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Atualização em 21 de agosto de 2024
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Projetos apoiados pelo CONFAP e DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA AUSTRÁLIA
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Nº Ano do ApoioTítulo do ProjetoBreve Resumo do ProjetoNome do/a Coordenador/a no BrasilInstituição do/a Coordenador/a BrasileiroFAPNome do/a Coordenador/a na AustráliaInstituição do/a Coordenador/a AustralianaInstituição Apoiadora do Projeto na Austrália chancelado pelo DE
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12022Avaliação do Impacto da COVID-19 no Crescimento e Desenvolvimento de Crianças Filhas de Mães que Evoluíram com este Quadro Infeccioso Durante a Gravidez: uma coorte perspectiva.A pandemia da COVID-19 trouxe consigo uma série de desafios sem precedentes à área da saúde, haja vista uma série de riscos não quantificados e ainda pouco conhecidos em médio e longo prazos. Aventa-se que um destes grupos de risco esteja relacionado às crianças cuja mães foram infectadas durante o período gestacional. Historicamente, está demonstrado que algumas infecções virais e bacterianas durante a gravidez aumentam o risco da prole desenvolver sérios transtornos do neurodesenvolvimento, tais como deficiência intelectual, transtorno do espectro do autismo (TEA) e esquizofrenia. A patogênese da infecção por SARS-CoV-2 envolve a elevação de uma série de citocinas pró-inflamatórias que podem perdurar por meses no sangue dos pacientes acometidos. Por sua vez, tem sido relatada a influência da exposição de citocinas inflamatórias durante o desenvolvimento fetal e suas implicações comportamentais após o nascimento. Por isso, o presente estudo surge a partir de parceria da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), Campus Londrina, com a Monash University (Melbourne-Austrália), com o objetivo de avaliar o impacto da COVID-19 durante a gestação na saúde materna e no neurodesenvolvimento dos filhos. Serão analisados ainda fatores genéticos, epigenéticos e inflamatórios com o desenvolvimento infantil. O estudo irá recrutar gestantes com e sem COVID-19 e avaliar a criança ao nascimento, aos 3 meses e 1 ano. Avaliações anuais serão realizadas até o 5º ano de vida no ambulatório da PUCPR – Londrina por uma equipe multiprofissional formada por pediatras, psiquiatras, psicólogos, com avaliações adicionais aos 10 e 15 anos. Prof. Paulo Roberto BignardPUC-PRFundação AraucáriaProfª. Rachel HillMonash UniversutyOneInFive
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22022Criando pontos frios: eco-engenharia de comunidades resistentes ao calor nas regiões entre marésO projeto visa identificar as características estruturais de habitats marinhos da região entre marés, que protegem as espécies associadas de extremos térmicos. O projeto irá gerar novos conhecimentos sobre como as espécies do entre marés podem persistir em ambientes estressantes. Os resultados esperados projeto incluem novas abordagens para a construção de comunidades ecológicas tolerantes ao calor na infraestrutura costeira (e.g., pontes, piers, molhes, espigões) e ferramentas aprimoradas para prever a resposta de algas e animais do entre marés às mudanças ambientais. Os resultados beneficiarão a gestão costeira ao identificar estratégias de conservação e reabilitação que maximizem a resiliência dos ecossistemas costeiros às mudanças ambientaisProf. Francisco Carlos de Rocha BarrosUFBAFAPESBProfª. Melanie Bishop e Prof. Brendan KelaherMacquire University e Southern Cross UniversityConselho de Pesquisa Australiano
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32024Registros da Variabilidade Climática e Ambiental em Recifes de Coral: Plataforma Leste BrasileiraOs recifes de corais estão globalmente ameaçados em função da ação antrópica e variabilidade climática. Entretanto, a evolução recifal pós-último máximo glacial aponta para ciclos de maior e menor taxas de crescimento dos corais, chegando até o desaparecimento dos mesmos. Este projeto investigará as ligações entre estresse/perturbação ambiental, clima e composição, diversidade e estrutura dos recifes de coral, investigando episódios de crescimento e extinção de recifes nos últimos 9.000 anos nos sistemas da Grande Barreira de Corais e de Abrolhos, podendo até incluir os recifes da costa dos corais, principalmente em Tamandaré-PB. O objetivo principal deste projeto é promover o intercâmbio acadêmico e científico entre pesquisadores e estudantes da UFES, USYD (Universidade de Sydney) e UOW (Universidade de Woolongong), compartilhamento de dados, análise e interpretação de dados entre a equipe brasileira e australiana, ao mesmo tempo que irá fortalecer os parcerias já existentes. Finalmente, esta colaboração permitirá compreender melhor o momento, a taxa e o padrão espacial da perda e recuperação de comunidades construtoras de recifes em ambos os sistemas, e se as alterações podem ser atribuídas aos impactos geomorfológicos, climáticos ou ambientais de longo prazo, através da aplicação de métodos de última geração para capturar novos conhecimentos sobre a amplitude natural de variabilidade dos recifes.Prof. Alex BastosUFESFAPESBProf. Jody Webster Universidade de SydneyConselho de Pesquisa da Australia
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