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1 | Nama Murid | Jesslyne Soh | |||||||||||||||||||||||||
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3 | Aspek yang Dinilai (1 - 10) | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Aspek Musikalitas: Menilai sejauh mana siswa memahami membaca not, ketukan, teori, main lagu | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas : Menilai sejauh mana siswa aktif bertanya, menjawab, dan berpartisipasi, dan berkomunikasi dalam diskusi selama kelas berlangsung | ||||||||||||||||||||||||||
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7 | NOTE | ||||||||||||||||||||||||||
8 | (guru bisa menambahkan tabel secara manual jika ternyata murid membutuhkan tambahan pertemuan untuk menyelesaikan pembelajaran) | ||||||||||||||||||||||||||
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11 | Maret 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
13 | Minggu 1 | 11-03-2025 | Bow Grip, Scale A Major, Perpetual Motion | Bow Grip Exercise, Scale A Major and variation, Perpetual motion (Tempo =60) | 30 Menit | ||||||||||||||||||||||
14 | Minggu 2 | 14-03-2024 | Bow Grip, Scale A Major, Perpetual Motion | Bow Grip Exercise, Scale A Major and variation, Perpetual motion (Tempo =60), Sempre Staccatto | 30 Menit | ||||||||||||||||||||||
15 | Minggu 3 | 21-03-2924 | Bow Grip, left hand movement, Scale A Major, Perpetual Motion | Bow Grip Exercise, Scale A Major and variation, Perpetual motion (Tempo =70), Sempre Staccatto | 30 menit | ||||||||||||||||||||||
16 | Minggu 4 | 28-03-2025 | Bow Grip, left hand movement, Scale A Major, Perpetual Motion Variation B | Bow Grip Exercise, Scale A Major and variation, Perpetual motion (Tempo =70-100), Sempre Staccatto Variation B | 30 Menit | ||||||||||||||||||||||
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18 | |||||||||||||||||||||||||||
19 | April 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
21 | Minggu 1 | 04-04-2025 | bow grip, scale & arpeggio A major, D Major, Allegreto | allegretto sight reading, dilancarin dulu | 30 menit | ||||||||||||||||||||||
22 | Minggu 2 | 11-04-2025 | Scale A & D Major, Allegreto | Allegretto kejar sampe tempo 120 | 30 Menit | ||||||||||||||||||||||
23 | Minggu 3 | 18-04-2025 | Scale A & D Major, Andantino | Andantino di lancarin, pake iringan | 30 Menit | ||||||||||||||||||||||
24 | Minggu 4 | 25-04-2025 | Scale G major 2 oktaf, Etude | Etude di lancarin, jari 1 stay | 30 menit | ||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Mei 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
29 | Minggu 1 | 02-05-2025 | Scale G major 2 oktaf, Etude (100bpm) | Scale G major 2 oktaf, distribusi bow, Pelajari minuet 1 | |||||||||||||||||||||||
30 | Minggu 2 | 09-05-2025 | Scale G major 2 oktaf,Minuet 1 (65 Bpm), Music Theory (Scale) | Minuet 1 Lancarin, Bow lebih lebar | 30 Menit | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
31 | Minggu 3 | 16-05-2025 | Scale G Major, Minuet 2 | Pelajari Minuet 2, Latih bow depan kaca | 30 Menit | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
32 | Minggu 4 | 23-05-2025 | Scale G Major 2 Oktaf, Minuet 2 | Latih Bow depan kaca, latih jari tangan kiri dengan bantuan tuner | 30 menit | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | Juni 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
37 | minggu 1 | 6 Juni | Scale G MAjor 2 oktaf, Minuet 3 | Latih bow depan kaca, latih jari kiri pake tuner (terutama jari 3), Minuet 3 dilancarin | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||
38 | minggu 2 | 13 Juni | Scale G major 2 oktaf, G Chromatic, Minuet 3 | G Chromatic, Minuet 3 dengan Minus One | 9 | 9 | |||||||||||||||||||||
39 | minggu 3 | 21 Juni | Scale G Major 2 Oktaf, Legato, G Chromatik | Happy Farmer dilancarin | 30 Menit | 9 | 8 | ||||||||||||||||||||
40 | minggu 4 | 28 Juni | Scale G Major 2 Oktaf, Legato, G Chromatik | Happy Farmer dilancarin pake minusone. coba air on G | 30 menit | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
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43 | Juli 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
45 | minggu 1 | 4 Juli | scale g major 2 oktaf, latihan jari 1234 | pelajari gavotte | 30 menit | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
46 | minggu 2 | 25 Juli | Scale G major 2 oktaf, latihan jari 1234 | Gavotte di Lancarin. (bahan evaluasi GDA, Em) | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||
47 | minggu 3 | 30 Juli | Scale G Major 2 Oktaf, DA 1 oktaf, Eminor 1 Oktaf | Gavotte 85bpm, Scale & Arpeggio lancarin | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||
48 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | Agustus 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
53 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | September 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
61 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | Oktober 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
69 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | November 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
77 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | Desember 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
85 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
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