A | B | C | D | E | F | G | H | I | |
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9 | Teachers- In order to help students and families quickly find assignments and resources to do for your class while school is not in session, please fill out this spread sheet and link any necessary websites or materials and a BRIEF summary of the assignment. (i.e. complete the provided packet, read chapters 2-8, or do a DBQ on the Civil war). You may use the links to send students to your personal pages where you can go more in-depth. NEW: Add your office hours and mode of contact under your classes in the department tabs. | ||||||||
10 | |||||||||
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A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | Teachers, please record the time students can expect to reach you for your class as well as any virtual lesson you are offering that they can log onto. Please be cognisant of other teachers' times and lessons. | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | TEACHER | MONDAY (PERIODS 1,3,5,7) | TUESDAY (PERIODS 2,4,6,8) | WEDNESDAY (PERIODS 1,3,5,7) | THURSDAY (PERIODS 2,4,6,8) | FRIDAY (ALL PERIODS) | ||||||||||||||||||||
5 | (EXAMPLE)HALLBERG | Per 1 & 5 - AP World - Live google lesson | Per 2 & 6 - World Studies - google classroom assigned work | Per 1 & 5 - AP World - google classroom assigned work | Per 2 & 6 - World Studies - Live google lesson | All students check your email for hang out invite for whole class check in during scheduled class time | ||||||||||||||||||||
6 | TEACHER | MONDAY (PERIODS 1,3,5,7) | TUESDAY (PERIODS 2,4,6,8) | WEDNESDAY (PERIODS 1,3,5,7) | THURSDAY (PERIODS 2,4,6,8) | FRIDAY (ALL PERIODS) | ||||||||||||||||||||
7 | Alper | Pd 1,7 Anatomy- Live Meet and "Final Exam" | Pd 2,4,8 Anatomy- Live Meet and "Final Exam" | Pd 1,7 Anatomy- Juniors, please complete any missing work on Google Classroom | Pd 2,4,8 Anatomy- Juniors, please complete any missing work on Google Classroom | Pd 1,2,4,7,8 Anatomy- Juniors, please complete any missing work on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
8 | Arendt | World Studies Per 1, 5 Live Meet*-- Google Classroom for Assigned work / English I Per 3 Live Meet*-- See Google Classroom for Assigned Work and Weekly Schedule *Please check Classroom and/or Calendar daily to confirm if class will be meeting live that day. Office Hours: 10-2; emails answered within 48 hours | World Studies Per 6 Live Meet*-- Google Classroom for Assigned work / English I Per 2 Live Meet*-- See Google Classroom for Assigned Work and Weekly Schedule *Please check Classroom and/or Calendar daily to confirm if class will be meeting live that day. Office Hours: 10-2; emails answered within 48 hours | World Studies Per 1, 5 Live Meet*-- Google Classroom for Assigned work / English I Per 3 Live Meet*-- See Google Classroom for Assigned Work and Weekly Schedule *Please check Classroom and/or Calendar daily to confirm if class will be meeting live that day. Office Hours: 10-2; emails answered within 48 hours | World Studies Per 6 Live Meet*-- Google Classroom for Assigned work / English I Per 2 Live Meet*-- See Google Classroom for Assigned Work and Weekly Schedule *Please check Classroom and/or Calendar daily to confirm if class will be meeting live that day. Office Hours: 10-2; emails answered within 48 hours | Students should check email for hangout for whole class check in during scheduled class time. | ||||||||||||||||||||
9 | Arnashus | Google Meet each class period posted on Google Classroom | Google Meet each class period posted on Google Classroom | Google Meet each class period posted on Google Classroom | Google Meet each class period posted on Google Classroom | Google Meet each class period posted on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
10 | Ballasch | Per 3 - Google meet & classroom for Mirror Neurons Per | Per 2,8 - Google meet & classroom for Transport in Cells Per 6 - Google meet & classroom for Mirror Neurons Per 4 - Google meet & classroom for Food of the Table Lesson 8a | Per 3 - Google meet & classroom for Mirror Neurons Per | Per 2,8 - Google meet & classroom for Transport in Cells Per 6 - Google meet & classroom for Mirror Neurons Per 4 - Google meet & classroom for Food of the Table Lesson 8a | All students: Work on assignments discussed during the week along with any missing or incomplete work. Mr. B will be available via email or google chat. | ||||||||||||||||||||
11 | Baltikas | Per 1 - AAT - check google classroom for work Per 3 - ALG - Live meet class, google classroom work posted Per 5 - AAT - google classroom work (everfi) Office Hours 10am to 2pm | Per 2 - ALG - watch recorded video and complete work Per 8 - ALG - google classroom live meet, work posted in classroom. Office Hours 10am to 2pm | Per 1 - AAT - check google classroom for work, Per 3 - ALG - check google classroom for work Per 5 - AAT - google classroom work (everfi) Office Hours 10am to 2pm | Per 2 - ALG - watch recorded video and complete work Per 8 - ALG - google classroom for work Office Hours 10am to 2pm | Per 1 - AAT - work on everfi modules Per 2 - ALG - Google Meet Check in Per 5 - AAT - live google meet check in Office Hours 10am to 2pm | ||||||||||||||||||||
12 | Baran | |||||||||||||||||||||||||
13 | Bell | Per 1 - ECS Google Meets Live Office Hours 12 pm - 2pm | Per 4 - Game II Google Meets Live Office Hours 10 am - 11 am | Per 1 - ECS No class: work on projects Available via email. Office Hours 10 pm - 2 pm | Per 4 - Game II No class: work on project and MTA test prep. Available via email. Office Hours 10 am - 2 pm | Per 1 - ECS No meeting unless have assessment. Per 4 - Game II Google Meets Live for MTA students. Office Hours: 10 am - 2pm | ||||||||||||||||||||
14 | Bell | Per 3 - Game I Google Meets Live Office Hours 12 pm -2 pm | Per 6 & 8 - Game I Google Meets Live Office Hours 10 am - 11 am | Per 3 - Game I No class: work on projects Available via email. Office Hours 10 pm - 2 pm | Per 6 & 8 - Game I No class: work on projects Available via email. Office Hours 10 am - 2 pm | Per 3, 6, 8 - Game I No meeting unless have assessment. Office Hours: 10 am - 2 pm. | ||||||||||||||||||||
15 | Bha | Alg/Trig Live Google Meet - Per 1,3,5 Office Hours: 3pm-4pm | DC Math 140 period 4: Live Google Meet | Alg/Trig Assignment posted on google class- Per 1,3,5 Office Hours: 10am-1pm . DC Math 140 period 7: Live Google Meet | Assignment posted on google class. Office Hours: 10am-1pm | all classes - more time to work on assignment - Per 1,3,5 Office Hours: 10am-1pm | ||||||||||||||||||||
16 | Bouchard | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | ||||||||||||||||||||
17 | Burke | Period 7 assignments are on Google Calendar and posted on Google Classroom. Office hours through email and remind 9-4pm daily. | Per 4 & 6 - Google Meetings LIVE session to review class info, lessons, and other matters; Available via e-mail between 10AM-2PM. | Period 7 assignments are on Google Calendar and posted on Google Classroom. Office hours through email and remind 9-4pm daily. | Per 4 & 6 - Google Meetings LIVE session to review class info, lessons, and other matters; Available via e-mail between 10AM-2PM. | |||||||||||||||||||||
18 | Bramble | sdf | Office Hours 10-2 | Per 2 Academic Decathon Live Google Meet 10-11 | Office Hours 10-2 | |||||||||||||||||||||
19 | BRINKMAN ( Taylor) | Per 3 & 7 - Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Per 2,4 & 6 - Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Per 3 & 7 - Live Google Meet during Scheduled Class | Per 2,4 & 6 - Live Google Meet during Scheduled Class | Office Hours 10-2 | ||||||||||||||||||||
20 | Calderone | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | |||||||||||||||||||||
21 | Caraballo | |||||||||||||||||||||||||
22 | CONWAY | FRENCH III - periods 1,3,5 Google Meet Lesson on irregular verbs in future tense | FRENCH III - 1,3,5 google chat office hours HW on le futur due | Google meet 1,3,5,7 | ||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | CONWAY | Google meet AP French 7th- work is on google classroom | Peiord 7 All assignments and meetings will be posted on google classroom | AP cultural comparison due written and audio recording. Edpuzzle due. Le journal | ||||||||||||||||||||||
25 | Cook | Per 3: English III (check Google Classroom) Per 7: Biology (check Google Classroom) Office hours: 1-2 | Per 2: Geometry (check Google Classroom); Google Meet Life for Geometry lesson followed by small group review Period 6/8: History (check Google Classroom) Office hours: 1-2 | Per 3: Google Meet Live for functional life skills lesson Per 7: Biology (check Google Classroom) Office hours: 1-2 | Per 2: Geometry (check Google Classroom) Period 6/8: History (check Google Classroom) Office hours: 1-2 | Google Meet Live for SEL lesson Turn in all work! https://sites.google.com/cps.edu/vonsteubencluster/home | ||||||||||||||||||||
26 | Cott | check google classroom and fill in daily workout log. Submit every friday. Email with any questions. I will answer emails between 10-2 daily. | check google classroom and fill in daily workout log. Submit every friday. Email with any questions. I will answer emails between 10-2 daily. | check google classroom and fill in daily workout log. Submit every friday. Email with any questions. I will answer emails between 10-2 daily. | check google classroom and fill in daily workout log. Submit every friday. Email with any questions. I will answer emails between 10-2 daily. | check google classroom and fill in daily workout log. Submit every friday. Email with any questions. I will answer emails between 10-2 daily. | ||||||||||||||||||||
27 | Cummings | Students for periods 3 and 7 should check Google Classroom for recorded video and online activities. Available via remind and email 10am-2pm | Students for periods 2, 6 and 8 should check Google Classroom for recorded video and online activities. Available via remind and email 10am-2pm | Students for periods 3 and 7 should check Google Classroom for recorded video and online activities. Available via remind and email 10am-2pm | Students for periods 2, 6 and 8 should check Google Classroom for recorded video and online activities. Available via remind and email 10am-2pm | Students should check for corrections and makeup any assignments that didn't receive 100%. | ||||||||||||||||||||
28 | Domanico | Live session on Google Meets (1st, 3rd, 7th). Available via e-mail 10 AM-10 PM | Live session on Google Meets (4th & 8th). Available via e-mail 10 AM-10 PM | Live session on Google Meets (1st, 3rd, 7th). Available via e-mail 10 AM-10 PM | Live session on Google Meets (4th & 8th). Available via e-mail 10 AM-10 PM | Live session on Google Meets (1st, 3rd, 4th, 7th & 8th). No new material, just tutoring if needed. Available via e-mail 10 AM-10 PM | ||||||||||||||||||||
29 | Duda | Per 1 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. | Per 1 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. | Per 1 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. | ||||||||||||||||||||||
30 | Duda | Per 5 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. Online discussion will occur on google classroom stream and will be available for posts throughout the week. | Per 2&6 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. Online discussion will occur on google classroom stream and will be available for posts throughout the week. | Per 5 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. Online discussion will occur on google classroom stream and will be available for posts throughout the week. | Per 2&6 - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. Online discussion will occur on google classroom stream and will be available for posts throughout the week. | All Periods - Check Google Classroom for announcments, materials and instrucitons. Online discussion will occur on google classroom stream and will be available for posts throughout the week. Available 10am-3pm. | ||||||||||||||||||||
31 | Durand | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | ||||||||||||||||||||
32 | Edstrom | Per 1 Google Hangout Live check in - 30 minutes | Per 1 Google Hangout Live check in - 30 minutes | Per 1 email questions | ||||||||||||||||||||||
33 | Edstrom | Per 3, 5, 7 Google Class - live | office hours | Per 3, 5, 7 Google Class - live | office hours | office hours | ||||||||||||||||||||
34 | Elliott | Period 3 (CHINESE I)- Check Google Classroom for a link and join us on Google Meet at 11:00. Use this schedule to plan out your week. | Per 6 (AP CHINESE) - Check Google Classroom for AP exam practice and other assignments; complete the work Tuesday in order to receive timely feedback and to help inform our Thursday session | Period 3 (CHINESE I) - Check Google Classroom, watch the video, complete assignments, questions in comments or email will receive responses during the 11:00 hour if submitted at that time, otherwise within 24 hours. | Per 6 (AP CHINESE) - Check Google classroom for video with comments and guidance based on AP exam practice. Invite for Google Hangout may be sent for live session. | 11:00: Google meet, feedback on assignments, weekly quiz Per 6 (AP) - Live session or open office hours | ||||||||||||||||||||
35 | Elliott | Per 1 & 5 (CHINESE II) Check Google Classroom, watch the video, complete assignments, questions in comments or email will receive responses during the hour according to block schedule if submitted at that time, otherwise within 24 hours. Use this schedule to plan out your week: 1st period, 5th period | Per 8: Check Google Classroom for a link to join us live on Google Meet at 1:00. Use this document to plan out your week. | Per 1 & 5 (CHINESE II) Check Google Classroom for link to join us live on Google Meet. | Per 8: Check Google Classroom, watch the video, complete assignments, questions in comments or email will receive responses during the 1:00 hour if submitted at that time, otherwise within 24 hours. | Live or office hours during 1st and 5th periods: Google meet, feedback on assignments, weekly quiz . Office hours during 8th period: Google meet, feedback on assignments | ||||||||||||||||||||
36 | Flauta | Live Sessions at 10 and 1, Google Classroom for Assignments. PLEASE CONTACT ME if you're turning in late work frflauta@cps.edu. The system doesn't always give me notifications | English Live sessions at 10, 11. Senior Seminar at 12. Google Classroom for ASsignments. PLEASE CONTACT ME if you're turning in late work frflauta@cps.edu. The system doesn't always send notifications. | Live Sessions at 10 and 1, Google Classroom for Assignments. PLEASE CONTACT ME if you're turning in late work frflauta@cps.edu. The system doesn't always give me notifications | English Live sessions at 10, 11. Senior Seminar at 12. Google Classroom for ASsignments. PLEASE CONTACT ME if you're turning in late work frflauta@cps.edu. The system doesn't always send notifications. | Assignments uploaded by Sundays. Parents conferences available all day, 9-2 . Please contact me at frflauta@cps.edu | ||||||||||||||||||||
37 | Fortney | Per 1 - Physics - Live Google Meet lesson (link will be posted to Google Classroom) | Per 6 & 8 - Physics - Live Google Meet lesson (link will be posted to Google Classroom) | Per 1 - Physics - Google Classroom assigned work. Live office hours during scheduled time. | Per 6 & 8 - Physics - Google Classroom assigned work. Live office hours during scheduled time. | All students check Google Classroom for Google Meet invite for whole class check in during scheduled class time | ||||||||||||||||||||
38 | Fortney | Per 3 - Environmental Science - Live Google Meet lesson (link will be posted to Google Classroom) | Per 2 - APES - Live Google Meet lesson (link will be posted to Google Classroom) | Per 3 - Environmental Science - Google Classroom assigned work. Live office hours during scheduled time. | Per 3 - APES - Google Classroom assigned work. Live office hours during scheduled time. | All students check Google Classroom for Google Meet invite for whole class check in during scheduled class time | ||||||||||||||||||||
39 | Gabor | All assignments and meetings will be posted on google classroom | All assignments and meetings will be posted on google classroom Live Meeting Today. | All assignments and meetings will be posted on google classroom. Live Meeting Today. | All assignments and meetings will be posted on google classroom | All assignments and meetings will be posted on google classroom. Contact me using email throughout the day 10:00-2:00 | ||||||||||||||||||||
40 | Galiano | Peridos 1,3,5 and 7 Google meets for Q/A and office hours 10:00-2:00 pm, See Google Classroom for for link on Google Meets | Spanish 1 (8th) period Google Meets for Q/A office hours at 1:00 pm See Google Classroom for link on Google Meets | Peridos 1,3,5 and 7 Google meets for Q/A and office hours from 10:00-2:00 pm See Google Classroom for link on Google Meets | Spanish 1 (8th) period only. Google meet for Q/A office hours at 1:00 pm | All classes: Check Google Classrooms and Google chat.Available via e-mail between 10 - 2 PM daily. | ||||||||||||||||||||
41 | Guidara | Period 1 and 3 Students should dedicate one hour of work time to completing their service learning project. Teacher will be available via google meet during class times. | Periods 4,6,8 dedicate one hour of work time to completing their service learning project. Teacher will be available via google meet during class times. | Students should dedicate one hour of work time to completing their service learning project | Parent Teacher Conference | Available via email. Students work on service learning project | ||||||||||||||||||||
42 | Hafeli | Per 1 & 5 (AP WORLD)- Check google classroom for AP unit review work | Per 2 & 6 - World Studies - google classroom assigned work | Per 1 & 5 (AP WORLD)- Check google classroom for AP essay skills practice | Per 2 & 6 - World Studies - google classroom assigned work | All classes: Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10 - 3 PM daily "All classes: Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10 - 3 PM daily " | ||||||||||||||||||||
43 | Halliday | |||||||||||||||||||||||||
