Accions TCP 2013
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRST
1
CentreMunicipiACCIONS
2
Escola Santa TeresaTarragonaHort. Conreu de verdures.Separació de residus (campanyes). Carmanyola per portar a l’escola. Boc’n Roll.Fruita per esmorzar. Entrepà sa (no industrial).Dia sense paper.
3
Institut MediterràniaEl Vendrell
4
Institut Berenguer d'EntençaHospitalet de l'Infantactivitat lúdica saludable, jocs de taula, bicicletada, senderisme, orientació (R5,8,9)El pati ben net. L'esmorzar sense residus. Analitzar el nombre i tipus de residus, fer brigades d'alumnes per aconseguir un pati net, demanar subvenció tovalló a una entitat col·laboradora (R4 i 7)El conta contes ambiental. Elaborar un conte i produir el material didàctic i de recursos necessaris. Fer una xarxa de conta contes del nostre entorn i mitjans de comunicació (R1,3,5,7)Transformació d'aliments en un entorn sostenible (R1,3,4,7)
5
Institut Cristòfol DespuigTortosaConscienciar l’alumnat de la importància de mantenir el nostre entorn net de brossa i utilització dels contenidors diferenciats. Orientadors de 1r informaran a l’hora del pati l’alumnat que llença brossa sobre la importància de mantenir el nostre entorn net. (R7). Dins del centre Setmana ecològica: pujar a l’institut durant una setmana a peu. Promoure la mobilitat sostenible. (R8) Fora del centre Reduir el consum d’aigua a l’institut. Canalitzar l’aigua de la font que es perd per regar les plantes. Posar dipòsits per recollir l’aigua. Cançó per sensibilitzar els companys. (R1) Dins del centre Col·locar safates de cartró a cada aula per dipositar fulls per reutilitzar. Es reutilitzarà una capsa de sabates o es farà una safata de cartró personalitzada per aula. (R7). Aula
6
Institut de DeltebreDeltebreNeteja de platges. Els alumnes de l’ Institut de Deltebre realitzen, cada any, excursions a les diferents platges locals amb la col·laboració del parc natural, amb l’objectiu de recollir tota la brossa existent a les platges. (R5,7) Fora del centre. Grups ecològics a centres educació primària i secundrària. El alumnes s’han organitzat en diversos grups, preparant xerrades per als nens del municipi, conscienciant-los sobre l’ importància de cuidar el nostre medi ambient . (R6) Dins i fora del centre.Reutilització d'olis per la fabricació de sabó. El alumnes s’han organitzat per tal de recollir els olis de fregits o utilitzats a l’hora de cuinar per a la fabricació de pastilles de sabó casolà amb aromes i olors diferents. (R7). Dins del centre.Targetes per apagar els llums. Els alumnes han fet cartells, normalment penjats al costat de l’interruptor dels llums de cada classe, que diuen ‘’Tanquem els llums al sortir de classe‘’, i que volen potenciar l’estalvi d’electricitat . (R3). Dins del centrePapereres reciclatge a les aules, laboratoris. Totes les classes disposen de papereres de reciclatge. Cada classe té la de reciclatge de paper . A més, als tallers de tecnologia, per exemple, l’acompanyen el d’envasos i vidre. (R7). CentreSetmana Ecològica. El alumnes de 3r d’ESO ,s’han organitzat per dur a terme la primera setmana ecològica a quatre centres educatius de Deltebre, 3 d’educació primària i 1 de secundària, per tal de potenciat la plantació d’arbres als esbarjos, l’ús de la bicicleta, xerrades educatives, etc. (R6,5,7). Dins i fora del centre.
7
Institut Manel Sales i FerréUlldeconaMou-te en verd (Setmana de la mobilitat sostenible, carril bici...) (R3). Fora del centreConreu.net (hort ecològic escolar) (R4). Dins del centreAmb R de reciclatge (recollida selectiva, control del paper...) (R7). Dins del centreTots som escola verda (participació de l’alumnat en el projecte) (R5). Dins i fora del centre
8
Institut RoquetesRoquetesMural de paper reciclat (R1,7,9). CentreMou mesos nou causes (R1,3,5,7,9). CentreConcurs les classes més sostenibles (R1,3,5,7,8,9). CentreMercat de llibres de segona mà (R1,7). Centre
9
Institut VallveraSalt
10
Institut MontsoriuArbúciesFira d'intercanvi i ús d'embolcalls reutilitzables (R7). Dins del centreGrup de comunicació: cartellera, bloc verd, facebook, twitter. Acollida verda (R9). Aula, dins i fora del centreTractem bé els llibres. Reutilització i reciclatge de llibres (R7,1). Dins de l'aula i del centre.Projecte Jardí-horts (R4). Dins del centre
11
Institut GuissonaGuissonaParticipació i col·labortació dels agents externs al centre. (R5). Dins i fora del centre i comarcalMillora de la recollida selectiva. (R7). Aula i centreMatèries potatives relacionades amb medi ambient. (R5). Aula i dins centre.Sortides ambientals, projecte Rius (R9). Fora del centre i internacional
12
Col·legi Maria ImmaculadaTrempSortides de camp a la depuradora, al riu, bosc, deixalleria. (R5 i 6). Aula, escola i pobleFem un hort (R4). A l'aula i al centrereducció embolcalls esmorzar (R7). A l'aula, al centre i a l'entornReutilització de diversos materials (paper, llibres, oli usat per fer sabó, càpsules de cafè, taps) (R7). Aula, escola.
