: Ludność i gospodarka Australii. • przedstawianie liczby ludności i gęstości zaludnienia na podstawie mapy tematycznej i analizy danych statystycznych • omawianie czynników przyrodniczych wpływających na rozmieszczenie ludności Australii • omawianie bariery utrudniającej zamieszkanie kontynentu • charakteryzowanie rdzennych mieszkańców kontynentu • wyjaśnianie, dlaczego Australia jest atrakcyjna dla imigrantów • omawianie cech rolnictwa na tle warunków przyrodniczych • omawianie występowania surowców mineralnych na podstawie mapy gospodarczej • omawianie znaczenia przemysłu przetwórczego i zaawansowanych technologii w rozwoju kraju • omawianie znaczenia turystyki w rozwoju gospodarki w Australii i Oceanii | |
53 |
1 | Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 275 w dn. 25.05 - 29.05 | ||
---|---|---|---|
2 | Klasa 8b | ||
3 | |||
4 | Dzień tygodnia | Przedmiot/ wg planu lekcji | Temat/Zadanie do wykonania w ramach pracy samodzielnej |
5 | Poniedziałek | Historia | Temat: Konflikty na świecie po 1989 r. 1. Rozwój państw Dalekiego Wschodu. 2. Problemy państw afrykańskich. 3. Wojna z terroryzmem. Praca domowa: praca z infografiką: zad. 1, 2 str. 244 i 255. |
6 | J. ang. | Subject: Formal invitation - writing. 1. Przeczytaj informacje o zaproszeniu formalnym p. 126 (SB); 2. Wykonaj w zeszycie Ex. 1, 2, 3 p. 126 (SB) | |
7 | WF | Ćwiczenia koordynacyjne | |
8 | Godz. wych. | lekcja online Temat: Po co nam w życiu wartości? https://lekcjewsieci.pl/po-co-nam-w-zyciu-wartosci/ | |
9 | J. polski | lekcja online Temat: Romantyzm przez dziurkę od klucza https://lekcjewsieci.pl/romantyzm-przez-dziurke-od-klucza/ | |
10 | Fizyka | Temat: Zjawisko załamania i rozszczepienia światła – zadania. Powtórz wiadomości dotyczące zjawiska załamania i rozszczepienia światła, a następnie rozwiąż zadanie 1 str. 252 oraz zadanie 2, 3 i 4 str. 253 z podręcznika. Wskazówki do zadań: Zad. 1 Grot strzałki określa, który promień jest padający, a który promień jest załamany. Linia ciągła to granica między dwoma ośrodkami, zaznaczonymi różnymi kolorami. Linia przerywana to normalna. Przypominam: Kąt padania, to kąt między promieniem padającym, a normalną. Kąt załamania, to kąt między promieniem załamanym, a normalną. Zad. 3 i 4 Rysunki pomocnicze w załączniku wiadomości. | |
11 | Matematyka F | Temat: Powtórzenie przed egzaminem - przekształcenia algebraiczne, równania. | |
12 | Etyka | Temat lekcji: Filozofia świętego Augustyna.