44 | Hernandez Week of 6/7 | READ Classroom website for update All classes: Google Meet. Refer to classroom website for all details. http://mrh212.tripod.com Period 7 ECS - EverFil Endeavor Medical Machines. Video posted. Complete worksheet posted in Google Classroom. Web Design - Parking Lot Document posted in Google Classroom. Reading assignment posted on classroom website. Add questions to document. Peer -peer review of questions and comments. | All classes: Google Meet. Refer to classroom website for all details. http://mrh212.tripod.com Period 2 / 4 ECS - EverFil Endeavor Medical Machines. Video posted. Complete worksheet posted in Google Classroom. Web Design - Parking Lot Document posted in Google Classroom. Reading assignment posted on classroom website. Add questions to document. Peer -peer review of questions and comments. | All classes: Google Meet. Refer to classroom website for all details. http://mrh212.tripod.com Period 7 ECS - Worksheet due. Worksheet review. Everfi Endeavor. Complete Lesson - Data Champions. Complete quiz. Web Design - Review parking lot questions. Finish Lesson X reading. Document posted on Google Classroom. Post questions. Peer - peer review. | All classes: Google Meet. Refer to classroom website for all details. http://mrh212.tripod.com Period 2 / 4 ECS - Worksheet due. Worksheet review. Everfi Endeavor. Complete Lesson - Data Champions. Complete quiz. Web Design - Review parking lot questions. Finish Lesson X reading. Document posted on Google Classroom. Post questions. Peer - peer review. | All classes meet via Google Chat. Discuss issues or concerns related to life, lessons, content, assignments. Pay attention to any deadlines posted on classroom website and Google Classroom assignments. ECS - All Classes. ALL Everfi Endeavor quizzes DUE TODAY BY 3 PM. Web Design - Google Meet. Review questions. Finish Lesson. Complete quiz. Get ready for the BIG BANG. CRUNCH TIME for the certificaiton exam. | ||||||||||||||||||||
45 | Herrera | Per 3 Google Meets live, please check google classroom for assignment of the day | Per 2,6 & 8 Google Meets, check Google clasrrom | Per 3 Google Meets, lets talk about the assinments in google classroom | Per 2, 6 & 8 Google Meets lets review el subjuntivo | |||||||||||||||||||||
46 | Herrera | Per 7 Google Meet live, talk about AP exam, check google classrroom for assigment | Per 7 Google Meets live, lets discuss Don Quijote de la mancha Chapter 1 and 2 | |||||||||||||||||||||||
47 | Hoffman | Please see Google Classroom for all assignments, links to videos, etc. Office hours are 10:00-2:00 daily. | Please see Google Classroom for all assignments, links to videos, etc. Office hours are 10:00-2:00 daily. | Please see Google Classroom for all assignments, links to videos, etc. Office hours are 10:00-2:00 daily. | Please see Google Classroom for all assignments, links to videos, etc. Office hours are 10:00-2:00 daily. | Live session on Google Meets for check-in, Q&A, SEL space. Please see Google Classroom for all assignments, links to videos, etc. Office hours are 10:00-2:00 daily. | ||||||||||||||||||||
48 | Howell | See our ENGLISH I one-stop doc. Attend today's live session for participation points (link sent via email and posted 5 minutes before scheduled start time). Check Google Classroom daily for recordings, assigned tasks, and materials. | See our DEBATE one-stop doc. Attend live session for participation points (links sent via email and posted 5 minutes before scheduled start time). Check Google Classroom daily for recordings, assigned tasks, and materials. | See our ENGLISH I one-stop doc. Attend live session for participation points (links sent via email and posted 5 minutes before scheduled start time). Check Google Classroom daily for recordings, assigned tasks, and materials. | See our DEBATE one-stop doc. Attend live session for participation points (links sent via email and posted 5 minutes before scheduled start time). Check Google Classroom daily for recordings, assigned tasks, and materials. | See ENGLISH one-stop doc and DEBATE one-stop doc (linked in cells to left). English I + Debate: Attend today's live session for participation points (link sent via email and posted 5 minutes before scheduled start time). Check Google Classroom daily for recordings, assigned tasks, and materials. | ||||||||||||||||||||
49 | Huang | Video lesson / lecture posted on Google Classroom with assignment due Wednesday night | Video lesson / lecture posted on Google Classroom with assignment due Wednesday night | Video lesson / lecture posted on Google Classroom with assignment due next Monday night | Video lesson / lecture posted on Google Classroom with assignment due next Monday | No School this week. | ||||||||||||||||||||
50 | Johnson A. | |||||||||||||||||||||||||
51 | Johnson. K | Senior Seminar: begin career research project; English III: Respond to HONY interview question prompts | AP Lang: Short live-stream video on Google Classroom; begin Personalized Learning chart | Senior Seminar: do research & notetaker for career project / English III: HOChi Final Project | AP Lang: Video -- reviewing MyAP, do MyAP assigned FRQ assessment, continue with PL chart | All classes: complete question on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
52 | Kaestner | Periods 1, 3, & 7 Google Meets (codes made available in each classes Google Classroom) for lIve lessons where the assignments work on are found in Google Classroom. Office hours 8th - Google Chat with the Kaestner Biology Classes Room | Periods 6 & 8 Google Meets (codes made available in each classes Google Classroom) for lIve lessons where the assignments work on are found in Google Classroom. Office hours 2nd & 4th - Google Chat with the Kaestner Biology Classes Room | Periods 1, 3, & 7 Google Meets (codes made available in each classes Google Classroom) for lIve lessons where the assignments work on are found in Google Classroom. Office hours 8th - Google Chat with the Kaestner Biology Classes Room | Periods 6 & 8 Google Meets (codes made available in each classes Google Classroom) for lIve lessons where the assignments work on are found in Google Classroom. Office hours 2nd & 4th - Google Chat with the Kaestner Biology Classes Room | All classes Google Classroom and Google Chat with the Kaestner Biology Classes Room | ||||||||||||||||||||
53 | Kaplan | Periods 1 and 7 Live Lesson. Please see google classroom for link to google meets. Office Hours for Periods 2 and 6. | Periods 2 and 6 Live Lesson. Please see Google Classroom for link to Google Meets. Office Hours for Periods 1 and 7. | Periods 1 and 7 Live Lesson. Please see google classroom for link to google meets. Office Hours for Periods 2 and 6. | Periods 2 and 6 Live Lesson. Please see Google Classroom for link to Google Meets. Office Hours for Periods 1 and 7. | All classes meet for Google hangout. Information will be on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
54 | Kauke | Per. 2 - Spanish Level I -Live Google Meet and Assignments, Videos, Announcements and inviations to Meets in Google Classroom. | Per 2 - Spanish Level 1- Google classroom assignment work and Google Chat and email for Q&A. | Google Chat or Email for Q&A and Check - Ins | ||||||||||||||||||||||
55 | Kauke | Per 1 & 5 - Spanish 2 - Live Google Meet and Assignments, Videos, Announcements and inviations to Meets in Google Classroom. | Per 6 & 8- Spanish 2 - Live Google Meet and Assignments, Videos, Announcements and inviations to Meets in Google Classroom. | Per 1 & 5- Spanish 2 - Google classroom assignment work and Google Chat and email for Q&A. | Per 6 & 8 - Spanish 2- Google classroom assignment work and Google Chat and email for Q&A. | Google Chat or Email for Q&A and Check - Ins | ||||||||||||||||||||
56 | Klein | Please see Google Classroom for link to Google Meets | Please see Google Classroom for link to Google Meets | Please see Google Classroom for link to Google Meets | Please see Google Classroom for link to Google Meets | |||||||||||||||||||||
57 | Lagioia | Periods 1,3,5,7 - Check Google Classroom for assignments, announcements and videos; Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily. Everfi assigment due April 30th | Period 8 - Check Google Classroom for assignments, announcements and videos; Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily. Everfi assigment due April 30th | Periods 1,3,5,7 - Check Google Classroom for assignments, announcements and videos; Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily. Everfi assigment due tomorrow! | Period 8 - Check Google Classroom for assignments, announcements and videos; Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily. Everfi assigment due today!! | All periods - Check Google Classroom for assignments, announcements and videos; Available via e-mail between 10 AM - 2PM daily. | ||||||||||||||||||||
58 | Lee | Period 7. Check Google Classroom for updates, announcements, and instructions | Period 7. Check Google Classroom for updates, announcements, and instructions | |||||||||||||||||||||||
59 | Lee | Period 1. Check Google Classroom for updates, announcements, and instructions | Periods 4 & 6: Check Google Classroom for updates, announcements, and instructions | Period 1 Check Google Classroom for updates, announcements, and instructions | Period 4 & 6: Check Google Classroom for updates, announcements, and instructions | |||||||||||||||||||||
60 | Macur Brousil | Period 3: Scholars Chemistry Virtual Live Lesson; Period 7: AP Chemistry Virtual Live Lesson | Periods 2 & 4: Scholars Chemistry Virtual Live Lesson; Period 8: AP Chemistry Virtual Live Lesson | Period 3: Scholars Chemistry Office Hours; Period 7: AP Chemistry Office Hours | Periods 2 & 4: Scholars Chemistry Office Hours; Period 8: AP Chemistry AP Practice | All students: review posted answer keys in order to check understanding of the topics covered during the week | ||||||||||||||||||||
61 | Mayer | Per 8 - Advanced Algebra - Google Meet 1:00pm - 1:45pm; Late work due by 11:59 pm | ||||||||||||||||||||||||
62 | McBride | HOME STUDIO WORK TIME | assignment due on Google Classroom by midnight | Office hours for all classes in Google Chat, 10am-2pm | chat.google.com | HOME STUDIO WORK TIME | assignment due on Google Classroom by midnight | Office hours for all classes in Google Chat, 10am-2pm | chat.google.com | LIVE CLASS on Google Meet (link in Classroom and Chat) | 3rd (11am-11:50am) | 5th (12pm-12:50pm) | LIVE CLASS on Google Meet (link in Classroom and Chat) | 2nd (10am-10:50am) | 6th (12pm-12:50pm) | 8th (1pm-1:50pm) | Office hours for all classes in Google Chat, 10am-2pm | ||||||||||||||||||||
63 | McMahon | 1st (10am-11am) 3rd (11am-12pm) 5th (12pm-1pm) Meet in Google classroom for directions for live class and/or assignments | 2nd (10am-11am) 8th (1pm-2pm) Meet in Google Classroom for live class or assignments | 1st (10am-11am) 3rd (11am-12pm) 5th (12pm-1pm) Meet in Google classroom for directions for live class and/or assignments | 2nd (10am-11am) 8th (1pm-2pm) Meet in Google Classroom for live class or assignments | All students check Google classroom for live meet or assignments. | ||||||||||||||||||||
64 | McMillan | Please follow instructions in Google Classroom. E-mail me with questions. | Please follow instructions in Google Classroom. E-mail me with questions. | Please follow instructions in Google Classroom. E-mail me with questions. | Please follow instructions in Google Classroom. E-mail me with questions. | Check feedback on graded assignments | ||||||||||||||||||||
65 | McQueen | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | Meet me in Google Classroom during our scheduled class time | |||||||||||||||||||||
66 | Menendez (Yee) | |||||||||||||||||||||||||
67 | Mejia | Check Google Classroom for recorded lesson and tutorials. Work on project during scheduled class time. (Mr. Mejia is available for live questions/ detailed instructions 10am-2pm) | Check Google Classroom for recorded lesson and tutorials. Work on project during scheduled class time. (Mr. Mejia is available for live questions/ detailed instructions 10am-2pm) | Live Class- check Google Classroom for details | Live Class- check Google Classroom for details | |||||||||||||||||||||
68 | Mendez/Thomas | IED - Google Meet link on Googe Classroom- Check in - 20 min - Design brief revisit | Physics - Google Meet link on Google Classroom Watch video and write into observation document | IED - Google Meet link on Googe Classroom- Check in - 20 min - Present work progress | Physics - Google Meet link on Google Classroom Watch video and write quesions into Google form | |||||||||||||||||||||
69 | Michie | 3,5,7 Attend Live Google Meet, Discuss course expecations, assignments and deadlines for Remote Learning | 2,8 Attend Live Google Meet, Discuss course expecations, assignments and deadlines for Remote Learning | 3,5,7 - Working Block. See google classroom for videos and weekly assignments. Join class google chat during scheduled block to ask questions. | 2,8 - Working Block. See google classroom for videos and weekly assignments. Join class google chat during scheduled block to ask questions. ALEGBRA (3,7,8) All assignments/weekly practice due on THURS at 11:59PM. | ALL PERIODS - Weekly assignments due at 11:59PM. GEOMETRY (2,5) - All assigments due at 11:59 | ||||||||||||||||||||
70 | Miller | 1, 5, 7 Log on to www.vhlcentral account for tutorials and assignments. Check Google Classroom for announcements | 2 & 8 Log on to www.vhlcentral account for tutorials and assignments. Check Google Classroom for announcements | 1, 5, 7 Log on to www.vhlcentral account for tutorials and assignments. Check Google Classroom for announcements | 2 & 8 Log on to www.vhlcentral account for tutorials and assignments. Check Google Classroom for announcements | |||||||||||||||||||||
71 | Morrissey (PE I) | Relax, catch up on work. Read Obama Article from Medium link. | Relax, catch up on work. Read Obama Article from Medium link. | Safe Space Meet Up Live: We just need a minute | Safe Space Meet Up Live: We just need a minute | Office Hours | ||||||||||||||||||||
72 | Morrissey (PE III/IV) | Relax, catch up on work. Read Obama Article from Medium link. | Relax, catch up on work. Read Obama Article from Medium link. | Meditation Focus: 15 minute Meditation | Safe Space Meet Up Live: We just need a minute | Office Hours | ||||||||||||||||||||
73 | Myers | 1, 3, live session, meet.google.com/gcn-sgag-suc, meet.google.com/sgm-nipb-yvr | 4, 6, 8, live session meet.google.com/tzg-ihph-bxj, meet.google.com/ymc-vpzb-rud, meet.google.com/xie-dfkq-qny | 1,3 live help session | 4, 6, 8 live help session | office hours, grading, prep, conferences | ||||||||||||||||||||
74 | Nieto | Period 4, ECS - Live. Google Meet, Google Classroom and Code.org -Lesson 2: Plotting Shapes The primary purpose of this lesson is to introduce students to the coordinate system they will use in Game Lab. | Google Hangout and Google Classroom to grade and answer questions or comments on lesson threads | Google Hangout and Google Classroom to grade and answer questions or comments on lesson threads | ||||||||||||||||||||||
75 | Nieves | Google meets on scheduled class time- 3,5,7 to review prerecorded lesson on Google classroom | Google meets during scheduled class time -2,8 to review prerecorded lesson on Google Classroom | Google meets for check in and questions 3,5,7 during scheduled times | Google meets for check in and questions 2,8th during scheduled times. | |||||||||||||||||||||
76 | Nuttle (Geometry) | Watch Video on Basic Probability posted on classroom Complete Worksheet posted on classroom | Watch Video on Basic Probability posted on classroom Complete Worksheet posted on classroom | Watch Video on Basic Probability posted on classroom Complete Worksheet posted on classroom | Google Meet to discuss Proability and answer any question | Quiz on Probability on classroom (due by end of day) | ||||||||||||||||||||
77 | Nuttle (Math 143) | Work on Review for Exit Exam | Review for Exit Exam Period 2 Meet for final review | Review for Exit Exam Period 1 and 5 Meet for final review | Exit Exam 9am or 3pm | |||||||||||||||||||||
78 | O'Sullivan | Live google session check in Radians ASSIGNMENT DUE 4/23 | Live google session check in Radians unit.GEO:Area of polygons | work on Assignment posted in google classroom. Email me questions. | Work on google classroom assignment. Email me questions. | Emails queries, grade inquiries etc | ||||||||||||||||||||
79 | Pauley | Live session on Google Meets | Live session on Google Meets | Office Hours see google classroom for assignments | E | Check-in Live sessions during 1,2,3,5,8 | ||||||||||||||||||||
80 | Philyaw (AP Lang.) | Day 1: Come to Google Meets 10 min. new unit overview. Complete first assignment for your option choice (see Google Classroom) | Day 1: Come to Google Meets 10 min. new unit overview. Complete first assignment for your option choice (see Google Classroom) | Day 2:See day by day directions for your option choice | Day 2:See day by day directions for your option choice | Use the Google Form in Classroom so I know how you're doing and don't start worrying. ;) | ||||||||||||||||||||
81 | Philyaw (Drama) | Day 1 (performance) rehearse using my comments from last week; (analysis) begin work on attached Google Form with questions analyzing scene for character, relationships, etc. | Day 1 (performance) rehearse using my comments from last week; (analysis) begin work on attached Google Form with questions analyzing scene for character, relationships, etc. | Day 2: (Performance) upload a video of your final performance by 5pm Thursday; (analysis) complete the google form from earlier this week by 5pm Thursday | Day 2: (Performance) upload a video of your final performance by 5pm Thursday; (analysis) complete the google form from earlier this week by 5pm Thursday | Use the Google Form in Classroom so I know how you're doing and don't start worrying. ;) | ||||||||||||||||||||
82 | Plaza | Per 1, & 5 Google Meet-Live Lesson; Check Google Classroom for updates, announcements, and assignments | Per 2, 4 & 8 Google Meet-Live Lesson; Check Google Classroom for updates, announcements, and assignments | Per. 1 & 5 Check Google Classroom for updates, announcements, recorded video, and assignments; Office Hours from 10-2 via email | Per. 2, 4, & 8 Check Google Classroom for updates, announcements, recorded video, and assignments. Office Hours from 10-2 via email | Per 1, 2, 4, 5, & 8: Google Form Exit Slip/Quiz; Check Google Classroom for Exit Slip/Quiz, updates, announcements, & assignments: Office Hours via email from 10-2 | ||||||||||||||||||||
83 | Rade | Periods 1, 5, 7 assignments on calendar and posted on Google Classroom. Office Hours: Available by email and remind 9-4pm daily | Periods 2, 4 assignements on calendar and posted on Google Classroom. Office Hours; Available by email and remind 9-4pm daily. | Periods 1, 5, 7 assignments on calendar and posted on Google Classroom. Live meet during class time (optional)Office Hours: Available by email and remind 9-4pm daily | Periods 2,4 assignements on calendar and posted on Google Classroom. Live meet during class time (Optional) Office Hours: available by email and remind 9-4pm daily. | SEL (Social emotional learning) brief assignment/check posted on google classroom. Office hours: available by email and remind 9-4 daily | ||||||||||||||||||||
