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3 | Catégorie | Contes et légendes | Recueil de contes inédits et multilingues! Cet ouvrage n’a que très peu de comparables! C’est un des meilleurs vendeurs des événements de Je lis autochtone. Onze contes, à raison de un par nation, présenté en français, en anglais et dans la langue de chacun des auteurices. Le recueil Contes de la Tortue regroupe des histoires qui plairont au plus grand nombre ! […]. Certaines histoires sont réalistes, d’autres font directement appel à l’imaginaire et au fantastique, mais chacune d’entre elles possède une saveur unique. | ||||||||||||||||||||||
4 | Auteurice | Collectif | |||||||||||||||||||||||
5 | Nation | Onze nations autochtones qui couvrent toutes les régions du Québec | |||||||||||||||||||||||
6 | Illustrations | Ottawa, Meky | |||||||||||||||||||||||
7 | Traduction | s. o. | |||||||||||||||||||||||
8 | Titre | Contes de la tortue | |||||||||||||||||||||||
9 | Collection | s. o. | |||||||||||||||||||||||
10 | Maison d'édition | Hannenorak | |||||||||||||||||||||||
11 | Date de parution | 11/10/2022 | |||||||||||||||||||||||
12 | ISBN | 9782925118152 | |||||||||||||||||||||||
13 | Prix | 39,95$ | |||||||||||||||||||||||
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15 | Catégorie | Poésie jeunesse – Dès 7 ans | Magnifique recueil de poèmes venant d’enfants, ces poètes qu’on a tendance à sous-estimer! Présentés en deux langues : français et innu-aimun. Mishtiku nitiku : « Minuashu assi » L’arbre m’a dit : « La terre est belle ». Ce livre est le cadeau de la jeunesse innue qui fait entendre sa voix, ses rêves, ses peurs, ses espoirs. Les écrivaines Joséphine Bacon et Laure Morali ont fait le tour des dix communautés innues du Québec, pendant quatre ans. Elles ont rencontré plus d’un millier d’enfants et de jeunes qu’elles ont accompagnés dans l’écriture. | ||||||||||||||||||||||
16 | Auteurice | Collectif | |||||||||||||||||||||||
17 | Nation | Innu (Région Nord-du-Québec) | |||||||||||||||||||||||
18 | Illustrations | Mestokosho-Paradis, Lydia | |||||||||||||||||||||||
19 | Traduction | s. o. | |||||||||||||||||||||||
20 | Titre | Nin Auass, Moi l’enfant | |||||||||||||||||||||||
21 | Collection | Contes et légendes | |||||||||||||||||||||||
22 | Maison d'édition | Mémoire d’encrier | |||||||||||||||||||||||
23 | Date de parution | 21/05/2021 | |||||||||||||||||||||||
24 | ISBN | 9782897126919 | |||||||||||||||||||||||
25 | Prix | 39,95$ | |||||||||||||||||||||||
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27 | Catégorie | Documentaire jeunesse – 3 à 8 ans | Ce livre, de même que toute la collection « Animaux illustrés », permet de découvrir des informations fascinantes sur les animaux de l’Arctique avec des illustrations minutieusement détaillées. Chaque volume contient des récits de première main par des auteurs vivant dans l’Arctique, ainsi que des faits intéressants sur le comportement et la biologie de chaque animal. | ||||||||||||||||||||||
28 | Auteurice | Aglukark, Dorothy et David | |||||||||||||||||||||||
29 | Nation | Inuit (Arviat, Nunavut) | |||||||||||||||||||||||
30 | Illustrations | Sandland, Amiel | |||||||||||||||||||||||
31 | Traduction | Olivier Bilodeau | |||||||||||||||||||||||
32 | Titre | Caribou | |||||||||||||||||||||||
33 | Collection | Animaux illustrés | |||||||||||||||||||||||
34 | Maison d'édition | Québec Amérique | |||||||||||||||||||||||
35 | Date de parution | 10/01/2022 | |||||||||||||||||||||||
36 | ISBN | 9782764445662 | |||||||||||||||||||||||
37 | Prix | 14,95$ | |||||||||||||||||||||||
