| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Eje | Programa | Subprograma | Clave | Nombre | Descripción | Tipo | Dimensión | Frecuencia | Responsable de captura | Responsable de verificación | Unidad de medida | Fórmula | Sentido | Línea base | ||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Acompañamiento al alumnado durante la trayectoria escolar | ID.01 | Cobertura de tutorías | Porcentaje de matrícula que recibe tutoría sobre el total de la matrícula semestral | Gestión | Eficiencia | Semestral | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | MT=MT/TMS*100 | Ascendente | 18% | ||||||||||||||||||||
8 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Acompañamiento al alumnado durante la trayectoria escolar | ID.02 | Satisfacción del alumnado con la tutoría | Promedio de satisfacción estudiantil en la Encuesta sobre los servicios de tutoría en relación con el número total de estudiantes asignados a un tutor | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Promedio | X SEST= X SEST/No. EAT | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
9 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Acompañamiento al alumnado durante la trayectoria escolar | ID.03 | Atención al alumnado con problemas socioemocionales y de conducta | Porcentaje de alumnado que concluyó exitosamente su proceso de acompañamiento psicoeducativo, respecto al total de usuarios registrados para su atención | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | Aalta=Aalta/Aap*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
10 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Acompañamiento al alumnado durante la trayectoria escolar | ID.04 | Atención al alumnado con algún tipo de discapacidad o neurodivergencia | Porcentaje de alumnado que recibe acompañamiento en el programa de inclusión del total de alumnado registrado con algún tipo de discapacidad | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | AI=AI/TAD*100 | Ascendente | 100% | ||||||||||||||||||||
11 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Fortalecer la trayectoria escolar | ID.05 | Tasa de retención en licenciatura | Porcentaje de estudiantes de una cohorte, que se reinscriben en 3° semestre en relación al número de estudiantes inscritos en la cohorte correspondiente | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | Retencón=AIS/TAIC | Ascendente | 75% | ||||||||||||||||||||
12 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Fortalecer la trayectoria escolar | ID.06 | Eficiencia terminal por cohorte en licenciatura | Porcentaje del total de egresados en tiempo con relación del estudiantado que ingresaron en su cohorte | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | ET=EG/TAIC*100 | Ascendente | 31% | ||||||||||||||||||||
13 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Fortalecer la trayectoria escolar | ID.07 | Eficiencia terminal de titulación por cohorte en posgrado | Porcentaje de alumnado de posgrado de una cohorte que se titulan a más tardar un año después del periodo de duración normal del programa con relación al total de titulados de programas de posgrado. | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | ATP=ATP/AEecohorte*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
14 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Procesos de formación | ID.08 | Satisfacción de estudiantes con las prácticas de laboratorio | Grado de satisfacción del alumnado con su aprendizaje en prácticas de laboratorios de docencia | Gestión | Calidad | Semestral | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | ASPL=ASPL/TAPL | Ascendente | 77% | ||||||||||||||||||||
15 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Procesos de formación | ID.09 | Alumnado que cumple el requisito de segunda lengua | Porcentaje de Matrícula universitaria que cumple en tiempo el requisito de una segunda lengua para el egreso dentro de su cohorte | Gestión | Eficacia | Semestral | Secretaría General | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | MUDELE=MUDELE/MTC*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
16 | 1 | Acompañamiento y Trayectoria al alumnado | Procesos de formación | ID.10 | Alumnado con participación en aprendizajes basados en proyectos sociales | Porcentaje de alumnado con participación en aprendizajes basados en proyectos sociales respecto al total de la matrícula | Gestión | Eficacia | Semestral | Departamentos Académicos | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | ABPS = APABPS/MTA*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
17 | 1 | Formación docente integral | Actualización y formación docente | ID.11 | Capacitación docente | Porcentaje de profesorado capacitado en al menos un curso que contemplen (aspectos didácticos y pedagógicos, TICCAD y Ambientes Virtuales de Aprendizaje, temas de Responsabilidad Social Universitaria) al año con relación al total del profesorado de la Universidad | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PCD=PCD/TP*100 | Ascendente | 52% | ||||||||||||||||||||