13
Col·legi VedrunaMalgrat de Marcelebració del dia del medi ambient a l'escola (R6), fora del centre i municipiparticipació dels alumnes en el comitè ambiental del centre (R5), centreTaller per conèixer la vegetació de les dunes a la platja (R6), fora del centre, municipiInformacions ambientals a la cartellera verda, revista, web del centre (R5). Centre
14
Institut Lluís de PegueraManresa
15
Institut del VoltreganèsMasies de VoltregàProjecte Rius (R1 i 5). Fora del centre i Catalunya.Restauració Bosc de Ribera (R1 i 5), fora del centreRecollida selectiva oli de cuina. (R2,7). Dins i fora del centre.Campanya reducció i recollida selectiva alumini (R2 i 7). Dins i fora del centre
16
Institut Can MasRipolletReciclatge al centre, per millorar el reciclatge del material informàtic (R7). Aula, centreEstalvi de llum al centre, per millorar el control de la llum en les aules que no tenen cortines (R1i 7). Dins de l'aula i del centreComunicació Ambiental, per fomentar la participació dels nostres companys i disposar d'alguna hora per treballar en el projecte (R3). Aula i centreVídeos sobre el canvi climàtic, per augmentar la participació en el concurs de vídeos i en la qualitat dels treballs (R3). Dins i fora del centre.
17
Escola Nostra Sra de MontserratRubíParticipar activament en accions engegades per la plataforma en contra dels abocadors a Rubí. Recollida de firmes dins el centre escolar i participar activament a nivell de Rubí en accions de conscienciació ciutadana (al mercat, a les places,...). (R2,3 i 9). municipi.Buscar informació sobre el Nonilfenol i fer una campanya d’informació dels seus efectes a les empreses de Rubí. Explicar als companys del Centre escolar en què consisteix el Nonilfenol fora del centre fer una campanya d’informació dels efectes del Nonilfenol als Polígons industrials de Rubí. (R2 i 9). Centre escolar i aula
18
Institut Joan OróMartorellEstalvi d'energia. Plaques solars, treball amb llum natural, dispensadors de cisterna del wc de doble descàrrega (R1,6). Dins del centreconsum adequat i la política de les 5 R. Reducció del consum, reciclatge, residus químics, olis de cotxe, etc. (R7,8). Dins del centreMantenim el nostre riu. Projecte Rius. Apadrinem el riu Anoia i fem anàlisi químiques, càlcul del cabal, observació de la flora i fauna, recollim els residus. (R5). Aula, centre, entornCol·laborem campanyes a favor medi ambient "Mobilitza't per la selva". Es recullen mòbils vells per la prevenció dels problemes generats pel coltan(R1,9). Centre, internacional
19
Col·legi Sagrada FamíliaSanta Perpetua de la Mogoda,,,
20
Institut MontserratBarcelona
21
FEDAC Mare de Deu de la MercèBarcelona
22
Escola Pia de Sarrià-CalassançBarcelonaEsmorzars + Sostenibles. Reduir els envasos generats en l'esmorzar i promoure l'aprenentatge i conscienciació envers a prevenció de residus. Dins de l'aula i fora del centreL'aigua. Gota a gota s'esgota. Estudi de la situació de l'aigua al món i la seva relació amb la salut. Mural col·lectiu i propostes a partir de vídeos i documentals.Campanya recollida taps de plàstic. Fundació Privada el Maresme, inserció sociolaboral de persones amb discapacitat intel·lectual. Dues causes amb un únic gest: recicla i crea ocupació.Aula de natura. Aprenentatge - servei. Tallers d'hort, papallones, perfums, compostatge, estació meteorològica, etc.
23
Escola Betània-PatmosBarcelonaEmbolcall Reutilitzable. (R7). Escola i famíliesReducció consum energètic per il·luminació. Els florescents si no et calen, apaga'ls. (R8). A les aules i espais comuns del centreRecollida de taps de plàstics amb una fundació, que recull fons per a projectes d'investigació destinats a combatre l'esclerosi múltiple (R7). Tot el centre i famílies.Projecte Mallerenga. Observació del procés de nidificació (R6). Tot el centre, aula.
