| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Українська література | |||||||||||||||||||||||||
2 | 5 клас, 2022-2023 навчальний рік | |||||||||||||||||||||||||
3 | підручник: Українська література 5-6 кл. Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б | |||||||||||||||||||||||||
4 | № уроку | Орієнтовна дата | Тема уроку | Опорний конспект для учня (документ, фото) | відео до уроку | Матеріали до уроку (презентація, дослід, віртуальна лабораторія тощо) | Матеріали для самоперевірки (тести та інше) | Матеріали для самоопрацюванн (д/з) | ||||||||||||||||||
5 | Тема: | |||||||||||||||||||||||||
6 | 1 | 03.09.2025 | Види мистецтва.Художня література як мистецтво слова. Образне слово - першоелемент літератури. ТЛ: образне слово | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Опрацювати матеріал на сторінках 6-9 | ||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | 2 | 05.09.2025 | Початок словесного мистецтва. Міфи та легенди. Первинні уявлення про світ, добро і зло та їхня роль у житті людини. ТЛ: міф, легенда. | Опорний конспект | Відео | Тест | Опрацювати матеріал на сторінці 6-12 | |||||||||||||||||||
9 | 3 | 10.09.2025 | Чарівні істоти українського міфу. Міфи: "Берегиня","Про зоряний Віз". Легенда "Чому пес живе коло людини?" | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Опрацювати матеріал на сторінці 14-16, 25-26 | ||||||||||||||||||
10 | 4 | 12.09.2025 | Легенди міфілогічні, біблійні, героїчні. Герої легенд. Легенди: "Неопалима купина", "Як виникли Карпати". | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Опрацювати матеріал на сторінках 21-26 | ||||||||||||||||||
11 | 5 | 17.09.2025 | Урок літератури рідного краю №1. Перекази та легенди нашого краю. | Опорний конспект | Відео | Презентація | Скласти характеристику образу козака Рога за зразком | Опрацювати зміст легенд Криворіжжя | ||||||||||||||||||
12 | 6 | 19.09.2025 | Народні перекази про звичаї та традиції запорозьких козаків, про лицарство та відвагу захисників рідного краю "Прийом у запоріжців", "Про запоріжців" ТЛ: переказ | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Читати, аналізувати стор.29-35 | ||||||||||||||||||
13 | 7 | 24.09.2025 | Урок виразного читання №1 Виразне читання народних переказів "Як Сірко переміг татар". Зміст та жанрові особливості народних переказів | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Читати, аналізувати стор.32-33 | ||||||||||||||||||
14 | 8 | 26.09.2025 | Фольклор як усний різновид словесного мистецтва. Малі та великі форми. Загадки.Тематичні групи загадок (загадки про людей, про природу, про рослини, про тварини). ТЛ: фольклор, загадка | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Самостійно створити 3 загадки | ||||||||||||||||||
15 | 9 | 01.10.2025 | Зміст і форма загадок. Віршовані загадки. Віршовані загадки Л.Глібова | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Створити 3 акровірша | ||||||||||||||||||
16 | 10 | 03.10.2025 | Прислів'я та приказки. Тематичні групи прислів'їв та приказок (про стосунки людей, про природу, про рідний край, вірування, господарську діяльність людей) | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Сторінка 36-39(опрацювати матеріал) | ||||||||||||||||||
17 | 11 | 8.10.2025 | Точність, дотепність та повчальний характер прислів'їв та приказок. Жанрові особливості. Засоби художньої виразності в загадках, прислів'ях та приказках. ТЛ: метафора | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Сторінка 36- 48(опрацювати матеріал) | ||||||||||||||||||
18 | 12 | 10.10.2025 | Народна казка, її яскравий національний колорит. Народне уявлення про добро і зло в казці. Наскрізний гуманізм казок. "Вовк і чапля". ТЛ: народна казка | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Сторінка 50-64 (опрацювати матеріал) | ||||||||||||||||||
19 | 13 | 15.10.2025 | Алегоричний зміст казок про звірів. Побудова казки. Дійові особи в казках. "Лисиця та рак". ТЛ: дійова особа, алегорія. | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Опрацювати зміст казки "Лисиця і рак" | ||||||||||||||||||
20 | 14 | 17.10.2025 | Урок позакласного читання. Українські народні казки. | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Опрацювати зміст казки "Про жар-птицю і вовка" | ||||||||||||||||||