84 | Radke | Period 1 - CTT U.S. History - Check Google Classroom Daily / Period 5 - CTT CAH/Civics - Check Google Classroom Daily | Period 2 - CTT U.S. History - Check Google Classroom Daily / Period 6 - Civics/Financial Literacy - Check Google Classroom on Tuesday and Thursday | Period 1 - CTT U.S. History - Check Google Classroom Daily / Period 5 - CTT CAH/Civics - Check Google Classroom Daily | Period 2 - CTT U.S. History - Check Google Classroom Daily / Period 6 - Civics/Financial Literacy - Check Google Classroom on Tuesday and Thursday | All periods - Use this time to complete any work you did not complete during the week. Communicate with Mr. Radke by E-mail to | ||||||||||||||||||||
85 | Ramos (Drama) | Optional Google Hangout to ask clarifying questions: see google classroom for assignment (depends on which project you chose) | Optional Google Hangout to ask clarifying questions: see google classroom for assignment (depends on which project you chose) | See google classroom for assignment (depends on which project you chose) | See google classroom for assignment (depends on which project you chose) | Catch up on missing work | ||||||||||||||||||||
86 | Ramos (English) | Due: one page response to essential question, including 1 quote from each text | Due: one page response to essential question, including 1 quote from each text | 11-12:00:Read and Annotate (3 times) “Things They Carried" class text | 11-12:00:Read and Annotate (3 times) “Things They Carried" class text | Catch up on missing work | ||||||||||||||||||||
87 | Rawdhetubhai | Functional Language Arts- Live Session on Google Meet at 10 am- Office Hours 12 pm-2 pm | SEL/Movement Activities- Check Google Classroom-Office Hours 12 pm- 2pm | Functional Math- Check Google Classroom- Office Hours 12 pm- 2pm | Movement Activities/ Independent Living Skills- Check Google Classroom & Live Session on Google Meet at 10 am- Office Hours 12 pm- 2 pm | SEL/ Creative Day/ Review Week- Check Google Classroom- Office Hours 12 pm- 2 pm | ||||||||||||||||||||
88 | Reyes | 3rd Per- Adv Algebra-Google meet to discuss EVERFI | 3rd Per- Adv Algebra-Google meet to discuss EVERFI | |||||||||||||||||||||||
89 | Reyes | 7th Per- Math for STEM Google meet to discuss previous 2 assignments. Also discussion on what support students need to continue review assignments | 2nd, 4th & 8th per Math for STEM Google meet to discuss previous 2 assignments. Also discussion on what support students need to continue review assignments | 7th Per-Math for STEM-Google meet session based on results from Monday's discusssion | 2nd, 4th & 8th per Math for STEM Google meet based on results from Tuesday's discussion. | |||||||||||||||||||||
90 | Richey | Period 1: see google classroom for Reconstruction work; Period 5: see google classroom for Unit 2 review work | Periods 2 and 8: See google classroom for Reconstruction work for this week; Period 4: see google classroom for unit 3 review work | Periods: 1 and 5: live google mrry for help; period 5: see turnitin.com for feedback on your FRQ | Periods 2, 4, 8: live google meet for help; period 4: see turnitin.com for feedback on your FRQ | periods 1,2,8: turn in your google slideshow to classroom; periods 4, 5: turn in your FRQ to turnitin.com | ||||||||||||||||||||
91 | Rodriguez I. | |||||||||||||||||||||||||
92 | Rodriguez M. | Check google classroom and fill out daily workout journal. Submit every two weeks. Email questions to mrodriguez9@cps.edu or ask in google classroom on Monday and Wednesday from 10am-10:30am. | Check google classroom and fill out daily workout journal. Submit every two weeks. Email questions to mrodriguez9@cps.edu or ask in google classroom on Monday and Wednesday from 11am-11:30am. | |||||||||||||||||||||||
93 | Rodriguez R. Week of 6/8 thru 6/17 | Periods 1, 5 Successfully complete any and all make up work AND/OR Extra Credit Assignments (Available on Google Classroom) | Periods 2,6,8 Successfully complete any and all make up work AND/OR Extra Credit Assignments (Available on Google Classroom) | Periods 1,5 Successfully complete any and all make up work AND/OR Extra Credit Assignments (Available on Google Classroom) | Periods 2,6,and 8 Successfully complete any and all make up work AND/OR Extra Credit Assignments (Available on Google Classroom) | Successfully complete any and all make up work AND/OR Extra Credit Assignments (Available on Google Classroom) | ||||||||||||||||||||
94 | Rus PE week of June 15-18 | Per 3 & 5 (PE II). Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | Per 4 & 8 (PE II). Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | Per 3 & 5. Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | Per 4 & 8 (PE II). Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | |||||||||||||||||||||
95 | Rus DE Week of June 15-18 | Per 1 (DE): Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | Per 1 (DE): Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | |||||||||||||||||||||||
96 | Rutkowski | Per 3 - Google Meetings LIVE session to review class info, lessons, and other matters; Available via e-mail between 10AM-2PM. | Per 4 & 6 - Google Meetings LIVE session to review class info, lessons, and other matters; Available via e-mail between 10AM-2PM. | Per 3 - Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10AM-2PM. | Per 4 & 6 - Google Meets LIVE session to work with those who need help with work; Available via email between 10AM-2PM. | All Periods - Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10AM-2PM. | ||||||||||||||||||||
97 | Rutkowski | Per 1 & 7 - Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10AM-2PM. | Per 1 & 7 - Google Meetings LIVE session to review class info, lessons, and other matters; Available via e-mail between 10AM-2PM. | Per 1 & 7 - Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10AM-2PM. | ||||||||||||||||||||||
98 | Saccomando | Office Hours--Per. 1, 3, 5 Co-Taught Biology with Kaestner--Per. 7--Check Google Classroom for link to Meet | Office Hours--Per. 2 Co-Taught Biology/Turgeon--Per. 4, Check Google Classroom to meet Resource--Per. 6, Check Google Calendar to meet Yearbook--Per. 8, Check Google Calendar to meet | Office Hours--Per. 1, 3, 5 Co-Taught Biology with Kaestner.--Per. 7 Check Google Classroom for link to Meet | Office Hours--Per. 2 Co-Taught Biology/Turgeon--Per. 4, Check Google Classroom to meet Resource--Per. 6, Check Google Calendar to meet Yearbook--Per. 8, Check Google Calendar to meet | Per. 1 Cluster Art Program, Per. 4 Biology Co-Taught/Turgeon Office Hours | ||||||||||||||||||||
99 | Sanchez | Per 1- CTT Flauta (Please Flauta row) Per 3- Please use google classroom to access all instructions for the class. We are currently using www.commonlit.org to access classroom readings and assignments. Please engage in lessons ONLINE via google meet. Invitation and links to access can be found in google calendar. Our class meets Monday 11AM-12PM. Students should be done with their service learning projects.Per 5- CTT Ms. Yee (Ms. Menendez) Please see Ms. Menendez row. Per 7- CTT Galiano Please refer to Mr. Galiano row | Per 4- CTT English 4 Please refer back to Mr. Flauta's row for instructions for the class. | |||||||||||||||||||||||
100 | Sarancic | Periods 4 and 5 Meet during designated times through Google Meet | All Periods Meet through Google Meet | |||||||||||||||||||||||
101 | Schaul A. | Virtual Class: Period 1: 10:15-11:00am https://meet.google.com/juj-djdw-qgx Period 7: 1:00-2:00 Available via Email 10:00am-8:00pm | Virtual Class: Period 2: 10:00am-11:00am Period 4: 11:00am-12:00pm Period 8: 1:00-2:00 Available via email 10:00am-8:00pm | Period 1: 10:15-11:00am https://meet.google.com/juj-djdw-qgx Period 7: 1:00-2:00 Available via Email 10:00am-8:00pm | Virtual Class: Period 2: 10:00am-11:00am Period 4: 11:00am-12:00pm Period 8: 1:00-2:00 Available via email 10:00am-8:00pm | Period 1: 10:00-10:30am https://meet.google.com/lookup/goigjdejtk Virtual Office Hours Period 2,4 Virtual Class Period 7,8 | ||||||||||||||||||||
102 | Smith | Per 1 & 5 - IED - live lesson | Per 4 - IED - live lesson | |||||||||||||||||||||||
103 | Smith | Per 7 - Algebra - Live Lesson | Per 2 - Algebra - Live Lesson | |||||||||||||||||||||||
104 | Stachyra (Physics) | Google Chat link on Google Classroom Watch video and write into observation document | Google Chat link on Google Classroom Use Google Form to generate questions about the ISS video | |||||||||||||||||||||||
105 | Stachyra (POE) | Google Chat link on Google Classroom CAD tutorial posted on Google Classroom Followup video posted after 2pm on Tuesday | Google Chat link on Google Classroom CAD tutorial posted on Google Classroom Followup video posted after 2pm on Thursday | |||||||||||||||||||||||
106 | Sullivan | |||||||||||||||||||||||||
107 | Tapia | Complete CommonLit modules according to our weekly schedule using link provided. Check Google Clasroom for remote learning updates and realt-time Google Meet sessions. Stay connected via email as needed. https://docs.google.com/document/d/12YXPdKgmPgWj6ckeHTF3dC4Pz6k-6lzTgIsyhZb4sac/edit?usp=sharing | Office Hours from 10am-2pm | |||||||||||||||||||||||
108 | Tapia Senior Seminar | Complete Everfi modules according to our weekly schedule using link provided. Check Google Clasroom for remote learning updates and realt-time Google Meet sessions. Stay connected via email as needed. https://docs.google.com/document/d/1wiixufwQuRzTOTgIVzgMxj84GZzZPv79VKpF8NLFUEo/edit | Office Hours from 10am-2pm | |||||||||||||||||||||||
109 | Thomas J. | Period 3 - Check the Google Classroom for Video Lecture at 11am and this weeks assignments. Final Day to submit assignments is June 12. | Period 2 and 6 - Check the Google Classroom for Video Lectures at 10am and 12pm and this week's assignments. Final Day to submit assignments is June 12. Period 4 - Check the Google Classroom for Video Lecture at 11am Lecture and this week's assignments. Final Day to submit assignments is June 12. Period 8 - No new assignments this week, email me with any questions, no Google Meets this week. Final Day to submit assignments is June 12. | Period 3 - Check the Google Classroom for Video Lecture at 11am and this weeks assignments. Final Day to submit assignments is June 12. | Period 2 and 6 - Check the Google Classroom for Video Lectures at 10am and 12pm and this week's assignments. Final Day to submit assignments is June 12. Period 4 - Check the Google Classroom for Video Lecture at 11am Lecture and this week's assignments. Final Day to submit assignments is June 12. Period 8 - No new assignments this week, email me with any questions, no Google Meets this week. Final Day to submit assignments is June 12. | All Periods - Final Day for Assignment Submission for Semester II. Chemistry 3rd and 4th - Office Hours are available for questions. Physics 2nd and 6th - Check the Google Classroom about whether a meeting is scheduled. Physics 8th - Office hours are available for questions. | ||||||||||||||||||||
110 | Thomas M. | Period 3: Check Google Classroom for Video lecture and assignment. | Periods 2,6,8 Scholars USH: Watch posted video lecture. Work on American Yawp notes. Period 4: Civics Check Google Classroom for video lecture and assignment. | Period 3: Civics - Read posted articles and fill out graphic organizer | Periods 2,6,8 Scholars USH: Work on American Yawp notes. Period 4: Civics- Read posted articles and fill out graphic organizer | All classes: Turn in assigned work. Check Google Classroom for possible live chat or extra credit. | ||||||||||||||||||||
111 | Tondelli | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | ||||||||||||||||||||
112 | Trinter | Please consult Google Classroom to collect instructional materials and directions and/or to sign in for a Google Hangout (live class) session. | Please consult Google Classroom to collect instructional materials and directions and/or to sign in for a Google Hangout (live class) session. | Please consult Google Classroom to collect instructional materials and directions and/or to sign in for a Google Hangout (live class) session. | Please consult Google Classroom to collect instructional materials and directions and/or to sign in for a Google Hangout (live class) session. | Office Hours to discuss feedback on Closr Reading Guides or writing assignments. | ||||||||||||||||||||
113 | Trpkosh | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | ||||||||||||||||||||
114 | Turgeon | Per 4 Live Lesson. Please see google classroom for link to google meets. | Per 3 Live lesson. Please see google classroom for link to google meets | Per 3 and 4 Live office hours 11:00-12:00. Please see google classroom for link to google meets | ||||||||||||||||||||||
115 | Turgeon | Per 1 and 7 Live Lesson. Please see google classroom for link to google meets | Per 6 Live Lesson via google meets. Please see google classroom for link | Per 1 and 7 Live office hours. Please see google classroom for link to google meets | Per 6 Live office hours. Please see google classroom for link to google meets | |||||||||||||||||||||
116 | Vargas-Gomez | Per 7 - Advanced Algebra - Google Live - Agenda attached in Google Classroom - sign up for EverFi, begin Module1, can watch recording of Live Stream later on their own | Per 2,4,8 - Advanced Algebra - Google Live Recording - Agenda attached in Google Classroom - sign up for EverFi, begin Module1, can watch recording of Live Stream later on their own | Per 7 - Google Hangout or Meet to answer questions concerns about EverFi | Per 2,4,8 - Google Hangout or Meet to answer questions concerns about EverFi, or grades as needed | |||||||||||||||||||||
117 | Vargas-Gomez | Per 5 - AP Stats - pre-recorded video lesson on The Power of a Hypothesis Test, Part I - Google Live, agenda and instructions posted on Classroom, available for Google Hangout/Chat afterward. | Per 5 - AP Stats - pre-recorded video lesson, part II of The Power of a Hypothesis Test - agenda and instructions posted on Classroom, available for Google Hangout/Chat afterward. | |||||||||||||||||||||||
118 | Vega | Per 3, 5, 7 - ENG 1 - Othello: Act V rhetorical analysis | Per 6 - ECS - Catch up on missing assignments! | Per 3, 5, 7 - ENG 1 - Othello: Act V rhetorical analysis | Per 6 - ECS - Final prompt | All classes: Check Google Classroom for announcements, materials, or instructions; Available via e-mail between 10 - 3 PM daily | ||||||||||||||||||||
119 | Per 1 - ECS - Catch up on missing assignments! | Per 1 - ECS - Final prompt | ||||||||||||||||||||||||
120 | Visser | Per 7 English I - See Google Classroom for assignnments; Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily | Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily | Per 7 English I - See Google Classroom for assignnments; Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily | Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily | Available via e-mail between 10 AM - 2 PM daily | ||||||||||||||||||||
121 | Walker | Live update for students to announce google classroom assignments | Students check Google classroom for assignment and submit when finish | Please see Google Classroom for link to Google Meets and All assignments | Plaese completer assingment in google classroom and submit when finish | Office hours available via email between 10AM-2 PM | ||||||||||||||||||||
122 | Wilberding | "Period 1,3,4,5 Assignments on calendar (linked) and Google Classroom" Office Hours: 10-2 everyday) | "Period 1,3,4,5 Assignments on calendar (linked) and Google Classroom" Office Hours: 10-2 everyday) | "Period 1,3,4,5 Assignments on calendar (linked) and Google Classroom" Office Hours: 10-2 everyday) | "Period 1,3,4,5 Assignments on calendar (linked) and Google Classroom" Office Hours: 10-2 everyday) | "Period 1,3,4,5 Assignments on calendar (linked) and Google Classroom" Office Hours: 10-2 everyday) | ||||||||||||||||||||
123 | Winterhalder | Monday (Periods 3,5) live link Google Classroom Begining CSS (online class)and wrapping up Html Badge | Tuesday (Periods 2,8) live link Google Classroom Begining CSS (online class)and wrapping up Html 6th period review for CIW and open questions | Wed (Periods 3,5)live link Google Classroom Begining CSS (online class)and wrapping up Html Badge | Thursday (Periods 2,8) live link Google Classroom Begining CSS (online class)and wrapping up Html 6th period review for CIW and open questions | Office hours available via email or phone by appointment between 10AM-2 PM | ||||||||||||||||||||
124 | Worsek (Petrikas) | Period 5 World Studies co-teach with Mrs. Arendt. Contact families of students with IEPs and 504s in both co-taught and self contained | Period 2 English co-teacher with Mr. Trinter. Period 6 World Studies co-teacher with Ms. Arendt. Period 4 English Live Google Lesson and Period 8 Live Google Lesson. | Period 5 World Studies co-Teach with Ms. Arendt. Contact families of students with IEPs and 504s in both co-taught and self-contained. | Period 2 English co-teacher with Mr. Trinter. Period 6 World Studies co-teacher with Ms. Arendt. Period 4 English classroom assigned work. Period 8 World Studies assigned work. | 2nd Period English co-teacher with Mr. Trinter. Period 5 & 6 co-teacher with Ms. Arendt. Period 4 English and Period 8 whole class check in. | ||||||||||||||||||||
125 | Yee, Carmen | Period 1 Spanish 3 Contacted families Lesson: Reading an Article/fill in the blanks/Vocabulary knowledge/true false Definiciones Due date Sat 4/18 Fill in the blanks ¿Qué es la biodiversidad? Lección 6 | La naturaleza Points possible: 20 | Periods 2 and 8 Google classroom Assigned Bell Ringers for the week (chapter 6) Tutorial: Ir de compras Fri 4/17 Tutorial: Los colores Fri 4/17 Vocabulary presentation: ¡De compras! Fri 4/17 Listening practice: ¡De compras! Listening practice: Los colores Practice Activities Due date Completar Fri 4/17 Fill in the blanks Contrastes Lección 6 | ¡De compras! Spanish 2 Speakers Contacted families Lesson: Reading an Article/fill in the blanks/Vocabulary knowledge/true false Definiciones Due date Sat 4/18 Fill in the blanks ¿Qué es la biodiversidad? Lección 6 | La naturaleza Points possible: 20 | Period 1 Spanish 3 Online Activites GrabarRecording Activity Microphone Audio External referencesVocabulary list 204-207 Period 5: Quizlet Online Activities https://quizlet.com/501979885/descubre-1-chapter-6-flash-cards/ | Periods 2 and 8th: Quizlet online Activities https://quizlet.com/501979885/descubre-1-chapter-6-flash-cards/ Period 6: Online Activites GrabarRecording Activity Microphone Audio External referencesVocabulary list | |||||||||||||||||||||