Wyjaśnienie tematu. Metoda poznania według św. Augustyna i jego koncepcja człowieka. Praca dla ucznia: odpowiedzi na pytania dotyczące tematu. Praca domowa: wyjaśnij pojęcia dotyczące tematu. | |
13 | |||
14 | Wtorek | WF | Quiz lekkoatletyka |
15 | Fizyka | Temat: Rodzaje soczewek. 1. Przeczytaj z podręcznika temat „Soczewki” str. 254-258 2. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj! Soczewka to przezroczyste ciało ograniczone dwoma powierzchniami, w tym przynajmniej jedną powierzchnią kulistą. Rodzaje soczewek: a) skupiająca Symbol soczewki skupiającej w załączniku. b) rozpraszająca Symbol soczewki rozpraszającej w załączniku. 3. Przerysuj do zeszytu i zapamiętaj! Soczewka skupiająca, skupia promienie równoległe do osi optycznej w ognisku F. Schemat w załączniku. Soczewka rozpraszająca, rozprasza promienie równoległe do osi optycznej, tak jakby wychodziły z ogniska F. Schemat w załączniku. Dla soczewek tak samo jak dla zwierciadeł mówimy o ognisku F i ogniskowej f. | |
16 | J. polski | Temat: Kilka słów o sprawiedliwości
https://lekcjewsieci.pl/kilka-slow-o-sprawiedliwosci/ | |
17 | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - powtórzenie wiadomości. Praca domowa: podsumowanie działu podręcznik str. 197. | |
18 | Informatyka | Temat: Reagowanie na ściany labiryntu Cel lekcji: -uczeń potrafi za pomocą próbnika wybrać kolor, który ma kolorować -uczeń potrafi stworzyć skrypt, który powoduje reakcje duszka na kolor https://www.youtube.com/watch?v=qX2N9icoAiMlist=PLC3HTZAicLmueF7NbRbFj9nhX76ySy0fQindex=9t=0s | |
19 | Matematyka | Temat: Pole koła podręcznik zadanie 1 - 6 str. 248 | |
20 | J. ang. F | Subject: More writing. 1. Obejrzyj film (szczegóły w wiadomości); 2. Wykonaj more writing Ex. 1, 2 p. 145 (AB). | |
21 | Religia | Temat: "Brat naszego Boga"-ciąg dalszy filmu. | |
22 | WDŻ | ||
23 | |||
24 | Środa | J. hiszp. | Expresar causas y consecuencias. Proszę przeczytać wiadomość w librusie. |
25 | J. niem. | Lekcja on line. Bleib gesund. Korperteile.Części ciała podr. str.115,116.Zeszyt ćwiczeń str.74,75 ćw.1,2,3. | |
26 | WF | Prawidłowa technika biegu | |
27 | Chemia | Temat: Właściwości tłuszczów 1. Obejrzyj fragment filmu ( pierwsze 8 minut) https://www.youtube.com/watch?v=Glt4gP3eKmY 2. Określ rozpuszczalności tłuszczów w wodzie, benzynie i etanolu ( podręcznik str. 192) 3. Opisz, jak można odróżnić tłuszcz roślinny ( nienasycony) od tłuszczu zwierzęcego ( nasyconego) 4. Zapoznaj się z ważnymi przemianami tłuszczów: utwardzanie, hydroliza 5. Wykonaj ćwiczenia interaktywne ( 1-5 ) zamieszczone w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC | |
28 | J. ang. | Subject: Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty - środki językowe (tłumaczenie fragmentów zdań). 1. Wykonaj kartę pracy (szczegóły w wiadomości); 2. Wykonaj zdania online (szczegóły w wiadomości). | |
29 | J. polski | Temat: Po co mówimy i piszemy?