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39 | Catégorie | Album jeunesse – 3 à 7 ans | Perspective originale de la rencontre entre les peuples autochtones du Nord et les arrivants européens. Originale puisque racontée du point de vue d’une enfant, en toute légèreté. Ukpik, une jeune fille qui habite dans le Grand Nord canadien, est ravie de découvrir l’existence d’objets pratiques qu’un capitaine a apportés avec lui en bateau. Mais bientôt, elle commence à se demander si leur introduction dans son campement est un signe que son mode de vie va changer. Ce magnifique album sur la vie familiale et communautaire, écrit par la musicienne primée Susan Aglukark, charmera les jeunes lecteurs. | ||||||||||||||||||||||
40 | Auteurice | Aglukark, Susan | |||||||||||||||||||||||
41 | Nation | Inuit (Arviat, Nunavut) | |||||||||||||||||||||||
42 | Illustrations | Sandland, Amiel et Christopher, Danny | |||||||||||||||||||||||
43 | Traduction | Marcon, Joël | |||||||||||||||||||||||
44 | Titre | Una huna? Qu’est-ce que c’est? | |||||||||||||||||||||||
45 | Collection | s. o. | |||||||||||||||||||||||
46 | Maison d'édition | Des Plaines | |||||||||||||||||||||||
47 | Date de parution | 16/01/2023 | |||||||||||||||||||||||
48 | ISBN | 9782896118458 | |||||||||||||||||||||||
49 | Prix | 12,95$ | |||||||||||||||||||||||
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51 | Catégorie | Roman jeunesse | Aux yeux de Jessie et Johnny, leur amitié est simple. Jessie et Johnny sont inséparables depuis que Jessie est déménagée dans leur petite ville insulaire, au cours des vacances d’été. Mais alors qu’ils débutent ensemble leur quatrième année, l’année scolaire s’annonce mouvementée, quand des pressions de l’extérieur et des différences dans leur vie familiale viennent menacer leur amitié. Jessie mène une vie confortable et n’a jamais à s’inquiéter d’argent, tandis que Johnny vit avec son père et sa belle-mère dans la réserve en dehors de la ville. Grâce aux conseils de Corbeau et de leur professeur spirituel, Steven, les deux amis comblent les lacunes entre eux et apprennent à compter l’un sur l’autre, malgré leurs soucis familiaux et leurs différences culturelles. | ||||||||||||||||||||||
52 | Auteurice | Johnny Aitken et Jess Willows | |||||||||||||||||||||||
53 | Nation | Coast Salish et Haida | |||||||||||||||||||||||
54 | Illustrations | Alyssa Koski | |||||||||||||||||||||||
55 | Traduction | Michèle Marineau | |||||||||||||||||||||||
56 | Titre | Johnny et Jessie reçoivent message de Corbeau | |||||||||||||||||||||||
57 | Collection | s.o. | |||||||||||||||||||||||
58 | Maison d'édition | Orca Books Publishing | |||||||||||||||||||||||
59 | Date de parution | 05/19/2026 | |||||||||||||||||||||||
60 | ISBN | 9781459844599 | |||||||||||||||||||||||
61 | Prix | 9,95$ | |||||||||||||||||||||||
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63 | Catégorie | Cahier d'activité | La roue médicinale représente l'unité et l'équilibre entre toutes les choses, y compris une vie saine mentalement, spirituellement, émotionnellement et physiquement. En comprenant les enseignements de la roue de médicinale, nous pouvons mieux comprendre notre santé holistique. Grâce a une sélection minutieuse des enseignements et des activités interactives, le cahier d'exercices La roue médicinale : trouve un équilibre sain encouragera les enfants à bien vivre et à trouver un équilibre sain. | ||||||||||||||||||||||
64 | Auteurice | Armstrong, Carrie, Kelly et River | |||||||||||||||||||||||
65 | Nation | Crie et métisse (Alberta) | |||||||||||||||||||||||
66 | Illustrations | Sunflower, Eden | |||||||||||||||||||||||
67 | Traduction | ||||||||||||||||||||||||
68 | Titre | Cahier d'exercices la roue medicinale : Trouve un equilibre sain | |||||||||||||||||||||||