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1 | This block schedule is a guide for when our classes will meet for remote learning and when our teachers and counselors will be available for office hours. | ||||||
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4 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | ||
5 | Prep Period 9 - 10am | - | Staff Meeting 9:00am | - | Staff tutorials 9am | - | |
6 | A Block 10 - 11 AM | 1st Period | 2nd Period | 1st Period | 2nd Period | 1: 10:00 - 10:30 | |
7 | 2: 10:30 - 11:00 | ||||||
8 | B Block 11 AM - 12 PM | 3rd Period | 4th Period | 3rd Period | 4th Period | 3: 11:00 - 11:30 | |
9 | 4: 11:30 - 12:00 | ||||||
10 | C Block 12 - 1 PM | 5th Period | 6th Period | 5th Period | 6th Period | 5: 12:00 - 12:30 | |
11 | 6: 12:30 - 1:00 | ||||||
12 | D Block 1 - 2 PM | 7th Period | 8th Period | 7th Period | 8th Period | 7: 1:00 - 1:30 | |
13 | 8: 1:30 - 2:00 |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | Clinician / Related Service Provider | Office and Response Hours | Role | How can I reach out? | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | |||||||||||||||||||||
2 | Always call 911 for any life-threatening emergency. | National Suicide Prevention Lifeline | 800.273.TALK (8255) or 800.SUICIDE (784.2433), Text to 800.273.TALK (8255) or 800.SUICIDE (784.2433) suicidepreventionlifeline.org | ||||||||||||||||||||||||
3 | National Domestic Violence Hotline | Call 1-866-331-9474, TTY 1-866-331-8453, Chat loveisrespect.org, Text "loveis" to 22522 | |||||||||||||||||||||||||
4 | Crisis Text Line | Text “HELLO” to 741741 crisistextline.org | |||||||||||||||||||||||||
5 | Trevor Project Lifeline | 866.488.7386, thetrevorproject.org | |||||||||||||||||||||||||
6 | 24/7 crisis intervention and suicide prevention services for lesbian, gay, bisexual, transgender and questioning (LGBTQ) young people ages 13-24 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | Teen Line | 310.855.4673, Text “TEEN” to 839863, teenlineonline.org | |||||||||||||||||||||||||
8 | Teen-to-teen hotline and community outreach program available every night from 6-10 pm to help adolescents address their problems in a confidential, anonymous and comfortable way | ||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||
10 | Siobhan Scahul | smholmes1@cps.edu | 10am-2pm Monday through Friday | Case Manager | Other | Available via email or google platform | Individual emails to students for check-ins; IEP and 504 Plan meeting will continue using Google Meets | ||||||||||||||||||||
11 | Dr. Loomos Ostry | kaloomos@cps.edu | 9am-2pm, M,T,W,F | School Psychologist | Other | Available via email or google platform | Individual emails to students for check-ins | ||||||||||||||||||||
12 | Tia Vegemast | tvegemast1@cps.edu | 8am-3pm Monday through Friday | Youth Guidance Counselor | Other | Available via email or google platform | Individual emails to students for check-ins | ||||||||||||||||||||
13 | Emily Monnelly | elmonnelly@cps.edu | 10am-2pm, Monday - Friday | School Social Worker | Other | Available via email or google platform | Individual emails to students for check-ins | ||||||||||||||||||||
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Period | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | |||||||||||||||||||||
2 | Bell, Diane | dbell1@cps.edu | 1 | HS2 Exploring Computer Science | Google Classroom | All on Google Classroom | Scratch Pong and Discussion projects. | |||||||||||||||||||||
3 | Bell, Diane | dbell1@cps.edu | 3 | HS2 Gaming Concepts I | Google Classroom | All on Google Classroom | CodeCombat Game Development 2 Final Project. | |||||||||||||||||||||
4 | Bell, Diane | dbell1@cps.edu | 4 | HS2 Gaming Concepts II | Google Classroom | All on Google Classroom | Personal Project, MTA Test preparation. Available through email. | |||||||||||||||||||||
5 | Bell, Diane | dbell1@cps.edu | 8 | HS2 Gaming Concepts I | Google Classroom | All on Google Classroom | CodeCombat Game Development 2 Final Project. | |||||||||||||||||||||
6 | Bell, Diane | dbell1@cps.edu | 6 | HS2 Gaming Concepts I | Google Classroom | All on Google Classroom | CodeCombat Game Development 2 Final Project. | |||||||||||||||||||||
7 | Hernandez, Andres | adhernandez@cps.edu | 1 | HS2 Web Design Fund I | Other | http://mrh212.tripod.com or Google Classroom | Check APSEN PORTAL. All missing assignments are a priority at this time. Complete them. Our goal is to prep for the cetification exam. If you do not comlpete the prep work, you do not take the certification exam. Find a purpose during this chaotic time. Read the classroom website weekly. Check Google Classroom daily. Weekly schedule posted on classroom website at http://mrh212.tripod.com. Questions related to assigned readings will be posted on Google Classroom. Days and times for potential Google Chats and Google Meets will be posted on classroom website. Also check Google Calendar for Google Meet links. Subject to change. Please read all Remind text messages as these will have important updates to schedules and reminders for assignments. Email questions to ADHernand@cps.edu. Schedule a time to email or Google chat. Available 9 - 10 AM and 7 - 8 PM via email. | |||||||||||||||||||||
8 | Hernandez, Andres | adhernandez@cps.edu | 5 | HS2 Web Design Fund I | Other | http://mrh212.tripod.com or Google Classroom | Check APSEN PORTAL. All missing assignments are a priority at this time. Complete them. Our goal is to prep for the cetification exam. If you do not comlpete the prep work, you do not take the certification exam. Find a purpose during this chaotic time. Read the classroom website weekly. Check Google Classroom daily. Weekly schedule posted on classroom website at http://mrh212.tripod.com. Questions related to assigned readings will be posted on Google Classroom. Days and times for potential Google Chats and Google Meets will be posted on classroom website. Also check Google Calendar for Google Meet links. Subject to change. Please read all Remind text messages as these will have important updates to schedules and reminders for assignments. Email questions to ADHernand@cps.edu. Schedule a time to email or Google chat. Available 9 - 10 AM and 7 - 8 PM via email. | |||||||||||||||||||||
9 | Hernandez, Andres | adhernandez@cps.edu | 2 | HS2 Exploring Computer Science | Other | http://mrh212.tripod.com or Google Classroom | Check APSEN PORTAL. All missing assignments are a priority at this time. Complete them. Our goal is to prep for completion of Everfi course in career exploration. Certificates awarded at the end of the course. Find a purpose during this chaotic time. Read the classroom website weekly to review the weekly schedule and assignments. Check Google Classroom daily. Questions related to various assignments will be posted in Google Classroom. Days and times for potential Google Chats or Google Meet will be posted on classroom website at http://mrh212.tripod.com. Also check you Google Calendar for Google Meet links. Subject to change. Please read all Remind text messages as these will have important updates to schedules and reminders for assignments. Email questions to ADHernand@cps.edu. Schedule a time to email or Google chat. Online every morning from 9 - 10 AM and 7 - 8 PM via email. | |||||||||||||||||||||
10 | Hernandez, Andres | adhernandez@cps.edu | 4 | HS2 Exploring Computer Science | Other | http://mrh212.tripod.com or Google Classroom | Check APSEN PORTAL. All missing assignments are a priority at this time. Complete them. Our goal is to prep for completion of Everfi course in career exploration. Certificates awarded at the end of the course. Find a purpose during this chaotic time. Read the classroom website weekly to review the weekly schedule and assignments. Check Google Classroom daily. Questions related to various assignments will be posted in Google Classroom. Days and times for potential Google Chats or Google Meet will be posted on classroom website at http://mrh212.tripod.com. Also check you Google Calendar for Google Meet links. Subject to change. Please read all Remind text messages as these will have important updates to schedules and reminders for assignments. Email questions to ADHernand@cps.edu. Schedule a time to email or Google chat. Online every morning from 9 - 10 AM and 7 - 8 PM via email. | |||||||||||||||||||||
11 | Hernandez, Andres | adhernandez@cps.edu | 7 | RS2 Exploring Computer Science | Other | http://mrh212.tripod.com or Google Classroom | Check APSEN PORTAL. All missing assignments are a priority at this time. Complete them. Our goal is to prep for completion of Everfi course in career exploration. Certificates awarded at the end of the course. Find a purpose during this chaotic time. Read the classroom website weekly to review the weekly schedule and assignments. Check Google Classroom daily. Questions related to various assignments will be posted in Google Classroom. Days and times for potential Google Chats or Google Meet will be posted on classroom website at http://mrh212.tripod.com. Also check you Google Calendar for Google Meet links. Subject to change. Please read all Remind text messages as these will have important updates to schedules and reminders for assignments. Email questions to ADHernand@cps.edu. Schedule a time to email or Google chat. Online every morning from 9 - 10 AM and 7 - 8 PM via email. | |||||||||||||||||||||
12 | Nieto, Javier | 4 | HS2 Exploring Computer Science | |||||||||||||||||||||||||
13 | Nieto, Javier | 1 | RS2 Comp Info Tech | |||||||||||||||||||||||||
14 | Nieto, Javier | 2 | RS2 Comp Info Tech | |||||||||||||||||||||||||
15 | Rawdhetubhai, Samantha | 7 | S2 Comp Info Tech | |||||||||||||||||||||||||
16 | Vega, Jose | jsvega2@cps.edu | 6 | HS2 Exploring Computer Science | Other | scratch.mit.edu | Log onto Google Classroom for instructions | |||||||||||||||||||||
17 | Vega, Jose | jsvega2@cps.edu | 1 | RS2 Exploring Computer Science | Other | scratch.mit.edu | Log onto Google Classroom for instructions | |||||||||||||||||||||
18 | Winterhalder, Ann | 5 | RS2 Fundamentals of IT | Google Classroom | codehs.org | Students will login with google and cps account. Students will continue as assigned in google classroom. 2.1 to 2.11. New are 2.8 to 2.11 live classes held 2x per week reviewing, fri by email for questions. | ||||||||||||||||||||||
19 | Winterhalder, Ann | 8 | RS2 Exploring Computer Science | Google Classroom | codehs.org | Students will login with google and cps account. Students will continue as assigned in google classroom. handouts for practicing html section will be posted in classroom. 2.1 to 2.11. New are 2.8 to 2.11 live classes held 2x per week reviewing, fri by email for questions. | ||||||||||||||||||||||
20 | Winterhalder, Ann | 3 | RS2 Fundamentals of IT | Google Classroom | codehs.org | Students will login with google and cps account. Students will continue as assigned in google classroom. handouts for practicing html section will be posted in classroom. 2.1 to 2.11. New are 2.8 to 2.11 live classes held 2x per week reviewing, fri by email for questions. | ||||||||||||||||||||||
21 | Winterhalder, Ann | 2 | RS2 Exploring Computer Science | Google Classroom | codehs.org | Students will login with google and cps account. Students will continue as assigned in google classroom. handouts for practicing html section will be posted in classroom. 2.1 to 2.11. New are 2.8 to 2.11 live classes held 2x per week reviewing, fri by email for questions. | ||||||||||||||||||||||
22 | Winterhalder, Ann | 6 | HS2 Web Design Fund II | Google Classroom | codehs.org | Students will login with google and cps account. Students will continue as assigned in google classroom. complete all previously assigned sections. | ||||||||||||||||||||||
23 | HS2 Web Design Fund II | Google Classroom | ucertify.com | Students should continue assignments to prep for certification test. Prep engine has been unlocked for those who have completed all lessons in CIW to prep for exam. More info on remote exam taking to come. All CIW and Prep Engine must be complete to take certification exam. |
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1 | Please note hours may vary based on other obligations that arise. If you reach out by 2pm, Monday-Friday, you can expect a same-day response. | ||||
2 | Counselor | Divisions | Office Hours | ||
3 | Yvette Ocasio | 301, 302, 201, 203, 219, 101, 102, 119, 001, 019 | 10am - 2pm, Monday - Friday | yocasio2@cps.edu | |
4 | Suzie Kwan | 303, 304, 204, 205, 104, 105, 003, 005, 020 | 10am - 2pm, Monday - Friday | skwan@cps.edu | |
5 | Sophie Gavilanes | 305, 306, 207, 208, 106, 107, 108, 015, 016, 018 | 10am - 2pm, Monday - Friday | segavilanes@cps.edu | *Hablo espanol |
6 | Andrew Kenealy | 307, 308, 209, 210, 211, 109, 009, 010, 011 | 10am - 2pm, Monday - Friday | adkenealy@cps.edu | |
7 | Caitlin Martinez | 309, 310, 212, 213, 111, 112, 012, 014 | 10am - 2pm, Monday - Friday | cmbonick@cps.edu | |
8 | Bridgid Albers | 311, 312, 215, 217, 114, 120, 006, 007, 008 | 10am - 2pm, Monday - Friday | btitley@cps.edu | |
9 | Eduardo Roman | 313, 314, 206, 214, 216, 220, 103, 110, 113, 004 | 10am - 2pm, Monday - Friday | eroman19@cps.edu | *Hablo espanol |
10 | Grade Level | Brief Summary of Tasks | |||
11 | Seniors | Please review the most recent email you received on Saturday, May 30th entitled "IMPORTANT: Graduation Slide & CPS Requirements." You must: 1) Submit the Graduation Slide Information form 2) Complete Learn Plan Succeed and senior exit surveys 3) Pass all the classes you need to graduate! Follow the Seniors link to see the communications and materials that have been shared so far. | |||
12 | Juniors | Please review the email you received on the afternoon of Tuesday, April 28th entitled "Juniors Newsletter from Counselors (4.28.20) Information about Postsecondary Planning in free SAT/ACT Practice Testing, Naviance, Posse Scholarship information, virtual college fairs, dual enrollment registration, the recording of last week's live Q&A session with Counselors and the new version of the Von Steuben Postsecondary Handbook. | |||
13 | Sophomores | Live Q & A hosted 5/6. See recording in Sophomore Folder. Sophomore newsletter sent 5/5 which includes video on how to complete ILP. Please review the email you received on the afternoon of Monday, March 16th entitled "Sophomore Counseling Tasks during School Closure" or follow the Sophomores link. These tasks are a follow-up to a previous lesson that you received through your chemistry classes end of Jan/early February. Deadline to complete: 3/20/20 | |||
14 | Freshmen | Please review the email you received on the morning of Thursday, March 19th entitled "Freshmen Counseling Tasks during School Closure" or follow the Freshmen link. These tasks are a follow-up to a previous lesson that you received through your division presented by your counselor back in September/October about the importance of Freshmen On-Track. Deadline to complete: 3/27/20 |
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments |
2 | Mr. Gabor | magabor@cps.edu | General Music | Google Classroom | www.tonesavvy.com | Assignmenta are on classroom and tonesavvy. |
3 | Mr. Gabor | magabor@cps.edu | Inter \ Advanced Chorus | Google Classroom | www.tonesavvy.com | Assignmenta are on classroom and tonesavvy. |
4 | Mr.Trpkosh | jbtrpkosh@cps.edu | General Music | Google Classroom | Check google classroom | Student's should check individual assignments posted on the classroom. If they have questions, office hours are held Monday and Wedensdays from 10am-12pm. |
5 | Mr.Trpkosh | jbtrpkosh@cps.edu | Beginning Chorus | Google Classroom | Check google classroom | Student's should check individual assignments posted on the classroom. If they have questions, office hours are held Tuesdays and Thursdays from 10am-12pm. |
6 | ||||||
7 | Mr. Walker | jwalker2@cps.edu | Beginning Band | Google Classroom | Student are to practice assignments given on google classroom. Links are provided as a reference. | |
8 | Mr. Walker | jwalker2@cps.edu | Advand Band 1-4 | Google Classroom | https://classroom.google.com/c/NzQzODU5ODAwN1pa | Student are to practice assignments given on google classroom. Links are provided as a reference. |
9 | Upload photo | |||||
10 | Ms. Philyaw | etphilyaw@cps.edu | Drama | Google Classroom | Google Classroom-Check daily | Complete Day 1 & Day 2 Activities (posted Mon. & Wed. in google classroom but also referenced on each option's handout and the Option overview handout) ONLY for your chosen Option (Monologue, History, Storyrtelling) BY THURSDAY @ 5PM |
11 | Ms. Philyaw | etphilyaw@cps.edu | AP English Lang | Google Classroom | Google Classroom-Check daily | See English Tab |
12 | Ms. Ramos | maramos32@cps.edu | Drama | Google Classroom | Google Classroom-Check daily | |
13 | Ms. Ramos | maramos32@cps.edu | English II | Google Classroom | Google Classroom-Check daily | |
14 | ||||||
15 | Mr. Baran | tcbaran@cps.edu | Art I | Google Classroom | Window to My World - Still Life and Blind Contour Drawing | Understand and practice blind contour drawing. Complete a blind-contour drawing of a windowsill in your home containing a carefully arranged still life of 3-5 personally significant items representing your life at present. |
16 | Mr. Baran | tcbaran@cps.edu | Photography | Google Classroom | New Normal - documenting life during a pandemic | |
17 | Ms. McBride | msmcbride1@cps.edu | Art I | Google Classroom | Molly Bang - Sanctuary Collage | Create a collage using a maximum of four colors representing a place that is your personal sanctuary. See Google Classroom for specific instructions. |
18 | Ms. McBride | msmcbride1@cps.edu | Art II | Google Classroom | Molly Bang - Sanctuary Collage | |
19 | Mr. Mejia | gdmejia1@cps.edu | Digital Imaging | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/2/c/NDIxOTkxMTkxODRa | Live Class Wed/ Thurs; See Google Classroom for recorded instruction and tutorial videos for new Social Justice project |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Period | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | ||||||||||||||||||||
2 | Reyes, Diane | ddreyes@cps.edu | 2 | RS2 Math for STEM Careers | Google Classroom | myopenmath.com | Review of compound inequalities | ||||||||||||||||||||
3 | Reyes, Diane | ddreyes@cps.edu | 3 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | https://www.khanacademy.org/sat | SAT practice test | ||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||
5 | Reyes, Diane | ddreyes@cps.edu | 4 | RS2 Math for STEM Careers | Google Classroom | myopenmath.com | Review of compound inequalities | ||||||||||||||||||||
