1 |  |  | |
|---|---|---|---|
2 | IES FELANITX | MD020415 | |
3 | CRITERIS DE QUALIFICACIÓ I EXTRACTE DE LA PROGRAMACIÓ CURS 2023-2024 | ||
4 | |||
5 | Departament | Indústries alimentàries | |
6 | Mòdul | Processos bioquímics | |
7 | Nivell | 1rINA | |
8 | |||
9 | MATERIAL | ||
10 | -Aula polivalent:
Equips audiovisuals. PC instal·lat en xarxa. Pissarra. -Laboratori Lupes binoculars. Microscopis. Plaques de petri, medis de cultiu, estufa. Equips de protecció individual: ulleres, guants, bata. Mostres de raïm, most, vi. Equip de filtració. Portaobjectes i cobreobjectes. Reactius, colorants, material i instrumental de laboratori. Material de tast. -Aula d'informàtica: PC instal·lats en xarxa. Connexió a internet. Pissarra. -Altres: Llibres de consulta, articles científics, catàlegs comercials. Material audiovisual (vídeos, imatges, presentacions audiovisuals). Material de dibuix i fotografia. Material informàtic (ordinadors amb connexió a Internet, programes, impressores). Equips de seguretat i normes de prevenció de riscos laborals i de legislació específica dels continguts del mòdul. Material didàctic facilitat pelr la docent. Plataforma Classroom. Kit Delaman Atom Model | ||
11 | |||
12 | EXTRACTE DE LA PROGRAMACIÓ | ||
13 | QUINS CONTINGUTS TREBALLAREM | ||
14 | 1a avaluació | UD1: Del camp a la copa UD2: Bioquímica del vi UD3: Per què el vi és una beguda alcohòlica? (I) | |
15 | 2a avaluació | UD3: Per què el vi és una beguda alcohòlica? (II) UD4: Els treballadors adormits. UD5: Eines biotecnològiques | |
16 | 3a avaluació | UD6: Un vi… brut? UD7: Pot estar malalt un vi? | |
17 | |||
18 | AVALUACIÓ DURANT EL CURS | ||
19 | Què s'avaluarà i com | % damunt la nota | |
20 | Aspectes actitudinals | 10 % | |
21 | Aspectes procedimentals | 50 % | |
22 | Aspectes conceptuals | 40 % | |
23 | |||
24 | |||
25 | Obtenció de la qualificació final de juny | ||
26 | La qualificació final del mòdul sorgeix de la mitjana aritmètica de les tres avaluacions, sempre i quan a cada una d'elles s'hagi superat amb una qualificació igual o superior a 5. L’avaluació ordinària (final) és favorable quan s’obté una qualificació igual o superior a 5. L’arrodoniment (0,5) s’aplica a partir d’una qualificació superior a 5. | ||
27 | |||
28 | AVALUACIÓ EXTRAORDINARIA | ||
29 | Què s'avaluarà i com | % damunt la nota | |
30 | Prova teòrica | 80% | |
31 | Prova pràctica | 20% | |
32 | |||
33 | |||
34 | REMARQUES | ||
35 | Els elements d’avaluació es consideren superats de manera favorable quan s’obté una qualificació igual o superior a 5. Perquè un element d’avaluació pugui fer mitjana aritmètica s’ha d’obtenir una nota igual o superior a 4.Es pot donar el cas de realització de tasques no recuperables. En aquest cas, si l’alumne no ha assistit de manera presencial (ja sigui per motiu justificat o injustificat), l’alumne obtindrà una qualificació | ||
36 | |||
37 | MD020415 | Criteris d'avaluació | |
