TAPAK ERPH MATEMATIK SK
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBY
1
2
3
MATEMATIK (SK)MINGGU:1DATE:Monday, January 1, 2018, ::
4
TAHUN:1TEMA:TIADA
5
KELAS:1BBIDANG:SUKATAN DAN GEOMETRI
6
MASA:8.45TO8.15TAJUK:5.0 MASA DAN WAKTU
7
STANDARD KANDUNGAN5.1 Hari dan bulan.
8
STANDARD PEMBELAJARANPada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
9
5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.
10
5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari.
11
AKTIVITI P&P
12
STRATEGI P&PKAEDAH P&PBAHAN BANTU MENGAJARAKTIVITI PA21
13
Pembelajaran KontekstualTalaqqi MusyafahahPapan putihRally Table
14
Pembelajaran KontekstualLatih TubiPapan putihRally Table
15
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
16
PETA I-THINKNILAI-NILAI MURNIKEMAHIRAN BERFIKIRKECERDASAN PELBAGAI
17
Bubble Map (Peta Buih)AmanahMembanding dan membezaBahasa
18
Bubble Map (Peta Buih)AmanahMengkelaskanRuang
19
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
20
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
21
Latihan bertulis
Lembaran Kerja/
Pemerhatian
Amali
/
Soal Jawab
Kuiz
22
23
REFLEKSI & IMPAK
24
25
/
orang murid berjaya dan dapat:
5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.
26
27
/
orang murid berjaya dan dapat:
5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari.
28
29
Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
30
NOTA/CATATAN
31
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak
32
EVIDEN
33
234567234567
34
-TINGKATAN TEMATAJUKKOSONGSKOBJEKTIFAKTIVITIPRESTASITAFSIRANKELASMINGGUSTRATEGIKAEDAHBBMKBKK 1KBKK 2FORMULA KBKK 1FORMULA KBKK 2FORMULA KBKK 3FORMULA KBKK 4IMPAKTAKSIR
NOTA
35
1
Kecemasan
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.1 Kuantiti secara intuitif.
1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU
5.1 Hari dan bulan.
5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.#N/ARally Table1ASATUPendekatan Induktif dan DeduktifTalaqqi MusyafahahObjek sebenarNILAI-NILAI MURNIAdilCircle Map (Peta Bulatan)AdilMembuat kaitanBahasaAktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LEMBARAN KERJA/BUKU AKTIVITI kepada semua pelajar.
PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
36
2
MC
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.2 Nilai Nombor.
1.2.1 Menamakan nombor hingga 100 : (i) Membilang objek dalam kumpulan. (ii) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti. (iii) Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.1 Hari dan bulan.5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari.Same Different1BDUAPendekatan Berpusatkan GuruBerceritaCDNILAI-NILAI MURNIAmanahBubble Map (Peta Buih)AmanahMembanding dan membezaLogik MatematikAktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
37
3
CRK
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.2 Nilai Nombor.
1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga 100 : (i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi. (ii) Memadankan kumpulan objek dengan nombor. (iii) Membandingkan nilai dua nombor. (iv) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.1 Hari dan bulan.5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu.Timed Pair Share1CTIGAPendekatan Berpusatkan MuridLatih TubiKomputerNILAI-NILAI MURNIBaik HatiDouble Bubble Map (Peta Buih Berganda)Baik HatiMengkelaskanRuangSelain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
38
MASA
4
Program Sekolah
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.3 Menulis nombor.
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.1 Hari dan bulan.5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun.Talking Chips1DEMPATPembelajaran KonstruktivismeMain PerananCoursewareNILAI-NILAI MURNIBekerjasamaTree Map (Peta Pokok)BekerjasamaMenyusun aturMuzikSelain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
39
7.4505
Kursus
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.4 Kombinasi nombor.
1.4.1 Menyatakan kombinasi nombor satu digit.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.2 Muka jam.Team Stand-N-Share2APembelajaran KontekstualPerbincanganJalur filemNILAI-NILAI MURNIBeraniBrace Map (Peta Dakap)BeraniMengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’Kinestetik
40
8.156
Mesyuarat
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.5 Rangkaian nombor.