21 | 15 | 22.10.2025 | Урок мовленнєвого розвитку№1.Складання власних казок. | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Вигадати та записати власну казку | ||||||||||||||||||
22 | 16 | 24.10.2025 | Контрольна робота №1. Невичерпні джерела мудрості(тестування). | Опорний конспект | - | - | Тест | Пройти тестування | ||||||||||||||||||
23 | 17 | 05.11.2025 | Побутові та фантастичні казки. Побудова казки, її яскравий національний колорит. «Мудра дівчина» ТЛ: народна казка | Опорний конспект | Відео | Презентація | Тест | Стор.59-63 читати, аналізувати | ||||||||||||||||||
24 | 18 | 07.11.2025 | Народні уявлення про добро і зло в казках. «Про правду і кривду» | Опорний конспект | Відео | - | Створити сенкан до образу небожа | Читати, аналізувати казку "Про правду і кривду" | ||||||||||||||||||
25 | 19 | 12.11.2025 | «Яйце-райце». Світогляд народу, його морально-етичні принципи в казці | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Читати, переказувати казку "Яйце-райце" | ||||||||||||||||||
26 | 20 | 14.11.2025 | "Летючий корабель". Фантастичне й реальне, смішне і страшне, красиве й потворне в казках | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Читати,переказувати казку "Летючий корабель" | ||||||||||||||||||
27 | 21 | 19.11.2025 | Урок позакласного читання №2.«Золотий черевичок» | Опорний конспект | Відео | - | Тест | Читати,переказувати казку "Золотий черевичок" | ||||||||||||||||||
28 | 22 | 21.11.2025 | Літературна казка. Жанрові ознаки літературної казки. Казка «Фарбований лис» ТЛ: літературна казка | Опорний конспект | Відео | - | - | Читати,переказувати казку "Фарбований лис" | ||||||||||||||||||
29 | 23 | 26.11.2025 | І.Франко. „Фарбований Лис". Зміст казки, головні і другорядні персонажі Зв’язок літературної казки з фольклорною | Опорний конспект | Відео | - | Вміти характеризувати образ лиса Микити.Створити сенкан до образу головного героя. | |||||||||||||||||||
30 | 24 | 28.11.2025 | Образи фантастичних істот у казках. Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету. Василь Королів-Старий «Мавка-Вербинка». | Опорний конспект | Відео | - | Читати, переказувати біографію автора.Читати ,аналізувати казку "Мавка-Вербинка". | |||||||||||||||||||
31 | 25 | 03.12.2025 | Віршовані казки. Віршована мова (рима, строфа, ритм). Головні і другорядні персонажі. Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм) | Опорний конспект | Відео | Читати, переказувати біографію Василя Симоненка. | ||||||||||||||||||||
32 | 26 | 05.12.2025 | Віршовані казки. Віршована мова (рима, строфа, ритм). Головні і другорядні персонажі. Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм) | Опорний конспект | Відео | Вивчити терміни рима, строфа, ритм. Читати, аналізувати казку "Цар Плаксій та Лоскотон" | ||||||||||||||||||||
33 | 27 | 10.12.2025 | Засоби художньої виразності в літературній казці. Мова автора та мова персонажів. ТЛ: мова автора і мова персонажів. | Опорний конспект | Відео | Виписати художні засоби з першого розділу казки "Цар Плаксі та Лоскотон" | ||||||||||||||||||||
34 | 28 | 12.12.2025 | Урок мовленнєвого розвитку №2 Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (цитатна характеристика) | Опорний конспект | Порівняти життєву позицію царя Плаксія та Лоскотона. | |||||||||||||||||||||
35 | 29 | 17.12.2025 | Казка-п’єса як різновид драматичного твору. Зміст та художні особливості казки. Дійові особи казки. ТЛ: драматичний твір, гіпербола. Олександр Олесь «Микита Кожум’яка». | Опорний конспект №29 | Відео | Читати, переказувати казку-п'єсу "Микита Кожум'яка". Вивчити терміни: казка-п'єса, драматичний твір, гіпербола. | ||||||||||||||||||||
36 | 30 | 19.12.2025 | Контрольна робота №2 з теми «Велике диво казки» (тести і завдання) | - | Відео | - | Тест | Пройти тестування. | ||||||||||||||||||
37 | 31 | 24.12.2025 | Лірика. Види лірики (про природу, про рідний край). Картини довколишнього світу, природи в поезіях ТЛ: ліричний твір, ліричний герой. | Опорний конспект. | Відео | - | - | Усно аналізувати поезіюТараса Шевченка «За сонцем хмаронька пливе…». Вивчити терміни. | ||||||||||||||||||
38 | 32 | 14.01.2025 | Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація). Пейзаж «Садок вишневий коло хати…». ТЛ: персоніфікація, пейзаж. | Опорний конспект. | Відео | Аналізувати усно вірш«Садок вишневий коло хати…». Вивчити поезію напам'ять. | ||||||||||||||||||||
