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1 | केंद्रीय विद्यालय संगठन (मुंबई संभाग) | ||||||||||||||||||||||||
2 | सेतु पाठ्यक्रम खाका सत्र-2022 -23 | ||||||||||||||||||||||||
3 | कक्षा-11 वीं विषय -हिन्दी समय- 40 मिनट | ||||||||||||||||||||||||
4 | शिक्षक द्वारा की जाने वाली गतिविधियां | ||||||||||||||||||||||||
5 | क्रं. सं | शिक्षण अवधि | शिक्षण गतिविधियाँ | शिक्षण गतिविधियों का विवरण | गृहकार्य/समानुदेशित कार्य/परियोजना कार्य | ||||||||||||||||||||
6 | 1 | पहले दिन | पद्य खण्ड व गुणात्मक परिणाम हेतु श्रेष्ठ विधियाँ | 1-भाव की समझ / भाव-बोध 2-अच्छा उत्तर लिखने की कला | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
7 | 2 | दूसरे दिन | गद्य खण्ड व गुणात्मक परिणाम हेतु श्रेष्ठ विधियाँ(नमक कादारोगा) पाठ का उदाहरण । | 1-भाव की समझ /भाव-बोध 2- वाचन कौशल का विकास 3-अच्छा उत्तर लिखने की कला | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
8 | 3 | तीसरे दिन | संचार | संचार के तत्त्व संचार के प्रकार- | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
9 | 4 | चौथे दिन | जनसंचार | जनसंचार,उद्देश्य-,महत्त्व , जनसंचार का महत्त्व कार्य | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
10 | 5 | पांचवें दिन | शब्द कोश एक परिचय | 1-शब्दकोश की परिभाषा 2-अक्षर क्रम या वर्णमाला के क्रमश: स्वरूप के बारे मंि जान सकेंगे। 3- संक्षेप और संकेत –चिह्न | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
11 | 6 | छ्ठे दिन | पत्रकारिता | पत्रकारिता संक्षिप्त जानकारी प्रदान करना | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
12 | 7 | सातवाँ | कार्यालयी लेखन और प्रक्रिया | विशेष लेखन के क्षेत्र- | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
13 | 8 | आठवाँ | विभिन्न माध्यमों के लिए लेखन | *मुद्रित माध्यमों में लेखन के लिए ध्यान रखने योग्य बातें *जनसंचार के विभिन्न माध्यमों की खूबियां और खामिया | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
14 | 9 | नवाँ दिन | टीवी और रेडियो | रेडियो की विकास-यात्रा,टी.वी. खबरों के विभिन्न चरण | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
15 | 10 | दसवें दिन | इंटरनेट | इंटरनेट और हिंदी संसारइन्टरनेट पत्रकारिता | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
16 | 11 | ग्यारहवें दिन | नए और अप्रत्याशित विषयों पर रचनात्मक लेख | *नए और अप्रत्याशित विषयों पर रचनात्मक लेख के लिए जरूरी बातें:- *रचनात्मक लेखन को सरल बनाने के सामान्य तरीके:- | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
17 | 12 | बारहवें दिन | कार्यालयी लेखन और प्रक्रिया | कार्यसूची में ध्यान देने की मुख्य बातें कार्यसूची का उदाहरण कार्यवृत्त -ध्यान देने की मुख्य बातें – | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
18 | 13 | तेरहवें दिन | स्ववृत्त लेखन और रोजगार संबंधी आवेदन पत्र | स्वावृत्त की विशेषताएँ -स्ववृत्त का रूप और आकार -स्ववृत्त कि प्रस्तुति ,रोजगार के लिए आवेदन पत्र | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
19 | 14 | चौदहवाँ दिन | पत्र लेखन/औपचारिक पत्र | 1-औपचारिक पत्र- आवेदन-पत्र के मुख्य भाग | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
20 | 15 | पंद्रहवाँ दिन | हिन्दी नेट संसार | हिन्दी पत्रकारिता की सर्वश्रेष्ठ साइट बी.बी.सी. हिंदी की है। | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
21 | 16 | सोलहवां दिन | *अपठित गद्यांश | *अर्थग्रहण और विश्लेषण की क्षमता का विकास होगा| *केंद्रीय भाव, निहित संदेश, शब्दार्थ समझने की क्षमता का विकास| | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
22 | 17 | सत्रहवाँ दिन | *अपठित पद्यांश | *कविता की समझ और उसमें छिपे अर्थ जानने की योग्यत बढ़ती है| *भवग्रहण की क्षमता का विकास| *भाषा ज्ञान के साथ-साथ रस, अलंकार आदि का ज्ञान बढ़ता है| | विषयवस्तु अनुरूप गृहकार्य प्रदान किया गया । | ||||||||||||||||||||
23 | 18 | अट्ठारहवां दिन | परीक्षा | परीक्षा | परीक्षा | ||||||||||||||||||||
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26 | श्रीमति सिंधु भानसे (प्राचार्य) केंद्रीय विद्यालय सोलापुर | ||||||||||||||||||||||||
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