1 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 2 seg. 18/10 08:00 - 08:50 | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior | 3953 | Fernanda Santana dos Santos | Lorena de Almeida Gill | A ARTE DE CONECTAR SABERES: O JORNAL DIGITAL DO PET DIVERSIDADE E TOLERÂNCIA |
3 | 3432 | Fernanda Zorzi Lima | Anelise Levay Murari | PREVALÊNCIA DE ANTICORPOS IRREGULARES NO RIO GRANDE DO SUL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | ||
4 | 1863 | Julia Lopes Rodrigues | Gilson Simões Porciúncula | Os alunos cotistas do Centro de Engenharias e as atividades de ensino, pesquisa e extensão durante a pandemia | ||
5 | 3937 | Julia Regis Vieira | Michael Abrantes Kerr | Uma análise sobre a representação dos corpos e relações de poder no filme “Me Chame Pelo Seu Nome" | ||
6 | 3297 | Yarana Ester de Campos Borges | Rafael da Silva Noleto | RECORTES SOBRE O ESTUDO DE GÊNERO, RAÇA, SEXUALIDADE E CAPACITISMO NOS CURSOS DE MÚSICA DA UFPEL | ||
7 | ||||||
8 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
9 | 5 seg. 18/10 09:00 - 09:50 | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | 2689 | ALEXANDRE BERNEIRA DA SILVA | ANDRE DE OLIVEIRA TORRES CARRASCO | VENAS UTILITAS: MANUAL DE DESENHO PARAMÉTRICO COM APLICAÇÕES PRÁTICAS DE ARQUITETURA |
10 | 1696 | Camila Brum Bertoldo | Rodrigo Casquero Cunha | Grupo de Estudos em Biologia Molecular Veterinária - GEBMol-Vet | ||
11 | 2537 | Daniele Weber Fernandes | Márcia de Oliveira Nobre | CONTRIBUIÇÃO DO GRUPO DE ENSINO “CLINPET” NO APRIMORAMENTO DA ESCRITA CIENTÍFICA PARA O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO | ||
12 | 4521 | DARA ELISA DOS SANTOS BANDEIRA | CRISTIAN MOREIRA BRUM | TALLER DE ARQUITETURA: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO POR MEIO DA EXTENSÃO | ||
13 | 2460 | Julia Peres Ávila | Mateus Casanova dos Santos | REFLEXÃO SOBRE O ENSINO REMOTO E AS FERRAMENTAS INTERATIVAS NO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA | ||
14 | ||||||
15 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
16 | 10 seg. 18/10 11:00 - 11:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 4090 | ANDRIW RUAS SANTOS | RAQUEL LÜDTKE | Projeto (Re)conhecendo a Botânica |
17 | 1371 | Bianca Novelini Kickhofel | João Luís Pereira Ourique | Gêneros Digitais na escola e ensino remoto: O estudo e produção de vídeos-minuto com alunos do ensino médio como uma possibilidade de trabalho | ||
18 | 2806 | Brisa Mastrantonio Moraes | Rosângela Lurdes Spironello | Oficina Itinerante CONHECENDO A CIDADE: DISCUTINDO O SANEAMENTO BÁSICO | ||
19 | 2962 | Caio Bedaque Barbosa | Rosangela Lurdes Spironello | Eu Sou o Meu Som: Um Relato da Oficina Itinerante do PIBID Geografia UFPel, Realizado na Escola de Educação Básica Osvaldo Cruz em Pelotas - RS | ||
20 | 3610 | Narryman Pinto Zuge | Rosangela Ferreira Rodrigues | PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE A APLICABILIDADE DE UMA APOSTILA INTERDISCIPLINAR | ||
21 | ||||||
22 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
23 | 14 ter. 19/10 08:00 - 08:50 | Eixo 4: Monitorias | 1130 | Aline Soares Araujo | Helenara Plaszewski Facin | A Monitoria Virtual como Espaço de Formação Docente |
24 | 3115 | Amanda Barth Gomes | Diana Cecagno | O PAPEL DA MONITORIA NO CURSO DE ENFERMAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 | ||
25 | 2424 | Amanda da Silveira Nadal | Stefanie Griebeler Oliveira | PERCEPÇÕES ACERCA DA MONITORIA ACADÊMICA PRESENCIAL E REMOTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA | ||
26 | 3074 | Amanda dos Reis Ribeiro | Juliana Cordeiro | Avaliação do ensino remoto das disciplinas de Genética Médica, Genética Humana e Biologia Molecular da Universidade Federal de Pelotas | ||
27 | 2862 | Ana Clara Ledezma Greiner de Souza | KELLY LAMEIRO RODRIGUES | RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA VIRTUAL DE DIETÉTICA I – CURSO DE NUTRIÇÃO UFPEL | ||
28 | ||||||
29 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
30 | 17 ter. 19/10 09:00 - 09:50 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | 3188 | Alessandra Bonholi Barbosa | Elisia Rodrigues Corrêa | EXPERIÊNCIA NO PROJETO VÍDEOS: DESCOMPLICANDO A ESTATÍSTICA |
31 | 3209 | Alisson Sampaio Dias | Gilceane Caetano Porto | CONHECENDO A REALIDADE DAS FAMÍLIAS DE ALUNOS DO SEGUNDO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA | ||
32 | 2536 | Leticia Gabrieli Vivian Garcia | Gilceane Caetano Porto | Diálogos entre teoria e prática no planejamento de uma sequência didática para alfabetização no ensino remoto. | ||
33 | 4557 | BEATRIZ RODRIGUES NAHUM | Sinerey Karla Salim Aragão de Souza | Diagnóstico Citológico de Esporotricose Felina - Um Relato de Caso | ||
34 | 1726 | Bruno da Silva Oliveira | Flávia Medianeira de Oliveira | Metodologias Ativas na modalidade síncrona: uma experiência de ensino de Língua Inglesa no Programa Residência Pedagógica | ||
35 | ||||||
36 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
37 | 22 ter. 19/10 11:00 - 11:50 | Eixo 4: Monitorias | 1072 | Henrique Freitas Jalil | Sandra Mara Fiala Rechsteiner | O EFEITO DA PANDEMIA DE COVID-19 NAS DISCIPLINAS DE HISTOLOGIA: O ENSINO REMOTO E A MONITORIA ACADÊMICA. |
38 | 3632 | JAIANE CARDOZO NUNES | CAROLINE SCHERER | MONITORIA NA DISCIPLINA DE MORFOLOGIA DE FANERÓGAMAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA | ||
39 | 2747 | Jéssica Viegas Pereira | Ana Paula Nunes | Monitoria Virtual | ||
40 | 2564 | Larissa Wulff Oliveira | Rosária Ilgenfritz Sperotto | Relato de experiência: monitoria voluntária na disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação em um contexto de pandemia | ||
41 | 2525 | Liandra Tolfo Dotta | Carine Dahl Corcini | CONFECÇÃO DE GUIA COM ÁREAS DA MEDICINA VETERINÁRIA PARA CALOUROS | ||
42 | ||||||
43 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
44 | 27 ter. 19/10 14:00 - 14:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 1821 | Bianca de Oliveira | Vera Lucia Bobrowiski | O USO DE DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE DUAS RESIDENTES DO NÚCLEO BIOLOGIA |
45 | 1923 | Lucas Röpke da Silva | Vanessa Doumid Damasceno | PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NA UFPEL: CURSO ASPECTOS DA CULTURA BRASILEIRA | ||
46 | 2500 | Taciane Schröder Jorge | Vera Lucia Bobrowski | USO DE CORDÉIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE BOTÂNICA | ||
47 | 2647 | Thais Gotuzzo de Menezes Medina | Vera Lúcia Bobrowski | O USO DAS TECNOLOGIAS ASSOCIADO AO ENSINO ATRAVÉS DE PROJETOS: DISCUTINDO CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS | ||
48 | 3249 | Thais Lazzari | Vera Lucia Bobrowski | Como superar as barreiras do ensino remoto em escolas sem plataformas de ensino formais? | ||
49 | ||||||
50 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
51 | 30 ter. 19/10 15:00 - 15:50 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | 2279 | Bruno Scheffer Del Pino | LÚCIO ANDRÉ DE OLIVEIRA FERNANDES | RELATO DE EXPERIÊNCIA COM SISTEMAS AGROFLORESTAIS AGROECOLÓGICOS NA PROPRIEDADE RURAL RETIRO VERA CRUZ EM JAGUARÃO/RS |
52 | 1092 | Christopher Rive St Vil | Maristela G. S. Machado | Literatura brasileira: uma oficina de leitura de poesia negro-brasileira feminina contemporânea (um corpo negro (2019) de Lubi Prates e Poemas da Recordação e Outros Movimentos (2017) de Conceição Evaristo) | ||
53 | 4803 | Cláudia Lemes Gigante | Manoel Gildo Alves Neto | O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO MEIO DE “AUTOQUALIFICAÇÃO” DOS FUTUROS PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA COMO ATO PEDAGÓGICO | ||