1.5.1 Membilang nombor.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.2 Muka jam.Fan-N-Pick2BPembelajaran MasteriPermainanFlashcardsNILAI-NILAI MURNIBerazam / Bercita-cita TinggiFlow Map (Peta Alir)Berazam / Bercita-cita TinggiMengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.Interpersonal
41
8.457
Kucing Beranak
1TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.5 Rangkaian nombor.
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.2 Muka jam.Rally Robin2CPembelajaran Akses KendiriPenyelesaian MasalahLaptopNILAI-NILAI MURNIBerdikariMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)BerdikariMengenal pasti pernyataan berat sebelahIntrapersonal
42
9.1581TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.6 Nilai tempat.
1.6.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
TIADANOMBOR DAN OPERASI5.0 MASA DAN WAKTU5.3 Penyelesaian masalah.Round Robin2DPembelajaran Pengaturan KendiriTasmikProjektor LCDNILAI-NILAI MURNIBerdisiplinBridge Map (Peta Titi)BerdisiplinMengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebabNaturalistik
43
9.4591TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.7 Menganggar.
1.7.1 Memberi anggaran bilangan objek yang munasabah.
TIADANOMBOR DAN OPERASI6.0 UKURAN DAN SUKATANMix-N-MatchKajian Masa DepanKuizModelNILAI-NILAI MURNIBerhati-hatiBerhati-hatiMengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
44
10.15101TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.8 Membundarkan nombor.
1.8.1 Membundarkan nombor bulat kepada puluh terdekat.
TIADANOMBOR DAN OPERASI6.0 UKURAN DAN SUKATANGallery WalkTeori Kecerdasan PelbagaiLakonanNotisNILAI-NILAI MURNIBerhemah TinggiBerhemah TinggiMembuat inferens atau kesimpulanan awal
45
10.45111TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.9 Pola nombor.
1.9.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi.
TIADANOMBOR DAN OPERASI6.0 UKURAN DAN SUKATANLyrical LessonsSoal JawabProjektor overheadNILAI-NILAI MURNIBerjimat CermatBerjimat CermatMembuat generalisasi atau hipotesis
46
11.15121TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.9 Pola nombor.
1.9.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang mudah.
TIADANOMBOR DAN OPERASI6.0 UKURAN DAN SUKATANWho Am I?ProjekGambarNILAI-NILAI MURNIBersatu paduBersatu paduMentafsir
47
11.45131TIADANOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 100
1.10 Penyelesaian masalah
1.10.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGThink-Pair-ShareSumbangsaranBahan bercetakNILAI-NILAI MURNIBersimpatiBersimpatiMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
48
12.15141TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.1 Konsep tambah dan tolak.
2.1.1 Menggguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks tambah dan tolak.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGSpin-N-ThinkLawatanRadioNILAI-NILAI MURNIBersopan santun / PeramahBersopan santun / PeramahMerumus atau meringkas
49
12.45151TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.1 Konsep tambah dan tolak.
2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGTraveling FilePertandinganPerakam pitaNILAI-NILAI MURNIBersyukurBersyukurMembuat keputusan
50
1.15161TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.1 Konsep tambah dan tolak.
2.1.3 Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGTeam ProjectTeka-TekiTelevisyenNILAI-NILAI MURNIBertanggungjawabBertanggungjawabMenyelesaikan masalah
51
1.45171TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.2 Tambah dalam lingkungan 100.
2.2.1 Menambah dalam lingkungan fakta asas.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGHot SeatPerbahasanBuku TeksNILAI-NILAI MURNIBerterima KasihBerterima Kasih
52
181TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.2 Tambah dalam lingkungan 100.
2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 100.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGRole PlayLukisanVideoNILAI-NILAI MURNIBertoleransiBertoleransi
53
191TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.3 Tolak dalam lingkungan 100.
2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGThe Yarn YarnCatanPapan putihNILAI-NILAI MURNIIkhlasIkhlas
54
201TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.3 Tolak dalam lingkungan 100.
