| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | BX | BY | BZ | CA | CB | CC | CD | CE | CF | CG | CH | CI | CJ | CK | CL | CM | CN | CO | CP | CQ | CR | CS | CT | CU | CV | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | THƯ VIỆN ĐẠI HỌC CẦN THƠ | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | TRUNG TÂM HỌC LIỆU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | DANH MỤC SÁCH CÁC ĐƠN VỊ, CÁ NHÂN, THẦY CÔ, CỰU SINH VIÊN TẶNG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC CẦN THƠ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Năm 2026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | STT | Tên tài liệu | Số lượng | Đơn vị/cá nhân tặng | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 1 | Rong biển quần đảo Côn đảo, Việt Nam | 2 | BXB Khoa học Tự nhiên và Công nghệ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 2 | Giới thiệu các loài cá thường gặp ở vùng cửa sông ven biển Việt Nam | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 3 | Môi trường bãi cát ven biển Đông Bắc Việt Nam | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 4 | Các dạng front vùng biển ven bờ Đông Nam Bộ | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 5 | Phân vùng chất lượng nước biển ven bờ Việt Nam bằng chỉ số chất lượng nước, phục vụ phát triển kinh tế bền vững | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 6 | Xây dựng, quản lý và sử dụng bộ mẫu sinh vật biển thuộc quần đảo Cát Bà | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 7 | Diễn biến dinh dưỡng Nitrogen và Phosphorus trong môi trường nước nuôi cá lồng vùng biển ven bờ Việt Nam | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 8 | Nữ chiến sĩ rừng dừa | 9 | Nhà xuất bản phụ nữ Việt Nam | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 9 | Kỹ năng phòng tránh bạo lực cho phụ nữ và trẻ em | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 10 | Chủ tịch Hồ Chí Minh vấn đề phụ nữ ở nước ta | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 11 | Chủ tịch Hồ Chí Minh với vấn đề phát triển văn hóa và giáo dục | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 12 | Nghệ thuật trình diễn nghi lễ Then của người Tày ở huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn - Trong không gian văn hóa vùng đông bắc Việt nam | 5 | Nhà xuất bản ĐH Thái Nguyên | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 13 | Truyện cổ dân tộc thiểu số Việt Nam | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 14 | Kỹ thuật ELISPOY và ứng dụng | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 15 | Từ ngữ chỉ động vật và thực vật tiếng sán dìu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 16 | Giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo vùng dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 17 | Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa tryền thống dân tộc tày vùng đông bắc- bắc bộ | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 18 | Cây thuốc dân tộc có hoạt trính kháng ung thư | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 19 | Biến chứng đa dây thần kinh ở người đái tháo đường TYP 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 20 | Kỹ thuật nuôi ong mật cho mọi nhà | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 21 | Những điều doanh nghiệp cần biết về thị trường Austrailia và New Zealand | 2 | Nhà Xuất bản Công thương | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 22 | Những điều doanh nghiệp cần biết về thị trường Vương quốc liên hiệp Anh và Bắc Ireland | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 23 | Cẩm nang giới thiệu thị trường CuBa | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 24 | Hỏi đáp luât quản lý ngoại thương và các biện pháp phòng vệ thương mại | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 25 | Tăng cường liên kết hợp tác với doang nghiệp FDI từ kinh nghiệm thế giới đến thực tiễn ở Việt nam | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 26 | Những điều cần biết về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 27 | State of Land in the Mekong Region | 10 | Tổ chức GRET | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 28 | Quá trình xác lập và thực thi chủ quyền của Việt Nam tại Hoàng Sa, Trường Sa thời thuộc Pháp | 3 | Nhà xuất bản Khoa học Xã hội | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 29 | Tiếng chăm Ngữ âm Từ vựng Ngữ pháp và Chữ viết | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 30 | Du hành trong các thành phố thông minh: đi giữa cực dữ liệu và cực tham gia (phóng sự - điều tra) | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 31 | Triết học pháp luật | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 32 | Lý thuyết về dư luận xã hội từ góc nhìn của Wilson, vận dụng cho Viêt Nam | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 33 | Bản sắc người Dao trong đời sống đương đại | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 34 | Di chỉ đình tràng, trong nền văn minh sông hồng | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 35 | Quyền con người, quyền công dân qua các bạn hiếp pháp Việt Nam lịch sử và hiện tại | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 36 | HỒ CHÍ MINH: TỪ NHÀ CÁCH MẠNG ĐẾN BIỂU TƯỢNG (Hồ Chí Minh: Du révolutionnaire à l'icône). | 3 | NXB Đại học Sư phạm | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 37 | Kim Vân Kiều Lục 金 雲 翹 錄 1876 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 38 | Các triết gia Khuyển nho | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 39 | Văn chầu các bà | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 40 | Nhà nước và quyền lực chính trị ở Việt Nam đầu thế kỉ XIX | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 41 | Đời sống trí tuệ trẻ em | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 42 | Quản lý nhà nước về biên giới quốc gia trên biển của bộ đội biên phòng Việt Nam | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 43 | Quân đội nhân dân Việt Nam tham gia xây dựng "Thế trận lòng dân" bảo vệ biên giới quốc gia trong tình hình mới | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 44 | Quân đội nhân dân Việt Namvà quân đội nhân dân Lào - Tăng cường đoàn kết, hợp tác phòng, chống " diễn biến hòa bình" trên