69 | Collection | ||||||||||||||||||||||||
70 | Maison d'édition | Medicine Wheel Publishing | |||||||||||||||||||||||
71 | Date de parution | 10/10/2023 | |||||||||||||||||||||||
72 | ISBN | 9781778540189 | |||||||||||||||||||||||
73 | Prix | 19,99$ | |||||||||||||||||||||||
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75 | Catégorie | On dit que quand les enseignements sont transmis d’une génération à l’autre, de bonnes choses peuvent arriver. La langue est apprise, les connaissances sont partagées et la culture est pratiquée. Dans cette histoire de préservation de la langue, l’auteure, illustratrice et enseignante de langue anishnaabemowin Juliana Armstrong met en lumière un certain nombre de mots anishnaabemowin avec leurs liens culturels transmis de ses ancêtres ojibwés. Connaître notre culture veut dire savoir qui on est. Quand on sait qui on est, on peut marcher dans la bonne voie. | |||||||||||||||||||||||
76 | Auteurice | Armstrong, Juliana | |||||||||||||||||||||||
77 | Nation | Ojibway (Ontario) | |||||||||||||||||||||||
78 | Illustrations | Armstrong, Juliana | |||||||||||||||||||||||
79 | Traduction | Nicolas Jadot | |||||||||||||||||||||||
80 | Titre | C'est ce qu'on m'a dit | |||||||||||||||||||||||
81 | Collection | ||||||||||||||||||||||||
82 | Maison d'édition | Medicine Wheel Press | |||||||||||||||||||||||
83 | Date de parution | 15/01/2022 | |||||||||||||||||||||||
84 | ISBN | 9781989122785 | |||||||||||||||||||||||
85 | Prix | 16,99$ | |||||||||||||||||||||||
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87 | Catégorie | Documentaire jeunesse – 3 à 8 ans | Ce livre, de même que toute la collection « Animaux illustrés », permet de découvrir des informations fascinantes sur les animaux de l’Arctique avec des illustrations minutieusement détaillées. Chaque volume contient des récits de première main par des auteurs vivant dans l’Arctique, ainsi que des faits intéressants sur le comportement et la biologie de chaque animal. | ||||||||||||||||||||||
88 | Auteurice | Awa, Solomon | |||||||||||||||||||||||
89 | Nation | Inuit (Igloolik, Nunavut) | |||||||||||||||||||||||
90 | Illustrations | Lim, Hwei | |||||||||||||||||||||||
91 | Traduction | Nicolas Jadot | |||||||||||||||||||||||
92 | Titre | Narval | |||||||||||||||||||||||
93 | Collection | Animaux illustrés | |||||||||||||||||||||||
94 | Maison d'édition | Québec Amérique | |||||||||||||||||||||||
95 | Date de parution | 25/05/2020 | |||||||||||||||||||||||
96 | ISBN | 9782764439326 | |||||||||||||||||||||||
97 | Prix | 14,95$ | |||||||||||||||||||||||
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99 | Catégorie | Album jeunesse - 6 à 8 ans | Chaque perle contient de nombreuses histoires. Nous devons écouter ce que les perles nous racontent. Un livre touchant sur les relations familiales, la culture et l'artisanat. Tessa adore l’odeur d’histoires de feu de camp de sa grand-mère. Sa maman lui explique que Kohkom passe ses journées à coudre de magnifiques perles sur des peaux fumées. Tessa décide de demander à Kohkom de lui apprendre à perler, mais elle doit d’abord écouter et apprendre la multitude d’histoires que contient chaque perle. La célébration de l’artisanat, du langage, et de l’apprentissage dans la tradition cri. L’échange tendre de connaissances entre Tessa et son kohkom sera reconnu par de nombreux enfants. Les lecteurs apprendront qu’il y a de différentes techniques de perlage selon la communauté autochtone et que cette forme d’art traditionnel est toujours vivante et florissante. | ||||||||||||||||||||||
100 | Auteurice | Borgford, Kelsey | |||||||||||||||||||||||