https://epodreczniki.pl/a/po-co-mowimy-i-piszemy-o-funkcjach-wypowiedzi-i-jezyka/DhzEz0Va0 | |
30 | Biologia | Sprawdzian online z działu 4 | |
31 | Matematyka | Temat: Pole koła podręcznik zad 7-10 str. 249 | |
32 | |||
33 | Czwartek | Historia | Temat: Polska w latach 90. XX wieku. 1. Przemiany polityczne i gospodarcze w Polsce po 1989 r. 2. Społeczne koszty transformacji ustrojowej. Praca domowa: zad. 3 str. 252. |
34 | J. polski | Temat: W sieci hipertekstów
https://epodreczniki.pl/a/internet-a-media/DD4Bj17gV | |
35 | J. polski | Temat: Powtórzenie wiadomości o częściach zdania
https://epodreczniki.pl/a/o-innych-czesciach-zdania---dopelnienie-okolicznik-przydawka/D1E4MWzf | |
36 | Matematyka | Temat: Pole koła lekcja online 11.00-11.40 podręcznik zad. 12-17 strona 250, 251 | |
37 | J. ang. | Lekcja online 12.00 - 12.40 Subject: Revision - unit 14. 1. Wykonaj zadania w zeszycie p. 127 (SB). | |
38 | EDB | Inne groźne przypadki. | |
39 | Geografia | Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki. • omawianie położenia geograficznego obszarów okołobiegunowych na podstawie mapy ogólnogeograficznej • omawianie znaczenia terminów: góra lodowa, pak lodowy, lądolód, lodowiec szelfowy, nunatak • omawianie środowiska geograficznego Arktyki • opisywanie zjawiska dnia polarnego i nocy polarnej na obszarach okołobiegunowych • wymienianie gatunków roślin i zwierząt Arktyki • wymienianie ludów i zajęć ludności Arktyki • omawianie środowiska geograficznego Antarktydy • wyjaśnianie, dlaczego Antarktyda jest nazywana pustynią lodową • charakteryzowanie klimatu Antarktydy • wymienianie gatunków roślin i zwierząt na obszarach Antarktyki • omawianie zmian w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych | |
40 | |||
41 | Piątek | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - test. Praca domowa: karta pracy na ocenę. |
42 | Religia | Temat: Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze ziemi. | |
43 | Matematyka | Temat: Pole i obwód koła - utrwalenie wiadomości. podręcznik zad. 2, 5, 8, 9, 10, str. 254, zad 19, 20 str. 256 | |
44 | Chemia | Temat: Białka – budowa i ich rola w organizmie 1. Zapoznaj się z informacjami w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/bialka---budowa/Di56UwmTx 2. Zapamiętaj i zapisz w zeszycie: Białka to związki wielkocząsteczkowe, powstałe z połączenia reszt aminokwasowych 3. Wymień produkty spożywcze, które są źródłem białka ( w zeszycie) 4. Opisz jaką funkcję w organizmie pełnią białka ( w zeszycie) | |
45 | WF | Największe sukcesy polskich klubów - Piłka Siatkowa | |
46 | J. ang. PDE | Subject: Znajomość środków językowych - transformacje zdań (przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty). 1. Obejrzyj film (szczegóły w wiadomości); 2. Wykonaj zadania online (szczegóły w wiadomości); 3. Wykonaj kartę pracy (w załączniku w wiadomości). | |
47 | J. polski d | Temat: Jak zbudowane są zdania
https://epodreczniki.pl/a/jak-zbudowane-sa-zdania/D16faZOjg | |
48 | J. niem. | Lekcja on line. Was tut dir weh? Opisywanie dolegiwości. Podręcznik str. 117, zeszyt ćwiczeń str. 75, 76 ćw. 4, 5, 6. | |
