| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | 2023-2024 учебный год. І четверть.Анализы Сор и Соч учителей начальных классов по математике КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №14" ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОРОДУ УСТЬ-КАМЕНОГОРСКУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Класс | 2023-2024 учебный год | ||||||||||||||||||||||||
7 | СОР №1 | СОР №2 | СОР№3 | СОЧ | учитель-предметник | |||||||||||||||||||||
8 | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | ||||||
9 | 2б | 19 | 13 | 6 | 0 | 84 | 19 | 6 | 13 | 0 | 84 | 19 | 2 | 17 | 0 | 58 | 19 | 4 | 15 | 0 | 79 | Сысоева И.В. | ||||
10 | 3б | 20 | 0 | 18 | 2 | 65 | 19 | 3 | 14 | 2 | 74 | 20 | 5 | 14 | 1 | 80 | 19 | 3 | 14 | 2 | 53 | Хааншина А.М. | ||||
11 | 4б | 13 | 3 | 10 | 0 | 54 | 13 | 3 | 10 | 0 | 69 | 13 | 7 | 6 | 0 | 69 | 13 | 2 | 11 | 0 | 62 | Анасенко Е.М | ||||
12 | Итого | 52 | 16 | 34 | 2 | 67 | 51 | 12 | 37 | 2 | 75 | 52 | 14 | 37 | 1 | 69 | 51 | 9 | 40 | 2 | 64 | |||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий уровень в 4 классе-54%, в 3 классе- 65%, достаточный уровень во 2 классе - 84% .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий уровень в 4 классе-69%, достаточный уровень в 3 классе- 74%, во 2 классе - 84% .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий уровень в 4 классе-58%, во 2 классе - 69 %, достаточный уровень в 3 классе- 80%, .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий уровень в 4 классе-62%, в 3 классе - 53 %, достаточный уровень во 2 классе- 79 % .Суммативное оценивание за четверть выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||