54 | 2652 | Ellen Cristina Dupsk | Celene Maria Longo da Silva | CRIAÇÃO DE CONTEÚDO EM REDE SOCIAL: EXPERIÊNCIA DE UMA LIGA ACADÊMICA | ||
55 | 3326 | Erica De Souza Alves | Isabel Bonat Hirsch | PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE AULAS ONLINE DE VIOLINO PARA A COMUNIDADE PELOTENSE | ||
56 | ||||||
57 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
58 | 34 ter. 19/10 17:00 - 17:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 1386 | Daniela Haubman Pereira | Luciana de Rezende Pinto | A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS POR IDOSOS NO AMBIENTE SOCIALMENTE ANÔMALO TRAZIDO PELA PANDEMIA DE COVID-19 |
59 | 2045 | Giovanna Boff Padilha | Luciana de Rezende Pinto | COMO MANTER A SAÚDE BUCAL DOS IDOSOS DURANTE A PANDEMIA? | ||
60 | 3570 | Jennifer Ferreira Ribeiro Saraiva | Marcia Arocha Gularte | I Ciclo de Palestras de Análise Sensorial | ||
61 | 1915 | Vanessa Ramos de Oliveira Souza | Manoel Gildo Alves Neto | RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A AULA DE MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO EM TEMPOS DE PANDEMIA | ||
62 | 1506 | Victória Klumb | Luciana de Rezende Pinto | ENVELHECIMENTO FEMININO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS | ||
63 | ||||||
64 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
65 | 36 qua. 20/10 08:00 - 08:50 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | 4452 | Fernanda Estivalet Peske | Catiara Terra da Costa | PCEOrto: um relato de experiência desde o início de suas atividades |
66 | 2368 | Gabriela Peglow Crespo | Lisia Lorea Valente | PERSPECTIVA ESTÉTICA E FUNCIONAL DE PROCEDIMENTO RESTAURADOR EM DENTES ANTERIORES – RELATO DE CASO CLÍNICO | ||
67 | 3421 | Guilherme Boettge Ossanes | Eduardo Marks de Marques | As limitações do ensino no programa PIBID inglês durante a pandemia | ||
68 | 1840 | Isabel Vasconcellos de Souza | Lisia Lorea Valente | TRATAMENTO ESTÉTICO CONSERVADOR COM REMOÇÃO PONTUAL DE MANCHA HIPOPLÁSICA EM ESMALTE - RELATO DE CASO CLÍNICO | ||
69 | 1747 | Juliana Volz Lucas | Caroline Dellinghausen Borges | RELATO DA EXPERIÊNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA DE ALIMENTOS DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS, SARS-CoV-2 | ||
70 | ||||||
71 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
72 | 39 qua. 20/10 09:00 - 09:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 2054 | CAMILA MARTINS VELLAR | Paula Fernanda Eick Cardoso | ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS DE USOS DA LINGUAGEM NA UNIVERSIDADE |
73 | 4264 | Ciana Alves Goicochea | ANDRIZE RAMIRES COSTA | A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO REMOTO | ||
74 | 4425 | Claudilene Castro de Lima | Taís Chaves Prestes | PIBID NÚCLEO DANÇA E TEATRO UFPEL, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ENSINO REMOTO: REINVENTAR-SE FEZ-SE NECESSÁRIO | ||
75 | 2965 | EMANUELE PRADO SILVA | MÁRCIA DE OLIVEIRA NOBRE | SELEÇÃO, TREINAMENTO E AVALIAÇÃO DE APTIDÃO DE CÃES PARA O TRABALHO EM INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS PELO PROJETO PET TERAPIA - UFPEL | ||
76 | 3316 | Fernanda Goulart Acosta | Danielle Ribeiro de Barros | Horta Educativa | ||
77 | ||||||
78 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
79 | 44 qua. 20/10 11:00 - 11:50 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | 2235 | Mariane Bitencourt da Silva | Janaína Cardoso Brum | COMPREENSÃO TEXTUAL, USO E FUNCIONALIDADE DA GRAMÁTICA NAS ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS DOS HIPERTEXTOS – MEMES |
80 | 3437 | Milena Quadro Nunes | Michele Mandagará de Oliveira | BARRACA DA SAÚDE: DA EXECUÇÃO À ORGANIZAÇÃO | ||
81 | 1814 | Rafaela Miranda dos Santos | Renata Cristina Rocha da Silva | GRUPO DE ESTUDOS COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS ACERCA DA SÍNDROME PÓS-COVID E POSSÍVEIS AÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL | ||
82 | 1750 | Rayne Plamer Köhler | Antonio Mauricio Medeiros Alves | Experiências do ensino remoto nos anos iniciais | ||
83 | 1723 | Rayssa dos Santos Marques | Franciele Roberta Cordeiro | ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA | ||
84 | ||||||
85 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
86 | 49 qua. 20/10 14:00 - 14:50 | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | 2224 | Juliene Lopes Costa | Marla Piumbini Rocha | Aprendendo Sobre Técnicas Histológicas Via Produção de Vídeos. |
87 | 4622 | Laura Quevedo Jurgina | Rafael Piccin Torchelsen | Bora Programar | ||
88 | 4236 | LOUISE OLIVEIRA ELIAS | ROMERIO JAIR KUNRATH | O PROJETO SIMPLIFICANDO POLÍTICA E A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SABERES POR MEIO DE PODCASTS ENTRE DOCENTES E DISCENTES DA UFPEL | ||
89 | 1610 | Phelipe Gabriel da Silva Vieira | Edila Dalmaso Coswosk | O USO DE RECURSOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM AULAS REMOTAS | ||
90 | 3987 | Suyane Gonçalves de Campos | VITER MAGALHÃES PINTO | PRÁTICAS ONLINE PARA O GRUPO DE ESTUDOS EM GEOCIÊNCIAS – GEOS | ||
91 | ||||||
92 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
93 | 56 qua. 20/10 17:00 - 17:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 1685 | Franc Islabão Duarte | Lisiane Sias Manke | Escola periférica: Ensino Remoto Emergencial para quem? |
94 | 1774 | Gabriel Dias Morales | Flávia Medianeira de Oliveira | O Ensino de Gêneros Textuais Escritos em Língua Inglesa: Relato de Elaboração de Oficina | ||
95 | 1090 | Helena Bülow Matias | Marla Piumbini Rocha | PROJETO DE ENSINO: “MEU CIENTISTA FAVORITO” – II EDIÇÃO | ||
96 | 3679 | Jarbas da Silva Ziani | Lisie Alende Prates | SABERES DE MULHERES ACERCA DOS TRATAMENTOS DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS | ||
97 | 863 | Otávio Fernandes dos Santos | Marla Piumbini Rocha | Afinal, Qual é o Seu Sonho? Ano Um | ||
98 | ||||||
99 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
100 | 58 qui. 21/10 08:00 - 08:50 | Eixo 4: Monitorias | 2943 | Bruna Martins Eberhardt | Rosangela Ferreira Rodrigues | MONITORIA NO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS COM A APRENDIZAGEM COLABORATIVA. |
101 | 1837 | Carolina Lemos Castagno | LUISA RODRIGUES FELIX DELLA VECCHIA | A MONITORIA NO ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE PROJETO DE ARQUITETURA 3 | ||
102 | 2296 | Clarissa Martins Neutzling | ANNELISE COSTA MONTONE | UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA VOLUNTÁRIA NAS DISCIPLINAS DE CONSERVAÇÃO PREVENTIVA I E III. | ||
103 | 2966 | Gabrielly Käms | Caroline Casali | MONITORIA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS 2 | ||
104 | 3139 | Gustavo D'Avila Nunes | César Augusto Brüning | A RELEVÂNCIA DA MONITORIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | ||
105 | ||||||
106 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
107 | 61 qui. 21/10 09:00 - 09:50 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | 3514 | Lariane da Silva Barcelos | Geferson Fischer | Relato de estágio em laboratório de virologia durante a pandemia de SARS-CoV-2 |
108 | 3053 | Laura Echer Barbieri | Francele de Abreu Carlan | ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL | ||
109 | 4512 | Letiane Borges Canez | Débora Eduarde Duarte do Amaral | PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ENFERMAGEM | ||
110 | 4233 | Luana Durante Oliveira | Mitizi de Miranda Gomes | OS SENTIMENTOS QUE REGISTREI | ||
111 | 2055 | MARIANA REIS GOMES | MARLETE BRUM CLEFF | COVID-19 EM FELINOS DOMÉSTICOS, MITO OU REALIDADE? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA | ||
112 | ||||||
113 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