18 | 1 | Formación docente integral | Actualización y formación docente | ID.12 | Capacitación disciplinar | Porcentaje del profesorado capacitado en su área disciplinar al año, con relación al total del profesorado de la Universidad | Gestión | Eficacia | Anual | Departamentos Académicos | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PCDs=PCDs/TP*100 | Ascendente | 5% | ||||||||||||||||||||
19 | 1 | Formación docente integral | Evaluación del desempeño docente | ID.13 | Desempeño docente | Porcentaje del profesorado evaluado como de calidad o sobresaliente, respecto a la planta docente | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PMP=PMP/TPE*100 | Ascendente | 50% | ||||||||||||||||||||
20 | 1 | Investigación educativa | Trayectoria escolar y satisfacción del alumnado | ID.14 | Trayectoria escolar | Número de estudios de los indicadores de trayectorias escolares en todos los programas educativos | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Valor absoluto | No. EIE | Constante | 1 | ||||||||||||||||||||
21 | 1 | Investigación educativa | Trayectoria escolar y satisfacción del alumnado | ID.15 | Satisfacción estudiantil | Resultado promedio de la Encuesta de Satisfacción Estudiantil aplicada bienalmente | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | % SE | Ascendente | 77% | ||||||||||||||||||||
22 | 1 | Investigación educativa | Vinculación con el nivel medio superior | ID.16 | Vinculación con los subsistemas de nivel medio superior en Baja California Sur | % de subsistemas de nivel medio superior en Baja California Sur que participan en proyectos de investigación educativa con la UABCS en relación al total de subsistemas en el estado de Baja California Sur | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | SNMS=SNMSCI/TSNMS*100 | Constante | Nuevo | ||||||||||||||||||||
23 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Creación, modificación y actualización de Programas Educativos con enfoque de RSU | ID.17 | Programas Educativos que incorporan enfoque de RSU en pregrado | Porcentaje de planes de estudio de pregrado que incorporan la participación de actores externos, la agenda 2030 y el aprendizaje basado en proyectos sociales (enfoque RSU), con relación al total de programas educativos | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PEA=PEA/TPEE*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
24 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Creación, modificación y actualización de Programas Educativos con enfoque de RSU | ID.18 | Programas Educativos que incorporan enfoque de RSU en posgrado | Porcentaje de planes de estudio de posgrado que incorporan la participación de actores externos, la agenda 2030 y el aprendizaje basado en proyectos sociales (enfoque RSU), con relación al total de programas educativos | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PEA=PEA/TPEE*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
25 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Diversificación de la modalidad educativa | ID.19 | Programas educativos en modalidad no escolarizada a distancia | Número de Programas educativos de pregrado en modalidad 100% a distancia | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Valor absoluto | No. PEAD. | Ascendente | 3 | ||||||||||||||||||||
26 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Diversificación de la modalidad educativa | ID.20 | Programas educativos en modalidad mixta | Número de Programas educativos de pregrado que operan en modalidad mixta | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Valor absoluto | No. PEMM | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
27 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Diversificación de la modalidad educativa | ID.21 | Programas educativos en modalidad dual | Número Programas educativos que operan en modalidad dual | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Valor absoluto | No. PELCAMD | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
28 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Excelencia educativa | ID.22 | Programas educativos de licenciatura de excelencia | Porcentaje de programas educativos de licenciatura acreditados, con relación al total de programas educativos de licenciatura evaluables | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PECL=PECL/TPCL*100 | Ascendente | 78% | ||||||||||||||||||||
30 | 1 | Oferta educativa socialmente responsable y de excelencia | Excelencia educativa | ID.24 | Aseguramiento de la calidad de programas educativos de posgrado | Porcentaje de programas de posgrado acreditados con relación al total de programas de posgrado | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Porcentaje | PE = PC/TPPE*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
31 | 2 | Difusión y apropiación social del conocimiento | Apropiación social del conocimiento | ID.25 | Investigación con apropiación social del conocimiento | Porcentaje de proyectos de investigación que realizaron actividades para la apropiación social del conocimiento, con relación al total de proyectos de investigación | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | #PIASC*100/#TPI | Ascendente | 59% | ||||||||||||||||||||