49 | J. hiszp. | Los cuantificadores. Proszę przeczytać wiadomość na librusie | |
50 | Etyka | Temat: Pojęcie dobra i zła w etyce. Wyjaśnienie tematu. Pojęcia dobra, uczciwości i honoru. Kto to jest człowiek dobry? Kto to jest człowiek zły? Istota nakazów i zakazów. Praca dla ucznia: wypisz dobre i złe cechy człowieka. | |
51 |
1 | Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 275 w dn. 25.05 - 29.05 | ||
---|---|---|---|
2 | Klasa 8c | ||
3 | |||
4 | Dzień tygodnia | Przedmiot/ wg planu lekcji | Temat/Zadanie do wykonania w ramach pracy samodzielnej |
5 | Poniedziałek | WF | Ćwiczenia koordynacyjne |
6 | Matematyka | T: Długość okręgu. Materiał przygotowany przez nauczyciela w Librus zadania domowe - załacznik. Podręcznik str. 242. Zadanie 5 str. 243 Ćwiczenie 4, 5 str. 100. | |
7 | Godz. wych. | Temat: Jak radzić sobie z emocjami? 1. https://lekcjewsieci.pl/jak-radzic-sobie-z-emocjami/ | |
8 | J. polski | Temat: Najczęstsze błędy językowe – ćwiczenia 1. Zapisz w zeszycie temat lekcji. 2. Wykonaj ćwiczenia (zeszyt ćwiczeń) str. 65 – 67 3. Przygotuj się do omówienia zadań na następnej lekcji online | |
9 | J. ang. PDE | Subject: Formal invitation - writing. 1. Przeczytaj informacje o zaproszeniu formalnym p. 126 (SB); 2. Wykonaj w zeszycie Ex. 1, 2, 3 p. 126 (SB) | |
10 | Historia | Temat: Konflikty na świecie po 1989 r. 1. Rozwój państw Dalekiego Wschodu. 2. Problemy państw afrykańskich. 3. Wojna z terroryzmem. Praca domowa: praca z infografiką: zad. 1, 2 str. 244 i 255. | |
11 | J. hiszp. | Expresar causas y consecuencias. Proszę przeczytać wiadomość w librusie. | |
12 | |||
13 | Wtorek | Matematyka | T: Długość okręgu – zadania. Zadanie 11, 12, 13, 14 str. 244, 245 |
14 | Religia | Temat: "Brat naszego Boga"-ciąg dalszy filmu. | |
15 | J. polski | Temat: Omówienie wykonanych przez uczniów zadań. 1. Zajęcia online. | |
16 | J. ang. | Subject: Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty - środki językowe (tłumaczenie fragmentów zdań). 1. Wykonaj kartę pracy (szczegóły w wiadomości); 2. Wykonaj zdania online (szczegóły w wiadomości). | |
17 | WF | Prawidłowa technika biegu | |
18 | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - powtórzenie wiadomości. Praca domowa: podsumowanie działu podręcznik str. 197. | |
19 | J. ang. F | Subject: More writing. 1. Obejrzyj film (szczegóły w wiadomości); 2. Wykonaj more writing Ex. 1, 2 p. 145 (AB). | |
20 | |||
21 | Środa | J. niem. | Lekcja on line. Bleib gesund. Korperteile. Części ciała podr. str. 115, 116. Zeszyt ćwiczeń str. 74, 75 ćw.1, 2, 3. |
22 | J. ang. | Subject: Znajomość środków językowych - transformacje zdań (przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty). 1. Obejrzyj film (szczegóły w wiadomości); 2. Wykonaj zadania online (szczegóły w wiadomości); 3. Wykonaj kartę pracy (w załączniku w wiadomości). | |
23 | Matematyka F | T: Pole koła. Materiał przygotowany przez nauczyciela w Librus zadania domowe - załacznik. Zadanie 1, 3, 9 str. 248 | |
24 | Informatyka | Temat: Reagowanie na ściany labiryntu Cel lekcji: -uczeń potrafi za pomocą próbnika wybrać kolor, który ma kolorować -uczeń potrafi stworzyć skrypt, który powoduje reakcje duszka na kolor https://www.youtube.com/watch?v=qX2N9icoAiMlist=PLC3HTZAicLmueF7NbRbFj9nhX76ySy0fQindex=9t=0s | |