39 | 33 | 16.01 2025 | Краса природи, життєрадісність, патріотичні почуття в поезіях Павла Тичини «Не бував ти у наших краях!» | Опорний конспект. | Відео. | Переглянути відео матеріал. Опрацювати опорний конспект. | ||||||||||||||||||||
40 | 34 | 21.01.2025 | Урок виразного читання№3 Любов до життя, краса природи у вірші Павла Тичини «Гаї шумлять…» Віршована мова. | Опорний конспект | Відео | - | - | Опрацювати опорний конспект. Перегланути відео. Усно аналізувати поезію Павла Тичини «Гаї шумлять…» | ||||||||||||||||||
41 | 35 | 23.01.2025 | Дивовижний світ природи в поезіях Євгена Гуцала «Зірка», «Чарівники» Засоби читання (темп, сила голосу, тембр звука, дикція, пауза, інтонація). | Опорний конспект. | Відео | Опрацювати опорний конспект. Перегланути відео. | ||||||||||||||||||||
42 | 36 | 28.01.2025 | Уміння бачити красу рідної природи у віршах Максима Рильського «Дощ», «Осінь – маляр із палітрою пишною…» | Опорний конспект. | Відео | Опрацювати опорний конспект. Переглянути відео. Усно аналізувати поезії. | ||||||||||||||||||||
43 | 37 | 30.01.2025 | Урок літератури рідного краю. Світ доброти в казці Лідії Челнокової «Зелений лісовичок». | Опорний конспект. | - | - | Тест. | Читати, аналізувати казку "Зелений лісовичок".Опрацювати опорний конспект.Пройти тестування. | ||||||||||||||||||
44 | 38 | 04.02.2025 | Вираження почуттів людини у віршах Миколи Вінграновського «Бабунин дощ», «Сама собою річка ця тече…». | Опорний конспект. | Відео | - | - | Опрацювати опорний конспект. переглянути відео. Усно аналізувати поезії «Бабунин дощ», «Сама собою річка ця тече…». | ||||||||||||||||||
45 | 39 | 06.02.2025 | Урок мовленнєвого розвитку№3 «Чарівний світ поетичного слова» (за творчістю М.Рильського,Т.Шевченка, М.Вінграновського) | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Читати, аналізувати поезії М.Рильського,Т.Шевченка, М.Вінграновського. | ||||||||||||||||||
46 | 40 | 11.02.2025 | Контрольна робота №3 з теми «Музика поетичного слова»(тести) | Опорний конспект. | - | - | Тест. | Виконати контрольну роботу(тестування). | ||||||||||||||||||
47 | 41 | 13.02.2025 | Історичне минуле у художніх творах. Літописні оповіді. «Повість минулих літ» – найдавніший літопис нашого народу. ТЛ: літопис. | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опрацювати опорний конспект.Читати,переказувати 150- 153. Переглянути відео. | ||||||||||||||||||
48 | 42 | 18.02.2025 | Казкові й історичні мотиви літописних сюжетів. «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь». | Опорний конспект. | Відео | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. | ||||||||||||||||||
49 | 43 | 20.02.2025 | «Про хрещення Русі князем Володимиром». Значення літописання для нащадків. | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати літопис «Про хрещення Русі князем Володимиром». | ||||||||||||||||||
50 | 44 | 25.02.2025 | Урок позакласного читання №3. Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі» (скорочено) | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати «Таємниця козацької шаблі» (скорочено). | ||||||||||||||||||
51 | 45 | 27.02.2025 | Олександр Олесь «Заспів», «Україна в старовину». ТЛ: оповідання. | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати «Заспів», «Україна в старовину». | ||||||||||||||||||
52 | 46 | 04.03.2025 | Зображення походу князя Олега на Царгород в історичній поемі Олександра Олеся «Похід на Царгород». | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати «Похід на Царгород». | ||||||||||||||||||
53 | 47 | 06.03.2025 | Розповідь про правління князя Ярослава у поемі О.Олеся «Ярослав Мудрий» | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати "Ярослав Мудрий". | ||||||||||||||||||
54 | 48 | 11.03.2025 | Іван Нечуй-Левицький «Запорожці». Літературна фантастична казка. Протиставлення героїчного минулого та сучасного підневільного становища люду | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати "Запорожці". | ||||||||||||||||||
55 | 49 | 13.03.2025 | Протистояння добра і зла в оповіданні Євгена Гуцала «Лось». ТЛ: оповідання. | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати "Лось". | ||||||||||||||||||
