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1 | Name: | Class: | WE | SB | CB | |||||||||||||||||||||
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3 | Practicing (40 pts): What do you need to practice this week? What is your goal for this week? | |||||||||||||||||||||||||
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5 | FRI | SAT | SUN | MON | TUE | WED | THUR | TOTAL | ||||||||||||||||||
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7 | Practice Minutes: | 120 min = A | 90 min = B | 60 min = C | 30 min = D | <30 min = F | ||||||||||||||||||||
8 | Practice Review | What did you practice? | How did it go? | How did you grow? | ||||||||||||||||||||||
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11 | Engagement in Rehearsal (40 pts) | In rehearsal I am: | 4=always | 3=usually | 2=sometimes | 1=rarely or never | ||||||||||||||||||||
12 | on time to rehearsal | warmed up, organized, ready to play 4 min after bell | prepared with a pencil, own music, and using both | prepared with my instrument, mallets, reeds, mouthpiece, etc. | using personal time during rehearsal to warm up, get organized, etc. | not needing to leave rehearsal (except for extreme emergencies) | attentive during rehearsal | performing better than the day before, at my best, contributing | learning by listening to and respecting director and other ensemble members | getting information I missed when absent | ||||||||||||||||
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14 | Total from above | /40 | ||||||||||||||||||||||||
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16 | Listening (10 pts) | |||||||||||||||||||||||||
17 | Performer/Group | Instrument/Ensemble | Piece #1 listened to (requred) | Piece #2 listened to (optinal) | ||||||||||||||||||||||
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20 | Recording (10 pts). Check here to acknowledge that you recorded yourself practicing for 5 min during your practice time this week | |||||||||||||||||||||||||
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22 | Date Range (Friday - Thursdsay) | 1st Day (FRI): | Last Day (THURS): | |||||||||||||||||||||||
23 | Student Music Slot #: | Due Date (Friday): | ||||||||||||||||||||||||
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