6 | Reyes, Diane | ddreyes@cps.edu | 7 | RS2 Math for STEM Careers | Google Classroom | myopenmath.com | Review of compound inequalities | ||||||||||||||||||||
7 | Reyes, Diane | ddreyes@cps.edu | 8 | RS2 Math for STEM Careers | Google Classroom | myopenmath.com | Review of compound inequalities | ||||||||||||||||||||
8 | Baltikas, Amanda | abaltikas1@cps.edu | 2 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | albert.io | Algebra practice and preview through guided worksheets and albert.io | ||||||||||||||||||||
9 | Baltikas, Amanda | abaltikas1@cps.edu | 5 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | albert.io | Algebra II practice and preview through guided worksheets and albert.io | ||||||||||||||||||||
10 | Baltikas, Amanda; Lagioia, Beth | bakloser@cps.edu; abaltikas1@cps.edu | 1 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | Khan Academy - SAT Practice | SAT Practice (From 3-17-2020 to 3-30-2020) | ||||||||||||||||||||
11 | Google Classroom | Google for Education - Digital Citizenship and Safety (From 3-31-2020 to 4-7-2020) | |||||||||||||||||||||||||
12 | Google Classroom | https://everfi.com/ | Everfi - Financial Literacy Course (From 4-14-2020 to 4-30-2020) | ||||||||||||||||||||||||
13 | Baltikas, Amanda; Michie, Melissa | abaltikas1@cps.edu; mkmichie@cps.edu | 3 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | albert.io | Graphing Lines, Face Project, Slope | ||||||||||||||||||||
14 | Baltikas, Amanda; Michie, Melissa | abaltikas1@cps.edu; mkmichie@cps.edu | 8 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | albert.io | Graphing Lines, Face Project, Slope | ||||||||||||||||||||
15 | Bha, Afrojbanu | aybha@cps.edu | 1 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | https://everfi.com/ | Graphing polynomial functions | ||||||||||||||||||||
16 | Bha, Afrojbanu | aybha@cps.edu | 3 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | https://everfi.com/ | Graphing polynomial functions | ||||||||||||||||||||
17 | Bha, Afrojbanu | aybha@cps.edu | 4 | AS2 Dual Credit Math 140-141 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Pratice | Factoring polynomial, graphing polynomials | ||||||||||||||||||||
18 | Bha, Afrojbanu | aybha@cps.edu | 5 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | https://everfi.com/ | Graphing polynomial functions | ||||||||||||||||||||
19 | Bha, Afrojbanu | aybha@cps.edu | 7 | AS2 Dual Credit Math 140-141 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Pratice | Factoring polynomial, graphing polynomials | ||||||||||||||||||||
20 | Domanico, Gregory | gdomanico@cps.edu | 1 | HS2 Geometry | Google Classroom | Area & Perimeter | |||||||||||||||||||||
21 | Domanico, Gregory | gdomanico@cps.edu | 3 | HS2 Geometry | Google Classroom | Area & Perimeter | |||||||||||||||||||||
22 | Domanico, Gregory | gdomanico@cps.edu | 4 | HS2 Geometry | Google Classroom | Area & Perimeter | |||||||||||||||||||||
23 | Edstrom, James | jmedstrom@cps.edu | 1 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
24 | Edstrom, James | jmedstrom@cps.edu | 3 | AS2 AP Calculus AB | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
25 | Edstrom, James | jmedstrom@cps.edu | 5 | AS2 AP Calculus AB | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
26 | Edstrom, James | jmedstrom@cps.edu | 7 | AS2 AP Calculus AB | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
27 | Lagioia, Beth | bakloser@cps.edu | 3 | AS2 DualCred Precalc 143 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Pratice | Trig Proof Worksheet & SAT practice (From 3-17-2020 to 3-30-2020) | ||||||||||||||||||||
28 | Google Classroom | College Board - Practice SAT Tests | |||||||||||||||||||||||||
29 | Google Classroom | Google for Education - Digital Citizenship and Safety (From 3-31-2020 to 4-7-2020 | |||||||||||||||||||||||||
30 | Google Classroom | https://everfi.com/ | Everfi - Financial Literacy Course (From 4-14-2020 to 4-30-2020) | ||||||||||||||||||||||||
31 | Lagioia, Beth | bakloser@cps.edu | 5 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | Khan Academy - SAT Practice | SAT Practice (From 3-17-2020 to 3-30-2020) | ||||||||||||||||||||
32 | Google Classroom | College Board - Practice SAT Tests | |||||||||||||||||||||||||
33 | Google Classroom | Google for Education - Digital Citizenship and Safety (From 3-31-2020 to 4-7-2020 | |||||||||||||||||||||||||
34 | Google Classroom | https://everfi.com/ | Everfi - Financial Literacy Course (From 4-14-2020 to 4-30-2020) | ||||||||||||||||||||||||
35 | Lagioia, Beth | bakloser@cps.edu | 7 | AS2 DualCred Precalc 143 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Practice | Trig Proof Worksheet & SAT practice (From 3-17-2020 to 3-30-2020) | ||||||||||||||||||||
36 | Google Classroom | College Board - Practice SAT Tests | |||||||||||||||||||||||||
37 | Google Classroom | Google for Education - Digital Citizenship and Safety (From 3-31-2020 to 4-7-2020 | |||||||||||||||||||||||||
38 | Google Classroom | https://everfi.com/ | Everfi - Financial Literacy Course (From 4-14-2020 to 4-30-2020) | ||||||||||||||||||||||||
39 | Lagioia, Beth | bakloser@cps.edu | 8 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | Khan Academy - SAT Practice | SAT Practice (From 3-17-2020 to 3-30-2020) | ||||||||||||||||||||
40 | Google Classroom | College Board - Practice SAT Tests | |||||||||||||||||||||||||
41 | Google Classroom | Google for Education - Digital Citizenship and Safety (From 3-31-2020 to 4-7-2020 | |||||||||||||||||||||||||
42 | Google Classroom | https://everfi.com/ | Everfi - Financial Literacy Course (From 4-14-2020 to 4-30-2020) | ||||||||||||||||||||||||
43 | Mayer, Rachel | remayer@cps.edu | 1 | RS2 CCC Transitional Math | Google Classroom | Road Trip Project; Linear Functions | |||||||||||||||||||||
44 | Mayer, Rachel | remayer@cps.edu | 5 | RS2 CCC Transitional Math | Google Classroom | Road Trip Project; Linear Functions | |||||||||||||||||||||
45 | Mayer, Rachel | remayer@cps.edu | 8 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | Graphing Polynomials, Review, and SAT Practice | |||||||||||||||||||||
46 | Michie, Melissa | mkmichie@cps.edu | 2 | HS2 Geometry | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
47 | Michie, Melissa | mkmichie@cps.edu | 5 | HS2 Geometry | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
48 | Michie, Melissa | mkmichie@cps.edu | 7 | HS2 Algebra 1 | Google Classroom | ||||||||||||||||||||||
49 | Nuttle, Timothy | tanuttle@cps.edu | 1 | AS2 DualCred Precalc 143 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Pratice | Watch video on multiple angle identities and work on worksheet | ||||||||||||||||||||
50 | College Board - Practice SAT Tests | ||||||||||||||||||||||||||
51 | Nuttle, Timothy | tanuttle@cps.edu | 2 | AS2 DualCred Precalc 143 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Pratice | Watch video on multiple angle identities and work on worksheet | ||||||||||||||||||||
52 | College Board - Practice SAT Tests | ||||||||||||||||||||||||||
53 | Nuttle, Timothy | tanuttle@cps.edu | 4 | HS2 Geometry | Google Classroom | Area & Perimeter | |||||||||||||||||||||
54 | Nuttle, Timothy | tanuttle@cps.edu | 5 | AS2 DualCred Precalc 143 (.5) | Google Classroom | Khan Academy - SAT Pratice | Watch video on multiple angle identities and work on worksheet | ||||||||||||||||||||
55 | College Board - Practice SAT Tests | ||||||||||||||||||||||||||
56 | Nuttle, Timothy | tanuttle@cps.edu | 8 | HS2 Geometry | Google Classroom | Daily assignments and packets are posted to google classroom | Area & Perimeter | ||||||||||||||||||||
57 | O'Sullivan, Marc | maosullivan@cps.edu | 2 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | Daily assignments and packets are posted to google classroom | |||||||||||||||||||||
58 | O'Sullivan, Marc | maosullivan@cps.edu | 3 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | Daily assignments and packets are posted to google classroom | |||||||||||||||||||||
59 | O'Sullivan, Marc | maosullivan@cps.edu | 4 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | Daily assignments and packets are posted to google classroom | |||||||||||||||||||||
60 | O'Sullivan, Marc | maosullivan@cps.edu | 7 | HS2 Adv Algebra with Trigonometry | Google Classroom | Daily assignments and packets are posted to google classroom | |||||||||||||||||||||
61 | O'Sullivan, Marc | maosullivan@cps.edu | 8 | RS2 Geometry | Google Classroom | Daily assignments and packets are posted to google classroom | |||||||||||||||||||||
62 | Pauley, Edith | ekpauley@cps.edu | 1 | RS2 Geometry | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/h | Area and Perimeter Skill #30 | ||||||||||||||||||||
63 | Pauley, Edith | ekpauley@cps.edu | 2 | RS2 Geometry | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/h | Area and Perimeter Skill #30 | ||||||||||||||||||||
64 | Pauley, Edith | ekpauley@cps.edu | 3 | RS2 Geometry | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/h | Area and Perimeter Skill #30 | ||||||||||||||||||||
65 | Pauley, Edith | ekpauley@cps.edu | 8 | LINK Crew | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/h | Please check our Google Classroom page daily. | ||||||||||||||||||||
66 | Pauley, Edith | ekpauley@cps.edu | 5 | RS2 Geometry | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/h | Area and Perimeter Skill #30 | ||||||||||||||||||||
67 | Plaza, Rosa | radiaz@cps.edu | 1 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. & Albert.io | Equations of Lines, Face Project, Special Slopes | ||||||||||||||||||||
68 | Plaza, Rosa | radiaz@cps.edu | 2 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. & Albert.io | Equations of Lines, Face Project, Special Slopes | ||||||||||||||||||||
69 | Plaza, Rosa | radiaz@cps.edu | 4 | HS2 Algebra 1 | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. & Albert.io | Equations of Lines, Face Project, Special Slopes | ||||||||||||||||||||
70 | Plaza, Rosa | radiaz@cps.edu | 5 | HS2 Algebra 1 | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. & Albert.io | Equations of Lines, Face Project, Special Slopes | ||||||||||||||||||||
71 | Plaza, Rosa | radiaz@cps.edu | 8 | RS2 Algebra 1 | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. & Albert.io | Equations of Lines, Face Project, Special Slopes | ||||||||||||||||||||
72 | Schaul, Alexander | aschaul@cps.edu | 1 | RS2 Geometry | Google Classroom | https://www.khanacademy.org/join/675CK8EM | Khan Academy Assignments on Right Triangle Trig (12 out of 18 assignments required) SAT Practice (3 Videos) and Associated Practice on Trig | ||||||||||||||||||||
73 | Schaul, Alexander; Domanico, Gregory | aschaul@cps.edu | 7 | RS2 Geometry | Google Classroom | Law of Sines & Cosines | |||||||||||||||||||||
74 | Schaul, Alexander; Domanico, Gregory | aschaul@cps.edu | 8 | RS2 Geometry | Google Classroom | Law of Sines & Cosines | |||||||||||||||||||||
75 | Schaul, Alexander; Mayer, Rachel | remayer@cps.edu | 2 | RS2 CCC Transitional Math | Google Classroom | Road Trip Project; Linear Functions | |||||||||||||||||||||
76 | Schaul, Alexander; Mayer, Rachel | remayer@cps.edu | 4 | RS2 CCC Transitional Math | Google Classroom | Road Trip Project; Linear Functions | |||||||||||||||||||||
77 | Smith, Andrea | amgorss@cps.edu | 2 | HS2 Algebra 1 | Google Classroom | Google Classroom | year-end wrap-up | ||||||||||||||||||||
78 | Smith, Andrea | amgorss@cps.edu | 7 | HS2 Algebra 1 | Google Classroom | Google Classroom | year-end wrap-up | ||||||||||||||||||||
79 | Vargas-Gomez, Cynthia | cmvargas-gomez@cps.edu | 2 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | https://www.khanacademy.org/sat | Check google classroom daily, main assignments posted | ||||||||||||||||||||
80 | Vargas-Gomez, Cynthia | cmvargas-gomez@cps.edu | 4 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | https://www.khanacademy.org/sat | Check google classroom daily, main assignments posted | ||||||||||||||||||||
81 | Vargas-Gomez, Cynthia | cmvargas-gomez@cps.edu | 5 | AS2 AP Statistics | Google Classroom | https://albert.io | https://account.collegeboard.org/login/authenticateUser | ||||||||||||||||||||
82 | Vargas-Gomez, Cynthia | cmvargas-gomez@cps.edu | 7 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | https://www.khanacademy.org/sat | Check google classroom daily, main assignments posted | ||||||||||||||||||||
83 | Vargas-Gomez, Cynthia | cmvargas-gomez@cps.edu | 8 | RS2 Adv Algebra With Trigonometry | Google Classroom | https://www.khanacademy.org/sat | Check google classroom daily, main assignments posted |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Period | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | ||||||||||||||||||||
2 | Caraballo, Sonia | slcaraballo@cps.edu | 1 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Posted on Google classroom | Students will participate in two workouts and crtique them. | ||||||||||||||||||||
3 | Caraballo, Sonia | slcaraballo@cps.edu | 2 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Posted on Google classroom | Students will participate in two workouts and crtique them. | ||||||||||||||||||||
4 | Caraballo, Sonia | slcaraballo@cps.edu | 4 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Posted on Google classroom | Students will participate in two workouts and crtique them. | ||||||||||||||||||||
5 | Caraballo, Sonia | slcaraballo@cps.edu | 5 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Posted on Google classroom | |||||||||||||||||||||
6 | Cott, Michael | Mjcott@cps.edu | 2 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Workout log. Record number of sit ups, push ups, length and distance of any runs performed each day. Submit every Friday. | ||||||||||||||||||||
7 | Cott, Michael | Mjcott@cps.edu | 3 | RS2 PE-Strength/Condition I | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Workout log. Record number of sit ups, push ups, length and distance of any runs performed each day. Submit every Friday. | ||||||||||||||||||||
8 | Cott, Michael | Mjcott@cps.edu | 5 | RS2 PE-Strength/Condition I | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Workout log. Record number of sit ups, push ups, length and distance of any runs performed each day. Submit every Friday. | ||||||||||||||||||||
9 | Cott, Michael | Mjcott@cps.edu | 6 | RS2 PE-Strength/Condition I | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Workout log. Record number of sit ups, push ups, length and distance of any runs performed each day. Submit every Friday. | ||||||||||||||||||||
10 | Cott, Michael | Mjcott@cps.edu | 8 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Workout log. Record number of sit ups, push ups, length and distance of any runs performed each day. Submit every Friday. | ||||||||||||||||||||
11 | Durand, Jeannette | Jmdurand@cps.edu | 2 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Freshmen keep a food journal daily, use the Nutrition PowerPoint. Keep track of runs with Nike App. Use YouTube cadence. Check in with google classroom every Friday. | ||||||||||||||||||||
12 | Durand, Jeannette | Jmdurand@cps.edu | 3 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Freshmen keep a food journal daily, use the Nutrition PowerPoint. Keep track of runs with Nike App. Use YouTube cadence. Check in with google classroom every Friday. | ||||||||||||||||||||
13 | Durand, Jeannette | Jmdurand@cps.edu | 4 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Freshmen keep a food journal daily, use the Nutrition PowerPoint. Keep track of runs with Nike App. Use YouTube cadence. Check in with google classroom every Friday. | ||||||||||||||||||||
14 | Durand, Jeannette | Jmdurand@cps.edu | 6 | RS2 PE II | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Freshmen keep a food journal daily, use the Nutrition PowerPoint. Keep track of runs with Nike App. Use YouTube cadence. Check in with google classroom every Friday. | ||||||||||||||||||||
15 | Durand, Jeannette | Jmdurand@cps.edu | 8 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Freshmen keep a food journal daily, use the Nutrition PowerPoint. Keep track of runs with Nike App. Use YouTube cadence. Check in with google classroom every Friday. | ||||||||||||||||||||
16 | McQueen, Erica | mderica@cps.edu | 1 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Please check our Google Classroom at least once a week on Tuesday. Weekly assignments and extra credit are being posted. | ||||||||||||||||||||
17 | McQueen, Erica | mderica@cps.edu | 2 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Please check our Google Classroom at least once a week on Tuesday. Weekly assignments and extra credit are being posted. | ||||||||||||||||||||
18 | McQueen, Erica | mderica@cps.edu | 3 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Please check our Google Classroom at least once a week on Tuesday. Weekly assignments and extra credit are being posted. | ||||||||||||||||||||
19 | McQueen, Erica | mderica@cps.edu | 5 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Please check our Google Classroom at least once a week on Tuesday. Weekly assignments and extra credit are being posted. | ||||||||||||||||||||
20 | McQueen, Erica | mderica@cps.edu | 7 | RS2 PE-Strength/Condition I | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Please check our Google Classroom at least once a week on Tuesday. Weekly assignments and extra credit are being posted. | ||||||||||||||||||||
21 | Morrissey, Michael | msmorrissey@cps.edu | 1 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Coach Morrissey Period 1 Google Classroom | Catch Up On Work: Wednesday Google Live Meet. Read Obama Article | ||||||||||||||||||||
22 | Morrissey, Michael | msmorrissey@cps.edu | 3 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Coach Morrissey Period 3 Google Classroom | Catch Up On Work: Wednesday Google Live Meet. Read Obama Article | ||||||||||||||||||||
23 | Morrissey, Michael | msmorrissey@cps.edu | 4 | RS2 PE I-Health | Google Classroom | Coach Morrissey Period 4 Google Classroom | Catch Up On Work: Thursday Google Live Meet. Read Obama Article | ||||||||||||||||||||
24 | Morrissey, Michael | msmorrissey@cps.edu | 6 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Coach Morrissey Period 6 Google Classroom | Catch Up On Work: Thursday Google Live Meet. Read Obama Article | ||||||||||||||||||||
25 | Morrissey, Michael | msmorrissey@cps.edu | 8 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Google Classroom | Coach Morrissey Period 8 Google Classroom | Catch Up On Work: Thursday Google Live Meet. Read Obama Article | ||||||||||||||||||||
26 | Rodriguez, Martin | mrodriguez9@cps.edu | 1 | RS2 PE-Team Sports (Rec) | Other | Workout journal is posted in Google Classroom | Students will fill out fitness journal daily and turn in pages 1,3 and 4 every two weeks. If on medical excuse and unable to perform a physical workout, student will turn in page 1 and 5. | ||||||||||||||||||||