56 | 50 | 18.03.2025 | Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань в оповіданні Євгена Гуцала «Лось». ТЛ: головний герой, другорядні герої. | Опорний конспект. | ВІдео. | - | - | Опацювати опорний конспект.Переглянути відео. Читати,аналізувати "Лось". | ||||||||||||||||||
57 | 51 | 20.03.2025 | Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Возвеличення чесності, власної гідності, винахідливості в образі Федька | Опорний конспект. | Відео | Презентація | - | Читати, аналізувати «Федько-халамидник». Опрацювати презентацію та переглянути відео. | ||||||||||||||||||
58 | 52 | 01.04.2025 | Володимир Винниченко «Федько-халамидник». Композиційні та сюжетні особливості прозових творів. | Опорний конспект. | Відео | - | - | Читати,аналізувати «Федько-халамидник». Переглянути відео, орацювати опорний конспект. | ||||||||||||||||||
59 | 53 | 03.04.2025 | Урок виразного читання№4 Виразне читання окремих епізодів твору В.Винниченка «Федько-халамидник» | - | Відео | - | Тест. | Створити сенкан до образу Федька. | ||||||||||||||||||
60 | 54 | 08.04.2025 | Контрольна робота №4 з теми «Книжка вчить, як на світі жить» Контрольний твір на тему | - | Відео | - | - | Опрацювати відео. | ||||||||||||||||||
61 | 55 | 10.04.2025 | Неповторність і багатство внутрішнього світу людини в оповіданні Григора Тютюнника «Дивак». | - | Відео | Презентація | - | Читати, аналізувати Григора Тютюнника «Дивак». | ||||||||||||||||||
62 | 56 | 15.04.2025 | Єдність світу людини й світу природи в оповіданні Григора Тютюнника «Дивак». Гідна поведінка Олеся як позиція особистості. ТЛ: головний герой, другорядні герої | Опорний конспект. | - | - | - | Опрацювати опорний конспект. | ||||||||||||||||||
63 | 57 | 17.04.2025 | Урок позакласного читання№4 Василь Симоненко «Подорож в країну Навпаки». | Опорний конспект. | Відео | - | - | Читати, аналізувати Василь Симоненко «Подорож в країну Навпаки». | ||||||||||||||||||
64 | 58 | 22.04.2025 | Добро і зло в повісті-казці Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». | - | Відео | Презентація | - | Читати, аналізувати повість-казку Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». | ||||||||||||||||||
65 | 59 | 24.04.2025 | Пригоди і фантастика у сучасній прозі Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Жанрові й мовні особливості цього твору. | Опорний конспект. | Відео | Презентація | - | Читати, аналізувати повість-казку Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». | ||||||||||||||||||
66 | 60 | 29.04.2025 | Символіка країни Недоладії та її мешканців у повісті-казці Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». | Опорний конспект. | Відео | - | - | Створити асоціативний кущ до образу Алі. | ||||||||||||||||||
67 | 61 | 01.05.2025 | Зображення різноманітних пригод кращих друзів .Всеволод Нестайко «Чарівний талісман». ТЛ: портрет | Опорний конспект. | Відео | - | - | Читати, аналізувати "Чарівний талісман" | ||||||||||||||||||
68 | 62 | 06.05.2025 | Возвеличення дружби, порядності, сили волі у пригодницькому творі Всеволода Нестайка «Чарівний талісман». | Опорний конспект. | Відео | Презентація | - | Зробити письмову характеристику головних героїв | ||||||||||||||||||
69 | 63 | 08.05.2025 | Дмитро Красицький «Дитинство Тараса» Дитячі роки великого Кобзаря. | Опорний конспект. | Відео | - | - | Читати, аналізувати твір Дмитра Красицького «Дитинство Тараса». | ||||||||||||||||||
70 | 64 | 13.05.2025 | Анна Багряна «Маленька Ляпутета». | Опорний конспект. | Відео. | - | - | Читати, аналізувати твір Анни Багряної «Маленька Ляпутета» | ||||||||||||||||||
71 | 65 | 15.05.2025 | Анна Багряна «Маленька Ляпутета» | - | Відео | Презентація | - | Опрацювати відео та презентацію. | ||||||||||||||||||
72 | 66 | 20.05.2025 | Урок літератури рідного краю №4 Марія Пригара "Побратими", "Козаки"- вірші про історичне минуле. | Опорний конспект. | - | - | - | Зробити аналіз художніх засобів в поезіях. | ||||||||||||||||||
73 | 67 | 22.05.2025 | Контрольна робота №5 з теми «Книжка вчить, як на світі жить» (Тести) | |||||||||||||||||||||||
74 | 68 | 27.05.2025 | Підсумковий урок . Література на літо. | |||||||||||||||||||||||
75 | 69 | 29.05.2025 | Підсумковий урок . | |||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||