114 | 66 qui. 21/10 11:00 - 11:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 3272 | José Pedro Minho Mello | Rodrigo da Silva Vital | NUGEN UFPEL: ATIVIDADES INSTITUCIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA |
115 | 3222 | LETÍCIA AMARAL LOURO | REGIANA BLANK WILLE | ENTRE TEMPOS E CONTRATEMPOS: AS POSSIBILIDADES FORMATIVAS DO PIBID MÚSICA/UFPEL FRENTE AOS DESAFIOS DO CONTEXTO ATUAL | ||
116 | 1548 | Letícia Devantier Krüger | Cristiani Folharini Bortolatto | CONHECIMENTOS A RESPEITO DE BIOTERISMO E EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL PARA O CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA | ||
117 | 2077 | Lorena Goulart Zanetti | Andrisa Kemel Zanella | Ensino de teatro por WhatsApp: reflexões a partir da experiência no Programa Residência Pedagógica durante a pandemia de COVID-19 | ||
118 | 608 | LUCAS JARDIM DA SILVA | Josué Martos | O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO ODONTOLÓGICO E A APRENDIZAGEM DISCENTE: NOITE CIENTÍFICA DO PET ODONTOLOGIA | ||
119 | ||||||
120 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
121 | 70 sex. 22/10 08:00 - 08:50 | Eixo 4: Monitorias | 2152 | Maria Helena Romano Santin | Samir Luiz dos Santos Schneid | RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA VOLUNTÁRIA NA DISCIPLINA DE PRIMEIROS SOCORROS |
122 | 1089 | Mariana Dupinski Inoue | Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos | PERCEPÇÕES DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA INORGÂNICA 1 ADAPTADA AO FORMATO REMOTO | ||
123 | 3447 | Rafaela Soares Villar | Camila Peixoto Farias | Práticas de ensino situadas e corporificadas: Uma reflexão a partir da experiência de monitoria | ||
124 | 2052 | Renata Azevedo Peres | Édio Raniere da Silva | O que pode uma monitoria virtual na disciplina de psicologia social? | ||
125 | 4135 | Vítor Medeiros Cruz | Raquel Lüdtke | MONITORIA DE FANERÓGAMAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA | ||
126 | ||||||
127 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
128 | 73 sex. 22/10 09:00 - 09:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 2204 | LUISE MACHADO DA SILVA ZANETTE DE OLIVEIRA | Tiago Neuenfeld Munhoz | JAPSI: PROJETO DE ENSINO ESTRESSE E SAÚDE |
129 | 876 | Mariana Gouvêa Silveira | Paulo Cavalheiro Schenkel | ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DE APOIO: CADERNOS DE PSICOFISIOLOGIA | ||
130 | 2402 | Michael dos Santos da Silva | Forlan La Rosa Almeida | TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE UM BANCO DE QUESTÕES ONLINE | ||
131 | 4706 | Michael Marroni Pires | Rose Meri Santos da Silva | A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL: UM OLHAR DE PRECEPTORES E COORDENADORES | ||
132 | 2319 | Milena Saraiva Sant'Ana | Letícia Stander Farias | O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONÉTICO-FONOLÓGICA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | ||
133 | ||||||
134 | Sessão | Eixo | Nº Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | Título do Trabalho |
135 | 78 sex. 22/10 11:00 - 11:50 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | 3212 | Nicole Böhm Arrieche | Cilene Estol Cardoso | REDESIGN DO PORTAL INSTITUCIONAL DA UFPEL: BENCHMARKING E PROTÓTIPOS PARA TESTE A/B DE MENU PRINCIPAL |
136 | 2583 | Paloma Beatriz Joanol Dallmann | Bruna da Rosa Curcio | CONTROLE REPRODUTIVO DE EQUINOS – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO REMOTO 2020 | ||
137 | 2622 | SUÉLEN STARKE | GILCEANE CAETANO PORTO | ANÁLISE DO ACOMPANHAMENTO DIAGNÓSTICO REALIZADO COM CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO | ||
138 | 4205 | TAYLOR CAVALHEIRO PALACIOS | JULIANA PERTILLE DA SILVA | PROJETO DE ENSINO CAPACITAÇÃO HIDROGEOLOGIA: UM BREVE RELATO SOBRE A AÇÃO I SEMANA DE ESTUDOS HIDROGEOLÓGICOS | ||
139 | 2358 | Vítor Rodrigues da Silva | Robledo Lima Gil | GAMIFICAÇÃO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PELOTAS/RS |
1 | EIXO | Dia/Horário | Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO |
|---|---|---|---|---|---|---|
2 | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior | Segunda (8h-8:50) | 3953 | Fernanda Santana dos Santos | Lorena de Almeida Gill | A ARTE DE CONECTAR SABERES: O JORNAL DIGITAL DO PET DIVERSIDADE E TOLERÂNCIA |
3 | Segunda (8h-8:50) | 3432 | Fernanda Zorzi Lima | Anelise Levay Murari | PREVALÊNCIA DE ANTICORPOS IRREGULARES NO RIO GRANDE DO SUL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | |
4 | Segunda (8h-8:50) | 1863 | Julia Lopes Rodrigues | Gilson Simões Porciúncula | Os alunos cotistas do Centro de Engenharias e as atividades de ensino, pesquisa e extensão durante a pandemia | |
5 | Segunda (8h-8:50) | 3937 | Julia Regis Vieira | Michael Abrantes Kerr | Uma análise sobre a representação dos corpos e relações de poder no filme “Me Chame Pelo Seu Nome" | |
6 | Segunda (8h-8:50) | 3297 | Yarana Ester de Campos Borges | Rafael da Silva Noleto | RECORTES SOBRE O ESTUDO DE GÊNERO, RAÇA, SEXUALIDADE E CAPACITISMO NOS CURSOS DE MÚSICA DA UFPEL | |
7 | EIXO | Dia/Horário | Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO |
8 | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | Quarta (14h-14:50) | 2689 | ALEXANDRE BERNEIRA DA SILVA | ANDRE DE OLIVEIRA TORRES CARRASCO | VENAS UTILITAS: MANUAL DE DESENHO PARAMÉTRICO COM APLICAÇÕES PRÁTICAS DE ARQUITETURA |
9 | Quarta (14h-14:50) | 2224 | Juliene Lopes Costa | Marla Piumbini Rocha | Aprendendo Sobre Técnicas Histológicas Via Produção de Vídeos. | |
10 | Quarta (14h-14:50) | 4236 | LOUISE OLIVEIRA ELIAS | ROMERIO JAIR KUNRATH | O PROJETO SIMPLIFICANDO POLÍTICA E A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SABERES POR MEIO DE PODCASTS ENTRE DOCENTES E DISCENTES DA UFPEL | |
11 | Quarta (14h-14:50) | 1610 | Phelipe Gabriel da Silva Vieira | Edila Dalmaso Coswosk | O USO DE RECURSOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM AULAS REMOTAS | |
12 | Quarta (14h-14:50) | 3987 | Suyane Gonçalves de Campos | VITER MAGALHÃES PINTO | PRÁTICAS ONLINE PARA O GRUPO DE ESTUDOS EM GEOCIÊNCIAS – GEOS | |
13 | Segunda (9h-9:50) | 1696 | Camila Brum Bertoldo | Rodrigo Casquero Cunha | Grupo de Estudos em Biologia Molecular Veterinária - GEBMol-Vet | |
14 | Segunda (9h-9:50) | 2537 | Daniele Weber Fernandes | Márcia de Oliveira Nobre | CONTRIBUIÇÃO DO GRUPO DE ENSINO “CLINPET” NO APRIMORAMENTO DA ESCRITA CIENTÍFICA PARA O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO | |
15 | Segunda (9h-9:50) | 4521 | DARA ELISA DOS SANTOS BANDEIRA | CRISTIAN MOREIRA BRUM | TALLER DE ARQUITETURA: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO POR MEIO DA EXTENSÃO | |
16 | Segunda (9h-9:50) | 2460 | Julia Peres Ávila | Mateus Casanova dos Santos | REFLEXÃO SOBRE O ENSINO REMOTO E AS FERRAMENTAS INTERATIVAS NO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA | |
17 | Segunda (9h-9:50) | 4622 | Laura Quevedo Jurgina | Rafael Piccin Torchelsen | Bora Programar | |
18 | EIXO | Dia/Horário | Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO |
19 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | Quarta (9h-9:50) | 2054 | CAMILA MARTINS VELLAR | Paula Fernanda Eick Cardoso | ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS DE USOS DA LINGUAGEM NA UNIVERSIDADE |
20 | Quarta (9h-9:50) | 4264 | Ciana Alves Goicochea | ANDRIZE RAMIRES COSTA | A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO REMOTO | |
21 | Quarta (9h-9:50) | 4425 | Claudilene Castro de Lima | Taís Chaves Prestes | PIBID NÚCLEO DANÇA E TEATRO UFPEL, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ENSINO REMOTO: REINVENTAR-SE FEZ-SE NECESSÁRIO | |