32 | 2 | Difusión y apropiación social del conocimiento | Apropiación social del conocimiento | ID.26 | Eventos académicos universitarios | Porcentaje de eventos académicos de difusión y divulgación registrados por los departamentos académicos y en instancias universitarias con relación al año anterior | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Porcentaje | NUMERO DE EVENTOS REALIZADOS | Ascendente | 54% | ||||||||||||||||||||
33 | 2 | Difusión y apropiación social del conocimiento | Difusión del conocimiento | ID.27 | Difusión de la investigación | Número de eventos y productos académicos realizados por proyectos de investigación con presentación de resultados a la comunidad científica | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | NUMERO DE EVENTOS REALIZADOS | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
34 | 2 | Difusión y apropiación social del conocimiento | Difusión del conocimiento | ID.28 | Divulgación de la Investigación realizada por el estudiantado | Número de participaciones del estudiantado en el instrumento de difusión | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Valor absoluto | NUMERO DE PARTICIPACIONES REALIZADAS | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
35 | 2 | Difusión y apropiación social del conocimiento | Difusión del conocimiento | ID.29 | Producciones audiovisuales propias sobre resultados de investigación | Número de producciones audiovisuales propias sobre resultados de investigación de la Universidad | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NÚMERO PRODUCCIONES AUDIOVISUALES | Ascendente | 250 | ||||||||||||||||||||
36 | 2 | Difusión y apropiación social del conocimiento | Editorial Universitaria | ID.30 | Producción editorial institucional | Número de libros publicados y dictaminados al año por comités editoriales de la Universidad | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Valor absoluto | NÚMERO DE LIBROS PUBLICADOS | Ascendente | 18 | ||||||||||||||||||||
37 | 2 | Gestión de la investigación | Consolidación del desempeño académico | ID.31 | Capacitación del profesorado para investigación con enfoque RSU donde se considere de forma relevante la aportación a las metas de los ODS | Cursos de capacitación en la elaboración de proyectos de investigación con enfoque en RSU | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Valor absoluto | NÚMERO DE CURSOS REALIZADOS | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
38 | 2 | Gestión de la investigación | Evaluación y seguimiento de la investigación | ID.32 | Profesorado de Tiempo Completo en el Sistema Nacional de Investigadoras e investigadores | Porcentaje de personal académico de Tiempo Completo en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, con relación al total del profesorado registrado en el FPI-PRODEP | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | #PTCSNI*100/#TPTC NUM PTC EN SNI*100/NUM TOTAL PTC | Ascendente | 56% | ||||||||||||||||||||
39 | 2 | Gestión de la investigación | Evaluación y seguimiento de la investigación | ID.33 | Profesorado de Tiempo Completo con Perfil PRODEP | Porcentaje del personal académico de Tiempo Completo con Perfil PRODEP, con relación al total del profesorado registrado en el FPI- PRODEP | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | #PTCPRODEP*100/#TPTC NUM PTC PRODEP*100/NUM TOTAL PTC | Ascendente | 78% | ||||||||||||||||||||
40 | 2 | Gestión de la investigación | Evaluación y seguimiento de la investigación | ID.34 | Cuerpos académicos Consolidados y En Consolidación | Porcentaje de cuerpos académicos Consolidados y en Consolidación, con relación al total de Cuerpos Académicos registrados en el REGCA-PRODEP | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | NUM CA C,EC*100/NUM TOTAL CA | Constante | 100% | ||||||||||||||||||||
41 | 2 | Investigación y Sociedad | Investigación científica para la sostenibilidad | ID.35 | Investigación alineada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible | Porcentaje de proyectos de investigación r alineados a metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con relación al total de proyectos de investigación | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | #PIMODS*100/#TPI | Ascendente | 79% | ||||||||||||||||||||
42 | 2 | Investigación y Sociedad | Investigación inter y transdisciplinaria | ID.36 | Investigación interdisciplinar | Porcentaje de proyectos de investigación integrados por académicos de diferentes disciplinas, con relación al total de proyectos de investigación | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | #PIIMD*100/#TPI | Ascendente | 67% | ||||||||||||||||||||
43 | 2 | Investigación y Sociedad | Investigación inter y transdisciplinaria | ID.37 | Proyectos de investigación Co-creados con la participación las comunidades | Porcentaje de proyectos de investigación co-creados con comunidades, con relación al total de proyectos | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Porcentaje | #PICCO*100/#TPI | Ascendente | 24% | ||||||||||||||||||||