25 | Chemia | Temat: Właściwości tłuszczów 1. Obejrzyj fragment filmu (pierwsze 8 minut) https://www.youtube.com/watch?v=Glt4gP3eKmY 2. Określ rozpuszczalności tłuszczów w wodzie, benzynie i etanolu (podręcznik str. 192) 3. Opisz, jak można odróżnić tłuszcz roślinny (nienasycony) od tłuszczu zwierzęcego (nasyconego) 4. Zapoznaj się z ważnymi przemianami tłuszczów: utwardzanie, hydroliza 5. Wykonaj ćwiczenia interaktywne (1-5) zamieszczone w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC | |
26 | J. polski | Temat: Fonetyka – powtarzamy 1. Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=sZiA8Jg_SBg 2. Wykonaj ćwiczenia str. 51 – 53 (zeszyt ćwiczeń). 3. Przygotuj się do omówienia zadań na następnej lekcji (online) | |
27 | Fizyka | Temat: Zjawisko załamania i rozszczepienia światła – zadania. Powtórz wiadomości dotyczące zjawiska załamania i rozszczepienia światła, a następnie rozwiąż zadanie 1 str. 252 oraz zadanie 2, 3 i 4 str. 253 z podręcznika. Wskazówki do zadań: Zad. 1 Grot strzałki określa, który promień jest padający, a który promień jest załamany. Linia ciągła to granica między dwoma ośrodkami, zaznaczonymi różnymi kolorami. Linia przerywana to normalna. Przypominam: Kąt padania, to kąt między promieniem padającym, a normalną. Kąt załamania, to kąt między promieniem załamanym, a normalną. Zad. 3 i 4 Rysunki pomocnicze w załączniku wiadomości. | |
28 | Geografia | Temat: Lekcja powtórzeniowa z rozdziału Australia i Oceania oraz Obszary okołobiegunowe. Wykonaj zadania ze strony 168 i 185 z podręcznika do podsumowania działów. | |
29 | |||
30 | Czwartek | Historia | Temat: Polska w latach 90. XX wieku. 1. Przemiany polityczne i gospodarcze w Polsce po 1989 r. 2. Społeczne koszty transformacji ustrojowej. Praca domowa: zad. 3 str. 252. |
31 | Religia | Temat: Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze ziemi. | |
32 | J. ang. | Lekcja online 10.00 - 10.40 Subject: Revision - unit 14. 1. Wykonaj w zeszycie zadania p. 127 (SB). | |
33 | J. polski | Temat: Zatrzymać czas… 1. Zapisz w zeszycie temat lekcji. 2. Zapoznaj się z materiałem teoretycznym str. 284-286 i https://ciekawe.org/2015/09/08/historia-fotografii/ 3. Wykonaj zad. 1-4 str. 287 (4 w zeszycie). 4. Przygotuj się do omówienia zadań w czasie lekcji online (na drugiej godzinie) | |
34 | J. polski | Temat: Sprawdzenie poprawności wykonania zadań 27-28.05. 1. Zajęcia online. | |
35 | Matematyka | T: Pole koła – zadania. Ćwiczenia str. 103, 104 - zeszyt ćwiczeń. | |
36 | WF | Quiz lekkkoatletyka | |
37 | EDB | Inne groźne przypadki. | |
38 | J. hiszp. | Los cuantificadores. Proszę przeczytać wiadomość na librusie | |
39 | |||
40 | Piątek | Biologia | Temat: Odnawialne i nieodnawialne zasoby przyrody. Podręcznik str. 151 – 156 https://epodreczniki.pl/a/zasoby-wody-i-ich-ochrona/DVyyQ1mm9 |
41 | Matematyka | T: Pole pierścienia. Materiał przygotowany przez nauczyciela w Librus zadania domowe - załącznik. Zadanie 12, 13 str. 250 - Podręcznik | |