2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGMontajLembaran kerjaNILAI-NILAI MURNIJujurJujur
55
211TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.4 Penyelesaian masalah.
2.4.1 Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100.
TIADANOMBOR DAN OPERASI7.0 RUANGCetakanNILAI-NILAI MURNIKasih SayangKasih Sayang
56
221TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.4 Penyelesaian masalah.
2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian.
TIADANOMBOR DAN OPERASIStensilanNILAI-NILAI MURNIKebebasanKebebasan
57
231TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.5 Tambah berulang.
2.5.1 Menulis ayat matematik tambah berulang dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh dan empat-empat.
TIADANOMBOR DAN OPERASIPosterNILAI-NILAI MURNIKesederhanaanKesederhanaan
58
241TIADANOMBOR DAN OPERASI
2.0 OPERASI ASAS
2.6 Tolak berturut-turut.
2.6.1 Menulis ayat matematik tolak berturut- turut dua-dua, lima-lima, sepuluh- sepuluh dan empat-empat.
TIADANOMBOR DAN OPERASITiupanNILAI-NILAI MURNIMematuhi Undang-undangMematuhi Undang-undang
59
251TIADANOMBOR DAN OPERASI
3.0 PECAHAN
3.1 Konsep perdua dan perempat pecahan wajar.
3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat.
TIADANOMBOR DAN OPERASIIkatan dan CelupanNILAI-NILAI MURNIMencintai alam sekitarMencintai alam sekitar
60
261TIADANOMBOR DAN OPERASI
3.0 PECAHAN
3.2 Penyelesaian masalah.
3.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
TIADANOMBOR DAN OPERASIArca TimbulNILAI-NILAI MURNIMenepati MasaMenepati Masa
61
271TIADANOMBOR DAN OPERASI4.0 WANG
4.1 Wang kertas dan duit syiling.
4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas.
TIADANOMBOR DAN OPERASIAsemblajNILAI-NILAI MURNIMenghargai MasaMenghargai Masa
62
281TIADANOMBOR DAN OPERASI4.0 WANG
4.1 Wang kertas dan duit syiling.
4.1.2 Mewakilkan nilai wang : (i) Sen hingga RM1. (ii) Ringgit hingga RM10.
TIADANOMBOR DAN OPERASIStabailNILAI-NILAI MURNIMenghormatiMenghormati
63
291TIADANOMBOR DAN OPERASI4.0 WANG
4.1 Wang kertas dan duit syiling.
4.1.3 Menukar wang : (i) Syiling hingga RM1. (ii) Ringgit hingga RM10.
TIADANOMBOR DAN OPERASITekatNILAI-NILAI MURNIMenjaga kebersihanMenjaga kebersihan
64
301TIADANOMBOR DAN OPERASI4.0 WANG
4.2 Sumber kewangan dan simpanan.
4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan simpanan.
TIADANOMBOR DAN OPERASITenunanNILAI-NILAI MURNIMenjaga Maruah / Harga diriMenjaga Maruah / Harga diri
65
311TIADANOMBOR DAN OPERASI4.0 WANG
4.2 Sumber kewangan dan simpanan.
4.2.2 Merekod simpanan dan perbelanjaan daripada sumber kewangan.
TIADANOMBOR DAN OPERASIAlat Pertahanan DiriNILAI-NILAI MURNIPatriotikPatriotik
66
321TIADANOMBOR DAN OPERASI4.0 WANG
4.3 Penyelesaian masalah.
4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan wang.
TIADANOMBOR DAN OPERASIAlat Perhiasan DiriNILAI-NILAI MURNIPemurahPemurah
67
331TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.1 Hari dan bulan.
5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRITalaqqi MusyafahahNILAI-NILAI MURNIPrihatinPrihatin
68
341TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.1 Hari dan bulan.
5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIBerceritaNILAI-NILAI MURNIRajin / TekunRajin / Tekun
69
351TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.1 Hari dan bulan.
