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1 | Escuela Bilingüe Villas del Campo | |||||||||||||||||||||||||
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5 | Ms. Mejia | Ms. Mejia | Ms. Mejia | Mrs. Cartagena | Mrs. Andrade | Mr. Palma | ||||||||||||||||||||
6 | DAY | Language Arts | Math | Science | Español | Ciencias Sociales | Lenguaje Artístico | |||||||||||||||||||
7 | MONDAY | Everyday space Technology… page.85 Magazine Article… page.86-87 Twins in space… page.89-98 Vocabulary: Develop vocabulary… page.100 HOMEWORK FOR TOMORROW | 3-2: Estimate Products | Elaborar una historieta en su cuaderno acerca del cuidado del ambiente y recuerden aplicar todos los elementos de las historietas. | Los Tapizados | |||||||||||||||||||||
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13 | TUESDAY | 3-2: Estimate Products | Declamar el poema La vaca estudiosa | |||||||||||||||||||||||
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19 | WEDNESDAY | Check your understanding (1,4)… page.101 Read like a writer… page.107 | 3-8: Problem Solving: Model with Math HOMEWORK FOR TOMORROW | La historia Personal | ||||||||||||||||||||||
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25 | THURSDAY | Syllable Pattern VCe… page.106 and 109 Spell words with the VCe pattern … page.109 Write for a reader | 3-8: Problem Solving: Model with Math | Escribir 5 palabras con rima asonante y 5 palabras con rima consonante en su cuaderno. | El proyecto de vida. | |||||||||||||||||||||
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31 | Friday | Compose an Event Sequence … page.112 Use transition words and Phrases… page.113 | Review | Collision | ||||||||||||||||||||||
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37 | Traer los materiales solicitados en el correo para el dia del abuelo. Estudiar el spelling bee list y tablas de multiplicacion. | |||||||||||||||||||||||||
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