42 | Chemia | Temat: Białka – budowa i ich rola w organizmie 1. Zapoznaj się z informacjami w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/bialka---budowa/Di56UwmTx 2. Zapamiętaj i zapisz w zeszycie: Białka to związki wielkocząsteczkowe, powstałe z połączenia reszt aminokwasowych 3. Wymień produkty spożywcze, które są źródłem białka ( w zeszycie) 4. Opisz jaką funkcję w organizmie pełnią białka ( w zeszycie) | |
43 | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - test. Praca domowa: karta pracy na ocenę. | |
44 | J. polski d | Temat: Powtórka z lektury – „Mały Książę” 1. Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=PGEbLgZAjnY 2. Wykonaj zadania z Repetytorium str. 190 – 193 3. Przygotuj się do omówienia zadań na następnej lekcji online. | |
45 | Fizyka | Temat: Rodzaje soczewek. 1. Przeczytaj z podręcznika temat „Soczewki” str. 254-258 2. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj! Soczewka to przezroczyste ciało ograniczone dwoma powierzchniami, w tym przynajmniej jedną powierzchnią kulistą. Rodzaje soczewek: a) skupiająca Symbol soczewki skupiającej w załączniku. b) rozpraszająca Symbol soczewki rozpraszającej w załączniku. 3. Przerysuj do zeszytu i zapamiętaj! Soczewka skupiająca, skupia promienie równoległe do osi optycznej w ognisku F. Schemat w załączniku. Soczewka rozpraszająca, rozprasza promienie równoległe do osi optycznej, tak jakby wychodziły z ogniska F. Schemat w załączniku. Dla soczewek tak samo jak dla zwierciadeł mówimy o ognisku F i ogniskowej f. | |
46 | WF | Największe sukcesy polskich klubów - Piłka Siatkowa | |
47 | J. niem. | Lekcja on line. Was tut dir weh? Opisywanie dolegiwości. Podręcznik str. 117, zeszyt ćw. str. 75, 76 ćw. 4, 5, 6. |
1 | Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 275 w dn. 25.05 - 29.05 | ||
---|---|---|---|
2 | Klasa 8d | ||
3 | |||
4 | Dzień tygodnia | Przedmiot/ wg planu lekcji | Temat/Zadanie do wykonania w ramach pracy samodzielnej |
5 | Poniedziałek | J. ang. | Znajomość funkcji językowych, zadania egzaminacyjne. Praca z zeszytem ćwiczeń, str. 126, zad. 4, 5, 6, 7 |
6 | Historia | Temat: Konflikty na świecie po 1989 r. 1. Rozwój państw Dalekiego Wschodu. 2. Problemy państw afrykańskich. 3. Wojna z terroryzmem. Praca domowa: praca z infografiką: zad. 1, 2 str. 244 i 255. | |
7 | Matematyka F | Temat: Powtórka przed sprawdzianem. Ćwiczenia interaktywne na platformie Matlandia - działania na potęgach i pierwiastkach. | |
8 | Matematyka | Temat: Liczba pi. Długość okręgu. Przypomnienie wiadomości podr. str. 242 Zadania: 12-15 strona 244-245, 18 strona 246 podręcznik Lekcja online -godz. 10:30 | |
9 | Religia | Temat: "Brat naszego Boga"-ciag dalszy filmu. | |
10 | Informatyka | Temat: Reagowanie na ściany labiryntu Cel lekcji: -uczeń potrafi za pomocą próbnika wybrać kolor, który ma kolorować -uczeń potrafi stworzyć skrypt, który powoduje reakcje duszka na kolor https://www.youtube.com/watch?v=qX2N9icoAiMlist=PLC3HTZAicLmueF7NbRbFj9nhX76ySy0fQindex=9t=0s | |
11 | J. polski d | Temat: Teksty nieliterackie… (lekcja online) Zagadnienia teoretyczne str. 314 | |
12 | WF | Temat: Doskonalimy przekazywanie pałeczki sztafetowej. | |
13 | Etyka | Temat lekcji: Filozofia świętego Augustyna.