22 | Quarta (9h-9:50) | 2965 | EMANUELE PRADO SILVA | MÁRCIA DE OLIVEIRA NOBRE | SELEÇÃO, TREINAMENTO E AVALIAÇÃO DE APTIDÃO DE CÃES PARA O TRABALHO EM INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS PELO PROJETO PET TERAPIA - UFPEL | |
23 | Quarta (9h-9:50) | 3316 | Fernanda Goulart Acosta | Danielle Ribeiro de Barros | Horta Educativa | |
24 | Quarta (17h-17:50) | 1685 | Franc Islabão Duarte | Lisiane Sias Manke | Escola periférica: Ensino Remoto Emergencial para quem? | |
25 | Quarta (17h-17:50) | 1774 | Gabriel Dias Morales | Flávia Medianeira de Oliveira | O Ensino de Gêneros Textuais Escritos em Língua Inglesa: Relato de Elaboração de Oficina | |
26 | Quarta (17h-17:50) | 1090 | Helena Bülow Matias | Marla Piumbini Rocha | PROJETO DE ENSINO: “MEU CIENTISTA FAVORITO” – II EDIÇÃO | |
27 | Quarta (17h-17:50) | 3679 | Jarbas da Silva Ziani | Lisie Alende Prates | SABERES DE MULHERES ACERCA DOS TRATAMENTOS DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS | |
28 | Quarta (17h-17:50) | 863 | Otávio Fernandes dos Santos | Marla Piumbini Rocha | Afinal, Qual é o Seu Sonho? Ano Um | |
29 | Quinta (11h-11:50) | 3272 | José Pedro Minho Mello | Rodrigo da Silva Vital | NUGEN UFPEL: ATIVIDADES INSTITUCIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA | |
30 | Quinta (11h-11:50) | 3222 | LETÍCIA AMARAL LOURO | REGIANA BLANK WILLE | ENTRE TEMPOS E CONTRATEMPOS: AS POSSIBILIDADES FORMATIVAS DO PIBID MÚSICA/UFPEL FRENTE AOS DESAFIOS DO CONTEXTO ATUAL | |
31 | Quinta (11h-11:50) | 1548 | Letícia Devantier Krüger | Cristiani Folharini Bortolatto | CONHECIMENTOS A RESPEITO DE BIOTERISMO E EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL PARA O CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA | |
32 | Quinta (11h-11:50) | 2077 | Lorena Goulart Zanetti | Andrisa Kemel Zanella | Ensino de teatro por WhatsApp: reflexões a partir da experiência no Programa Residência Pedagógica durante a pandemia de COVID-19 | |
33 | Quinta (11h-11:50) | 608 | LUCAS JARDIM DA SILVA | Josué Martos | O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO ODONTOLÓGICO E A APRENDIZAGEM DISCENTE: NOITE CIENTÍFICA DO PET ODONTOLOGIA | |
34 | Sexta (9h-9:50) | 2204 | LUISE MACHADO DA SILVA ZANETTE DE OLIVEIRA | Tiago Neuenfeld Munhoz | JAPSI: PROJETO DE ENSINO ESTRESSE E SAÚDE | |
35 | Sexta (9h-9:50) | 876 | Mariana Gouvêa Silveira | Paulo Cavalheiro Schenkel | ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DE APOIO: CADERNOS DE PSICOFISIOLOGIA | |
36 | Sexta (9h-9:50) | 2402 | Michael dos Santos da Silva | Forlan La Rosa Almeida | TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE UM BANCO DE QUESTÕES ONLINE | |
37 | Sexta (9h-9:50) | 4706 | Michael Marroni Pires | Rose Meri Santos da Silva | A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL: UM OLHAR DE PRECEPTORES E COORDENADORES | |
38 | Sexta (9h-9:50) | 2319 | Milena Saraiva Sant'Ana | Letícia Stander Farias | O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONÉTICO-FONOLÓGICA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
39 | Sexta (11h-11:50) | 3212 | Nicole Böhm Arrieche | Cilene Estol Cardoso | REDESIGN DO PORTAL INSTITUCIONAL DA UFPEL: BENCHMARKING E PROTÓTIPOS PARA TESTE A/B DE MENU PRINCIPAL | |
40 | Sexta (11h-11:50) | 2583 | Paloma Beatriz Joanol Dallmann | Bruna da Rosa Curcio | CONTROLE REPRODUTIVO DE EQUINOS – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO REMOTO 2020 | |
41 | Sexta (11h-11:50) | 2622 | SUÉLEN STARKE | GILCEANE CAETANO PORTO | ANÁLISE DO ACOMPANHAMENTO DIAGNÓSTICO REALIZADO COM CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO | |
42 | Sexta (11h-11:50) | 4205 | TAYLOR CAVALHEIRO PALACIOS | JULIANA PERTILLE DA SILVA | PROJETO DE ENSINO CAPACITAÇÃO HIDROGEOLOGIA: UM BREVE RELATO SOBRE A AÇÃO I SEMANA DE ESTUDOS HIDROGEOLÓGICOS | |
43 | Sexta (11h-11:50) | 2358 | Vítor Rodrigues da Silva | Robledo Lima Gil | GAMIFICAÇÃO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PELOTAS/RS | |
44 | Segunda (11h-11:50) | 4090 | ANDRIW RUAS SANTOS | RAQUEL LÜDTKE | Projeto (Re)conhecendo a Botânica | |
45 | Segunda (11h-11:50) | 1371 | Bianca Novelini Kickhofel | João Luís Pereira Ourique | Gêneros Digitais na escola e ensino remoto: O estudo e produção de vídeos-minuto com alunos do ensino médio como uma possibilidade de trabalho | |
46 | Segunda (11h-11:50) | 2806 | Brisa Mastrantonio Moraes | Rosângela Lurdes Spironello | Oficina Itinerante CONHECENDO A CIDADE: DISCUTINDO O SANEAMENTO BÁSICO | |
47 | Segunda (11h-11:50) | 2962 | Caio Bedaque Barbosa | Rosangela Lurdes Spironello | Eu Sou o Meu Som: Um Relato da Oficina Itinerante do PIBID Geografia UFPel, Realizado na Escola de Educação Básica Osvaldo Cruz em Pelotas - RS | |
48 | Segunda (11h-11:50) | 3610 | Narryman Pinto Zuge | Rosangela Ferreira Rodrigues | PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE A APLICABILIDADE DE UMA APOSTILA INTERDISCIPLINAR | |
49 | Terça (14h-14:50) | 1821 | Bianca de Oliveira | Vera Lucia Bobrowiski | O USO DE DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE DUAS RESIDENTES DO NÚCLEO BIOLOGIA | |
50 | Terça (14h-14:50) | 1923 | Lucas Röpke da Silva | Vanessa Doumid Damasceno | PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NA UFPEL: CURSO ASPECTOS DA CULTURA BRASILEIRA | |
51 | Terça (14h-14:50) | 2500 | Taciane Schröder Jorge | Vera Lucia Bobrowski | USO DE CORDÉIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE BOTÂNICA | |
52 | Terça (14h-14:50) | 2647 | Thais Gotuzzo de Menezes Medina | Vera Lúcia Bobrowski | O USO DAS TECNOLOGIAS ASSOCIADO AO ENSINO ATRAVÉS DE PROJETOS: DISCUTINDO CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS | |
53 | Terça (14h-14:50) | 3249 | Thais Lazzari | Vera Lucia Bobrowski | Como superar as barreiras do ensino remoto em escolas sem plataformas de ensino formais? | |
54 | Terça (17h-17:50) | 1386 | Daniela Haubman Pereira | Luciana de Rezende Pinto | A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS POR IDOSOS NO AMBIENTE SOCIALMENTE ANÔMALO TRAZIDO PELA PANDEMIA DE COVID-19 | |
55 | Terça (17h-17:50) | 2045 | Giovanna Boff Padilha | Luciana de Rezende Pinto | COMO MANTER A SAÚDE BUCAL DOS IDOSOS DURANTE A PANDEMIA? | |
56 | Terça (17h-17:50) | 3570 | Jennifer Ferreira Ribeiro Saraiva | Marcia Arocha Gularte | I Ciclo de Palestras de Análise Sensorial | |
57 | Terça (17h-17:50) | 1915 | Vanessa Ramos de Oliveira Souza | Manoel Gildo Alves Neto | RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A AULA DE MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO EM TEMPOS DE PANDEMIA | |
58 | Terça (17h-17:50) | 1506 | Victória Klumb | Luciana de Rezende Pinto | ENVELHECIMENTO FEMININO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS | |
59 | EIXO | Dia/Horário | Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO |
60 | Eixo 4: Monitorias | Quinta (8h-8:50) | 2943 | Bruna Martins Eberhardt | Rosangela Ferreira Rodrigues | MONITORIA NO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS COM A APRENDIZAGEM COLABORATIVA. |
61 | Quinta (8h-8:50) | 1837 | Carolina Lemos Castagno | LUISA RODRIGUES FELIX DELLA VECCHIA | A MONITORIA NO ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE PROJETO DE ARQUITETURA 3 | |
62 | Quinta (8h-8:50) | 2296 | Clarissa Martins Neutzling | ANNELISE COSTA MONTONE | UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA VOLUNTÁRIA NAS DISCIPLINAS DE CONSERVAÇÃO PREVENTIVA I E III. | |
63 | Quinta (8h-8:50) | 2966 | Gabrielly Käms | Caroline Casali | MONITORIA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS 2 | |
64 | Quinta (8h-8:50) | 3139 | Gustavo D'Avila Nunes | César Augusto Brüning | A RELEVÂNCIA DA MONITORIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