tuyến biên giới hai nước | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 45 | Căn cứ địa miền đông Nam bộ trong kháng chiến chống mỹ, cứu nước | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 46 | Cuộc tổng di chuyển bước chuẩn bị kháng chiến lâu dài chống thực dân pháp (1946 -1947) | 5 | NXB Quân đội Nhân dân | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 47 | Giải pháp phòng, chống phương tiện bay không người lái trong chiến tranh hiện đại | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | 48 | Người công sản kiên trung | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 49 | Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về căn cứ địa vào xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh, Thành phood trong tình hình mới | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 50 | Phong vị Nam Hà | 3 | Tác giả Vĩnh thông - 388/21 ấp Bình Hòa, Xã Bình Thủy, huyện Châu phú, Tỉnh An Giang | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 51 | Mưa tàn hoa rạng | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 52 | An Giang núi rộng sông dài | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 53 | Giấc mơ sợ tóc bay | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 54 | Hình như ta còn trẻ | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 55 | Chiến thuật Marketing Bất động sản | 1 | Văn phòng Đại học Cần Thơ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 56 | Hỏi đáp về nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số Quốc gia | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | 57 | Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh | 1 | Sinh viên k41. MSSV: B1505900 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | 58 | Nghĩ giàu làm giàu | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | 59 | Xách balo lên và đi | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | 60 | Nâng tầm tư duy với phương pháp ghi nhớ 1 phút | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | 61 | Mastering digital librarianship :: Strategy, networking and discovery in academic libraries | 1 | DR.WIN SHIH - GIÁM ĐỐC THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NAM CALIFORNIA, HOA KỲ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 62 | Library analytics and metrics:: Using data to drive decisions and services | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | 63 | Halo data :: Understanding and leveraging the value of your data | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | 64 | The chief data officer's playbook | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | 65 | AI and information access :: Benefits, challenges and lessons | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | 66 | Keeping up with emerging technologies :: Best practices for information professionals | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | 67 | Managing library technology :: A LITA guide | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | 68 | Noche antigua | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | 69 | Data culture in academic libraries :: A practical guide to building communities, partnerships, and collaborations | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | 70 | Text and data mining literacy for librarians | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | 71 | The rise of AI: :: Implications and applications of artificial intelligence in academic libraries | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | 72 | Everyday evidence-based practice in academic libraries :: Case studies and reflections | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | 73 | Instructional design for teaching information literacy online :: A student-centered approach | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | 74 | Meaningful metrics :: A 21st century librarian's guide to bibliometrics, altmetrics, and research impact | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | 75 | Library web development :: Beyond tips and tricks | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | 76 | Beyond reality :: Augmented, virtual, and mixed reality in the library | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | 77 | Generative AI and libraries :: Claiming our place in the center of a shared future | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | 78 | Critical information literacy applications for all libraries | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | 79 | Data literacy in academic libraries :: Teaching critical thinking with numbers | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | 80 | Improving the visibility and use of digital repositories through SEO | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | 81 | New top technologies every librarian needs to know | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | 82 | Using digital analytics for smart assessment | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | 83 | Foundations of library and information science | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | 84 | Marketing with social media :: A LITA guide | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | 85 | Library technology buying strategies | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | 86 | Your technology outreach adventure :: Tools for human-centered problem solving | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | 87 | The digital accessibility handbook for libraries | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | 88 | The top technologies every librarian needs to know | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | 89 | Person-centered management in academic libraries | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | 90 | Lean library management :: Eleven strategies for reducing costs and improving customer services | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | 91 | Information literacy and critical thinking :: Using perspective transformation to break information bubbles | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | 92 | A slow approach to visual literacy in higher education :: Lesson plans for critical discernment | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||