ABDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Lembaran asesmen anak spesial need
2
3
4
 PARAFPARAFPARAFPARAF
5
WKKOORDKEPSEKORTU
6
NAMA :
7
KELAS :
8
9
NOKURIKULUM TERAPITarget PencapaianNarasi
10
1234
11
I AREA KURIKULUM PERILAKU
12
1ATENSI DASAR
13
a. Kontak mata
14
b. Konsentrasi
15
c. Fokus diri ( bertahan dalam rentan waktu lama dalam tugas )
16
2KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL
17
a. Tertib dan patuh pada peraturan
18
b. Kontrol Emosi yang wajar (marah, senang, sedih)
19
c. Sosialisasi
20
d. Berpartisipasi dalam kegiatan kelompok (bermain bersama)
21
e. Mampu mengenal orang-orang di sekeliling ( teman & guru )
22
d. Memiliki rasa percaya diri
23
e. Kerjasama/interaksi dengan guru dan teman
24
h. Memiliki tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan
25
i. Memilki motivasi tinggi ( tidak mudah menyerah )
26
IIAREA KURIKULUM KOMUNIKASI
27
1BAHASA RESEPTIF
28
a. Identifikasi anggota tubuh
29
b. Identifikasi objek dilingkungan
30
c. Identifikasi objek menurut fungsinya
31
d.identifikasi anggota keluarga/orang dekat
32
e. Memahami suara-suara di lingkungan sekitar
33
2BAHASA EKSPRESIF
34
a. Menunjuk sesuatu yang diinginkan
35
b. Mampu melakukan imitasi suara
36
c. Mengatakan objek yang diinginkan
37
d. Mampu menjawab pertanyaan sosial (nama, umur, alamat)
38
e. Mampu mengulang kalimat sederhana
39
f. Mampu mengutarakan keinginan / kehendak
40
41
IIIAREA KURIKULUM PRA AKADEMIK
42
1.Mencocokkan warna, bentuk dan angka
43
2.Membedakan objek yang sama dan yang berbeda
44
3.Menyebutkan jumlah item
45
4.Mencocokkan angka dengan jumlah item
46
5.Menyamakan huruf besar dan huruf kecil
47
6.Mampu melakukan imitasi bentuk pola fine motor
48
7.Mengurutkan angka 1 - 10
49
8.Mengurutkan huruf a - z
50
9.menyelesaikan kalimat sederhana
51
10.meniru tulisan huruf dan angka
52
11.membuat gambar sederhana
53
12.menempel
54
13.mewarnai dalam garis
55
56
IVAREA KURIKULUM KOGNITIF
57
1. KONSEP DASAR
58
a. Atensi dan kosentrasi
59
b. Mengikuti perintah
60
c. Imitasi desain balok
61
d. Problem solving (puzle)
62
e. Pemahaman perbedaan ukuran
63
f. Menghitung
64
1. berhitung sampai 50
65
2. menghitung benda
66
3. menghitung mundur
67
4. memberi sejumlah benda yang diminta
68
g. Konsep warna
69
1. menyamakan warna
70
2. menunjuk warna
71
3. menyebutkan warna
72
h. Konsep bentuk
73
1, menyamakan bentuk
74
2. menunjuk bentuk
75
3. menyebutkan bentuk
76
i. Konsep angka 1 - 10
77
j. Konsep huruf a -z
78
k. Body awareness (Kesadaran tubuh)
79
1. menyebutkan jumlah bagian tubuh
80
2. menunjuk bagian tubuh
81
3. memberi nama bagian tubuh
82
4. contoh bagian tubuh
83
5. mampu melengkapi 6 puzzle anggota tubuh
84
l. Orientasi orang
85
1. menyamakan foto
86
2. menunjuk foto
87
3. menyebutkan nama foto
88
m. Orientasi tempat
89
1. pergi ketempat yang dimaksud
90
2. menyebutkan tempat sesuai gambar
91
3. menyebutkan fungsi tempat/lokasi
92
n. Orientasi waktu
93
1. mengetahui siang/malam
94
2. menegetahui nama hari
95
3. mengetahui tanggal/bulan/tahun
96
4. mengetahui jam
97
o. Kategorisasi /klasifikasi
98
1. mengelompokkan
99
2. menyebutkan nama kelompok pada kelompok
100
3. menyebutkan nama kelompok pada bagian