27 | Rodriguez, Martin | mrodriguez9@cps.edu | 3 | RS2 PE-Strength/Condition I | Other | Workout journal is posted in Google Classroom | Students will fill out fitness journal daily and turn in pages 1,3 and 4 every two weeks. If on medical excuse and unable to perform a physical workout, student will turn in page 1 and 5. | ||||||||||||||||||||
28 | Rus, Olivia | Orus@cps.edu | 1 | RS2 PE II | Google Classroom | Driver's Education. G.Classroom daily updates | DE: Unit 4 test DUE 6/10 PE: email any extra credit | ||||||||||||||||||||
29 | Rus, Olivia | Orus@cps.edu | 3 | RS2 PE II | Google Classroom | Weekly workouts posted every Sunday, due Friday. | Week of June8-12 Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | ||||||||||||||||||||
30 | Rus, Olivia | Orus@cps.edu | 4 | RS2 PE II | Google Classroom | Weekly workouts posted every Sunday, due Friday. | Week of June8-12 Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | ||||||||||||||||||||
31 | Rus, Olivia | Orus@cps.edu | 5 | RS2 PE II | Google Classroom | Weekly workouts posted every Sunday, due Friday. | Week of June8-12 Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | ||||||||||||||||||||
32 | Rus, Olivia | Orus@cps.edu | 8 | RS2 PE II | Google Classroom | Weekly workouts posted every Sunday, due Friday. | Week of June8-12 Review grades and complete missing assingments or raise grade with extra credit opportunity. | ||||||||||||||||||||
33 | Sarancic, Vedad | vsarancic@cps.edu | 1 | RS2 PE II | Google Classroom | Assignments posted on Google classroom | |||||||||||||||||||||
34 | Sarancic, Vedad | vsarancic@cps.edu | 2 | RS2 PE II | Google Classroom | Assignments posted on Google classroom | |||||||||||||||||||||
35 | Sarancic, Vedad | vsarancic@cps.edu | 4 | RS2 PE II | Google Classroom | Assignments posted on Google classroom | |||||||||||||||||||||
36 | Sarancic, Vedad | vsarancic@cps.edu | 5 | RS2 PE II | Google Classroom | Assignments posted on Google classroom | |||||||||||||||||||||
37 | Sarancic, Vedad | vsarancic@cps.edu | 7 | RS2 PE II | Google Classroom | Assignments posted on Google classroom |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Period | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | ||||||||||||||||||||
2 | Huang, Brian | 6 | HS2 Design Development | ||||||||||||||||||||||||
3 | Mendez, Julio | jmendez113@cps.edu | 3 | HS2 Intro Engr Design | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org | watch Autodesk videos, answer Lecture questions on paper or online, submit the finished worksheets in Google classroom assignment | ||||||||||||||||||||
4 | Mendez, Julio | jmendez113@cps.edu | 7 | HS2 Intro Engr Design | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org | watch Autodesk videos, answer Lecture questions on paper or online, submit the finished worksheets in Google classroom assignment | ||||||||||||||||||||
5 | Smith, Andrea | amgorss@cps.edu | 1 | HS2 Intro Engr Design | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org, onshape.com | year-end wrap-up | ||||||||||||||||||||
6 | Smith, Andrea | amgorss@cps.edu | 4 | HS2 Intro Engr Design | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org, onshape.com | year-end wrap-up | ||||||||||||||||||||
7 | Smith, Andrea | amgorss@cps.edu | 5 | HS2 Intro Engr Design | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org, onshape.com | year-end wrap-up | ||||||||||||||||||||
8 | Stachyra, Michael | mstachyra@cps.edu | 4 | HS2 Prin of Engineering | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org | |||||||||||||||||||||
9 | Stachyra, Michael | mstachyra@cps.edu | 7 | HS2 Prin of Engineering | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org | |||||||||||||||||||||
10 | Stachyra, Michael | mstachyra@cps.edu | 8 | HS2 Prin of Engineering | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org | |||||||||||||||||||||
11 | Stachyra, Michael | mstachyra@cps.edu | 2 | HS2 Prin of Engineering | Google Classroom | Google Classroom, teachme3D.org |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | ||
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Period | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | |||||||||||||||||||||
2 | Arendt, Anna | amarendt@cps.edu | 2 | HS2 English I | Google Classroom | English I Remote Learning Plan-- Updated Weekly (Google Classroom) | Complete grammar and/or vocabulary exercises, annotate readings, respond to short writing prompts and take part in class discussions. | |||||||||||||||||||||
3 | Arendt, Anna | amarendt@cps.edu | 3 | HS2 English I | Google Classroom | English I Remote Learning Plan--Updated Weekly (Google Classroom) | Complete grammar and/or vocabulary exercises, annotate readings, respond to short writing prompts and take part in class discussions. | |||||||||||||||||||||
4 | Bramble, Ritamarie | rdempsey-bramble@cps.edu | 2 | HS2 Academic Decathlon II | Google Classroom | |||||||||||||||||||||||
5 | Burke, Michele; Rade, Emma | erade@cps.edu/mburke5@cps.edu | 7 | RS2 English III | Google Classroom | Google Classroom | Finishing reading Lord of the Flies and SAT test prep (heavy focus on grammar and SAT essay. There will be a detailed calendar on Google Classroom. | |||||||||||||||||||||
6 | Burke, Michele; Rutkowski, Daniel | ddrutkowski@cps.edu / mburke5@cps.edu | 4 | RS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
7 | Burke, Michele; Rutkowski, Daniel | ddrutkowski@cps.edu / mburke5@cps.edu | 6 | RS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
8 | Burke, Michele; Wilberding, Abigail | mburke5@cps.edu acwilberding1@cps.edu | 1 | RS2 English II | Google Classroom | Class Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
9 | Cook, Jennifer | jmcook2@cps.edu | 3 | S2 English III | Other | Email to parents | Grammar, comprehension | |||||||||||||||||||||
10 | Flauta, Felix | frflauta@cps.edu | 2 | HS2 English IV | Google Classroom | Google Classroom | Beloved Webquest and final paper submission | |||||||||||||||||||||
11 | Flauta, Felix | frflauta@cps.edu | 6 | RS2 Seminar IV | Google Classroom | Google Classroom | Independent Non-fiction reading and responses | |||||||||||||||||||||
12 | Flauta, Felix | frflauta@cps.edu | 7 | HS2 English IV | Google Classroom | Google Classroom | Beloved Webquest and final paper submission | |||||||||||||||||||||
13 | Hoffman, Dalia | dhoffman3@cps.edu | 2 | AS2 AP English Literature and Composition | Google Classroom | Google Classroom | AP classroom, Their Eyes writing assignment, short fiction | |||||||||||||||||||||
14 | Hoffman, Dalia | dhoffman3@cps.edu | 3 | HS2 English IV | Google Classroom | Posted in GC, students also have paper copies | Service Learning societal issues research paper, short fiction | |||||||||||||||||||||
15 | Hoffman, Dalia | dhoffman3@cps.edu | 4 | AS2 AP English Literature and Composition | Google Classroom | Google Classroom | AP classroom, Their Eyes writing assignment, short fiction | |||||||||||||||||||||
16 | Hoffman, Dalia | dhoffman3@cps.edu | 6 | AS2 AP English Literature and Composition | Google Classroom | Google Classroom | AP classroom, Their Eyes writing assignment, short fiction | |||||||||||||||||||||
17 | Hoffman, Dalia | dhoffman3@cps.edu | 7 | RS2 English IV | Google Classroom | Posted in GC, students also have paper copies | Service Learning societal issues research paper, short fiction | |||||||||||||||||||||
18 | Howell, Ryan | rdhowell1@cps.edu | 5 | HS2 English I | Google Classroom | Google Classroom + Google Calendar | Ongoing Engagement: (1) Using the calendar invite on student calendars, period 1 will engage in live mini-lessons on Mondays and Wednesdays at 10 am. For all other class periods (periods 3, 5, 7), a recording of every live lesson will be posted; students simply need to view/attend mini-lesson and complete the corresponding exit ticket via Google Forms. (2) Every Friday, we will engage in a Google Meet check-in with all classes (Periods 1, 3, 5, 7). See calendar invite for link to Google Meet. (3) I will reach out to individual students or small groups as needed. (4) As always, I am available via email and/or Google Classroom and/or Google Chat. Assignments/Tasks: (1) As long as students have read Things Fall Apart and completed the assigned reading responses, they will begin brainstorming, planning, outlining, and drafting their compare/contrast essays. (2) In addition to the ongoing essay work, we will provide grammar practice once a week. | |||||||||||||||||||||
19 | Howell, Ryan | rdhowell1@cps.edu | 6 | HS2 Argument and Debate I & II | Google Classroom | Google Classroom + Google Calendar | Completing personal passion speech/rebuttal/synthesis videos | |||||||||||||||||||||
20 | Howell, Ryan | rdhowell1@cps.edu | 7 | HS2 English I | Google Classroom | Google Classroom + Google Calendar | Ongoing Engagement: (1) Using the calendar invite on student calendars, period 1 will engage in live mini-lessons on Mondays and Wednesdays at 10 am. For all other class periods (periods 3, 5, 7), a recording of every live lesson will be posted; students simply need to view/attend mini-lesson and complete the corresponding exit ticket via Google Forms. (2) Every Friday, we will engage in a Google Meet check-in with all classes (Periods 1, 3, 5, 7). See calendar invite for link to Google Meet. (3) I will reach out to individual students or small groups as needed. (4) As always, I am available via email and/or Google Classroom and/or Google Chat. Assignments/Tasks: (1) As long as students have read Things Fall Apart and completed the assigned reading responses, they will begin brainstorming, planning, outlining, and drafting their compare/contrast essays. (2) In addition to the ongoing essay work, we will provide grammar practice once a week. | |||||||||||||||||||||
21 | Johnson, Andrew | asjohnson2@cps.edu | 2 | HS2 English III | Google Classroom | Google classroom | research paper submission and SAT prep; 3-week empowerment unit | |||||||||||||||||||||
22 | Johnson, Andrew | asjohnson2@cps.edu | 3 | AS2 DualCred Eng 102 (.5) | Google Classroom | Google classroom | argumentative paper/independent reading style analysis | |||||||||||||||||||||
23 | Johnson, Andrew | asjohnson2@cps.edu | 5 | RS2 English III | Google Classroom | Google classroom | research paper submission and SAT prep; 3-week empowerment unit | |||||||||||||||||||||
24 | Johnson, Andrew | asjohnson2@cps.edu | 6 | AS2 DualCred Eng 102 (.5) | Google Classroom | Google classroom | argumentative paper/independent reading style analysis | |||||||||||||||||||||
25 | Johnson, Kelly | kljohnson9@cps.edu | 1 | RS2 Seminar IV | Other | Google classroom | Well-being mini-unit 1: mindfulness and meditation | |||||||||||||||||||||
26 | Johnson, Kelly | kljohnson9@cps.edu | 2 | AS2 AP English Language and Composition | Google Classroom | Google classroom / paper copies | Unit 4 readings and written responses / AP exam prep | |||||||||||||||||||||
27 | Johnson, Kelly | kljohnson9@cps.edu | 4 | AS2 AP English Language and Composition | Google Classroom | Google classroom / paper copies | Unit 4 readings and written responses / AP exam prep | |||||||||||||||||||||
28 | Johnson, Kelly | kljohnson9@cps.edu | 5 | HS2 English III | Google Classroom | Google classroom / novel | Remote Learning Unit 1: Empathy and Empowerment readings/responses | |||||||||||||||||||||
29 | Johnson, Kelly | kljohnson9@cps.edu | 7 | RS2 Seminar IV | Other | Google Classroom | Well-being mini-unit 1: mindfulness and meditation | |||||||||||||||||||||
30 | Pauley, Edith | 8 | RS2 Seminar I | |||||||||||||||||||||||||
31 | Petrikas, Julianne E. | jpetrikas@cps.edu | 4 | RS2 English III | Google Classroom | Google Classroom/novel | Farenheit 451/guided reading questions/reader responses/short essays with claims. | |||||||||||||||||||||
32 | Philyaw, Erin | etphilyaw@cps.edu | 1 | RS2 Drama I | Google Classroom | Google Classroom | See Fine Arts Tab | |||||||||||||||||||||
33 | Philyaw, Erin | etphilyaw@cps.edu | 3 | RS2 Drama I | Google Classroom | Google Classroom | See Fine Arts Tab | |||||||||||||||||||||
34 | Philyaw, Erin | etphilyaw@cps.edu | 4 | RS2 Drama I | Google Classroom | Google Classroom | See Fine Arts Tab | |||||||||||||||||||||
35 | Philyaw, Erin | etphilyaw@cps.edu | 6 | AS2 AP English Language and Composition | Google Classroom | Google Classroom | Since over half of you have other AP exams, please use this week to watch the AP Lang. YouTube list, review old essays, and once our recent essays are returned, please review those comments. | |||||||||||||||||||||
36 | Philyaw, Erin | etphilyaw@cps.edu | 7 | AS2 AP English Language and Composition | Google Classroom | Google Classroom | Since over half of you have other AP exams, please use this week to watch the AP Lang. YouTube list, review old essays, and once our recent essays are returned, please review those comments. | |||||||||||||||||||||
37 | Rade, Emma | erade@cps.edu | 1 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Researching and writing editorial paper (students without internet will be provided a different assignment) There is a detailed calendar on Google Classroom. | |||||||||||||||||||||
38 | Rade, Emma | erade@cps.edu | 2 | HS2 English III | Google Classroom | Google Classroom | Finishing reading Lord of the Flies and SAT test prep (heavy focus on grammar and SAT essay. There will be a detailed calendar on Google Classroom. | |||||||||||||||||||||
39 | Rade, Emma | erade@cps.edu | 4 | RS2 English III | Google Classroom | Google Classroom | Finishing reading Lord of the Flies and SAT test prep (heavy focus on grammar and SAT essay. There will be a detailed calendar on Google Classroom. | |||||||||||||||||||||
40 | Rade, Emma | erade@cps.edu | 5 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Researching and writing editorial paper (students without internet will be provided a different assignment) There is a detailed calendar on Google Classroom. | |||||||||||||||||||||
41 | Ramos, Maria | maramos32@cps.edu | 2 | RS2 Drama I | Google Classroom | Calendar: https://docs.google.com/document/d/1qjSNtNCPVJnWzTmxvZJ45tdf8G7bzK9zeQaVU4SnxME/edit?usp=sharing | See Calendar linked and Google classroom for daily activities. Students are responsible for reading/watching and performing a monologue from 12 Angry Men | |||||||||||||||||||||
42 | Ramos, Maria | maramos32@cps.edu | 3 | HS2 English II | Google Classroom | Calendar: https://docs.google.com/document/d/1qjSNtNCPVJnWzTmxvZJ45tdf8G7bzK9zeQaVU4SnxME/edit?usp=sharing | See Calendar linked and Google classroom for daily activities. Students are responsible for completed an annotated bibliography for their research and writing a New York Times style opinion piece. | |||||||||||||||||||||
43 | Ramos, Maria | maramos32@cps.edu | 4 | HS2 English II | Google Classroom | Calendar: https://docs.google.com/document/d/1qjSNtNCPVJnWzTmxvZJ45tdf8G7bzK9zeQaVU4SnxME/edit?usp=sharing | See Calendar linked and Google classroom for daily activities. Students are responsible for completed an annotated bibliography for their research and writing a New York Times style opinion piece. | |||||||||||||||||||||
44 | Ramos, Maria | maramos32@cps.edu | 6 | RS2 Drama I | Google Classroom | https://docs.google.com/document/d/1HLvcy3Rgwlc6me22MMnlN19fnIo0sYTYVD8CsIi5y9M/edit?usp=sharing | See Calendar linked and Google classroom for daily activities. Students are responsible for reading/watching and performing a monologue from 12 Angry Men | |||||||||||||||||||||
45 | Ramos, Maria | maramos32@cps.edu | 7 | RS2 Drama I | Google Classroom | https://docs.google.com/document/d/1HLvcy3Rgwlc6me22MMnlN19fnIo0sYTYVD8CsIi5y9M/edit?usp=sharing | See Calendar linked and Google classroom for daily activities. Students are responsible for reading/watching and performing a monologue from 12 Angry Men | |||||||||||||||||||||
46 | Rawdhetubhai, Samantha | sestrada8@cps.edu | 3 | S2 Creative Writing | Google Classroom | https://www.brainpop.com , www.splashlearn.com, News2You.com, Lessonport.com, Google Classroom | Students will work on Functional lang arts, money math, work skills, and social skills towards indpendence in their post secondary settings. | |||||||||||||||||||||
47 | Rawdhetubhai, Samantha | 8 | NS2 Resource Center I | |||||||||||||||||||||||||
48 | Rutkowski, Daniel | ddrutkowski@cps.edu | 1 | AS2 AP English Literature and Composition | Google Classroom | Google Classroom | Poetry Unit / Frankenstein Unit / AP Classroom | |||||||||||||||||||||
49 | Rutkowski, Daniel | ddrutkowski@cps.edu | 3 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
50 | Rutkowski, Daniel | ddrutkowski@cps.edu | 7 | AS2 AP English Literature and Composition | Google Classroom | Google Classroom | Poetry Unit / Frankenstein Unit / AP Classroom | |||||||||||||||||||||
51 | Saccomando, Catherine | cpsaccomando@cps.edu | 8 | HS2 Journalism-Yearbook I | Google Classroom | Google Classroom | Reflection on article, "Its Time to Have the Talk" | |||||||||||||||||||||
52 | Sanchez, Nina | ncmedina@cps.edu | 3 | RS2 English IV | Google Classroom | Google Classroom | Weekly virtual meetings. Poetry and short stories. commonlit.org is the resource that I will be pulling the readings from. One reading a week. | |||||||||||||||||||||
53 | Sanchez, Nina; Flauta, Felix | ncmedina@cps.edu / frflauta@cps.edu | 1 | RS2 English IV | Google Classroom | Google Classroom | Beloved Webquest and final paper submission | |||||||||||||||||||||
54 | Sanchez, Nina; Flauta, Felix | ncmedina@cps.edu / frflauta@cps.edu | 4 | RS2 English IV | Google Classroom | Google Classroom | Beloved Webquest and final paper submission | |||||||||||||||||||||
55 | Sullivan, Margaret | 2 | HS2 English II | |||||||||||||||||||||||||
56 | Sullivan, Margaret | 3 | AS2 AP English Literature and Composition | |||||||||||||||||||||||||
57 | Sullivan, Margaret | 4 | RS2 OneGoal II | |||||||||||||||||||||||||
58 | Sullivan, Margaret | 6 | AS2 AP English Literature and Composition | |||||||||||||||||||||||||
59 | Sullivan, Margaret | 7 | RS2 English II | |||||||||||||||||||||||||
60 | Tapia, Jennifer | jtapia@cps.edu | 2 | RS2 English II | Google Classroom | Google Classroom; https://www.nytimes.com/; https://www.chipublib.org/online-resources/; https://library.cps.edu/databases.php?loc_id=1; Students will be provided a unit packet to guide their learning. I will be online M-W-F to provide e-support to students from 12-3pm; I will do my best to respond to emails outside of the hours indicated. | 1) Students will compose an Annotated Bibliography for TWO sources* (*one must be from The New York Times); 2)Students will compose a well-developed editorial essay on a topic of their choice to submit to the Seventh Annual Student Editorial contest on or before the official NYT deadline: Tuesday, March 31, 2020, at 10:59 p.m., Central Time. | |||||||||||||||||||||
