| A | B | C | D | E | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | |
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1 | No. | IKU | INDIKATOR UTAMA | ANGGARAN | UNIT | TOTAL ANGGARAN | |||||||||||||||
2 | STRADA PELITA II | SMP STRADA BHAKTI UTAMA | SMP | STRADA MARGA MULIA | SMK STRADA I | SMK STRADA II | SMK STRADA JAKARTA | ||||||||||||||
3 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |||||||||||||||
4 | 1 | 1.a.1 | Jumlah sekolah dan kejuaraan/prestasi akademik dan non-akademik | Rp | 85.000.000,00 | Rp | 85.000.000 | ||||||||||||||
5 | 2 | 1.b.1 | Tingkat kepuasan murid terhadap kualitas pembelajaran | Rp | 125.000.000,00 | Rp | 125.000.000 | ||||||||||||||
6 | 3 | 1.b.2 | Indeks capaian karakter murid | Rp | 60.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | Rp 3.000.000,00 | Rp | 60.000.000 | ||||||||
7 | 4 | 1.c.1 | Indeks keberagaman murid | Rp | 60.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | 3.000.000,00 | Rp 3.000.000,00 | Rp | 60.000.000 | ||||||||
8 | 5 | 1.c.2 | Jumlah siswa penerima bantuan biaya pendidikan/beasiswa | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
9 | 6 | 1.c.3 | Penghargaan Sekolah Adiwiyata | Rp | 60.000.000,00 | 3.250.000,00 | Rp 3.250.000,00 | Rp | 3.250.000,00 | Rp 1.500.000,00 | Rp 3.000.000,00 | Rp 2.500.000,00 | Rp | 60.000.000 | |||||||
10 | 7 | 1.d.1 | Tingkat kepuasan pengguna lulusan | Rp | 50.000.000,00 | Rp 25.000.000,00 | Rp 10.000.000,00 | Rp 15.000.000,00 | Rp | 50.000.000 | |||||||||||
11 | 8 | 1.d.2 | Ketercapaian profil lulusan | Rp | 100.000.000,00 | Rp 50.000.000,00 | Rp 20.000.000,00 | Rp 30.000.000,00 | Rp | 100.000.000 | |||||||||||
12 | 9 | 1.d.3 | Persentase lulusan SMA dan SMK kerja, kuliah, kerja dan kuliah | Rp | 50.000.000,00 | Rp 25.000.000,00 | Rp 10.000.000,00 | Rp 15.000.000,00 | Rp | 50.000.000 | |||||||||||
13 | 10 | 1.e.1 | Jumlah sekolah yang menggunakan kurikulum plus | Rp | 50.000.000,00 | Rp | 50.000.000 | ||||||||||||||
14 | 11 | 1.e.2 | Persentase guru melakukan pembelajaran berbasis teknologi | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
15 | 12 | 2.a.1 | Nilai rata hasil monev pembelajaran berpola PPR | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
16 | 13 | 2.b.1 | Nilai rerata literasi | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
17 | 14 | 2.b.2 | Nilai rerata numerasi | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
18 | 15 | 2.b.3 | Persentase jumlah siswa yang rerata nilai rapor mencapai BSH atau 75 pada skala 100 | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
19 | 16 | 3.j.1 | Tingkat kecepatan pelayanan informasi keuangan. | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
20 | 17 | 3.j.2 | Tingkat akurasi laporan keuangan | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
21 | 18 | 3.k.1 | Jumlah sekolah yang sarana prasarana meningkat sesuai standar | Rp | 600.000.000,00 | 10.000.000,00 | Rp 15.000.000,00 | Rp | 45.000.000,00 | Rp 200.000.000,00 | Rp 10.000.000,00 | Rp | 600.000.000 | ||||||||
22 | 19 | 3.l.1 | Indeks pemanfaatan dan pemeliharaan sarana prasarana | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
23 | 20 | 3.m.1 | Terlaksananya standarisasi pelayanan pendidikan | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
24 | 21 | 4.c.1 | Terlaksananya program arsip vital | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
25 | 22 | 5.a.1 | Rasio jumlah pendaftar terhadap daya tampung | Rp109.570.000,00 | 4.000.000,00 | Rp 4.000.000,00 | Rp | 4.000.000,00 | Rp 4.000.000,00 | Rp 3.000.000,00 | Rp 3.000.000,00 | Rp | 109.570.000 | ||||||||
26 | 23 | 5.a.2 | Pencapaian target murid baru | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
27 | 24 | 5.a.3 | Pencapaian target retensi | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
28 | 25 | 5,b,1 | Indeks kepuasan pelanggan | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
29 | 26 | 5.d.1 | Terbangunnya rasa bangga terhadap Strada | Rp | - | Rp | - | ||||||||||||||
30 | Rp 1.349.570.000,00 Rp | 23.250.000 Rp | 28.250.000 Rp | 58.250.000 Rp | 311.500.000 Rp | 62.000.000 Rp | 71.500.000 Rp | 1.349.570.000 | |||||||||||||
31 | CATATAN Prioritaskan dana renstra untuk kegiatan yang berdampak besar. Rencanakan penggunaan dana secara matang agar tepat sasaran. Laksanakan kegiatan yang spesifik sesuai indikator kinerja utama (IKU). Jangan gunakan dana renstra untuk menambah kegiatan yang sudah ada di RAK. Contoh: indikator 1.b.2 Indeks Capaian Karakter Murid digunakan untuk kegiatan pramuka yang sudah ada di RAK Penggunaan dana 3.k.1 direalisasikan maksimal di semester 1 Penggunaan anggaran renstra dikomunikasikan pada pengawas | ||||||||||||||||||||
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