A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Timestamp | Команда, которая проводит голосование | Команда, которой вы отдаёте свой голос | Почему вы выбрали именно эту команду? Отметьте достоинства работы (не менее трёх). | Пожелание команде, советы. | ||||||
2 | 6/8/2022 23:02:20 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
3 | 6/9/2022 6:28:27 | Сверчки | Любознайки | Очень яркое оформление, насыщенный материал | Оставаться долго-долго "любознайками" | ||||||
4 | 6/9/2022 12:22:19 | Задоринки | Гении ИнТеха | Команда предоставила богатый материал о портрете А.С. Пушкина, подробно дано описание портрета, понравилось и оформление работы. | Мы за вас рады, желаем дальнейших успехов!!! | ||||||
5 | 6/9/2022 12:45:02 | Жители острова Буяна | Пушкинята | подача информации, сравнение портретов, дополнительная информация | Так держать!) | ||||||
6 | 6/9/2022 13:09:09 | Сказки Пушкина | Любознайки | Интересно. Многие сервисы использованы в работе, полностью раскрыта тема, наглядно и интересно. | Молодцы. так держать. | ||||||
7 | 6/9/2022 13:31:51 | "Любознайки" | "Сказки Пушкина" | 1. Продуманная, насыщенная интересной информацией работа. 2. Удачное использование видеоматериалов. 3. Включение интерактивной игры, созданной в сервисе LearningApps. | Удачи и новых открытий! | ||||||
8 | 6/9/2022 14:44:25 | Наливное яблочко | Гении ИнТеха | Удачно подобраны цвета, использованы различные возможности сервиса, приведено в качестве примера стихотворение тамбовского автора | Желаем удачи на следующих этапах! | ||||||
9 | 6/9/2022 16:18:12 | Кот ученый | Сверчки | Много интересной информации | Вперед,ребята, к победе! | ||||||
10 | 6/9/2022 18:16:09 | Книголюбы | Сказки Пушкина | Использование интерактивных игр, разнообразие информации, чёткость в изложении материала | Молодцы! Так держать! | ||||||
11 | 6/9/2022 20:39:28 | Золотые рыбки | Любознайки | Работа полная, осмысленная.В работе есть и текст, и картинки и видео | Так держать | ||||||
12 | 6/9/2022 21:15:52 | Черномор | Наследники Пушкина | Краткость изложения! | Ребята! Так дкржать! | ||||||
13 | 6/9/2022 23:13:16 | Пушкалята | Наследники Пушкина | оригинально,познавательно,интересная работа. | удачи | ||||||
14 | 6/10/2022 1:43:45 | Волна и камень | Наследники Пушкина | информативная яркая работа | Удачи! | ||||||
15 | 6/10/2022 17:47:16 | Пушкинята | Золотые рыбки | Нам понравились разговорная манера, простота, подобранный материал | Продолжать в том же направлении | ||||||
16 | 6/11/2022 16:16:45 | Юные пушкинисты | Сказки Пушкина | Очень хорошо изложен ответ на задание, интересная информация, красивое выполнение задания | успехов | ||||||
17 | 6/12/2022 18:23:46 | Пушкинята | Любознайки | Интересно, полно, охватывающе | Шрифт | ||||||
18 | |||||||||||
19 | |||||||||||
20 | |||||||||||
21 | |||||||||||
22 | |||||||||||
23 | |||||||||||
24 | |||||||||||
25 | |||||||||||
26 | |||||||||||
27 | |||||||||||
28 | |||||||||||
29 | |||||||||||
30 | |||||||||||
31 | |||||||||||
32 | |||||||||||
33 | |||||||||||
34 | |||||||||||
35 | |||||||||||
36 | |||||||||||
37 | |||||||||||
38 | |||||||||||
39 | |||||||||||
40 | |||||||||||
41 | |||||||||||
42 | |||||||||||
43 | |||||||||||
44 | |||||||||||
45 | |||||||||||
46 | |||||||||||
47 | |||||||||||
48 | |||||||||||
49 | |||||||||||
50 | |||||||||||
51 | |||||||||||
52 | |||||||||||
53 | |||||||||||
54 | |||||||||||
55 | |||||||||||
56 | |||||||||||
57 | |||||||||||
58 | |||||||||||
59 | |||||||||||
60 | |||||||||||
61 | |||||||||||
62 | |||||||||||
63 | |||||||||||
64 | |||||||||||
65 | |||||||||||
66 | |||||||||||
67 | |||||||||||
68 | |||||||||||
69 | |||||||||||
70 | |||||||||||
71 | |||||||||||
72 | |||||||||||
73 | |||||||||||
74 | |||||||||||
75 | |||||||||||
76 | |||||||||||
77 | |||||||||||
78 | |||||||||||
79 | |||||||||||
80 | |||||||||||
81 | |||||||||||
82 | |||||||||||
83 | |||||||||||
84 | |||||||||||
85 | |||||||||||
86 | |||||||||||
87 | |||||||||||
88 | |||||||||||
89 | |||||||||||
90 | |||||||||||
91 | |||||||||||
92 | |||||||||||
93 | |||||||||||
94 | |||||||||||
95 | |||||||||||
96 | |||||||||||
97 | |||||||||||
98 | |||||||||||
99 | |||||||||||
100 |