| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Università degli Studi di Ferrara Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche Orario delle lezioni | 2 anno 1° semestre (A.A. 2021/22) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Modalità didattica: Lezioni ON-LINE PRE-REGISTRATE disponibili a partire dalle date indicate nel "Calendario delle Lezioni Pre-Registrate" sulla Piattaforma Classroom (Vedere il Codice Classroom nella Tabella pubblicata sul Sito del Corso di Studio, Pagina Orari Lezioni). Per gli insegnamenti attivati nel 2° anno sono previsti approfondimenti (Focus Group) in PRESENZA (che saranno anche trasmessi ON-LINE in diretta streaming su MEET), nelle date ed orari indicati nel "Calendario dei Focus Group". Il Link per il collegamento in streaming degli incontri di approfondimento sarà disponibile dentro il Classroom di ciascun insegnamento. In aula vigeranno le regole di comportamento previste dal Protocollo Sicurezza adottato da Unife in merito all’uso delle aule didattiche. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | CALENDARIO DEI FOCUS GROUP IN PRESENZA (E TRASMESSI IN DIRETTA STREAMING) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Settimana | 08 - 12 Novembre 2021 | 8 NOVEMBRE 2021 | Focus Group in presenza con streaming | 22 NOVEMBRE 2021 | Focus Group in presenza con streaming | 13 DICEMBRE 2021 | Focus Group in presenza con streaming | 13 GENNAIO 2022 | 07 - 11 Febbraio 2022 | 10 FEBBRAIO 2022 | 14 - 18 Febbraio 2022 (Eventuali recuperi) | ||||||||||||||||||||||
5 | Incontro accoglienza 2°anno (SOLO ON LINE) | 08/11/2021 ORE 14 -16 | Grigatti | 14:00-16:00 AULA E1 MAMMUTH | Magri | 9:00-11:00 AULA E2 MAMMUTH | Bresadola | 9:00-11:00 AULA E1 MAMMUTH | Giganti | 9:00-11:00 AULA D4 MAMMUTH | ||||||||||||||||||||||||
6 | ore 14-15: comune tutte 3 le classi | 14:00-15:00 | Gavanelli | 16:00-18:00 AULA E1 MAMMUTH | Papi | 11:00-13:00 AULA E2 MAMMUTH | Neri | 11:00-13:00 AULA E1 MAMMUTH | Rizzati | 11:00-13:00 (on-line) | Flacco 14 febbraio | 14-16 AULA D4 MAMMUTH | ||||||||||||||||||||||
7 | ore 15-16: specifico per tirocinio con DAD | 15:00-16:00 | Focus Group SOLO STREAMING | 29 NOVEMBRE 2021 | Anania | 14:00-16:00 AULA E2 MAMMUTH | Rigolin | 13 Gennaio 14:00-16:00 (Sarà svolto con modalità telematica su Google Meet) | Uccelli 15 febbraio | 14-16 (on-line) | ||||||||||||||||||||||||
8 | NEWS: Il focus group del Prof. Carradori si svolgerà solo in STREAMING tramite collegamento Meet il cui link sarà comunicato tramite Classroom, il giorno: LUNEDI' 29 NOVEMBRE ORE 14.00-16.00 | Manfredini F. | 16:00-18:00 AULA E2 MAMMUTH | Azzolina (DA DEFINIRE) | ||||||||||||||||||||||||||||||
9 | CALENDARIO DELLE LEZIONI PRE-REGISTRATE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Settimana 1 | lunedì, novembre 08, 2021 | martedì, novembre 09, 2021 | mercoledì, novembre 10, 2021 | giovedì 11 novembre 2021 | venerdì, novembre 12, 2021 | ||||||||||||||||||||||||||||
11 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
12 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ. 1 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.5 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.9 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.9 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.13 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ. 2 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.6 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.10 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.10 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.14 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ. 3 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.7 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.11 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.11 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.15 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ. 4 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.8 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.12 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.12 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ.16 | ||||||||||||||||||||||||
16 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
17 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ. 1 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.1 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.5 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.5 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.13 | ||||||||||||||||||||||||
18 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ. 2 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.2 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.6 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.6 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.14 | ||||||||||||||||||||||||
19 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ. 3 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.3 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.7 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.7 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.15 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Programmazione sanitaria (Carradori) | LEZ. 4 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.4 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.8 | Elementi di informatica (Gavanelli) | LEZ.8 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | LEZ.16 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Settimana 2 | lunedì, novembre 22, 2021 | martedì, novembre 23, 2021 | mercoledì, novembre 24, 2021 | giovedì, novembre 25, 2021 | venerdì, novembre 26, 2021 | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
23 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.1 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.5 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.1 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.5 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.1 | ||||||||||||||||||||||||
24 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.2 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.6 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.2 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.6 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.2 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.3 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.7 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.3 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.7 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.3 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.4 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | LEZ.8 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.4 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | LEZ.8 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.4 | ||||||||||||||||||||||||
27 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
28 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.1 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.5 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.1 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.5 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.1 | ||||||||||||||||||||||||
29 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.2 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.6 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.2 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.6 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.2 | ||||||||||||||||||||||||
30 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.3 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.7 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.3 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.7 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.3 | ||||||||||||||||||||||||
31 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.4 | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | LEZ.8 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.4 | PDT- pat. Cardio-vascolari (Manfredini F.) | LEZ.8 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.4 | ||||||||||||||||||||||||
32 | Settimana 3 | lunedì, dicembre 13, 2021 | martedì, dicembre 14, 2021 | mercoledì, dicembre 15, 2021 | giovedì, dicembre 16, 2021 | venerdì, dicembre 17, 2021 | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
34 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.5 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.9 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.9 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.1 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.5 | ||||||||||||||||||||||||