65 | Sexta (8h-8:50) | 2152 | Maria Helena Romano Santin | Samir Luiz dos Santos Schneid | RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA VOLUNTÁRIA NA DISCIPLINA DE PRIMEIROS SOCORROS | |
66 | Sexta (8h-8:50) | 1089 | Mariana Dupinski Inoue | Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos | PERCEPÇÕES DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA INORGÂNICA 1 ADAPTADA AO FORMATO REMOTO | |
67 | Sexta (8h-8:50) | 3447 | Rafaela Soares Villar | Camila Peixoto Farias | Práticas de ensino situadas e corporificadas: Uma reflexão a partir da experiência de monitoria | |
68 | Sexta (8h-8:50) | 2052 | Renata Azevedo Peres | Édio Raniere da Silva | O que pode uma monitoria virtual na disciplina de psicologia social? | |
69 | Sexta (8h-8:50) | 4135 | Vítor Medeiros Cruz | Raquel Lüdtke | MONITORIA DE FANERÓGAMAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
70 | Terça (8h-8:50) | 1130 | Aline Soares Araujo | Helenara Plaszewski Facin | A Monitoria Virtual como Espaço de Formação Docente | |
71 | Terça (8h-8:50) | 3115 | Amanda Barth Gomes | Diana Cecagno | O PAPEL DA MONITORIA NO CURSO DE ENFERMAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 | |
72 | Terça (8h-8:50) | 2424 | Amanda da Silveira Nadal | Stefanie Griebeler Oliveira | PERCEPÇÕES ACERCA DA MONITORIA ACADÊMICA PRESENCIAL E REMOTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
73 | Terça (8h-8:50) | 3074 | Amanda dos Reis Ribeiro | Juliana Cordeiro | Avaliação do ensino remoto das disciplinas de Genética Médica, Genética Humana e Biologia Molecular da Universidade Federal de Pelotas | |
74 | Terça (8h-8:50) | 2862 | Ana Clara Ledezma Greiner de Souza | KELLY LAMEIRO RODRIGUES | RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA VIRTUAL DE DIETÉTICA I – CURSO DE NUTRIÇÃO UFPEL | |
75 | Terça (11h-11:50) | 1072 | Henrique Freitas Jalil | Sandra Mara Fiala Rechsteiner | O EFEITO DA PANDEMIA DE COVID-19 NAS DISCIPLINAS DE HISTOLOGIA: O ENSINO REMOTO E A MONITORIA ACADÊMICA. | |
76 | Terça (11h-11:50) | 3632 | JAIANE CARDOZO NUNES | CAROLINE SCHERER | MONITORIA NA DISCIPLINA DE MORFOLOGIA DE FANERÓGAMAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
77 | Terça (11h-11:50) | 2747 | Jéssica Viegas Pereira | Ana Paula Nunes | Monitoria Virtual | |
78 | Terça (11h-11:50) | 2564 | Larissa Wulff Oliveira | Rosária Ilgenfritz Sperotto | Relato de experiência: monitoria voluntária na disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação em um contexto de pandemia | |
79 | Terça (11h-11:50) | 2525 | Liandra Tolfo Dotta | Carine Dahl Corcini | CONFECÇÃO DE GUIA COM ÁREAS DA MEDICINA VETERINÁRIA PARA CALOUROS | |
80 | EIXO | Dia/Horário | Inscrição | Apresentador(a) | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO |
81 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | Quarta (8h-8:50) | 4452 | Fernanda Estivalet Peske | Catiara Terra da Costa | PCEOrto: um relato de experiência desde o início de suas atividades |
82 | Quarta (8h-8:50) | 2368 | Gabriela Peglow Crespo | Lisia Lorea Valente | PERSPECTIVA ESTÉTICA E FUNCIONAL DE PROCEDIMENTO RESTAURADOR EM DENTES ANTERIORES – RELATO DE CASO CLÍNICO | |
83 | Quarta (8h-8:50) | 3421 | Guilherme Boettge Ossanes | Eduardo Marks de Marques | As limitações do ensino no programa PIBID inglês durante a pandemia | |
84 | Quarta (8h-8:50) | 1840 | Isabel Vasconcellos de Souza | Lisia Lorea Valente | TRATAMENTO ESTÉTICO CONSERVADOR COM REMOÇÃO PONTUAL DE MANCHA HIPOPLÁSICA EM ESMALTE - RELATO DE CASO CLÍNICO | |
85 | Quarta (8h-8:50) | 1747 | Juliana Volz Lucas | Caroline Dellinghausen Borges | RELATO DA EXPERIÊNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA DE ALIMENTOS DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS, SARS-CoV-2 | |
86 | Quarta (11h-11:50) | 2235 | Mariane Bitencourt da Silva | Janaína Cardoso Brum | COMPREENSÃO TEXTUAL, USO E FUNCIONALIDADE DA GRAMÁTICA NAS ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS DOS HIPERTEXTOS – MEMES | |
87 | Quarta (11h-11:50) | 3437 | Milena Quadro Nunes | Michele Mandagará de Oliveira | BARRACA DA SAÚDE: DA EXECUÇÃO À ORGANIZAÇÃO | |
88 | Quarta (11h-11:50) | 1814 | Rafaela Miranda dos Santos | Renata Cristina Rocha da Silva | GRUPO DE ESTUDOS COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS ACERCA DA SÍNDROME PÓS-COVID E POSSÍVEIS AÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL | |
89 | Quarta (11h-11:50) | 1750 | Rayne Plamer Köhler | Antonio Mauricio Medeiros Alves | Experiências do ensino remoto nos anos iniciais | |
90 | Quarta (11h-11:50) | 1723 | Rayssa dos Santos Marques | Franciele Roberta Cordeiro | ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
91 | Quinta (9h-9:50) | 3514 | Lariane da Silva Barcelos | Geferson Fischer | Relato de estágio em laboratório de virologia durante a pandemia de SARS-CoV-2 | |
92 | Quinta (9h-9:50) | 3053 | Laura Echer Barbieri | Francele de Abreu Carlan | ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL | |
93 | Quinta (9h-9:50) | 4512 | Letiane Borges Canez | Débora Eduarde Duarte do Amaral | PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ENFERMAGEM | |
94 | Quinta (9h-9:50) | 4233 | Luana Durante Oliveira | Mitizi de Miranda Gomes | OS SENTIMENTOS QUE REGISTREI | |
95 | Quinta (9h-9:50) | 2055 | MARIANA REIS GOMES | MARLETE BRUM CLEFF | COVID-19 EM FELINOS DOMÉSTICOS, MITO OU REALIDADE? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA | |
96 | Terça (9h-9:50) | 3188 | Alessandra Bonholi Barbosa | Elisia Rodrigues Corrêa | EXPERIÊNCIA NO PROJETO VÍDEOS: DESCOMPLICANDO A ESTATÍSTICA | |
97 | Terça (9h-9:50) | 3209 | Alisson Sampaio Dias | Gilceane Caetano Porto | CONHECENDO A REALIDADE DAS FAMÍLIAS DE ALUNOS DO SEGUNDO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA | |
98 | Terça (9h-9:50) | 4557 | BEATRIZ RODRIGUES NAHUM | Sinerey Karla Salim Aragão de Souza | Diagnóstico Citológico de Esporotricose Felina - Um Relato de Caso | |
99 | Terça (9h-9:50) | 1726 | Bruno da Silva Oliveira | Flávia Medianeira de Oliveira | Metodologias Ativas na modalidade síncrona: uma experiência de ensino de Língua Inglesa no Programa Residência Pedagógica | |
100 | Terça (9h-9:50) | 2536 | Leticia Gabrieli Vivian Garcia | Gilceane Caetano Porto | Diálogos entre teoria e prática no planejamento de uma sequência didática para alfabetização no ensino remoto. | |
101 | Terça (15h-15:50) | 2279 | Bruno Scheffer Del Pino | LÚCIO ANDRÉ DE OLIVEIRA FERNANDES | RELATO DE EXPERIÊNCIA COM SISTEMAS AGROFLORESTAIS AGROECOLÓGICOS NA PROPRIEDADE RURAL RETIRO VERA CRUZ EM JAGUARÃO/RS | |
102 | Terça (15h-15:50) | 1092 | Christopher Rive St Vil | Maristela G. S. Machado | Literatura brasileira: uma oficina de leitura de poesia negro-brasileira feminina contemporânea (um corpo negro (2019) de Lubi Prates e Poemas da Recordação e Outros Movimentos (2017) de Conceição Evaristo) | |
103 | Terça (15h-15:50) | 4803 | Cláudia Lemes Gigante | Manoel Gildo Alves Neto | O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO MEIO DE “AUTOQUALIFICAÇÃO” DOS FUTUROS PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA COMO ATO PEDAGÓGICO | |
104 | Terça (15h-15:50) | 2652 | Ellen Cristina Dupsk | Celene Maria Longo da Silva | CRIAÇÃO DE CONTEÚDO EM REDE SOCIAL: EXPERIÊNCIA DE UMA LIGA ACADÊMICA | |
105 | Terça (15h-15:50) | 3326 | Erica De Souza Alves | Isabel Bonat Hirsch | PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE AULAS ONLINE DE VIOLINO PARA A COMUNIDADE PELOTENSE |
1 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | A | Alessandra Bonholi Barbosa | 3188 | Terça (9h-9:50) | Elisia Rodrigues Corrêa | EXPERIÊNCIA NO PROJETO VÍDEOS: DESCOMPLICANDO A ESTATÍSTICA | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
