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1 | University of Minnesota Duluth | ||||||||||||||||||||||
2 | Swenson College of Science and Engineering | ||||||||||||||||||||||
3 | The sample plan below shows you one of several possible ways to complete this degree. Your academic plan may look different if you have already fulfilled some requirements, your math placement, overlapping liberal education electives, if you are pursuing an additional major(s) and/or minor(s), or if courses don't fit your schedule in a given term. Please work with your academic advisor to ensure that you are on track to graduate on time. | ||||||||||||||||||||||
4 | Sample Plan: Earth and Environmental Science B.A | TOTAL CREDITS: | 120 | ||||||||||||||||||||
5 | Year 1: | Fall Semester | Year 1: | Spring Semester | |||||||||||||||||||
6 | Course | Title | Credits | LE | Course | Title | Credits | LE | |||||||||||||||
7 | EES 1110 | Geology and Earth Systems | 4 | NS, S | EES 2110 | Reconstructing Earth's Climate History | 4 | ||||||||||||||||
8 | MATH 1250 | Precalculus Analysis | 4 | LQR | CHEM 1153 | General Chemistry I | 4 | NS | |||||||||||||||
9 | ES 1000 | Global Cultural Perspectives on Environmental Sustainability | 3 | GP | CHEM 1154 | General Chemistry Lab I | 1 | NS | |||||||||||||||
10 | WRIT 1120 | College Writing | 3 | WIL | LE | Oral Communication & Languages | 3 | OCL | |||||||||||||||
11 | LE | Theorizing Race, Power, and Justice | 3 | RPJ | |||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||
13 | Term credits | 14 | Term credits | 15 | |||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||
15 | Year 2: | Fall Semester | Year 2: | Spring Semester | |||||||||||||||||||
16 | Course | Title | Credits | LE | Course | Title | Credits | LE | |||||||||||||||
17 | EES 2010 | Surface Processes | 4 | EES 3203 | Environmental Hydrology | 3 | |||||||||||||||||
18 | EES 2301 | Earth Materials | 4 | BIOL 1011 | General Biology I | 5 | NS | ||||||||||||||||
19 | LE | Fine Arts | 3 | FA | LE | Social Science | 3 | SS | |||||||||||||||
20 | Minor, second major, or elective course | 3 | Minor, second major, or elective course | 3 | |||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||
22 | Term credits | 14 | Term credits | 14 | |||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||
24 | Year 3: | Fall Semester | Year 3: | Spring Semester | |||||||||||||||||||
25 | Course | Title | Credits | LE | Course | Title | Credits | LE | |||||||||||||||
26 | GIS 3563 | Geographic Information Science I: Theory and Analysis | 4 | EES | Advanced EES Core | 3 | |||||||||||||||||
27 | EES | Advanced EES Core | 3 | EES | Advanced EES Core | 3 | |||||||||||||||||
28 | LE | Humanities, Cultural Diversity in US | 3 | HUM, CD | WRIT 3150 | Advanced Writing: Science | 3 | ||||||||||||||||
29 | EES | EES Elective (3xxx, 4xxx, 5xxx) | 3 | EES | EES Elective (3xxx, 4xxx, 5xxx) | 3 | |||||||||||||||||
30 | Minor, second major, or elective course | 3 | Minor, second major, or elective course | 4 | |||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||
32 | Term credits | 16 | Term credits | 16 | |||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||
34 | Year 4: | Fall Semester | Year 4: | Spring Semester | |||||||||||||||||||
35 | Course | Title | Credits | LE | Course | Title | Credits | LE | |||||||||||||||
36 | EES | Advanced EES Core | 3 | LE | Fine Arts, Humanities, or Social Sciences* | 3 | FA, HUM, SS* | ||||||||||||||||
37 | EES 4620 | Environmental Data Science | 3 | Minor, second major, or elective course | 4 | ||||||||||||||||||
38 | Minor, second major, or elective course | 4 | Minor, second major, or elective course | 4 | |||||||||||||||||||
39 | Minor, second major, or elective course | 3 | Minor, second major, or elective course | 4 | |||||||||||||||||||
40 | Minor, second major, or elective course | 3 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||
42 | Term credits | 16 | Term credits | 15 | |||||||||||||||||||
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44 | *Two courses taken in a category must be different subjects within the category (ex. COMM and ANTH). | ||||||||||||||||||||||
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