CEFGHIJKLMNO
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Année d'inscriptionVotre satisfaction globale sur la formationConseilleriez vous cette formation à vos collègues ou autres personnes ?Vos pratiques et/ou votre situation professionnelle ont-elles été améliorées après cette formation ?Les plus de cette formationLes moins de cette formation
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2016-20174OuiPlutôt ouiLes cours
Le stage
L'interaction lors des journées présentielles		Le suivi du tuteur
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2017-20173Ne sais pasPlutôt ouiapports théoriques
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20163OuiPlutôt ouiLien avec le tuteur.
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2016-20175OuiOuitil
tuteur
suivi
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20174OuiPlutôt ouiAutonomie
Cours intéressants

RAS
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20163NonOuila qualité des cours existants
la diversité d'intervenants
le tuteur ++++
la communication avec le secrétariat ( disponible aux tel, réponses aux mails )		chronophage
manque des cours sur la dépression( il me semble importante ), trouobles comportement alimentaire
pas de communication avec le coordinateur ( pas de réponse aux mails )
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20165OuiOui-des cours très clairs
-des enseignants agréables, motivants
-la proposition "à distance" qui permet de continuer d'être sur le terrain
-réactivité de S Pariel et des tuteurs (mon tuteur M Trumier)		-le coût, les 2 déplacements à Paris, pas toujours possibles
-j'aurais souhaité des cours sur la dépression, anxiété, addictions, alcools
-je souhaiterais pouvoir rester en contact avec les enseignants, système d'abonnement???, une année paraît très court
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2016/20173OuiPlutôt ouibon apport théorique
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2016/20175OuiOui- changement radical de la pec des personnes agées.

- approche avec les bonnes reflexions et de nouveaux reflexes.

- vision holistique.		- investir dans plus de diffusion de ce genre de formation tres importante .

- ameliorer le temps des cours magistraux parfois trop longs

- examens en partie sous forme de qcm , de qroc seraient plus interessants
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20145OuiPlutôt ouiQualité des enseignants.
Qualité de la formation		Nécessite une organisation personnelle rigoureuse afin de pouvoir profiter au mieux de cette formation.
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20175OuiPlutôt ouiexcellente disponibilité et qualité des cours
réactivité très satisfaisante du tuteur
enseignement très bien organisé
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2017/20184OuiPlutôt oui
Gestion autonome du temps d'apprentissage; pas de déplacements
Peu de cours dédiés à l'évaluation neuropsychologique
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2017-20183NonOui
acquisition de nouvelles connaissances, nouvelles approches
cours parfois trop longs, parfois trop anciens, déplacement à Paris pour pas grand chose
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20175OuiOui
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20175OuiOuiles séances de formation dans le plateforme TILManque de temps pour rèaliser les stages
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2017/20185OuiOui
Pouvoir adapter le rythme de suivi des cours à son emploi de temps personnel.
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20175OuiOui
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20175OuiPlutôt oui
Acquisition de connaissances actualisées et d’indications de bonne pratique avec adaptation personnelle du rythme de travail grâce à la formation à distance.
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20175OuiOui
Cours tres interressants. Praticité de la formation a distance.
Pas de "contact", pas beaucoup de partage d expérience. Réticence ( liée a la méconnaissance , " la confiance", la peur d être jugé des autres apprenants )des apprenants a partager questionner sur le forum beebac.
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