3 | ALEXANDRE BERNEIRA DA SILVA | 2689 | Quarta (14h-14:50) | ANDRE DE OLIVEIRA TORRES CARRASCO | VENAS UTILITAS: MANUAL DE DESENHO PARAMÉTRICO COM APLICAÇÕES PRÁTICAS DE ARQUITETURA | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
4 | Aline Soares Araujo | 1130 | Terça (8h-8:50) | Helenara Plaszewski Facin | A Monitoria Virtual como Espaço de Formação Docente | Eixo 4: Monitorias | |
5 | Alisson Sampaio Dias | 3209 | Terça (9h-9:50) | Gilceane Caetano Porto | CONHECENDO A REALIDADE DAS FAMÍLIAS DE ALUNOS DO SEGUNDO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
6 | Amanda Barth Gomes | 3115 | Terça (8h-8:50) | Diana Cecagno | O PAPEL DA MONITORIA NO CURSO DE ENFERMAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 | Eixo 4: Monitorias | |
7 | Amanda da Silveira Nadal | 2424 | Terça (8h-8:50) | Stefanie Griebeler Oliveira | PERCEPÇÕES ACERCA DA MONITORIA ACADÊMICA PRESENCIAL E REMOTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA | Eixo 4: Monitorias | |
8 | Amanda dos Reis Ribeiro | 3074 | Terça (8h-8:50) | Juliana Cordeiro | Avaliação do ensino remoto das disciplinas de Genética Médica, Genética Humana e Biologia Molecular da Universidade Federal de Pelotas | Eixo 4: Monitorias | |
9 | Ana Clara Ledezma Greiner de Souza | 2862 | Terça (8h-8:50) | KELLY LAMEIRO RODRIGUES | RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA VIRTUAL DE DIETÉTICA I – CURSO DE NUTRIÇÃO UFPEL | Eixo 4: Monitorias | |
10 | ANDRIW RUAS SANTOS | 4090 | Segunda (11h-11:50) | RAQUEL LÜDTKE | Projeto (Re)conhecendo a Botânica | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
11 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
12 | B | BEATRIZ RODRIGUES NAHUM | 4557 | Terça (9h-9:50) | Sinerey Karla Salim Aragão de Souza | Diagnóstico Citológico de Esporotricose Felina - Um Relato de Caso | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
13 | Bianca de Oliveira | 1821 | Terça (14h-14:50) | Vera Lucia Bobrowiski | O USO DE DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE DUAS RESIDENTES DO NÚCLEO BIOLOGIA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
14 | Bianca Novelini Kickhofel | 1371 | Segunda (11h-11:50) | João Luís Pereira Ourique | Gêneros Digitais na escola e ensino remoto: O estudo e produção de vídeos-minuto com alunos do ensino médio como uma possibilidade de trabalho | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
15 | Brisa Mastrantonio Moraes | 2806 | Segunda (11h-11:50) | Rosângela Lurdes Spironello | Oficina Itinerante CONHECENDO A CIDADE: DISCUTINDO O SANEAMENTO BÁSICO | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
16 | Bruna Martins Eberhardt | 2943 | Quinta (8h-8:50) | Rosangela Ferreira Rodrigues | MONITORIA NO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS COM A APRENDIZAGEM COLABORATIVA. | Eixo 4: Monitorias | |
17 | Bruno da Silva Oliveira | 1726 | Terça (9h-9:50) | Flávia Medianeira de Oliveira | Metodologias Ativas na modalidade síncrona: uma experiência de ensino de Língua Inglesa no Programa Residência Pedagógica | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
18 | Bruno Scheffer Del Pino | 2279 | Terça (15h-15:50) | LÚCIO ANDRÉ DE OLIVEIRA FERNANDES | RELATO DE EXPERIÊNCIA COM SISTEMAS AGROFLORESTAIS AGROECOLÓGICOS NA PROPRIEDADE RURAL RETIRO VERA CRUZ EM JAGUARÃO/RS | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
19 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
20 | C | Caio Bedaque Barbosa | 2962 | Segunda (11h-11:50) | Rosangela Lurdes Spironello | Eu Sou o Meu Som: Um Relato da Oficina Itinerante do PIBID Geografia UFPel, Realizado na Escola de Educação Básica Osvaldo Cruz em Pelotas - RS | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
21 | Camila Brum Bertoldo | 1696 | Segunda (9h-9:50) | Rodrigo Casquero Cunha | Grupo de Estudos em Biologia Molecular Veterinária - GEBMol-Vet | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
22 | CAMILA MARTINS VELLAR | 2054 | Quarta (9h-9:50) | Paula Fernanda Eick Cardoso | ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS DE USOS DA LINGUAGEM NA UNIVERSIDADE | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
23 | Carolina Lemos Castagno | 1837 | Quinta (8h-8:50) | LUISA RODRIGUES FELIX DELLA VECCHIA | A MONITORIA NO ENSINO REMOTO: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE PROJETO DE ARQUITETURA 3 | Eixo 4: Monitorias | |
24 | Christopher Rive St Vil | 1092 | Terça (15h-15:50) | Maristela G. S. Machado | Literatura brasileira: uma oficina de leitura de poesia negro-brasileira feminina contemporânea (um corpo negro (2019) de Lubi Prates e Poemas da Recordação e Outros Movimentos (2017) de Conceição Evaristo) | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
25 | Ciana Alves Goicochea | 4264 | Quarta (9h-9:50) | ANDRIZE RAMIRES COSTA | A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO REMOTO | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
26 | Clarissa Martins Neutzling | 2296 | Quinta (8h-8:50) | ANNELISE COSTA MONTONE | UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA VOLUNTÁRIA NAS DISCIPLINAS DE CONSERVAÇÃO PREVENTIVA I E III. | Eixo 4: Monitorias | |
27 | Cláudia Lemes Gigante | 4803 | Terça (15h-15:50) | Manoel Gildo Alves Neto | O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO MEIO DE “AUTOQUALIFICAÇÃO” DOS FUTUROS PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA COMO ATO PEDAGÓGICO | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
28 | Claudilene Castro de Lima | 4425 | Quarta (9h-9:50) | Taís Chaves Prestes | PIBID NÚCLEO DANÇA E TEATRO UFPEL, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ENSINO REMOTO: REINVENTAR-SE FEZ-SE NECESSÁRIO | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
29 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
30 | D | Daniela Haubman Pereira | 1386 | Terça (17h-17:50) | Luciana de Rezende Pinto | A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS POR IDOSOS NO AMBIENTE SOCIALMENTE ANÔMALO TRAZIDO PELA PANDEMIA DE COVID-19 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
31 | Daniele Weber Fernandes | 2537 | Segunda (9h-9:50) | Márcia de Oliveira Nobre | CONTRIBUIÇÃO DO GRUPO DE ENSINO “CLINPET” NO APRIMORAMENTO DA ESCRITA CIENTÍFICA PARA O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
32 | DARA ELISA DOS SANTOS BANDEIRA | 4521 | Segunda (9h-9:50) | CRISTIAN MOREIRA BRUM | TALLER DE ARQUITETURA: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO POR MEIO DA EXTENSÃO | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
33 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
34 | E | Ellen Cristina Dupsk | 2652 | Terça (15h-15:50) | Celene Maria Longo da Silva | CRIAÇÃO DE CONTEÚDO EM REDE SOCIAL: EXPERIÊNCIA DE UMA LIGA ACADÊMICA | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
35 | EMANUELE PRADO SILVA | 2965 | Quarta (9h-9:50) | MÁRCIA DE OLIVEIRA NOBRE | SELEÇÃO, TREINAMENTO E AVALIAÇÃO DE APTIDÃO DE CÃES PARA O TRABALHO EM INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS PELO PROJETO PET TERAPIA - UFPEL | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
36 | Erica De Souza Alves | 3326 | Terça (15h-15:50) | Isabel Bonat Hirsch | PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE AULAS ONLINE DE VIOLINO PARA A COMUNIDADE PELOTENSE | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
37 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
38 | F | Fernanda Estivalet Peske | 4452 | Quarta (8h-8:50) | Catiara Terra da Costa | PCEOrto: um relato de experiência desde o início de suas atividades | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
