| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Nama Sekolah | : SMP Alam Samarinda | ||||||||||||||||||||||||
3 | Nama Guru | : Alif Akbar Ramadha, S.Pd | ||||||||||||||||||||||||
4 | Mata Pelajaran | : Informatika | ||||||||||||||||||||||||
5 | Fase | : D | ||||||||||||||||||||||||
6 | Kelas | : VIII Beruang Madu | ||||||||||||||||||||||||
7 | Semester | : I/Ganjil | ||||||||||||||||||||||||
8 | Tahun Ajaran | : 2026/2027 | ||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | No | Tujuan Pembelajaran | Lingkup pembelajaran/Bab | Nilai Harian Peserta didik (angka) | ||||||||||||||||||||||
11 | Aal | Amalia | Azam | Kalila | Raja | Raka | Rasyid | |||||||||||||||||||
12 | 1 | Peserta didik mampu memodelkan persoalan logika dalam bentuk himpunan | Berfikir Komputasional | A | A | A | A | C | A | A | ||||||||||||||||
13 | 100 | 100 | 100 | 100 | 75 | 100 | 100 | |||||||||||||||||||
14 | 2 | Peserta didik mampu mengenal organisasi data terstruktur sebagai tumpukan (stack). | ||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | Nilai akhir lingkup (sumatif akhir lingkup): | |||||||||||||||||||||||||
17 | 4 | Peserta didik memahami struktur dari konten dan fitur utama aplikasi pengolah kata, pengolah lembar kerja, dan presentasi | Teknologi Informasi Komunikasi | |||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | 5 | Peserta didik mampu membuat laporan dengan menyalin dan memindahkan konten dari dari satu aplikasi ke aplikasi lain yang dirancang sebagai satu paket aplikasi, yaitu aplikasi perkantoran | ||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Nilai akhir lingkup (sumatif akhir lingkup): | |||||||||||||||||||||||||
22 | 7 | Peserta didik memahami fungsi sistem komputer (perangkat keras dan sistem operasi) yang memungkinkannya untuk menerima input, menyimpan, memproses dan menyajikan data sesuai dengan spesifikasinya | Sistem Komputer | |||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | 8 | Peserta didik memahami mekanisme internal penyimpanan data pada sistem komputer | ||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Nilai akhir lingkup (sumatif akhir lingkup): | |||||||||||||||||||||||||
27 | 9 | Peserta didik memahami internet dan jaringan lokal | Jaringan Komputer dan Internet | |||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | 10 | Peserta didik memahami cara kerja pengiriman data dalam konektivitas jaringan | ||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 11 | Peserta didik memahami teknologi komunikasi pada ponsel | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | 12 | Peserta didik memahami bagaimana terhubung ke internet secara aman | ||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Nilai akhir lingkup (sumatif akhir lingkup): | |||||||||||||||||||||||||
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37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | Catatan | |||||||||||||||||||||||||
39 | Nilai akhir lingkup diambil dari rata-rata nilai tugas harian/ulangan harian per bab/nilai projek mapel/presentasi/interview | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | Kolom atas untuk huruf, kolom bawah untuk angka | |||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | KKKTP/KKM per mapel: | |||||||||||||||||||||||||
45 | Informatika | 75 | ||||||||||||||||||||||||
46 | IPA | 75 | ||||||||||||||||||||||||
47 | Bahasa Indonesia | 80 | ||||||||||||||||||||||||
48 | IPS | 75 | ||||||||||||||||||||||||
49 | SBDP | 80 | ||||||||||||||||||||||||
50 | PKN | 75 | ||||||||||||||||||||||||
51 | Bahasa inggris | 75 | ||||||||||||||||||||||||
52 | Agama | 75 | ||||||||||||||||||||||||
53 | Matematika | 70 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Bahasa Kutai | 75 | ||||||||||||||||||||||||
55 | PJOK | 75 | ||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
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100 | ||||||||||||||||||||||||||