44 | 3 | Comunicación institucional | Comunicación Interna | ID.38 | Comunicación interna eficiente | Número de publicaciones sobre eventos, convocatorias, obras, acciones, logros y campañas difundidas en los perfiles oficiales | Gestión | Eficacia | Semestral | Área de Comunicación Social | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NTP= Sumatoria de publicaciones día-semana-mes-semestre NTP= Número total de publicaciones al semestre | Constante | 2252 | ||||||||||||||||||||
45 | 3 | Comunicación institucional | Comunicación Interna | ID.39 | Uso de la Radio universitaria para comunicación institucional | Número de producciones de Radio con contenido sobre el quehacer de la UABCS | Gestión | Eficacia | Trimestral | Centro de Radio y Televisión | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NPR= Sumatoria de producciones mes-semestre NPR= Número total de producciones | Constante | 350 | ||||||||||||||||||||
46 | 3 | Comunicación institucional | Comunicación social | ID.40 | Presencia y difusión del quehacer universitario a través de las redes sociales | Número de seguidores de redes sociales institucionales (Facebook, Twitter e Instagram) | Gestión | Eficacia | Trimestral | Área de Comunicación Social | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NS= SF + ST +SI SF= Seguidores en Facebook | Ascendente | 55329 | ||||||||||||||||||||
47 | 3 | Comunicación institucional | Comunicación social | ID.41 | Socialización de las acciones y logros universitarios | Piezas de información noticiosa generadas para medios de comunicación externos (boletines) | Gestión | Eficacia | Trimestral | Área de Comunicación Social | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | PI= Sumatoria de piezas de información día-semana-mes-semestre PI= Sumatoria total de piezas de información | Constante | 400 | ||||||||||||||||||||
48 | 3 | Comunicación institucional | Comunicación social | ID.42 | Presencia y difusión del quehacer universitario a través de las redes sociales de la Radio Universitaria | Número de seguidores de redes sociales de la Radio Universitaria (Facebook, Twitter, Instagram y Tiktok) | Gestión | Eficacia | Trimestral | Centro de Radio y Televisión | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NSR= SF + ST +SI +STK SF= Seguidores en Facebook | Ascendente | 12472 | ||||||||||||||||||||
49 | 3 | Formación y promoción cultural, artística y deportiva | Formación cultural y artística | ID.43 | Alumnado en el programa Foro Cultura | Número de estudiantes inscritos en el programa Foro Cultura (talleres artísticos y seguimiento a actividades culturales) | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NEFC= NET+NESA NET= Número de estudiantes inscritos en talleres | Constante | 900 | ||||||||||||||||||||
50 | 3 | Formación y promoción cultural, artística y deportiva | Formación deportiva y cultura de la salud | ID.44 | Alumnado en el programa Foro Deporte | Número de estudiantes inscritos en el programa Foro Deporte (disciplinas deportivas, ligas universitarias y seguimiento de actividades deportivas y recreativas) | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | NEFD= NEDD+NELD+NESD NEDD= Número de estudiantes inscritos en disciplinas deportivas | Constante | 1550 | ||||||||||||||||||||
51 | 3 | Fortalecimiento estudiantil | Becas | ID.45 | Estudiantes con apoyo institucional | Estudiantado que recibió becas o apoyo institucional el año anterior con relación al estudiantado que permanece o egresa de algún programa educativo durante el año que se informa | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Porcentaje | (EP+EE)(100)/EA=RF EP=Estudiantado que permanece | Ascendente | 80 | ||||||||||||||||||||
52 | 3 | Fortalecimiento estudiantil | Bolsa de trabajo | ID.46 | Estudiantado inscrito en la bolsa de trabajo | Estudiantado del último semestre de los diferentes programas educativos de la UABCS con relación al número de estudiantes inscritos en la bolsa de trabajo institucional | Gestión | Eficacia | Anual | Departamento de Servicios Estudiantiles | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Porcentaje | (EIBT)(100)/EUS=RF | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
53 | 3 | Fortalecimiento estudiantil | Movilidad | ID.47 | Estudiantado participante en eventos de Movilidad e intercambio académico | Estudiantado de los diferentes programas educativos de la UABCS participante en eventos de movilidad e intercambio académico con relación al año anterior | Gestión | Eficacia | Semestral | Departamento de Servicios Estudiantiles | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Porcentaje | (EAR-EAA)(100)/EAA=RF | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
54 | 3 | Fortalecimiento estudiantil | Servicio social, estancias y prácticas profesionales | ID.48 | Cumplimiento y prestación del Servicio Social | Estudiantado que egresa de los diferentes programas educativos de la UABCS con relación al estudiantado que egresa con el servicio social cumplido | Gestión | Eficacia | Anual | Departamento de Servicios Estudiantiles | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Porcentaje | (EESS)(100)/EE=RF | Ascendente | 35 | ||||||||||||||||||||