39 | Fernanda Goulart Acosta | 3316 | Quarta (9h-9:50) | Danielle Ribeiro de Barros | Horta Educativa | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
40 | Fernanda Santana dos Santos | 3953 | Segunda (8h-8:50) | Lorena de Almeida Gill | A ARTE DE CONECTAR SABERES: O JORNAL DIGITAL DO PET DIVERSIDADE E TOLERÂNCIA | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior | |
41 | Fernanda Zorzi Lima | 3432 | Segunda (8h-8:50) | Anelise Levay Murari | PREVALÊNCIA DE ANTICORPOS IRREGULARES NO RIO GRANDE DO SUL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior | |
42 | Franc Islabão Duarte | 1685 | Quarta (17h-17:50) | Lisiane Sias Manke | Escola periférica: Ensino Remoto Emergencial para quem? | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
43 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
44 | G | Gabriel Dias Morales | 1774 | Quarta (17h-17:50) | Flávia Medianeira de Oliveira | O Ensino de Gêneros Textuais Escritos em Língua Inglesa: Relato de Elaboração de Oficina | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
45 | Gabriela Peglow Crespo | 2368 | Quarta (8h-8:50) | Lisia Lorea Valente | PERSPECTIVA ESTÉTICA E FUNCIONAL DE PROCEDIMENTO RESTAURADOR EM DENTES ANTERIORES – RELATO DE CASO CLÍNICO | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
46 | Gabrielly Käms | 2966 | Quinta (8h-8:50) | Caroline Casali | MONITORIA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS 2 | Eixo 4: Monitorias | |
47 | Giovanna Boff Padilha | 2045 | Terça (17h-17:50) | Luciana de Rezende Pinto | COMO MANTER A SAÚDE BUCAL DOS IDOSOS DURANTE A PANDEMIA? | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
48 | Guilherme Boettge Ossanes | 3421 | Quarta (8h-8:50) | Eduardo Marks de Marques | As limitações do ensino no programa PIBID inglês durante a pandemia | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
49 | Gustavo D'Avila Nunes | 3139 | Quinta (8h-8:50) | César Augusto Brüning | A RELEVÂNCIA DA MONITORIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | Eixo 4: Monitorias | |
50 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
51 | H | Helena Bülow Matias | 1090 | Quarta (17h-17:50) | Marla Piumbini Rocha | PROJETO DE ENSINO: “MEU CIENTISTA FAVORITO” – II EDIÇÃO | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
52 | Henrique Freitas Jalil | 1072 | Terça (11h-11:50) | Sandra Mara Fiala Rechsteiner | O EFEITO DA PANDEMIA DE COVID-19 NAS DISCIPLINAS DE HISTOLOGIA: O ENSINO REMOTO E A MONITORIA ACADÊMICA. | Eixo 4: Monitorias | |
53 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
54 | I | Isabel Vasconcellos de Souza | 1840 | Quarta (8h-8:50) | Lisia Lorea Valente | TRATAMENTO ESTÉTICO CONSERVADOR COM REMOÇÃO PONTUAL DE MANCHA HIPOPLÁSICA EM ESMALTE - RELATO DE CASO CLÍNICO | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
55 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
56 | J | JAIANE CARDOZO NUNES | 3632 | Terça (11h-11:50) | CAROLINE SCHERER | MONITORIA NA DISCIPLINA DE MORFOLOGIA DE FANERÓGAMAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA | Eixo 4: Monitorias |
57 | Jarbas da Silva Ziani | 3679 | Quarta (17h-17:50) | Lisie Alende Prates | SABERES DE MULHERES ACERCA DOS TRATAMENTOS DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
58 | Jennifer Ferreira Ribeiro Saraiva | 3570 | Terça (17h-17:50) | Marcia Arocha Gularte | I Ciclo de Palestras de Análise Sensorial | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
59 | Jéssica Viegas Pereira | 2747 | Terça (11h-11:50) | Ana Paula Nunes | Monitoria Virtual | Eixo 4: Monitorias | |
60 | José Pedro Minho Mello | 3272 | Quinta (11h-11:50) | Rodrigo da Silva Vital | NUGEN UFPEL: ATIVIDADES INSTITUCIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
61 | Julia Peres Ávila | 2460 | Segunda (9h-9:50) | Mateus Casanova dos Santos | REFLEXÃO SOBRE O ENSINO REMOTO E AS FERRAMENTAS INTERATIVAS NO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
62 | Julia Lopes Rodrigues | 1863 | Segunda (8h-8:50) | Gilson Simões Porciúncula | Os alunos cotistas do Centro de Engenharias e as atividades de ensino, pesquisa e extensão durante a pandemia | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior | |
63 | Julia Regis Vieira | 3937 | Segunda (8h-8:50) | Michael Abrantes Kerr | Uma análise sobre a representação dos corpos e relações de poder no filme “Me Chame Pelo Seu Nome" | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior | |
64 | Juliana Volz Lucas | 1747 | Quarta (8h-8:50) | Caroline Dellinghausen Borges | RELATO DA EXPERIÊNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA DE ALIMENTOS DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS, SARS-CoV-2 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
65 | Juliene Lopes Costa | 2224 | Quarta (14h-14:50) | Marla Piumbini Rocha | Aprendendo Sobre Técnicas Histológicas Via Produção de Vídeos. | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
66 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
67 | L | Lariane da Silva Barcelos | 3514 | Quinta (9h-9:50) | Geferson Fischer | Relato de estágio em laboratório de virologia durante a pandemia de SARS-CoV-2 | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
68 | Larissa Wulff Oliveira | 2564 | Terça (11h-11:50) | Rosária Ilgenfritz Sperotto | Relato de experiência: monitoria voluntária na disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação em um contexto de pandemia | Eixo 4: Monitorias | |
69 | Laura Echer Barbieri | 3053 | Quinta (9h-9:50) | Francele de Abreu Carlan | ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
70 | Laura Quevedo Jurgina | 4622 | Segunda (9h-9:50) | Rafael Piccin Torchelsen | Bora Programar | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
71 | Letiane Borges Canez | 4512 | Quinta (9h-9:50) | Débora Eduarde Duarte do Amaral | PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ENFERMAGEM | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
72 | LETÍCIA AMARAL LOURO | 3222 | Quinta (11h-11:50) | REGIANA BLANK WILLE | ENTRE TEMPOS E CONTRATEMPOS: AS POSSIBILIDADES FORMATIVAS DO PIBID MÚSICA/UFPEL FRENTE AOS DESAFIOS DO CONTEXTO ATUAL | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
73 | Letícia Devantier Krüger | 1548 | Quinta (11h-11:50) | Cristiani Folharini Bortolatto | CONHECIMENTOS A RESPEITO DE BIOTERISMO E EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL PARA O CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
74 | Leticia Gabrieli Vivian Garcia | 2536 | Terça (9h-9:50) | Gilceane Caetano Porto | Diálogos entre teoria e prática no planejamento de uma sequência didática para alfabetização no ensino remoto. | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
75 | Liandra Tolfo Dotta | 2525 | Terça (11h-11:50) | Carine Dahl Corcini | CONFECÇÃO DE GUIA COM ÁREAS DA MEDICINA VETERINÁRIA PARA CALOUROS | Eixo 4: Monitorias | |
76 | Lorena Goulart Zanetti | 2077 | Quinta (11h-11:50) | Andrisa Kemel Zanella | Ensino de teatro por WhatsApp: reflexões a partir da experiência no Programa Residência Pedagógica durante a pandemia de COVID-19 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
77 | LOUISE OLIVEIRA ELIAS | 4236 | Quarta (14h-14:50) | ROMERIO JAIR KUNRATH | O PROJETO SIMPLIFICANDO POLÍTICA E A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SABERES POR MEIO DE PODCASTS ENTRE DOCENTES E DISCENTES DA UFPEL | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
78 | Luana Durante Oliveira | 4233 | Quinta (9h-9:50) | Mitizi de Miranda Gomes | OS SENTIMENTOS QUE REGISTREI | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
79 | LUCAS JARDIM DA SILVA | 608 | Quinta (11h-11:50) | Josué Martos | O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO ODONTOLÓGICO E A APRENDIZAGEM DISCENTE: NOITE CIENTÍFICA DO PET ODONTOLOGIA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