24
Escola Pia Sant AntoniBarcelonaE+S. Embolcalls + Sostenibles - Esmorzars + Saludables. (R5,7,9) aules, fora centreReciclatge de mòbils. Mobilitza't per la selva amb l'Institut Jane Goodall. Reciclar components dels mòbils per protegir les persones i els grans simis, afectats per l'explotació minera i pels conflictes bèl·lics. (R7 i 9) centreEcoauditoria de l'aigua. Consum de les aixetes. En la majoria de polsadors, sortia una quantitat d'aigua exagerada, i es va reduir el volum per premuda posant unes brides. S'ha de comprovar si s'ha reduït el consum. (R1) centreGrup verd. Professorat i alumnat que vetllen per la sostenibilitat del centre. Una de les accions va ser recollida selectiva al centre.(R5,6,7), centre
25
Institut Narcís MonturiolBarcelonaReutilització de llibres de text. El que fas importa a tots (R7). Aula i centre, però també impacte a foraComissió ambiental: participació i gestió dels projectes i l'entorn. (R5). Aula i centreSensibilització. Et puc convèncer! Tu pots fer-ho, és fàcil. (R9). Aula i centre
26
Col·legi Sant Ramon NonatBarcelonaEskamot Verd. Dinamització d'una comissió verda (R5,6). Aula, escola, família i PASHort escolar (R4). Aula, escola, famílies i PASEsmorza en verd. E+S (R7 i 9). Aula, escola, famíliesSeparació residus a l'escola (R7 i 9). Aula i escola
27
Escola Frederic Mistral/Tècnic EulàliaBarcelona
28
Institut Josep PlaBarcelona
29
Col·legi Bon SalvadorSant Feliu de LlobregatFormació del Comitè Ambiental. (R5 i 6) Ens reunim per decidir les nostres accions de centre, promovent l'intercanvi amb altres escoles de Sant Feliu, de Catalunya i una escola francesaSetmana dels residus. (R7 i 9). Involucrem a l'alumnat i a les famílies del centre per fomentar el consum adequat i la política de les 5R.Vídeo de conscienciació per al bon ús del contenidor d'envasos. (R7 i 9). Dins del centre i per extensió a les famílies, ja que ho penjarem a la pàgina web.Setmana de la Terra (R7 i 9). Tot l'alumnat del centre a les matèries de música, plàstica, educació física fan activitats amb material reutilitzat.Ecoauditoria energètica (R1). Alumnat de 2n ESO fan un estudi sobre consum d'electricitat al centre i en què podem estalviarEstudi cicle aigua (R1). Alumnat 3r ESO s'ha treballat el tema
30
Institut OlordaSant Feliu de LlobregatImpliquem la nostra comunitat en accions ambientals; bloc concurs de fotografies, compostador, reunions-dinar... R1,7,6) Dins de l'aula, centre, fora del centreDia del medi ambient. Fem tallers, jocs, activitats. (R1 i 8) AulaEl nostre jardí. Relació amb un veí jubilat que porta l'hort i amb el grup de disminuïts que cuiden el jardí. (R 1, 3,4,8). aula i dins del centreIntercanvi llibres per Sant Jordi. Sociabilització de llibres de text (R1,2,7). Centre
31
Col·legi Mare de Déu de la MercèSant Feliu de Llobregattenim problemes, no accions
32
Institut Francesc Xavier Lluch i RafecasVilanova i la Geltrú
33
Escola El CimVilanova i la GeltrúMarcel Bioterra. Titella que utilitzen els alumnes de secundària per transmetre els temes que treballen al centre i aconseguir que expliquin a casa aquests compromisos ambientals. (R1 i 8), dins del centre amb projecció a les famílies.Setmana del Medi Ambient. Activitats a totes les àrees relacionades amb la mobilitat, el canvi climàtic, contaminació acústica,... (R1 altres). Dins aula. Centre i fora del centreSeparació de residus, organització de la separació des residus; envasos, orgànica, paper, rebuig a les aules i al pati. La comissió ha seguiment de l'estat de les papereres a l'aula. (R7) Dins aula i centre.Joc del medi ambient. Activitats de probes, demostracions, experiments, jocs (R1). Dins del centre.
34
Fundació LlorSant Boi de LlobregatRecollida oli domèstic. (R2). Dins i fora del centreJornades mediambientals (R5). Dins i fora del centreIntercanvi amb escola alamana sobre energia(R8), centre i internacionalHort escolar. (R4). Dins del centre
35
FEDAC Pare Coll VicVicFem compostatge. Reciclant les restes orgàniques per fer compost i l’utilitzem per adobar l’hort de l’escola (R4,6) dins del centreRecollida dels diaris, per fer eljaç per al bestiar d’una granja. (R7) dins i fora del centreReciclar i reutilitzar l’oli de la cuina de l’escola i de casa (R2, 7) Dins i fora del centreAPS (Aprenentatge per servir)- Conèixer la deixalleria. Els alumnes de 4t d’ESO de l’escola acompanyen als d’infantil a conèixer la deixalleria de Vic. (R 7, 9) Dins i fora del centre
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...
 
 
 
Full 1