55 | 3 | Fortalecimiento estudiantil | Viajes de estudio y prácticas de campo | ID.49 | Estudiantado en prácticas de campo | Aplicación de conocimiento teório-metodológicos | Gestión | Eficacia | Semestral | Departamentos Académicos | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | Epc | Ascendente | 4325 | ||||||||||||||||||||
56 | 3 | Fortalecimiento estudiantil | Viajes de estudio y prácticas de campo | ID.50 | Estudiantado en viajes de estudio | Realización de visitas a comunidades y zonas de estudios para profundizar conocimientos | Gestión | Eficacia | Semestral | Departamentos Académicos | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | Eve | Ascendente | 722 | ||||||||||||||||||||
57 | 3 | Proyectos culturales para la comunidad | Cursos de extensión | ID.51 | Cursos y talleres de extensión | Número de cursos y talleres de extensión realizados al año por las áreas académicas y de gestión | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | Sumatoria de los cursos reportados al semestre | Ascendente | 25 | ||||||||||||||||||||
58 | 3 | Proyectos culturales para la comunidad | Presencia cultural, artística y deportiva en la comunidad | ID.52 | Presencia cultural, artística en la comunidad | Número de participaciones en eventos artísticos, culturales realizados local, regional y nacionalmente | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | Sumatoria de las participaciones en eventos al semestre | Ascendente | 35 | ||||||||||||||||||||
59 | 3 | Proyectos culturales para la comunidad | Presencia cultural, artística y deportiva en la comunidad | ID.53 | Presencia deportiva en la comunidad | Número de participaciones en eventos deportivos realizados local, regional y nacionalmente | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | Sumatoria de las participaciones en eventos al semestre | Ascendente | 430 | ||||||||||||||||||||
60 | 3 | Proyectos culturales para la comunidad | Presencia cultural, artística y deportiva en la comunidad | ID.54 | Fomento de la cultura y desarrollo de hábitos de vida saludable en los espacios universitarios | Número de eventos culturales, artísticos y deportivos realizados en los espacios universitarios (virtuales o presenciales) | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | CyAU + EDU=ECAyDU ECyAU= Eventos Culturales y Artísticos en los espacios Universitarios | Ascendente | 720 | ||||||||||||||||||||
61 | 3 | Proyectos culturales para la comunidad | Presencia cultural, artística y deportiva en la comunidad | ID.55 | Fomento de la cultura y desarrollo de hábitos de vida saludable en los espacios públicos | Número de eventos culturales, artísticos y deportivos realizados en los espacios públicos(virtuales o presenciales) | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Dirección de Difusión Cultural y Extensión Universitaria | Valor absoluto | ECyAEP + EDEP=ECAyDEP ECyAEP= Eventos Culturales y Artísticos en los Espacios Públicos | Ascendente | 247 | ||||||||||||||||||||
62 | 3 | Cultura de Innovación y emprendimiento | Desarrollo de metodologías de emprendimiento | ID.56 | Capacitación de personal en metodologías de emprendimiento | Valor absoluto de personal capacitado en metodologías de emprendimiento | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | PCMEt | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
63 | 3 | Cultura de Innovación y emprendimiento | Emprendimiento social | ID.57 | Proyectos de emprendimiento social | Número de proyectos de emprendimiento social registrados en la DVRII | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | PemS | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
64 | 3 | Cultura de Innovación y emprendimiento | Transferencia de tecnología y conocimientos | ID.58 | Participación universitaria en innovación social | Valor absoluto de iniciativas, proyectos, invenciones, figuras de propiedad intelectual e investigaciones que involucran la participación de la universidad con un impacto social | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | NISU | Ascendente | 1 | ||||||||||||||||||||
65 | 3 | Internacionalización | Intercambio académico Internacional | ID.59 | Movilidad académica Internacional | Número del profesorado que participa como visitante o invitado en otras instituciones de educación superior | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | MaI | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
66 | 3 | Internacionalización | Intercambio académico Internacional | ID.60 | Movilidad estudiantil Internacional | Estudiantado que participa como visitante o invitado en otras instituciones de educación superior | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | MeI | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
67 | 3 | Internacionalización | Internacionalización en casa | ID.61 | Actividades de internacionalización | Conferencias y seminarios, investigaciones, documentales, clases en otro idioma, entre otras actividades en las que participe el profesorado y el estudiantado y que además se relacionen con el ámbito internacional | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | SAI | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
