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14 | 1- Conhecimento técnico sobre a matéria. | Valor do tópico | Conceito Máximo | Conceito atribuído | Conceito atribuído | Observações | ||||||||||||||||||
15 | Tópico 1 | 1,00 | 0,00 | Tópico 1: Parabéns! Você tirou a nota máxima neste tópico. Tópico 2: Parabéns! Você tirou a nota máxima neste tópico. Tópico 3: Parabéns! Você tirou a nota máxima neste tópico. | ||||||||||||||||||||
16 | Tópico 2 | 1,00 | 0,00 | |||||||||||||||||||||
17 | Tópico 3 | 1,00 | 0,00 | |||||||||||||||||||||
18 | Tópico 4 | 0,00 | ||||||||||||||||||||||
19 | Tópico 5 | 0,00 | ||||||||||||||||||||||
20 | Total | 3,00 | 0,00 | |||||||||||||||||||||
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22 | 2- Clareza na argumentação/senso crítico em relação ao tema proposto na questão. | Nota do tópico | Conceito Máximo | Conceito atribuído | Conceito atribuído | Observações | ||||||||||||||||||
23 | ORGANIZAÇÃO DOS TÓPICOS Abordou todos os tópicos? O texto possui um parágrafo de desenvolvimento para cada tópico? Sim para os dois: Conceito 2 Sim para um: Conceito 1 Não para os dois: Conceito 0 | 0,25 | 2 | 0,00 | ORGANIZAÇÃO DOS TÓPICOS: Você separou um parágrafo de desenvolvimento para cada tópico! Parabéns! TÓPICO FRASAL: Os tópicos frasais fazem referência direta ao tópico do enunciado! Parabéns! SENSO CRÍTICO: Você fundamenta sua resposta com base em recursos de autoridade. É isso ai! CLAREZA: O texto é bem organizao e claro, facilitando muito a leitura e a correção do examinador. Parabéns! | |||||||||||||||||||
24 | TÓPICO FRASAL O tópico frasal faz referência ao tópico do enunciado? Sim, em todos os parágrafos: Conceito 2 Fez apenas em alguns parágrafos: Conceito 1 Não fez em nenhum parágrafo: Conceito 0 | 0,25 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
25 | SENSO CRÍTICO Todo parágrafo de desenvolvimento possui recurso de autoridade? Sim, em todos os parágrafos: Conceito 2 Fez apenas em alguns parágrafos: Conceito 1 Não fez em nenhum parágrafo: Conceito 0 | 0,25 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
26 | CLAREZA Há clareza na apresentadação da argumentação? Sim, em todos os parágrafos: Conceito 2 Fez apenas em alguns parágrafos: Conceito 1 Não fez em nenhum parágrafo: Conceito 0 | 0,25 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
27 | Total | 1,00 | 0,00 | |||||||||||||||||||||
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29 | 3- Utilização adequada da Língua Portuguesa | Nota do tópico | Conceito Máximo | Conceito atribuído | Conceito atribuído | Observações | ||||||||||||||||||
30 | COESÃO O texto possui elementos coesivos no início de todos os parágrafos? Sim - Conceito 2 Faltou inserir em um parágrafo - Conceito 1 Faltou inserir em mais de um parágrafo - Conceito 0 | 0,20 | 2 | 0,00 | COESÃO: Você tirou a nota máxima neste aspecto. PERÍODOS CURTOS: Você tirou a nota máxima neste aspecto. LEGIBILIDADE: Você tirou a nota máxima neste aspecto. INDICAÇÃO DE PARÁGRAFO E MARGEM: Você tirou a nota máxima neste aspecto. GRAMÁTICA: Os erros gramaticais foram marcados em vermelho na sua redação. Os principais foram destacados abaixo: Linha XX: | |||||||||||||||||||
31 | PERÍODOS CURTOS O texto possui períodos curtos? Sim- Conceito 2 Períodos são longos, mas há, no mínimo, dois períodos em cada parágrafo - Conceito 1 Há parágrafos redigidos em um único período - Conceito 0 | 0,10 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
32 | LEGIBILIDADE O texto possui boa legibilidade? Sim - Conceito 2 Dá para ler, mas tem palavras difícies de entender -Conceito 1 Não - Conceito 0 | 0,20 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
33 | INDICAÇÃO DE PARÁGRAFO E MARGEM O texto possui boa indicação de parágrafos? Texto possui boa obediência às margens? Sim para os dois: Conceito 2 Sim para um: Conceito 1 Não para os dois: Conceito 0 | 0,10 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
34 | QTD DE ERROS GRAMATICAIS 0 erros --> Conceito 2 1-3 erros --> Conceito 1,5 4-6 erros --> Conceito 1,0 7-9 erros --> Conceito 0,5 Acima de 10 erros --> Conceito 0 | 0,40 | 2 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
35 | Total | 1,00 | 0,00 | |||||||||||||||||||||
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