61 | Tapia, Jennifer | jtapia@cps.edu | 3 | RS2 Seminar IV | Google Classroom | Google Classroom Students will be provided a unit packe to guide their learning. I will be online M-W-F to provide e-support to students from 12-3pm; I will do my best to respond to emails outside of the hours indicated. | 1) Students will compose a resume and cover letter for a hypothetical job scenario. 2) Students will research career-related articles and will respond to teacher-generated questions. | |||||||||||||||||||||
62 | Tapia, Jennifer | jtapia@cps.edu | 5 | RS2 Seminar IV | Google Classroom | Google Classroom Students will be provided a unit packe to guide their learning. I will be online M-W-F to provide e-support to students from 12-3pm; I will do my best to respond to emails outside of the hours indicated. | 1) Students will compose a resume and cover letter for a hypothetical job scenario. 2) Students will research career-related articles and will respond to teacher-generated questions. | |||||||||||||||||||||
63 | Tapia, Jennifer | jtapia@cps.edu | 6 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom; https://www.nytimes.com/; https://www.chipublib.org/online-resources/; https://library.cps.edu/databases.php?loc_id=1; Students will be provided a unit packet to guide their learning. I will be online M-W-F to provide e-support to students from 12-3pm; I will do my best to respond to emails outside of the hours indicated. | 1) Students will compose an Annotated Bibliography for TWO sources* (*one must be from The New York Times); 2)Students will compose a well-developed editorial essay on a topic of their choice to submit to the Seventh Annual Student Editorial contest on or before the official NYT deadline: Tuesday, March 31, 2020, at 10:59 p.m., Central Time. | |||||||||||||||||||||
64 | Tapia, Jennifer | jtapia@cps.edu | 7 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom; https://www.nytimes.com/; https://www.chipublib.org/online-resources/; https://library.cps.edu/databases.php?loc_id=1; Students will be provided a unit packet to guide their learning. I will be online M-W-F to provide e-support to students from 12-3pm; I will do my best to respond to emails outside of the hours indicated. | 1) Students will compose an Annotated Bibliography for TWO sources* (*one must be from The New York Times); 2)Students will compose a well-developed editorial essay on a topic of their choice to submit to the Seventh Annual Student Editorial contest on or before the official NYT deadline: Tuesday, March 31, 2020, at 10:59 p.m., Central Time. | |||||||||||||||||||||
65 | Taylor, Erica; Brinkman, Kevin | kjbrinkman1@cps.edu | 2 | RS2 Seminar IV | Google Classroom | Google Classroom | Life in College presentations resume. Check Google Classroom for more details. | |||||||||||||||||||||
66 | Taylor, Erica; Brinkman, Kevin | kjbrinkman1@cps.edu | 3 | RS2 English I | Google Classroom | In case you don't have your copy of Things Fall Apart, here is the PDF | Poetry Unit is Underway 1) Identify a poem that reflects your current mood (see Google Classroom) 2) Memorize and recite the poem on video and share it with Mr. Brinkman 3) Join our LIVE Google Meet | |||||||||||||||||||||
67 | Taylor, Erica; Brinkman, Kevin | kjbrinkman1@cps.edu | 4 | HS2 English I | Google Classroom | In case you don't have your copy of Things Fall Apart, here is the PDF | Poetry Unit is Underway 1) Identify a poem that reflects your current mood (see Google Classroom) 2) Memorize and recite the poem on video and share it with Mr. Brinkman 3) Join our LIVE Google Meet | |||||||||||||||||||||
68 | Taylor, Erica; Brinkman, Kevin | kjbrinkman1@cps.edu | 6 | RS2 English I | Google Classroom | In case you don't have your copy of Things Fall Apart, here is the PDF | Poetry Unit is Underway 1) Identify a poem that reflects your current mood (see Google Classroom) 2) Memorize and recite the poem on video and share it with Mr. Brinkman 3) Join our LIVE Google Meet | |||||||||||||||||||||
69 | Taylor, Erica; Brinkman, Kevin | kjbrinkman1@cps.edu | 7 | RS2 English I | Google Classroom | In case you don't have your copy of Things Fall Apart, here is the PDF | Poetry Unit is Underway 1) Identify a poem that reflects your current mood (see Google Classroom) 2) Memorize and recite the poem on video and share it with Mr. Brinkman 3) Join our LIVE Google Meet | |||||||||||||||||||||
70 | Trinter, Scott | sdtrinter@cps.edu | 1 | HS2 English I | Google Classroom | 1. Students will continue reading Things Fall Apart, following guided reading questions, Close Reading Guides from Albert.io, and SAT-formatted quizzes. 2. They will work toward writing a Comparison / Contrast essay in which they compare or contrast two elements of the novel. | ||||||||||||||||||||||
71 | Trinter, Scott | sdtrinter@cps.edu | 3 | AS2 AP English Language and Composition | Google Classroom | 1. Students will continue reading feminist essays to answer the following question: What levers of oppression have existed against women in America? They will then answer the question in an original argument, following the Classical Arrangement, using a number of Rhetorical Modes. 2. They will also continue practicing for the SAT Reading, Writing and Language, and Essay section using Khan Academy. | ||||||||||||||||||||||
72 | Trinter, Scott | sdtrinter@cps.edu | 5 | AS2 AP English Language and Composition | Google Classroom | 1. Students will continue reading feminist essays to answer the following question: What levers of oppression have existed against women in America? They will then answer the question in an original argument, following the Classical Arrangement, using a number of Rhetorical Modes. 2. They will also continue practicing for the SAT Reading, Writing and Language, and Essay section using Khan Academy. | ||||||||||||||||||||||
73 | Trinter, Scott | sdtrinter@cps.edu | 6 | HS2 English III | Google Classroom | 1. Students will continue researching an issue related to food deserts in Chicago. 2. They will continue practicing for the SAT Reading, Writing and Language, and Essay sections using Khan Academy. | ||||||||||||||||||||||
74 | Trinter, Scott; Petrikas, Julianne E. | sdtrinter@cps.edu | 2 | RS2 English III | Google Classroom | 1. Students will continue reading Lord of the Flies, following guided reading questions and Close Reading Guides, and SAT-formatted quizzes. 2. Students will also practice for the SAT Reading, Writing and Language, and Essay sections using Khan Academy. | ||||||||||||||||||||||
75 | Vega, Jose | jsvega2@cps.edu | 3 | HS2 English I | Google Classroom | Log onto Google Classroom for instructions | ||||||||||||||||||||||
76 | Vega, Jose | jsvega2@cps.edu | 5 | RS2 English I | Google Classroom | Log onto Google Classroom for instructions | ||||||||||||||||||||||
77 | Vega, Jose | jsvega2@cps.edu | 7 | RS2 English I | Google Classroom | Log onto Google Classroom for instructions | ||||||||||||||||||||||
78 | Visser, Meghan | mvisser@cps.edu | 7 | RS2 English I | Google Classroom | Google Classroom | Reading Things Fall Apart and completing reading responses, grammar work through Albert.io | |||||||||||||||||||||
79 | Visser, Meghan; Howell, Ryan | rdhowell1@cps.edu / mvisser@cps.edu | 1 | RS2 English I | Google Classroom | Google Classroom + Google Calendar | Ongoing Engagement: (1) Using the calendar invite on student calendars, period 1 will engage in live mini-lessons on Mondays and Wednesdays at 10 am. For all other class periods (periods 3, 5, 7), a recording of every live lesson will be posted; students simply need to view/attend mini-lesson and complete the corresponding exit ticket via Google Forms. (2) Every Friday, we will engage in a Google Meet check-in with all classes (Periods 1, 3, 5, 7). See calendar invite for link to Google Meet. (3) I will reach out to individual students or small groups as needed. (4) As always, I am available via email and/or Google Classroom and/or Google Chat. Assignments/Tasks: (1) As long as students have read Things Fall Apart and completed the assigned reading responses, they will begin brainstorming, planning, outlining, and drafting their compare/contrast essays. (2) In addition to the ongoing essay work, we will provide grammar practice once a week. | |||||||||||||||||||||
80 | Visser, Meghan; Howell, Ryan | rdhowell1@cps.edu / mvisser@cps.edu | 3 | RS2 English I | Google Classroom | Google Classroom + Google Calendar | Ongoing Engagement: (1) Using the calendar invite on student calendars, period 1 will engage in live mini-lessons on Mondays and Wednesdays at 10 am. For all other class periods (periods 3, 5, 7), a recording of every live lesson will be posted; students simply need to view/attend mini-lesson and complete the corresponding exit ticket via Google Forms. (2) Every Friday, we will engage in a Google Meet check-in with all classes (Periods 1, 3, 5, 7). See calendar invite for link to Google Meet. (3) I will reach out to individual students or small groups as needed. (4) As always, I am available via email and/or Google Classroom and/or Google Chat. Assignments/Tasks: (1) As long as students have read Things Fall Apart and completed the assigned reading responses, they will begin brainstorming, planning, outlining, and drafting their compare/contrast essays. (2) In addition to the ongoing essay work, we will provide grammar practice once a week. | |||||||||||||||||||||
81 | Wilberding, Abigail | acwilberding1@cps.edu | 3 | RS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
82 | Wilberding, Abigail | acwilberding1@cps.edu | 4 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
83 | Wilberding, Abigail | acwilberding1@cps.edu | 5 | HS2 English II | Google Classroom | Google Classroom | Annotated Bibliography & Editorial (paper copies as well) | |||||||||||||||||||||
84 | Wilberding, Abigail | acwilberding1@cps.edu | 7 | RS2 OneGoal I | Google Classroom | Google Classroom | SAT Essay Prep (paper) & Grade Check in (online) |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | ||
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Period | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | |||||||||||||||||||||
2 | Alper, Eric | esalper@cps.edu | 1 | HS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
3 | Alper, Eric | esalper@cps.edu | 2 | RS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
4 | Alper, Eric | esalper@cps.edu | 4 | HS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
5 | Alper, Eric | esalper@cps.edu | 7 | HS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
6 | Alper, Eric | esalper@cps.edu | 8 | RS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
7 | Arnashus, Mary Jo | marnashus@cps.edu | 1 | AS2 AP Physics C: Mechanics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Check Google Classroom for links to Physics Website & Google Meets | |||||||||||||||||||||
8 | Arnashus, Mary Jo | marnashus@cps.edu | 2 | AS2 AP Physics C Extended | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Check Google Classroom for links to Physics Website & Google Meets | |||||||||||||||||||||
9 | Arnashus, Mary Jo | marnashus@cps.edu | 4 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Check Google Classroom for links to Physics Website & Google Meets | |||||||||||||||||||||
10 | Arnashus, Mary Jo | marnashus@cps.edu | 6 | AS2 AP Physics C: Mechanics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Check Google Classroom for links to Physics Website & Google Meets | |||||||||||||||||||||
11 | Arnashus, Mary Jo | marnashus@cps.edu | 7 | AS2 AP Physics C Extended | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Check Google Classroom for links to Physics Website & Google Meets | |||||||||||||||||||||
12 | Ballasch, Jacob | jmballasch1@cps.edu | 2 | RS2 Biology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Mitosis; Meiosis | |||||||||||||||||||||
13 | Ballasch, Jacob | jmballasch1@cps.edu | 3 | HS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
14 | Ballasch, Jacob | jmballasch1@cps.edu | 6 | HS2 Anatomy & Physiology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
15 | Ballasch, Jacob | jmballasch1@cps.edu | 8 | RS2 Biology | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Mitosis; Meiosis | |||||||||||||||||||||
16 | Calderone, Neil | ncalderone@cps.edu | 2 | HS2 Chemistry | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
17 | Calderone, Neil | ncalderone@cps.edu | 3 | RS2 Chemistry | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
18 | Calderone, Neil | ncalderone@cps.edu | 6 | RS2 Chemistry | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
19 | Calderone, Neil | ncalderone@cps.edu | 7 | HS2 Chemistry | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
20 | Calderone, Neil | ncalderone@cps.edu | 8 | HS2 Chemistry | Google Classroom | classroom.google.com | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
21 | Cook, Jennifer | jmcook2@cps.edu | 6 | S2 Biology | Other | Email to parents with links | Various assignments | |||||||||||||||||||||
22 | Cook, Jennifer | jmcook2@cps.edu | 7 | S2 Chemistry | Other | Email to parents with links | Various assignments | |||||||||||||||||||||
23 | Fortney, Catherine | cfortney@cps.edu | 1 | RS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
24 | Fortney, Catherine | cfortney@cps.edu | 2 | AS2 AP Environmental Science | Google Classroom | Google Classroom and myap.collegeboard.org | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
25 | Fortney, Catherine | cfortney@cps.edu | 3 | RS2 Environmental Science | Google Classroom | Google Classroom | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
26 | Fortney, Catherine | cfortney@cps.edu | 6 | RS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
27 | Fortney, Catherine | cfortney@cps.edu | 8 | RS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
28 | Halliday, Urik | urhalliday@cps.edu | 1 | AS2 AP Chemistry | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
29 | Halliday, Urik | urhalliday@cps.edu | 2 | AS2 AP Chemistry Extended | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | ||||||||||||||||||||||
30 | Halliday, Urik | urhalliday@cps.edu | 4 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
31 | Halliday, Urik | urhalliday@cps.edu | 7 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
32 | Halliday, Urik | urhalliday@cps.edu | 8 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
33 | Huang, Brian | bhuang7@cps.edu | 1 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
34 | Huang, Brian | bhuang7@cps.edu | 3 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
35 | Huang, Brian | bhuang7@cps.edu | 4 | RS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
36 | Huang, Brian | bhuang7@cps.edu | 8 | HS2 Physics | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Google Classroom: Lessons, Assignments, Assessments, etc. | |||||||||||||||||||||
37 | Kaestner, Carrie | cjkessinger@cps.edu | 1 | RS2 Biology | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Transport in Cells (Osmosis); Mitosis; Meiosis | |||||||||||||||||||||
38 | Kaestner, Carrie | cjkessinger@cps.edu | 3 | HS2 Biology | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Transport in Cells (Osmosis); Mitosis; Meiosis; Science Fair (Cancelled, but will be working on assignments to help prepare for next year) | |||||||||||||||||||||
39 | Kaestner, Carrie | cjkessinger@cps.edu | 6 | HS2 Biology | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Transport in Cells (Osmosis); Mitosis; Meiosis; Science Fair (Cancelled, but will be working on assignments to help prepare for next year) | |||||||||||||||||||||
40 | Kaestner, Carrie | cjkessinger@cps.edu | 8 | HS2 Biology | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Transport in Cells (Osmosis); Mitosis; Meiosis; Science Fair (Cancelled, but will be working on assignments to help prepare for next year) | |||||||||||||||||||||
41 | Kaplan, David | dbkaplan@cps.edu | 1 | HS2 Biology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Topics: Meiosis, Karyotyping, Genetics (Monohybrid and Dihybrid Crosses), Science Fair Project (See Timeline on Google Classroom) | |||||||||||||||||||||
42 | Kaplan, David | dbkaplan@cps.edu | 2 | HS2 Biology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Topics: Meiosis, Karyotyping, Genetics (Monohybrid and Dihybrid Crosses), Science Fair Project (See Timeline on Google Classroom) | |||||||||||||||||||||
43 | Kaplan, David | dbkaplan@cps.edu | 6 | HS2 Biology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Topics: Meiosis, Karyotyping, Genetics (Monohybrid and Dihybrid Crosses), Science Fair Project (See Timeline on Google Classroom) | |||||||||||||||||||||
44 | Kaplan, David | dbkaplan@cps.edu | 7 | HS2 Biology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Topics: Meiosis, Karyotyping, Genetics (Monohybrid and Dihybrid Crosses), Science Fair Project (See Timeline on Google Classroom) | |||||||||||||||||||||
45 | Klein, Michelle | mklein@cps.edu | 1 | RS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | ||||||||||||||||||||||
46 | Klein, Michelle | mklein@cps.edu | 6 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | ||||||||||||||||||||||
47 | Klein, Michelle | mklein@cps.edu | 8 | RS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | ||||||||||||||||||||||
48 | Lee, Connie | chlee@cps.edu | 1 | AS2 AP Biology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom and Albert. | Sources of variation and cancer. | |||||||||||||||||||||
49 | Lee, Connie | chlee@cps.edu | 2 | AS2 AP Biology Extended | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom and Albert. | Sources of variation and cancer. | |||||||||||||||||||||
50 | Lee, Connie | chlee@cps.edu | 4 | HS2 Biotechnology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | pGLO and GFP | |||||||||||||||||||||
51 | Lee, Connie | chlee@cps.edu | 6 | HS2 Biotechnology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | pGLO and GFP | |||||||||||||||||||||
52 | Lee, Connie | chlee@cps.edu | 7 | RS2 Biology | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | ||||||||||||||||||||||
53 | Macur Brousil, Lauren | lamacurbrous@cps.edu | 2 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Google Classroom will be updated weekly. | |||||||||||||||||||||
54 | Macur Brousil, Lauren | lamacurbrous@cps.edu | 3 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Google Classroom will be updated weekly. | |||||||||||||||||||||
