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1 | PROGRAM OUTCOME | ||||||||||||||||||||||||||
2 | DENT 102 | DENT 115 (DENT 113/114) | DENT 116 | DENT 117 | DENT 118 (DENT 120/121) | DENT 122 | DENT 123 | DENT 124 | DENT 125 | DENT 128 | DENT 129 | DENT 130 (DENT 133/134) | COMM 101/102 | ENGL 111 | |||||||||||||
3 | Preclinical Instruction | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Students must demonstrate competence in the following Essential Dental Assisting Skills: | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Take/review and record medical and dental histories | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
6 | Take and record vital signs | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
7 | Assist with and/or perform soft tissue extra/intra oral examinations | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
8 | Assist with and/or perform dental charting | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
9 | Manage infection and hazard control protocol consistent with published professional guidelines | x | x | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||
10 | Prepare tray set-ups for a variety of procedures and speciality areas | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
11 | Seat and dismiss patients | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
12 | Operate oral evacuation devices and air/water syringe | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||
13 | Maintain clear field of vision including isolation techniques | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
14 | Perform a variety of instrument transfers | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
15 | Utilize appropriate chairside assistant ergonomics | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
16 | Provide patient preventive education and oral hygiene instruction | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
17 | Provide pre-and post-operative instructions prescribed by a dentist | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
18 | Maintain accurate patient treatment records | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||
19 | Identify and respond to medical and dental emergencies | x | x | x | |||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | Students must demonstrate competence in the following Chairside Dental Assisting Functions: | ||||||||||||||||||||||||||
22 | Assist with and/or apply topical anesthetic and desensitizing agents | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
23 | Assist with and/or place and remove rubber dam | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
24 | Assist with and/or apply fluoride agents | x | x | x | |||||||||||||||||||||||
25 | Assist with and/or apply bases, liners, and bonding agents | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
26 | Assist with and/or place, fabricate, and remove provisional restorations | x | x | x | |||||||||||||||||||||||
27 | Assist with and/or place and remove matrix retainers, matrix bands, and wedges | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
28 | Assist with and/or remove excess cement or bonding agents | x | x | x | |||||||||||||||||||||||
29 | Assist with a direct permanent restoration | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
30 | Fabricate trays, e.g., bleaching, mouthguard, custom | x | x | x | |||||||||||||||||||||||
31 | Preliminary impressions | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||
32 | Clean removable dental appliances | x | x | ||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | Students must demonstrate competence in the following Advanced/Expanded Dental Assisting Functions: | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Place and/or remove retraction cord | x | |||||||||||||||||||||||||
36 | Take final impressions | x | x | ||||||||||||||||||||||||
37 | Perform polishing of coronal surfaces of teeth | x | |||||||||||||||||||||||||
38 | Perform pit and fissure sealant application | x | x | ||||||||||||||||||||||||
39 | Perform cement removal | X | |||||||||||||||||||||||||
40 | Perform monitoring and/or administration of Nitrous Oxide-Oxygen analgesia | x | |||||||||||||||||||||||||
41 | Remove sutures | x | |||||||||||||||||||||||||
42 | Perform pulp vitality tests | x | |||||||||||||||||||||||||
43 | Place and remove periodontal dressing | x | |||||||||||||||||||||||||
44 | Perform orthodontic functions | x | x | ||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | Demonstrate Competence in Dental Practice Management | ||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | Obtain basic understanding of body structure and function; disease concepts; and dietary considerations of the dental patient within the context of biomedical sciences | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | Obtain understanding of materials used in intra-oral and laboratory procedures, including experiences in their manipulations; an understanding of the development, form and function of the structors of the oral cavity and of oral disease; pharmacology as they relate to dental assisting procedures; and scientific principles of dental radiography | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | Secure in-depth level of understanding in oral anatomy, including oral histology and oral embryology | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | Demonstrate knowledge of the properties, and competence in the uses and manipulation of dental materials | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | Demonstrate knowledge and skills to produce diagnostic dental image surveys on manikins | x | x | ||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | Demonstrate competence in exposing diagnostically acceptable full-mouth dental image surveys on a minimum of two patients in the program, or contracted facility | x | x | ||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | Obtain in-depth knowledge in didactic content for general dentistry, dental specialties, chairside assisting, dental-related environmental hazards, preventive dentistry, management of dental and medical emergencies | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | Demonstrate competency in crafting, organizing, and expressing ideas clearly through the written language, and understanding of use of critical thinking and reading in the writing process | x | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | Demonstrate competency in appropriate organization to deliver oral messages using logial reasoning, credible, and relevant evidence, adn to adapt message for diverse audiences, contexts, and communication channels | x | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
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100 | |||||||||||||||||||||||||||