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2 | Avaliação Docente pelos Discentes - Média Total de Todos os Docentes no Respectivo Semestre Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações campus Patos de Minas | |||||||||||||||
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4 | Semestre Letivo | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | |
5 | Número de Participantes | 87 | 84 | 55 | 49 | 48 | 45 | 33 | 37 | 16 | 23 | 55 | 54 | 0 | 51 | |
6 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
7 | 1. Apresentação do conteúdo programático e definição dos critérios de avaliação | 9.47 | 9.38 | 9.26 | 8.86 | 9.06 | 9.09 | 9.41 | 9.26 | 9.63 | 9.4 | 9.66 | 9.54 | 0 | 9.34 | |
8 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
9 | 2. Domínio do conteúdo programático | 9.37 | 9.39 | 9.5 | 9.24 | 9.42 | 9.16 | 9.6 | 9.51 | 9.85 | 9.42 | 9.76 | 9.5 | 0 | 9.3 | |
10 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
11 | 3. Seqüência na abordagem do conteúdo programático | 9.42 | 9.52 | 9.52 | 9.24 | 9.28 | 9.02 | 9.58 | 9.26 | 9.78 | 9.3 | 9.75 | 9.61 | 0 | 9.35 | |
12 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
13 | 4. Clareza na exposição dos assuntos | 9 | 8.95 | 9.06 | 8.47 | 8.55 | 8.49 | 9.1 | 8.76 | 9.01 | 9.01 | 9.43 | 9.24 | 0 | 8.78 | |
14 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
15 | 5. Assiduidade | 9.51 | 9.44 | 9.66 | 9.48 | 9.52 | 9.04 | 9.76 | 9.38 | 9.79 | 9.66 | 9.76 | 9.56 | 0 | 9.44 | |
16 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
17 | 6. Pontualidade | 9.43 | 9.5 | 9.72 | 9.56 | 9.55 | 9.17 | 9.81 | 9.49 | 9.79 | 9.65 | 9.77 | 9.55 | 0 | 9.47 | |
18 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
19 | 7. Divulgação dos resultados das avaliações dentro do prazo estipulado (até 20 dias após a aplicação da avaliação) | 9.23 | 9.35 | 9.39 | 8.5 | 8.59 | 8.46 | 9.12 | 9.05 | 9.46 | 9.08 | 9.57 | 9.07 | 0 | 9.06 | |
20 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
21 | 8. Cumprimento do horário de atendimento ao aluno | 9.55 | 9.57 | 9.62 | 9.36 | 9.43 | 9.06 | 9.78 | 9.54 | 9.84 | 9.69 | 9.8 | 9.65 | 0 | 9.46 | |
22 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
23 | 9. Qualidade do atendimento ao aluno | 9.45 | 9.45 | 9.52 | 9.17 | 9.24 | 9.12 | 9.5 | 9.43 | 9.74 | 9.63 | 9.77 | 9.46 | 0 | 9.35 | |
24 | 2019/1 | 2019/2 | 2020/1E | 2020/2E | 2020/1 | 2020/2 | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | - | Média Geral Total | ||
25 | 10. Coerência entre o ensinado e o exigido nas avaliações | 9.26 | 9.23 | 9.43 | 8.84 | 8.81 | 9.01 | 9.15 | 9.23 | 9.65 | 9.13 | 9.66 | 9.49 | 0 | 9.1 | |
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