A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Le matériel | |||||||||||||||||||||||||
3 | Les parents référents | |||||||||||||||||||||||||
4 | Les respos matos | ? | ? | ? | ? | |||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Quoi? | Quand? | Qui? | Avec qui? | Remarques | |||||||||||||||||||||
7 | Coordonner le transport du matériel: - connaître le volume à transporter - envoyer le matos de chaque branche sur son lieu - réceptionner le matériel - s'assurer qu'il revienne à la bonne place | Avant et après chaque WE | les référents | les parents du kifékoi | ||||||||||||||||||||||
8 | Organiser l'étendage, le séchage et le rangement des bâches et toiles de tentes | Après un WE pluvieux | les gens qui ramènent | possibilité d'étendre au local - mettre des fils! | si les tentes partent chez un parent, il faut rappeler de les ramener entières et pliées pour le WE -> il faut un suivi de qui a quelle tente | |||||||||||||||||||||
9 | Gérer les bouteilles de gaz: - stock dans un jardin perso, à l'abri - renouvellement du stock - envoyer sur les WEs | En continu | ||||||||||||||||||||||||
10 | Entretien des tentes - vérifications des fermeture, des trous -> faire réparer si besoin - mise à niveau du stock de sardines et tendeurs - marquer chaque morceau et s'assurer que tout est dans le même sac | suivi en continu | les respos matos de chaque branche - Gabriel | lien avec les référents parents | prévision: chaque branche part avec les mêmes tentes et les marque tous les Wes + tableur de suivi en temps réel + respos impliqués sur leur matos | |||||||||||||||||||||
11 | Entretien des tripattes - réparer les pattes cassées - vérifier les flexibles | Pattes: en cas de casse Flexibles: tous les ans | Cyrille fait un tableau | |||||||||||||||||||||||
12 | Entretien et vérification de la vaisselle | Avant et après le camp | Avec les parents | Modalités à discuter | ||||||||||||||||||||||
13 | Anticiper le renouvellement du matériel | Avec lea trésorier.e, lea responsable de groupe, les respos | faire un tableur avec la liste des choses qu'on a?par branche! | |||||||||||||||||||||||
14 | Faire le lien avec le syndic du local | quand il y a besoin | Bernard - Cyrille | |||||||||||||||||||||||
15 | Gestion du Cétaki (fonctionnement décidé par les parents en charge) | Estela (loux) | Modalités à discuter | |||||||||||||||||||||||
16 | Assurer le local à la MAIF des éclés | fin d'année civile | ||||||||||||||||||||||||
17 | Préparer le matos péda pour chaque WE | Avant les WEs | les respos matos de chaque branche | |||||||||||||||||||||||
18 | Entretien et gestion des déguisements | les trier et les laver après le camp | Audrey et Chrysostome | |||||||||||||||||||||||
19 | Laver et sécher les torchons, s'assurer qu'il y en ait un stock suffisant | Après chaque WE | Mylène (lux), Clara (loux), Laurence (écléx) | proposer aux parents | ||||||||||||||||||||||
20 | - trier les choses marquées, contacter les parents, organiser la récupération - prendre en photo les choses non identifiées, contacter les parents, organiser la récupération | après le WE | 1 référent parent par lieu (lu-loup / éclé), le cétaki part avec l'enfant ou les respos. | |||||||||||||||||||||||
21 | ça ne passe pas au local | |||||||||||||||||||||||||
22 | - donner au groupe ou à l'extérieur | tous les ans | Laure pour les éclés | |||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Mettre des fils au local pour étendre | |||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Désinfecter les Jerricans | 1 fois par WE | les respos | Avoir de la javel. Où on jette? Théo la procédure JS | ||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |