83-102-23 - Google Drive


1
2
3	1.	Наименование на специалността:	Хореография - Съвременен танцов театър
4
5	2.	Област на висше образование / професионално направление по КОВОПН:	8. Изкуства / 8.3. Музикално и танцово изкуство
6
7	3.	Тясна / детайлна област на образование по КОО:	021 Изкуства / 0215 Музикални и сценични изкуства
8
9	4.	Образователно-квалификационна степен:	Бакалавър
10
11	5.	Професионална квалификация:	2653.1 Хореограф
12
13	6.	Продължителност на обучението:	8 семестъра
14
15	7.	ECTS кредити:	240, от които най-малко 204 по специалността
16
17	8.	Форми на обучение:	Редовно, задочно
18
19	9.	Цели и обща характеристика на обучението по специалността:
20		Целта на обучението в специалност „Хореография -Съвременен танцов театър” е да се подготвят квалифицирани специалисти с широк обхват от изпълнителски, творчески и методически компетенции в областта на танцовото изкуство. Специалността е съобразена с образователните стандарти в световен мащаб, както и със съвременните тенденции в областта на танцовото изкуство, съгласувана е с детайлна област с код 0215 "Музика и сценични изкуства" на Международната стандартна класификация на образованието (ISCED) и изискванията за присъждане на професионална квалификация с код 2653 "Танцьор и Хореограф" на Международната стандартна класификация на професиите (ISCO-08) и на Европейската класификация на уменията, компетентностите, квалификациите и професиите (ESCO) с код 2653.1 "Хореограф". Синхронизирането на програмата със световните стандарти осигурява международна сравнимост на придобитите компетентности и образователна и професионална мобилност на студентите. Обучението се провежда на две нива: • първо ниво – придобиване на широкопрофилна общообразователна подготовка от различни области на знанието, както и фундаментална подготовка в областта на професионално направление „Музикално и танцово изкуство” през първите две години; • второ ниво – на база на натрупани знания от предходния етап на обучение, чрез специализиращи дисциплини и избираеми такива се придобиват знания и умения, конкретизиращи специфични изпълнителски и творчески особености на танцовото изкуство през третата и четвърта година на обучение. В курса на обучение се изпълняват следните задачи: • обвързване на обучението с реалните потребности на културни, творчески и образователни институции чрез включване в учебния план на практики, провеждани в реална работна среда, както и на теми за курсови задачи, курсови проекти от областта на танцовото изкуство; • засилване на връзката образование–наука–културни институти и организации чрез включване в учебния процес на утвърдени експерти от практиката и работа по съвместни образователни, приложни и научноприложни задачи и проекти; • създаване на възможност за придобиване на допълнителни знания в областта на информационните технологии, педагогиката и психологията, философията чрез индивидуален избор на дисциплини от съответната област на знанието; • осигуряване на национална и международна сравнимост на придобитите знания и развитите умения с оглед образователна мобилност, включително и в чужбина; • създаване на възможности за продължаване на обучението в по-висока образователна степен или да участват в различни форми на продължаващо обучение през целия живот; • мотивиране на студентите за участие в приложни и научноприложни задачи, разработване на научни доклади, участие във фестивали, конкурси и конференции, организирани и провеждани както в университета, така и в страната и в чужбина. В процеса на обучението по специалност „Хореография – Съвременен танцов театър” се поставя акцент върху: • фундаментална теоретична постановка, умело съчетана с атрактивно поднасяне на лекционния материал; • прилагане на разнообразни активни методи на обучение – творческо реализиране на практически задачи индивидуално и в екип, упражнения, индивидуално или екипно разработване на творчески проекти. • практическо обучение чрез разработване на курсови задачи и курсови проекти, както и участие в практики, които оформят три основни акцента в изграждането на профила на хореографа: изпълнителски, творчески и методически.
