A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | |
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1 | Hydroponics Implementation Roadmap | Cohort 1 2022-23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | PROJECT TITLE | Our School's Hydro Program 2022-23 | SPONSOR | Green Our Planet | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | GREEN OUR PLANET CONTACT | Chris Anderson chris@greenourplanet.org | START DATE | 5/1/22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | PHASE | SCHOOL ACTIVITIES | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | May | June | July | August | September | October | November | December | January | February | March | April | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | PROJECT STAGE: | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | |||||||||||||||
7 | 1 | Exploring | - What is Green Our Planet's Hydro Program? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | - Who at my school is interested? Form a team. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | - How will we pay for it? Fundraising | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 2 | Onboarding | - Schedule a school-wide presentation (ideally delivered during teacher onboarding or first month of school). Access the video HERE. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Understand your responsibilites | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | - Principal sign MOU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | - Prepare for delivery - where will systems be placed? Who will use them? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | - Preview curriculum and other teacher materials | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | -Team attends Team Training - SIGN UP HERE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | - Build excitement at your school and in your community, by distributing one or both of these flyers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 3 | Delivery | - Materials delivered | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | - Check for damage and report if necessary (3 days) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | - Divide materials as needed and distribute. HERE'S A LIST; also attach stickers to the Deep Water Culture systems | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | -Show school-wide presentation video | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | - Schedule materials use as needed. Will some teachers share materials? For how long? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 4 | Training | - Set up systems Schedule a video call if you need help. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | - Review the Training Schedule | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | - Determine who will attend when | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | -Teachers attend workshops (begin implementation) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 5 | Implementing | - Germinate seeds, transplant, harvest | G | T | H | G | T | H | G | T | H | G | T | H | G | T | H | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | - Begin lessons @ each grade level | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | - Document progress (pictures, video, student products, narratives) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | - File quarterly reports (sponsored schools) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | - Pass to another teacher? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | - Hold special events (farmers market, cooking lessons, parent night, etc.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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