35 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.6 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.10 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.10 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.2 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.6 | ||||||||||||||||||||||||
36 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.7 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.11 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.11 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.3 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.7 | ||||||||||||||||||||||||
37 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.8 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.12 | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | LEZ.12 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.4 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.8 | ||||||||||||||||||||||||
38 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
39 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.5 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ. 9 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.13 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.1 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.5 | ||||||||||||||||||||||||
40 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.6 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ. 10 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.14 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.2 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.6 | ||||||||||||||||||||||||
41 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.7 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ. 11 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.15 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.3 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.7 | ||||||||||||||||||||||||
42 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.8 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ. 12 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | LEZ.16 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.4 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Giganti) | LEZ.8 | ||||||||||||||||||||||||
43 | Settimana 4 | lunedì, gennaio 10, 2022 | martedì, gennaio 11, 2022 | mercoledì, gennaio 12, 2022 | giovedì, gennaio 13, 2022 | venerdì, gennaio 14, 2022 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | REGISTRAZIONI | N. | Streaming con Registrazione | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
45 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.9 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) MEET ORE 9-12 | LEZ.13 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.1 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.1 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.5 | ||||||||||||||||||||||||
46 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.10 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) MEET ORE 9-12 | LEZ.14 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.2 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.2 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.6 | ||||||||||||||||||||||||
47 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.11 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) MEET ORE 9-12 | LEZ.15 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.3 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.3 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.7 | ||||||||||||||||||||||||
48 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) | LEZ.12 | Progettazione della ricerca in un dipartimento universitario-ospedaliero (Feriotto) MEET ORE 9-12 | LEZ.16 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.4 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.4 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.8 | ||||||||||||||||||||||||
49 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
50 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.1 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.5 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.1 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.1 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.5 | ||||||||||||||||||||||||
51 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.2 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.6 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.2 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.2 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.6 | ||||||||||||||||||||||||
52 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.3 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.7 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.3 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.3 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.7 | ||||||||||||||||||||||||
53 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.4 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Rigolin) | LEZ.8 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.4 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.4 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.8 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Settimana 5 | lunedì, febbraio 07, 2022 | martedì, febbraio 08, 2022 | mercoledì, febbraio 09, 2022 | giovedì, febbraio 10, 2022 | venerdì, febbraio 11, 2022 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
56 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.1 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.9 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.5 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.9 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.13 | ||||||||||||||||||||||||
57 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.2 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.10 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.6 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.10 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.14 | ||||||||||||||||||||||||
58 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.3 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.11 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.7 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.11 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.15 | ||||||||||||||||||||||||
59 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.4 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.12 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Giganti) | LEZ.8 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.12 | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | LEZ.16 | ||||||||||||||||||||||||
60 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
61 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.5 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.13 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.5 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.9 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.13 | ||||||||||||||||||||||||
62 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.6 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.14 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.6 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.10 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.14 | ||||||||||||||||||||||||
63 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.7 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.15 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.7 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.11 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.15 | ||||||||||||||||||||||||
64 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.8 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi di base e post base classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | LEZ.16 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | LEZ.8 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.12 | Metodi statistici (Azzolina) | LEZ.16 | ||||||||||||||||||||||||
65 | Settimana 6 | lunedì, febbraio 14, 2022 | martedì, febbraio 15, 2022 | mercoledì, febbraio 16, 2022 | giovedì, febbraio 17, 2022 | venerdì, febbraio 18, 2022 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
67 | Eventuali Recuperi | Eventuali Recuperi | Eventuali Recuperi | Eventuali Recuperi | Eventuali Recuperi | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | REGISTRAZIONI | N. | ||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||