21
22	10.	Основни резултати от обучението по специалността (профил на компетенциите):
23		В резултат на обучението студентите придобиват: Конкретни знания, отнасящи се до: осъществяване и развитие на творческия процес при създаване/композиране на танцови форми; специфика при обработката на съвременни танцови техники; изграждане репертоарната политика на творческа организация; танцовото изкуство в сферата на средното образование. Придобитите от студентите практически умения са ориентирани към: реализиране на творчески проекти на основата на съвременни танцови техники /създаване на собствени авторски произведения в различни форми на танца/; изграждане на импровизационни танцови умения; овладяване на артистични техники. В съответствие с европейската рамка на компетентностите и Националната квалификационна рамка, обучението на студентите в специалност „Хореография – Съвременен танцов театър” стимулира развиването на преносими компетентности за: самостоятелна професионална работа и работа в екип; адаптиране на съвременните тенденции в развитието на танцовото изкуство; планиране и контрол върху изпълнението на поставените творчески и методически цели. Лични компетентности: логическо и творческо мислене, коректност, отговорност, самостоятелност, инициативност, адаптивност, комуникативност, мотивация и стремеж към непрекъснато повишаване на професионалните компетенции. Компетентности за учене: оценяване на собствената квалификация чрез преценка на придобитите до момента знания и умения и планиране на необходимостта от разширяване и актуализиране на професионалната квалификация. Професионални компетентности: събиране и класифициране на информация, свързана с танцовото изкуство и останалите видове изкуства с цел решаване на конкретни творчески задачи; способност за предлагане на иновативни и нестандартни решения в творчески проекти; умения за планиране, организиране и провеждане на изследователска, творческа постановъчна, както и образователна дейност.
24
25	11.	Условия за прием и ред за признаване на кредити и периоди на обучение:
26		Приемът в специалността се осъществява съгласно "Инструкция и план-график за прием на студенти", до началото на учебната година и в рамките на капацитета на висшето училище и на професионалното направление, определени от Националната агенция за оценяване и акредитация. Без конкурсен изпит се приемат кандидати с успешно издържани държавни зрелостни изпити и/или задължителен държавен изпит за придобиване на професионална квалификация - по теория и практика на професията, съгласно Закона за предучилищното и училищното образование. Редът за признаване на предходно обучение се основава на Системата за трансфер на академични кредити, Наредбата за държавните изисквания за признаване на придобито висше образование и завършени периоди на обучение в чуждестранни висши училища и Наредба No 1 за учебната дейност на Варненски свободен университет „Черноризец Храбър”.
27
28	12.	Изисквания за дипломиране:
29		Изискванията за дипломиране са съобразени с държавните изисквания и практиката на водещи по специалността висши училища в България и Европа с аналогични на ВСУ мисия и ценности. • Общ брой кредити: 240 • В съответствие със СРВОРБ студентите задължително изучават курсове от каталога на ВСУ, тематично ориентирани към: академична комуникация, интелектуална собственост и научна етика; управление на ресурсите, вземане на решения, предприемачество и иновации; нови дигитални технологии и развиване на умения за алгоритмично мислене - минимум 18 кредита; • Задължителни дисциплини за придобиване на специалността: 16 задължителни дисциплини – 161 кредита,7 задължително избираеми - 33 кредита и 10 кредита са за дипломна работа. • Избираеми дисциплини за придобиване на специалността 1 – 6 кредита • Условия за допускане и провеждане на защита на дипломна работа за специалността: Успешно изпълнение на всички задължения, предвидени в учебния план.
30
31	13.	По-нататъшно развитие и професионална реализация:
32		Успешно завършилите специалността могат да продължат обучението си в: магистърски програми от професионалното направление „Хореографска режисура и арт мениджмънт” с минимална продължителност на обучението 2 семестъра и „Сценични изкуства, мениджмънт и продуцентство” с минимална продължителност на обучението 2 семестъра, ОНС „доктор” (след придобиване на ОКС „магистър”) в докторска програма „Хореография”, както и в разнообразни форми на обучение през целия живот (LLL курсове, следдипломни квалификации и други). Успешно завършилите специалност „Хореография - Съвременен танцов театър” могат да се реализират в държавния и частния сектор - културни и образователни организации и институции, държавна и местна администрация и т.н. В съответствие с Националната класификация на професиите и длъжностите завършилите специалността могат да работят като: танцов художествен ръководител, хореограф, специалист танцово изкуство, балетен репетитор, балетмайстор, аниматор.
33
34
35		Квалификационната характеристика е приета от Факултетния съвет на факултет "Архитектурен факултет" с протокол № 4/ 12.12.2022 г.
36		Квалификационната характеристика е утвърдена от Академичния съвет на ВСУ "Черноризец Храбър" с протокол № 4/16.12.2022 г.
37
38		Ректор:	Декан:
39		(проф. д-р Петър Христов)	(доц. д-р инж. Росица Петкова-Слипец)
40