80 | Lucas Röpke da Silva | 1923 | Terça (14h-14:50) | Vanessa Doumid Damasceno | PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NA UFPEL: CURSO ASPECTOS DA CULTURA BRASILEIRA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
81 | LUISE MACHADO DA SILVA ZANETTE DE OLIVEIRA | 2204 | Sexta (9h-9:50) | Tiago Neuenfeld Munhoz | JAPSI: PROJETO DE ENSINO ESTRESSE E SAÚDE | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
82 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
83 | M | Maria Helena Romano Santin | 2152 | Sexta (8h-8:50) | Samir Luiz dos Santos Schneid | RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA VOLUNTÁRIA NA DISCIPLINA DE PRIMEIROS SOCORROS | Eixo 4: Monitorias |
84 | Mariana Dupinski Inoue | 1089 | Sexta (8h-8:50) | Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos | PERCEPÇÕES DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA INORGÂNICA 1 ADAPTADA AO FORMATO REMOTO | Eixo 4: Monitorias | |
85 | Mariana Gouvêa Silveira | 876 | Sexta (9h-9:50) | Paulo Cavalheiro Schenkel | ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS DE APOIO: CADERNOS DE PSICOFISIOLOGIA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
86 | MARIANA REIS GOMES | 2055 | Quinta (9h-9:50) | MARLETE BRUM CLEFF | COVID-19 EM FELINOS DOMÉSTICOS, MITO OU REALIDADE? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
87 | Mariane Bitencourt da Silva | 2235 | Quarta (11h-11:50) | Janaína Cardoso Brum | COMPREENSÃO TEXTUAL, USO E FUNCIONALIDADE DA GRAMÁTICA NAS ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS DOS HIPERTEXTOS – MEMES | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
88 | Michael dos Santos da Silva | 2402 | Sexta (9h-9:50) | Forlan La Rosa Almeida | TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE UM BANCO DE QUESTÕES ONLINE | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
89 | Michael Marroni Pires | 4706 | Sexta (9h-9:50) | Rose Meri Santos da Silva | A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL: UM OLHAR DE PRECEPTORES E COORDENADORES | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
90 | Milena Quadro Nunes | 3437 | Quarta (11h-11:50) | Michele Mandagará de Oliveira | BARRACA DA SAÚDE: DA EXECUÇÃO À ORGANIZAÇÃO | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
91 | Milena Saraiva Sant'Ana | 2319 | Sexta (9h-9:50) | Letícia Stander Farias | O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONÉTICO-FONOLÓGICA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
92 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
93 | N | Narryman Pinto Zuge | 3610 | Segunda (11h-11:50) | Rosangela Ferreira Rodrigues | PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE A APLICABILIDADE DE UMA APOSTILA INTERDISCIPLINAR | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
94 | Nicole Böhm Arrieche | 3212 | Sexta (11h-11:50) | Cilene Estol Cardoso | REDESIGN DO PORTAL INSTITUCIONAL DA UFPEL: BENCHMARKING E PROTÓTIPOS PARA TESTE A/B DE MENU PRINCIPAL | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
95 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
96 | O | Otávio Fernandes dos Santos | 863 | Quarta (17h-17:50) | Marla Piumbini Rocha | Afinal, Qual é o Seu Sonho? Ano Um | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
97 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
98 | P | Paloma Beatriz Joanol Dallmann | 2583 | Sexta (11h-11:50) | Bruna da Rosa Curcio | CONTROLE REPRODUTIVO DE EQUINOS – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO REMOTO 2020 | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
99 | Phelipe Gabriel da Silva Vieira | 1610 | Quarta (14h-14:50) | Edila Dalmaso Coswosk | O USO DE RECURSOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM AULAS REMOTAS | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
100 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
101 | R | Rafaela Miranda dos Santos | 1814 | Quarta (11h-11:50) | Renata Cristina Rocha da Silva | GRUPO DE ESTUDOS COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS ACERCA DA SÍNDROME PÓS-COVID E POSSÍVEIS AÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação |
102 | Rafaela Soares Villar | 3447 | Sexta (8h-8:50) | Camila Peixoto Farias | Práticas de ensino situadas e corporificadas: Uma reflexão a partir da experiência de monitoria | Eixo 4: Monitorias | |
103 | Rayne Plamer Köhler | 1750 | Quarta (11h-11:50) | Antonio Mauricio Medeiros Alves | Experiências do ensino remoto nos anos iniciais | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
104 | Rayssa dos Santos Marques | 1723 | Quarta (11h-11:50) | Franciele Roberta Cordeiro | ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA | Eixo 5: Relato de Experiência na Graduação | |
105 | Renata Azevedo Peres | 2052 | Sexta (8h-8:50) | Édio Raniere da Silva | O que pode uma monitoria virtual na disciplina de psicologia social? | Eixo 4: Monitorias | |
106 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
107 | S | SUÉLEN STARKE | 2622 | Sexta (11h-11:50) | GILCEANE CAETANO PORTO | ANÁLISE DO ACOMPANHAMENTO DIAGNÓSTICO REALIZADO COM CRIANÇAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
108 | Suyane Gonçalves de Campos | 3987 | Quarta (14h-14:50) | VITER MAGALHÃES PINTO | PRÁTICAS ONLINE PARA O GRUPO DE ESTUDOS EM GEOCIÊNCIAS – GEOS | Eixo 2: Tecnologias Educacionais na Educação Superior | |
109 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
110 | T | Taciane Schröder Jorge | 2500 | Terça (14h-14:50) | Vera Lucia Bobrowski | USO DE CORDÉIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE BOTÂNICA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
111 | TAYLOR CAVALHEIRO PALACIOS | 4205 | Sexta (11h-11:50) | JULIANA PERTILLE DA SILVA | PROJETO DE ENSINO CAPACITAÇÃO HIDROGEOLOGIA: UM BREVE RELATO SOBRE A AÇÃO I SEMANA DE ESTUDOS HIDROGEOLÓGICOS | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
112 | Thais Gotuzzo de Menezes Medina | 2647 | Terça (14h-14:50) | Vera Lúcia Bobrowski | O USO DAS TECNOLOGIAS ASSOCIADO AO ENSINO ATRAVÉS DE PROJETOS: DISCUTINDO CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
113 | Thais Lazzari | 3249 | Terça (14h-14:50) | Vera Lucia Bobrowski | Como superar as barreiras do ensino remoto em escolas sem plataformas de ensino formais? | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
114 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
115 | V | Vanessa Ramos de Oliveira Souza | 1915 | Terça (17h-17:50) | Manoel Gildo Alves Neto | RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A AULA DE MÚSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO EM TEMPOS DE PANDEMIA | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais |
116 | Victória Klumb | 1506 | Terça (17h-17:50) | Luciana de Rezende Pinto | ENVELHECIMENTO FEMININO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
117 | Vítor Medeiros Cruz | 4135 | Sexta (8h-8:50) | Raquel Lüdtke | MONITORIA DE FANERÓGAMAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA | Eixo 4: Monitorias | |
118 | Vítor Rodrigues da Silva | 2358 | Sexta (11h-11:50) | Robledo Lima Gil | GAMIFICAÇÃO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PELOTAS/RS | Eixo 3: Projetos e Programas Institucionais | |
119 | Letra | Apresentador(a) | Inscrição | Dia/Horário | Orientador(a) | TÍTULO DO TRABALHO | EIXO |
120 | Y | Yarana Ester de Campos Borges | 3297 | Segunda (8h-8:50) | Rafael da Silva Noleto | RECORTES SOBRE O ESTUDO DE GÊNERO, RAÇA, SEXUALIDADE E CAPACITISMO NOS CURSOS DE MÚSICA DA UFPEL | Eixo 1: Diversidade no Ensino Superior |