| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Perguruan Tinggi | : STKPK Bina Insan | ||||||||||||||||||||||||
2 | Program Studi | : Pendidikan Keagamaan Katolik | ||||||||||||||||||||||||
3 | Kaprodi/Auditi | : Silpanus, MAL. | ||||||||||||||||||||||||
4 | Auditor I | : Lorensius, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||||
5 | Auditor II | : Donatus Dole, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||||
6 | Periode Audit | : 2024 | ||||||||||||||||||||||||
7 | Tanggal Audit | : 19 Juli 2024 | ||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN STRATEGIS | |||||||||||||||||||||||||
10 | UPPS/PRODI | AUDITOR | ||||||||||||||||||||||||
11 | No | Referensi | Pernyataan Standar | Indikator Kinerja Utama | Realisasi Pencapaian | Fakta / Kondisi Lapangan | Tindak Lanjut | Dokumen yang Dibutuhkan | Nilai Auditor (1-4) | |||||||||||||||||
12 | Uraian (Problem dan Lokasi) | Informasi/ Dokumen Yang Tersedia | Klasifikasi (Mayor/Minor/Observasi) | Akar Masalah | Penanganan (Correction) | Perbaikan Akar Masalah (Correction Action) | ||||||||||||||||||||
13 | 1 | LED C.1.2 | Kesesuaian Visi, Misi, Tujuan dan Strategi (VMTS) Unit Pengelola Program Studi (UPPS) terhadap VMTS Perguruan Tinggi (PT) dan visi keilmuan Program Studi (PS) yang dikelolanya. | Kesesuaian Visi, Misi, Tujuan dan Strategi (VMTS) Unit Pengelola Program Studi (UPPS) terhadap VMTS Perguruan Tinggi (PT). | terwujudnya pengadaan dokumen Kesesuaian Visi, Misi, Tujuan dan Strategi (VMTS) Unit Pengelola Program Studi (UPPS) terhadap VMTS Perguruan Tinggi (PT) dan visi keilmuan Program Studi (PS) yang dikelolanya. | VM UPPS sudah terdokumentasi baik tapi kurang laporan implementasi VMTS | 1) Dokumen katalog progam studi yang di dalamnya dirumuskan VMTS perguruan tinggi, program studi dan visi keilmuan program studi, 2) SK perencanaan strategis UPPS jangka panjang, menengah dan pendek, 3) SK perencanaan strategis program studi jangka panjang, menengah dan pendek, 4) Berita Acara Laporan kegiatan perumusan VMTS, 5) Standar dan prosedur penyusunan VMTS, 6) Laporan kegiatan perumusan VMTS, 7) Dokumen VMTS program studi dan fakultas, 8) Laporan dan SK sosialisasi VMTS bagi mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan dan stakeholders, | Minor | UPPS baru mengetahui aturan terbaru tentang VMTS | Akan diadakan penyusunan SK. | Adanya SK Penetapan VMTS. | 1) Dokumen katalog/brosur progam studi yang di dalamnya dirumuskan VMTS perguruan tinggi dan program studi 2) SK perencanaan strategis program studi jangka panjang, menengah dan pendek, 3) Berita Acara Laporan kegiatan perumusan VMTS, 5) Standar dan prosedur penyusunan VMTS, 6) Laporan kegiatan perumusan VMTS, 7) Dokumen VMTS program studi, 8) Laporan dan SK sosialisasi VMTS bagi mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan dan stakeholders, 9) Laporan dan SK penetapan dan laporan implementasi VMTS pada Pendidikan, Penelitian dan PkM | 3 | |||||||||||||
14 | 2 | C.1.4.B | Ada mekanisme dalam penyusunan dan penetapan visi, misi, tujuan dan strategi yang terdokumentasi serta ada keterlibatan semua pemangku kepentingan internal (dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan) dan eksternal (lulusan, pengguna lulusan dan pakar/ mitra/ organisasi profesi/pemerintah). | Mekanisme dan keterlibatan pemangku kepentingan dalam penyusunan VMTS Prodi | terwujudnya dokumen kegiatan brainstorming dengan stakeholders baik secara daring maupun luring yang berpedoman pada VMTS UPPS dan PT | sudah baik | 1) SK Tim Perumus Standar Penyusunan VMTS, 2) SK Standar dan prosedur penyusunan VMTS, 3) SK penetapan dan laporan implementasi VMTS pada Pendidikan, Penelitian dan PkM | observasi | Belum melibatkan unsur eksternal dalam penyusunan visi, misi, tujuan dan strategi | Untuk melibatkan unsur eksternal dalam kegiatan penyusunan visi, misi, tujuan dan strategi | Penyusunan melibatkan unsur pimpinan atau yayasan, dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, lulusan dan pengguna lulusan. | 1) SK Tim Perumus Standar Penyusunan VMTS, 2) SK Standar dan prosedur penyusunan VMTS, 3) SK penetapan dan laporan implementasi VMTS pada Pendidikan, Penelitian dan PkM | 3 | |||||||||||||
15 | 3 | C.1.4.C | Strategi efektif untuk mencapai tujuan dan disusun berdasarkan analisis yang sistematis dengan menggunakan metoda yang relevan dan terdokumentasi serta pada pelaksanaannya dilakukan pemantauan dan evaluasi dan ditindaklanjuti. | Strategi pencapaian tujuan disusun berdasarkan analisis yang sistematis, serta pada pelaksanaannya dilakukan pemantauan dan evaluasi yang ditindak lanjuti | terwujudnya dokumen analisis yang dilakukan secara gradual yang berpedoman pada standart AMI | sudah baik | 1) Dokumen perencanaan strategis fakultas jangka panjang, menengah dan pendek, 2) Dokumen perencanaan strategis program studi jangka panjang, menengah dan pendek, 3) SK monev renstra jangka menengah dan panjang Perguruan Tinggi | observasi | Strategi pencapaian tujuan disusun berdasarkan analisis, namun belum dilakukan rencana tindak lanjut | Melakukan tindak lanjut | Terdapat Tindak lanjut dalam Strategi pencapaian tujuan dan disusun berdasarkan analisis | 1) Dokumen pedoman penyusunan dan penetapan visi, misi, tujuan dan strategi, 2) bukti dokumentasi, 3) dafatra hadir, 4) keterlibatan semua pemangku kepentingan internal (dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan) dan eksternal (lulusan, pengguna lulusan dan pakar/mitra/organisasi profesi/pemerintah) | 3 | |||||||||||||
16 | Rata-rata Nilai Auditor | 3,00 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Pembulatan | 3,00 | ||||||||||||||||||||||||
18 | Baik Sekali | |||||||||||||||||||||||||
19 | Samarinda, 19 Juli 2024 | |||||||||||||||||||||||||
20 | Kaprodi | Auditor, | ||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | RD. Silpanus, MAL. | Lorensius, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||