5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRILatih TubiNILAI-NILAI MURNIRasionalRasional
70
361TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.1 Hari dan bulan.
5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIMain PerananNILAI-NILAI MURNISabarSabar
71
371TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.2 Muka jam.
5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada muka jam.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIPerbincanganNILAI-NILAI MURNITaat / PatuhTaat / Patuh
72
381TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.2 Muka jam.
5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga perempat’ berdasarkan muka jam.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIPermainanNILAI-NILAI MURNITabah / CekalTabah / Cekal
73
391TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.2 Muka jam.
5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam sahaja dengan menggunakan jam analog.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIPenyelesaian MasalahNILAI-NILAI MURNITolong menolongTolong menolong
74
401TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
5.0 MASA DAN WAKTU
5.3 Penyelesaian masalah.
5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRITasmikNILAI-NILAI MURNIYakinYakin
75
411TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
6.0 UKURAN DAN SUKATAN
6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.
6.1.1 Mengggunakan dan mempelbagaikan perbendahaaan kata ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair dalam konteks.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIKuiz
PETA I-THINK
Circle Map (Peta Bulatan)
76
421TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
6.0 UKURAN DAN SUKATAN
6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.
6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek menggunakan unit bukan piawai.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRILakonan
PETA I-THINK
Bubble Map (Peta Buih)
77
431TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
6.0 UKURAN DAN SUKATAN
6.1 Unit relatif untuk mengukur panjang, jisim dan isi padu cecair.
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu cecair objek menggunakan unit bukan piawai.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRISoal Jawab
PETA I-THINK
Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
78
441TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
6.0 UKURAN DAN SUKATAN
6.2 Penyelesaian masalah.
6.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIProjek
PETA I-THINK
Tree Map (Peta Pokok)
79
451TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon, piramid tapak segiempat sama, silinder dan sfera.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRISumbangsaran
PETA I-THINK
Brace Map (Peta Dakap)
80
461TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.2 Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu bagi bentuk tiga dimensi.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRILawatan
PETA I-THINK
Flow Map (Peta Alir)
81
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.3 Menyusun objek mengikut pola.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIPertandingan
PETA I-THINK
Multi-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
82
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.4 Menghasilkan bentuk baru dari gabungan bentuk tiga dimensi.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRITeka-Teki
PETA I-THINK
Bridge Map (Peta Titi)
83
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.1 Menamakan bentuk segiempat sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIPerbahasan
KECERDASAN PELBAGAI
Bahasa
84
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu dan lengkung bagi bentuk dua dimensi.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRILukisan
KECERDASAN PELBAGAI
Logik Matematik
85
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.3 Menyusun bentuk dua dimensi mengikut pola.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRICatan
KECERDASAN PELBAGAI
Ruang
86
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.4 Menghasilkan corak berasaskan bentuk dua dimensi.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRIMontaj
KECERDASAN PELBAGAI
Muzik
87
1TIADASUKATAN DAN GEOMETRI7.0 RUANG
7.3 Penyelesaian masalah.
7.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRICetakan
KECERDASAN PELBAGAI
Kinestetik
88
1TIADA
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN DATA
8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data.
8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
TIADASTATISTIK DAN KEBARANGKALIANStensilan
KECERDASAN PELBAGAI
Interpersonal
89
1TIADA
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN DATA
8.2 Piktograf.
8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf.
TIADASTATISTIK DAN KEBARANGKALIANPoster
KECERDASAN PELBAGAI
Intrapersonal
90
1TIADA
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN DATA
8.3 Penyelesaian masalah.
8.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
TIADASTATISTIK DAN KEBARANGKALIANCatan
KECERDASAN PELBAGAI
Naturalistik
91
Kolaj
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membuat kaitan
92
Stensilan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membanding dan membeza
93
Tiupan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengkelaskan
94
Ikatan dan Celupan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Menyusun atur
95
Arca Timbul
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’
96
Asemblaj
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
97
Stabail
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan berat sebelah
98
Tekat
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
99
Tenunan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
100
Alat Pertahanan Diri
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Loading...
Main menu