55 | Macur Brousil, Lauren | lamacurbrous@cps.edu | 4 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Google Classroom will be updated weekly. | |||||||||||||||||||||
56 | Macur Brousil, Lauren | lamacurbrous@cps.edu | 8 | AS2 AP Chemistry Extended | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Google Classroom will be updated weekly. | |||||||||||||||||||||
57 | Macur Brousil, Lauren | lamacurbrous@cps.edu | 7 | AS2 AP Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted and found on Google Classroom. | Google Classroom will be updated weekly. | |||||||||||||||||||||
58 | Rawdhetubhai, Samantha | 2 | S2 Environmental Science | |||||||||||||||||||||||||
59 | Saccomando, Catherine; Kaestner, Carrie | cjkessinger@cps.edu | 7 | RS2 Biology | Google Classroom | Google Classroom and albert.io | Albert SAT Practice Questions; Readings with comments (annotations) and answering of questions; Prokaryotic and Eukaryotic Cells; Organelles in Eukaryotic Cells; Mitosis; Meiosis | |||||||||||||||||||||
60 | Saccomando, Catherine; Turgeon, Kristen | cpsaccomando@cps.edu | 4 | RS2 Biology | Google Classroom | all assignments will be posted and found on Google Classroom. | ||||||||||||||||||||||
61 | Stachyra, Michael | mstachyra@cps.edu | 3 | RS2 Physics | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/c/NDI1MTMzMjkxNDda | ||||||||||||||||||||||
62 | Thomas, Jerome | jfthomas@cps.edu | 8 | RS2 Physics | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Check the classroom weekly on Monday for new assignments. All work will be submitted via Google Classroom. Please email jfthomas@cps.edu with any questions. Remote learning online lectures are from 1 - 1:30 PM on Tuesday and Thursday. Office hours are Monday, Wednesday and Friday from 9 to 10am and on Friday from 1:30 - 2pm. | |||||||||||||||||||||
63 | Thomas, Jerome; Klein, Michelle | jfthomas@cps.edu | 3 | RS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Check the classroom weekly on Monday for new assignments. All work will be submitted via Google Classroom. Please email jfthomas@cps.edu with any questions. Remote learning online lectures are from 11- 11:30 on Monday and Wednesday. Office hours on Friday are from 11:30. | |||||||||||||||||||||
64 | Thomas, Jerome; Klein, Michelle | jfthomas@cps.edu | 4 | RS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Check the classroom weekly on Monday for new assignments. All work will be submitted via Google Classroom. Please email jfthomas@cps.edu with any questions. Remote learning online lectures are from 11- 11:30 on Tuesday and Thursday. Office hours on Friday are from 11:30 - 12pm | |||||||||||||||||||||
65 | Thomas, Jerome; Mendez, Julio | jmendez113@cps.edu | 2 | RS2 Physics | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Online practice activities and SAT Practice using albert.io will be uploaded every other day, extra credit opportunities will be posted on Google Classroom. Remote learning lectures are from 10 - 11 AM on Tuesday and Thursday and from 10:30 - 11 AM on Friday. | |||||||||||||||||||||
66 | Thomas, Jerome; Mendez, Julio | jmendez113@cps.edu | 6 | RS2 Physics | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Online practice activities and SAT Practice using albert.io will be uploaded every other day, extra credit opportunities will be posted on Google Classroom. Remote learning lectures are from 12 - 1 PM on Tuesday and Thursday and from 12:30 - 1 PM on Friday. | |||||||||||||||||||||
67 | Turgeon, Kristen | kmturgeon@cps.edu | 1 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Google Classroom will be updated regularly | |||||||||||||||||||||
68 | Turgeon, Kristen | kmturgeon@cps.edu | 3 | RS2 Biology | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Google Classroom will be updated regularly | |||||||||||||||||||||
69 | Turgeon, Kristen | kmturgeon@cps.edu | 6 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Google Classroom will be updated regularly | |||||||||||||||||||||
70 | Turgeon, Kristen | kmturgeon@cps.edu | 7 | HS2 Chemistry | Google Classroom | All assignments will be posted on Google Classroom | Google Classroom will be updated regularly | |||||||||||||||||||||
71 | Visser, Meghan; Ballasch, Jacob | mvisser@cps.edu; jmballasch1@cps.edu | 4 | RS2 Environmental Science | Google Classroom | https://classroom.google.com/u/0/c/NDE3MjY1NDk5MTla |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | ||||||||||||||||||||
2 | Ms. Arendt | amarendt@cps.edu | World Studies | Google Classroom | World Studies Remote Learning Plan | Work on creating outline, rough draft, peer critique and final draft of Aztec DBQ focusing on how history should remember the Aztecs. Students will also participate in on-line discussions on current events. | ||||||||||||||||||||
3 | Ms. Arendt | amarendt@cps.edu | English I | Google Classroom | English I Remote Learning Plan | Finish reading Things Fall Apart, answer discussion questions, respond to short writing prompts, take part in class discussion. | ||||||||||||||||||||
4 | Mr. Bouchard | kbouchard@cps.edu | Cont US History | Google Classroom | Google Classroom | Daily Diary, iCivics Webquests, Discussion Boards | ||||||||||||||||||||
5 | Mr. Bouchard | kbouchard@cps.edu | APUSH | Google Classroom | Google Classroom | Continue Reading Guide, Short Answer Questions/ DBQ practice | ||||||||||||||||||||
6 | Mr. Bouchard/Mr. Radke | kbouchard@cps.edu | Cont US History | Google Classroom | Google Classroom | Continue Reading Guide, Short Answer Questions/ DBQ practice | ||||||||||||||||||||
7 | Mr. Duda | psduda@cps.edu | World Studies | Google Classroom | Google classroom | Please check our Google Classroom page daily. | ||||||||||||||||||||
8 | Mr. Duda | psduda@cps.edu | Humanities | Google Classroom | Google classroom | Please check our Google Classroom page daily. | ||||||||||||||||||||
9 | Mr. Guidara | Mjguidara@cps.edu | Civics | Google Classroom | Students will be completing make up work and one summative assessment performance. They also have been told of an extra credit opportunity. | |||||||||||||||||||||
10 | Mr. Guidara | Mjguidara@cps.edu | Civics | Google Classroom | Same as above. | |||||||||||||||||||||
11 | Mr. Hafeli | pshafeli-emm@cps.edu | World Studies | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
12 | Mr. Hafeli | pshafeli-emm@cps.edu | AP World | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
13 | Mr. Hafeli | pshafeli-emm@cps.edu | World Studies | Google Classroom | Please check our Google Classroom page daily. | |||||||||||||||||||||
14 | Ms. McMahon | iemcmahon@cps.edu | World Studies | Google Classroom | Google classroom | A hard copy of assignments was passed out for those students who do not have wifi at home. For everyone who does have access to wifi, please check Google classroom daily for updates. Note, you are either doing the book assignments or the online, NOT both. | ||||||||||||||||||||
15 | Ms. McMahon | iemcmahon@cps.edu | AP World | Google Classroom | Google classroom | Please check our Google Classroom page daily. | ||||||||||||||||||||
16 | Mr. Myers | remyers@cps.edu | World Studies | Keep wroking on your essays. If you send me your progress I will comment on them. You've done this before and you know the drill. If there are questions email me. I will answer within a day, often within minutes. | ||||||||||||||||||||||
17 | Mr. Myers | remyers@cps.edu | AP Human Geo | Von Website | Stay safe in your home and watch these videos. Reflect on their impact on your daily life. Nothing quite like Covid-19 to impress on us how Human Geography is a class about everything! | |||||||||||||||||||||
18 | Mr. Radke | apradke@cps.edu | Civics/Financial Literacy | Google Classroom | Google Classroom | Please check our Google Classroom daily! | ||||||||||||||||||||
19 | Ms. Richey | arichey1@cps.edu | US History | Google Classroom | google classroom and the Reconstruction student guide and journal | Every Monday, I will post the PPT for the lessons for the week as well as the assignment that will be due on Friday. Students were provided with a hard copy of the student guide, but I also posted en e-copy to google classroom. | ||||||||||||||||||||
20 | Ms. Richey | arichey1@cps.edu | AP Gov | Google Classroom | google classroom and your ap gov textbook | Every Monday I will post the lesson for that week as well as the assignment due on Friday, along with necessary handouts and links to on-line activities. Each week will be a review of a different unit in preparation for the AP Gov test on May 11. but | ||||||||||||||||||||
21 | Mr. I. Rodriguez | AP Gov | ||||||||||||||||||||||||
22 | Mr. I. Rodriguez | Sociology | ||||||||||||||||||||||||
23 | Mr. R Rodriguez / Mr. Radke | rrodriguez96@cps.edu / apradke@cps.edu | US History | Google Classroom | Check Google Classroom daily as we will be asking that you complete your DBQ we've been working on - Due April 1! | Please check our Google Classroom page daily. | ||||||||||||||||||||
24 | Ms. Thomas | mmthomas3@cps.edu | US History | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Your WWI unit is starting this week. Listen to the lecture and complete American Yawp notes that are posted on Google Classroom. COVID-19 diaries are due Wednesday | ||||||||||||||||||||
25 | Ms. Thomas | mmthomas3@cps.edu | Chicago History | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | We are continuing a Unit on the levels of government. This week, focus on the Executive Branch reaction to the coronavirus outbreak. You have a graphic organizer and essential questions. Also, listen to the lecture. | ||||||||||||||||||||
26 | Ms. Tondelli | amtondelli@cps.edu | US History | Google Classroom | Complete Reconstruction Essay & Submit to Google Classroom. All resources/sources posted on Google Classroom | Complete Reconstruction Essay & Submit to Google Classroom. All resources/sources posted on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
27 | Ms. Tondelli | amtondelli@cps.edu | Scholars US History | Google Classroom | Scholars: Use voicethread to work remotely with your group on film topics: Making Modern America 1876-1910 ALL instructions and links posted on Google Classroom | Scholars: Use voicethread to work remotely with your group on film topics: Making Modern America 1876-1910 ALL instructions and links posted on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
28 | Ms. Tondelli | amtondelli@cps.edu | Latin Amer Hist | Google Classroom | Chicano Civil Rights Google Slides Presentation: Complete research and divide up slides with your group. All intstructions posted on Google Classroom | Chicano Civil Rights Google Slides Presentation: Complete research and divide up slides with your group. All intstructions posted on Google Classroom | ||||||||||||||||||||
29 | Ms. Petrikas | jpetrikas@cps.edu | World Studies | Only Paper copies were handed out | The Crusades: Chapter 13 and 14 | The Crusades/The Franks: Questiosn: Analysis/Comprehension/Short essay | ||||||||||||||||||||
30 | Ms. Petrikas | jpetrikas@cps.edu | English III | Google Classroom | Assignments posted on Google Classroom | Read Novel Farenheit 451 and answer analytical questions. |
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | Teacher Name | Teacher Email | Course | Is this assignment online? (select one) | Resources \ Links | BRIEF Summary of assignments | Office hours- | Updates3/30 | ||||||||||||||||||
2 | Ms. Conway | jmconway@cps.edu | French III | Google Classroom | https://docs.google.com/document/d/1GHyLF8rimqZc7oKjYqgTT-j2OH22a-RRn2E-zO_YZto/edit?usp=sharing | You will use your Projet des vacances to complete most of the activities | ||||||||||||||||||||
3 | Ms. Conway | jmconway@cps.edu | AP French | Google Classroom | https://docs.google.com/document/d/1GHyLF8rimqZc7oKjYqgTT-j2OH22a-RRn2E-zO_YZto/edit?usp=sharing | The majority of the activities are to practice and prepare for the AP French exam. (email, essay, conversation, cultural comparison, multiple choice | ||||||||||||||||||||
4 | Mr. Cummings | jmcummings1@cps.edu | French I | Google Classroom | different per period | Students have daily lessons (20-30 mins) with video and interactive internet media/material. | ||||||||||||||||||||
5 | Mr. Cummings | jmcummings1@cps.edu | French II | Google Classroom | different per period | Students have daily lessons (20-30 mins) with video and interactive internet media/material. | ||||||||||||||||||||
6 | Mr. McMillan | jcmcmillan1@cps.edu | French I | Google Classroom | different per period | Please be sure to check my Google Calendar as well | ||||||||||||||||||||
7 | Mr. McMillan | jcmcmillan1@cps.edu | French II | Google Classroom | different per period | Please be sure to check my Google Calendar as well | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | Mr. Elliot | raelliott@cps.edu | Mandarin I | Google Classroom | https://www.tofulearn.com/chinese | Choose three assignments to complete (from the list on Google Classroom). Not all require computer or internet access. | ||||||||||||||||||||
10 | Mr. Elliot | raelliott@cps.edu | Mandarin II | Google Classroom | https://www.tofulearn.com/chinese | Choose three assignments to complete (from the list on Google Classroom). Not all require computer or internet access. | ||||||||||||||||||||
11 | Mr. Elliot | raelliott@cps.edu | Mandarin III | Google Classroom | https://www.tofulearn.com/chinese https://www.penpalschools.com/ | Set up a pen pal account, choose a project subject, and engage with other students in Chinese. Read the story shared on Google Classroom. Answer questionnaire shared on Google Classroom. Stay tuned for more updates. | ||||||||||||||||||||
12 | Mr. Elliot | raelliott@cps.edu | AP Chinese | Google Classroom | https://www.albert.io/ https://myap.collegeboard.org/login | Complete practice exam assigned on AP Classrom (also will be linked on Google Classroom). Try to complete it in one sitting to get closer to the real exam experience. (Hard copies of another practice test were distributed in class on Monday as well and can be used as an alternative in case you experience technical issues. Extra copies were placed in my mailbox and can be picked up by any parent or student.) | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Mr. Galiano | slgaliano@cps.edu | Spanish I | Google Classroom | Students and parents can communicate with me via CPS email (slgaliano@cps.edu). I will be posting the online activities on Google classroom. Students will go to www.vhlcentral.com to complete any assignments for each day. Some activities will be grades automatically and others I will have to check for grammar and punctuation (these will take a litte longer). Since "Shelter-in-place is extended now April 30, you must complete Choice A and Choice B. After twe will continue with Descubre website activities combined with Remote Learning. | ATTENTION STUDENTS: You will work on the following 2 tasks this week April 27- May 1, 2020. TASK #1- ALL students who have activities on www.vhlcentral.com with zeros and any grade lower than 60% (F'S) will have to do those activities again. You will have to get a D or better-in other words a passing grade. Please check if you have activities to redo. If you do not have any zeros or F's , you do not have to do ask # 1. CONGRATULATIONS TASK # 2 - You will have 3 activities on Google Classroom to do. These activities will be based on chapter # 3 grammar practice. ALL ACTIVITIES ARE DUE ON FRDAY BY 10:00 PM - So plan accordingly. | Mondays Online Virtual classes 1st period 10:00-11:00 3rd period 11:00-12:00 5th period 12:00-1:00 and 7th period 1:00-2:00. Office hours/ Google Chat 10:00-1:00 (Tueday) 10:00-2:00 (Wednesday-Friday). On Tuesda 8th period virtual class at 1:00-2:00. Check Google classroom 10-15 minutes before class for your class link, click and join our virtual class. If for some reacon does not work send me a message on google classrroom right away. | Please check the last message in Google Classroom on Sunday nights for the currect week. | ||||||||||||||||||
15 | Mr.Herrera | caherrera@cps.edu | Spn Spk I | Google Classroom | Si tiene preguntas por favor escribame a mi CPS Email | Check Google Clasrrom for assignments | ||||||||||||||||||||
16 | Mr.Herrera | caherrera@cps.edu | Spn Spk III | Google Classroom | Si tiene preguntas por favor escribame a mi CPS Email | Check Google Clasrrom for assignments | ||||||||||||||||||||
17 | Mr.Herrera | caherrera@cps.edu | AP Spn Lit | Google Classroom | Si tiene preguntas por favor escribame a mi CPS Email | check Google Clasrrom for assignments | ||||||||||||||||||||
18 | Ms. Kauke | djrivas@cps.edu | Spanish I | Google Classroom | Chapter 3 Vocabulary on www.vhlcentral.com Chapter 3 Culture on www.vhlcentral.com Chapter 3 Grammar on www.vhlcentral.com | Check Google Clasrrom for step by step instructions to complete assignments and Teacher Videos and assessments | ||||||||||||||||||||
19 | Ms. Kauke | djrivas@cps.edu | Spanish II | Google Classroom | Chapter 6 Vocabulary on www.vhlcentral.com Chapter 6 Culture on www.vhlcentral.com Chapter 6 Grammar on www.vhlcentral.com | Check Google Classroom for step by step instructions to complete assignments and Teacher Videos and assessments | ||||||||||||||||||||
20 | Ms. Menendez/Ms. Yee/Ms. Sanchez | cmyee@cps.edu Ncmedina@cps.edu | Spanish II | Google Classroom | Google Classroom/VHLcentral.com | Check VHLcentral.com for assigned work | ||||||||||||||||||||
21 | Ms. Menendez/Ms. Yee | cmyee@cps.edu | Spn spk II | Google Classroom | Reading packet. Quizlet online | Reading packet. Quizlet online/Google Classroom/ VHL CENTRAL | ||||||||||||||||||||
22 | Ms. Menendez/Ms. Yee | cmyee@cps.edu | Spn Spk III | Google Classroom | Reading packet. Quizlet online | Reading packet. Quizlet online | ||||||||||||||||||||
23 | Mr. Miller | ajmiller@cps.edu | Spanish I | Google Classroom | text book website: www.vhlcentral.com | variety of unit activities. | ||||||||||||||||||||
24 | Mr. Miller | ajmiller@cps.edu | Spanish III | Google Classroom | text book website: www.vhlcentral.com | variety of unit activities. | ||||||||||||||||||||
25 | Ms.Nieves | mnieves@cps.edu | Spn spk II | Google Classroom | clear instrucions on google classroom | finish resume, conditional tense practice and readings | Mon,Wed,Th,Fri 10am-3pm | New assignments posted on GC Due April 10th- all classes | ||||||||||||||||||
26 | Ms. Nieves | mnieves@cps.edu | AP Spn Lang | Google Classroom | clear instrucions on google classroom | discursos y preguntas del capitulo-"La Belleza y la estetica" | Tuesday- after 12pm-3 | |||||||||||||||||||
27 | Ms. Nieves | mnieves@cps.edu | DC Span | Google Classroom | clear instrucions on google classroom | Formal commands- regular and irregular verbs | ||||||||||||||||||||
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