Wyjaśnienie tematu. Metoda poznania według św. Augustyna i jego koncepcja człowieka. Praca dla ucznia: odpowiedzi na pytania dotyczące tematu. Praca domowa: wyjaśnij pojęcia dotyczące tematu. | |
14 | |||
15 | Wtorek | J. polski | Temat: Środki stylistyczne – powtórzenie i utrwalenie wiadomości (lekcja online) Zagadnienia teoretyczne str. 315-316. |
16 | J. polski | Temat: Czy można zachwycić się codziennością? (lekcja online) Kim jest „szara eminencja”? Przeczytaj wiersz M. Białoszewskiego str. 270 Wykonaj zad. 1-4 str. 270 | |
17 | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - powtórzenie wiadomości. Praca domowa: podsumowanie działu podręcznik str. 197. | |
18 | Biologia | Temat: Różnorodność biologiczna. Gospodarcze użytkowanie ekosystemów. 1. Poziomy różnorodności biologicznej. 2. Sposoby użytkowania ekosystemów. Podręcznik str. 157 – 163. | |
19 | Chemia | Temat: Właściwości tłuszczów 1. Obejrzyj fragment filmu ( pierwsze 8 minut) https://www.youtube.com/watch?v=Glt4gP3eKmY 2. Określ rozpuszczalności tłuszczów w wodzie, benzynie i etanolu ( podręcznik str. 192) 3. Opisz, jak można odróżnić tłuszcz roślinny ( nienasycony) od tłuszczu zwierzęcego ( nasyconego) 4. Zapoznaj się z ważnymi przemianami tłuszczów: utwardzanie, hydroliza 5. Wykonaj ćwiczenia interaktywne ( 1-5 ) zamieszczone w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC | |
20 | Matematyka | Temat: Liczba pi. Długość okręgu.
Przypomnienie wiadomości podr. str. 242 Zadania: 6-11 strona 244 podręcznik | |
21 | J. ang. F | Rozumienie tekstów pisanych, zadania egzaminacyjne. Praca z zeszytem ćwiczeń, str. 127, zad. 8, 9, 10 | |
22 | WF | Temat: Doskonalimy prowadzenie piłki nogą wewnętrzną częścią stopy. | |
23 | Dor. zaw. | ||
24 | |||
25 | Środa | J. niem. | Lekcja on line. Bleib gesund. Korperteile. Części ciała podr. str. 115, 116. Zeszyt ćwiczeń str. 74, 75 ćw. 1, 2, 3. |
26 | J. hIszp. | Expresar causas y consecuencias. Proszę przeczytać wiadomość w librusie. | |
27 | WF | Temat: Doskonalimy zwody ciałem. | |
28 | J. ang. | Rozumienie ze słuchu, zadania egzaminacyjne. Praca z zeszytem ćwiczeń, str. 126, zad. 1, 2, 3 Lekcja online | |
29 | Godz. wych. | Temat: Lubię siebie takim, jakim jestem.
https://lekcjewsieci.pl/lubie-siebie-takim-jakim-jestem/ Spotkanie online | |
30 | Fizyka | Temat: Zjawisko załamania i rozszczepienia światła – zadania. Powtórz wiadomości dotyczące zjawiska załamania i rozszczepienia światła, a następnie rozwiąż zadanie 1 str. 252 oraz zadanie 2, 3 i 4 str. 253 z podręcznika. Wskazówki do zadań: Zad. 1 Grot strzałki określa, który promień jest padający, a który promień jest załamany. Linia ciągła to granica między dwoma ośrodkami, zaznaczonymi różnymi kolorami. Linia przerywana to normalna. Przypominam: Kąt padania, to kąt między promieniem padającym, a normalną. Kąt załamania, to kąt między promieniem załamanym, a normalną. Zad. 3 i 4 Rysunki pomocnicze w załączniku wiadomości. | |
31 | J. polski | Temat: To, co piękne, nie przemija (lekcja online) Jak można ocalić kogoś/coś od zapomnienia? Znasz jakieś sposoby? Analiza utworu K. I. Gałczyńskiego ‘Pieśń III” str. 274 Wykonaj zad. 1-6 str. 275 | |
32 | EDB | Inne groźne przypadki. | |
33 | Religia | Temat: Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze ziemi. | |
34 | |||
35 | Czwartek | Matematyka | Temat: Pole koła. Analiza informacji z podręcznika strona 247 Zadania: 1-4 strona 248 podręcznik, 9 strona 249 podręcznik Lekcja online |
