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1 | 会場 | 建物 | 教室 | 9月7日(土) | ||||||||||||||||||||||
2 | 9:30-11:00 | 11:00-12:00 | 13:00-15:00 | 15:00-16:00 | ||||||||||||||||||||||
3 | セッション1 | セッション2 | セッション3・4 | セッション5 | ||||||||||||||||||||||
4 | 第1会場 | 2号館101 | A | ①教員養成・教師教育(6) | ③教員養成・教師教育(4) | 課題研究01 | 科学史・NOS・科学哲学(2) | |||||||||||||||||||
5 | 第2会場 | 2号館102 | B | ②教員養成・教師教育(6) | ①教育評価(4) | 課題研究02 | ③教育評価(3) | |||||||||||||||||||
6 | 第3会場 | 2号館120 | C | 国際比較(6) | ②理科教育論・理科教育史(4) | 課題研究03 | 研究方法論(3) | |||||||||||||||||||
7 | 第4会場 | 2号館104 | D | ①認知・動機づけ・概念形成と発達(6) | ④認知・動機づけ・概念形成と発達(4) | 課題研究04 | ⑤認知・動機づけ・概念形成と発達(3) | |||||||||||||||||||
8 | 第5会場 | 2号館108 | E | ②認知・動機づけ・概念形成と発達(6) | ①幼児期の科学教育(4) | 課題研究05 | ②幼児期の科学教育(3) | |||||||||||||||||||
9 | 第6会場 | 8号館B101 | F | ③認知・動機づけ・概念形成と発達(6) | 文化・社会・ジェンダー(3) | 課題研究06 | ④学習指導・教材(中学校)(4) | |||||||||||||||||||
10 | 第7会場 | 8号館B102 | G | ①社会教育施設(博物館・科学館)との連携(6) | ②社会教育施設(博物館・科学館)との連携(4) | 課題研究07 | ⑤学習指導・教材(中学校)(4) | |||||||||||||||||||
11 | 第8会場 | 8号館B103 | H | ①複合領域(環境・総合・STEAM ・SSI等)(6) | ③複合領域(環境・総合・STEAM ・SSI等)(6) | 課題研究08 | ⑥学習指導・教材(中学校)(4) | |||||||||||||||||||
12 | 第9会場 | 3号館101 | I | ②複合領域(環境・総合・STEAM ・SSI等)(6) | ④複合領域(環境・総合・STEAM ・SSI等)(6) | 課題研究09 | ⑦学習指導・教材(中学校)(4) | |||||||||||||||||||
13 | 第10会場 | 3号館102 | J | ⑦学習指導・教材(小学校)(4) | ④学習指導・教材(小学校)(4) | 課題研究10 | ④学習指導・教材(高校・大学)(4) | |||||||||||||||||||
14 | 第11会場 | 3号館103 | K | ①学習指導・教材(高校・大学)(6) | ⑥学習指導・教材(小学校)(4) | 課題研究11 | ⑤学習指導・教材(小学校)(4) | |||||||||||||||||||
15 | 第12会場 | 3号館104 | L | ②学習指導・教材(高校・大学)(6) | ⑥学習指導・教材(高校・大学)(4) | 課題研究12 | ⑤学習指導・教材(高校・大学)(4) | |||||||||||||||||||
16 | 第13会場 | 3号館105 | M | ③学習指導・教材(高校・大学)(6) | ⑦学習指導・教材(高校・大学)(4) | 課題研究13 | ― | |||||||||||||||||||
17 | 第14会場 | 3号館106 | N | ①学習指導・教材(中学校)(6) | ①学習指導・教材(小学校)(4) | 課題研究14 | ⑧学習指導・教材(小学校)(4) | |||||||||||||||||||
18 | 第15会場 | 3号館107 | O | ②学習指導・教材(中学校)(6) | ②学習指導・教材(小学校)(4) | ― | ⑨学習指導・教材(小学校)(4) | |||||||||||||||||||
19 | 第16会場 | 3号館108 | P | ③学習指導・教材(中学校)(6) | ③学習指導・教材(小学校)(4) | ― | ⑩学習指導・教材(小学校)(4) | |||||||||||||||||||
20 | ― | 2号館多目的室 | ― | ― | ジュニア・セッション | ― | ||||||||||||||||||||
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22 | ※( )内の数は発表人数 | |||||||||||||||||||||||||
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