36 | WF | Temat: Uczymy się prostego układu tanecznego. | |
37 | Chemia | Temat: Białka – budowa i ich rola w organizmie 1. Zapoznaj się z informacjami w epodręczniku https://epodreczniki.pl/a/bialka---budowa/Di56UwmTx 2. Zapamiętaj i zapisz w zeszycie: Białka to związki wielkocząsteczkowe, powstałe z połączenia reszt aminokwasowych 3. Wymień produkty spożywcze, które są źródłem białka ( w zeszycie) 4. Opisz jaką funkcję w organizmie pełnią białka ( w zeszycie) | |
38 | J. ang. | Znajomość środków językowych, zadania egzaminacyjne. Praca z zeszytem ćwiczeń, str. 129, zad. 11, 12, 13, 14 Lekcja online | |
39 | J. polski | Temat: W ogrodzie życia (lekcja online) Analiza utworu J. M. Rymkiewicza „Wiosna w Milanówku” str. 264 Wykonaj zad. 1-6 str. 264-265 | |
40 | Historia | Temat: Polska w latach 90. XX wieku. 1. Przemiany polityczne i gospodarcze w Polsce po 1989 r. 2. Społeczne koszty transformacji ustrojowej. Praca domowa: zad. 3 str. 252. | |
41 | |||
42 | Piątek | Fizyka | Temat: Rodzaje soczewek. 1. Przeczytaj z podręcznika temat „Soczewki” str. 254-258 2. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj! Soczewka to przezroczyste ciało ograniczone dwoma powierzchniami, w tym przynajmniej jedną powierzchnią kulistą. Rodzaje soczewek: a) skupiająca Symbol soczewki skupiającej w załączniku. b) rozpraszająca Symbol soczewki rozpraszającej w załączniku. 3. Przerysuj do zeszytu i zapamiętaj! Soczewka skupiająca, skupia promienie równoległe do osi optycznej w ognisku F. Schemat w załączniku. Soczewka rozpraszająca, rozprasza promienie równoległe do osi optycznej, tak jakby wychodziły z ogniska F. Schemat w załączniku. Dla soczewek tak samo jak dla zwierciadeł mówimy o ognisku F i ogniskowej f. |
43 | WOS | Temat: Sprawy międzynarodowe - test. Praca domowa: karta pracy na ocenę. | |
44 | Matematyka | Temat: Pole koła.
Obejrzyj film: https://youtu.be/dGCA7AuZ4TU Wykonaj ćwiczenia: 1-8 strona 102-104 Prześlij rozwiązania. | |
45 | J. polski | Temat: Interpunkcja to trudna sztuka - ćwiczenia (lekcja online) | |
46 | J. ang. PDE | Working abroad. Praca za granicą. Praca z podręcznikiem, str. 134, zad. 2 i 4 Lekcja online | |
47 | Geografia | Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki. • omawianie położenia geograficznego obszarów okołobiegunowych na podstawie mapy ogólnogeograficznej • omawianie znaczenia terminów: góra lodowa, pak lodowy, lądolód, lodowiec szelfowy, nunatak • omawianie środowiska geograficznego Arktyki • opisywanie zjawiska dnia polarnego i nocy polarnej na obszarach okołobiegunowych • wymienianie gatunków roślin i zwierząt Arktyki • wymienianie ludów i zajęć ludności Arktyki • omawianie środowiska geograficznego Antarktydy • wyjaśnianie, dlaczego Antarktyda jest nazywana pustynią lodową • charakteryzowanie klimatu Antarktydy • wymienianie gatunków roślin i zwierząt na obszarach Antarktyki • omawianie zmian w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych | |
48 | J. niem. | Lekcja on line. Was tut dir weh? Opisywanie dolegiwości. Podręcznik str. 117, zeszyt ćwiczeń str. 75, 76 ćw. 4, 5, 6. | |
49 | J. hiszp. | Los cuantificadores. Proszę przeczytać wiadomość na librusie | |
50 | Etyka | Temat: Pojęcie dobra i zła w etyce.
Wyjaśnienie tematu. Pojęcia dobra, uczciwości i honoru. Kto to jest człowiek dobry? Kto to jest człowiek zły? Istota nakazów i zakazów. Praca dla ucznia: wypisz dobre i złe cechy człowieka. |