68 | 3 | Vinculación estratégica | Educación continua, capacitación y certificación de competencias | ID.62 | Formación acreditada y certificada | Valor absoluto de diplomados, cursos de capacitación y certificaciones en competencias laborales y en Normas Oficiales Mexicanas (NOM) | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | DCyCC | Ascendente | 12 | ||||||||||||||||||||
69 | 3 | Vinculación estratégica | Educación continua, capacitación y certificación de competencias | ID.63 | Registros en el catálogo institucional de vinculación | Número de capacidades, productos y/o servicios publicados en el catálogo institucional | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | PSU | Ascendente | 123 | ||||||||||||||||||||
70 | 3 | Vinculación estratégica | Vinculación con el entorno | ID.64 | Actividades de vinculación con el entorno | Número de actividades de vinculación con el entorno registradas en la DVRII | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Valor absoluto | Arv | Ascendente | 6 | ||||||||||||||||||||
71 | 3 | Vinculación estratégica | Vinculación con el entorno | ID.65 | Vinculación académica con el entorno | Porcentaje del profesorado que participa en actividades de vinculación registradas en la DVRII con relación al total del profesorado de la institución | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Porcentaje | (Pav/Tp)X100 | Ascendente | 7 | ||||||||||||||||||||
72 | 4 | Bienestar universitario | Inclusión, multi e intercultural | ID.66 | Ajustes razonables para la inclusión social | Porcentaje de la matrícula atendida en programas de sensibilización en temas de inclusión en la Red Universitaria, con relación al total de la matrícula Fuente: Coordinación de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) | Gestión | Eficacia | Semestral | Coordinación de Responsabilidad Social Universitaria | Coordinación de Responsabilidad Social /Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Valor absoluto | ARIS= %MARSU /TMA | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
73 | 4 | Bienestar universitario | Perspectiva de género | ID.67 | Igualdad de género | Resultado del Índice de Igualdad de Género del Observatorio Nacional para la Igualdad de Género en Instituciones de Educación Superior (0 a 5, donde 5 es el valor más alto) | Gestión | Eficacia | Semestral | Coordinación para la Igualdad de Género | Coordinación para la Igualdad de Género | Índice | RONIGIES | Ascendente | 1,5 | ||||||||||||||||||||
74 | 4 | Bienestar universitario | Salud universitaria | ID.68 | Atención a la salud universitaria | Porcentaje del estudiantado que no cuenta con seguro médico facultativo | Gestión | Eficacia | Semestral | Departamento de Servicios Médicos | Secretaría de Administración y Finanzas | Valor absoluto | ASU= MT/ESSMF | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
75 | 4 | Bienestar universitario | Seguridad universitaria | ID.69 | Prevención para la seguridad universitaria | Número de talleres realizados sobre prevención de riesgos y protección civil (cobertura) | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Administración | Secretaría de Administración y Finanzas | Valor absoluto | PSU= ∑TPRPC | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
76 | 4 | Desarrollo organizacional | Capacitación, evaluación y estímulos al personal administrativo-directivo | ID.70 | Desempeño del personal administrativo | Valor promedio de los resultados de la encuesta Evaluación al desempeño del personal administrativo | Gestión | Eficacia | Anual | Departamento de Recursos Humanos | Secretaría de Administración y Finanzas | Promedio | DPA=X̅EEDPA | Ascendente | 92 | ||||||||||||||||||||
77 | 4 | Desarrollo organizacional | Clima organizacional | ID.71 | Clima organizacional | Valor promedio de los resultados de la encuesta bienal de Clima Organizacional aplicada en la Red Universitaria definidos como: Baja (0-59), Media (60-79), y Alta (80-100) | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Dirección de Docencia e Investigación Educativa | Promedio | CO= X̅(D1AU+D2FI+D3A+D4S+D5MC+D6I) | Ascendente | Media | ||||||||||||||||||||
78 | 4 | Gestión para resultados y rendición de cuentas | Planeación y programación | ID.72 | Planes de desarrollo y planes de trabajo | Porcentaje de dependencias con Planes de Desarrollo/Planes de Trabajo actualizados, con alineación al Presupuesto basado en resultados | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Porcentaje | %PLAN= PLAN/DU | Constante | 13 | ||||||||||||||||||||
79 | 4 | Gestión para resultados y rendición de cuentas | Ejercicio y control | ID.73 | Implementación del programa de control interno | Porcentaje de cumplimiento del programa de control interno | Gestión | Eficacia | Semestral | Contraloría | Contraloría | Porcentaje | IPCI=EPCIC/TPCI*100 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
80 | 4 | Gestión para resultados y rendición de cuentas | Seguimiento y evaluación | ID.74 | Desempeño institucional | Porcentaje de indicadores de desempeño (de gestión y estratégicos) institucional alineados al PROPLADI que cumplen con un avance de 79% a 100% | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Porcentaje | DI= IDV/IDT | Constante | 86% | ||||||||||||||||||||
81 | 4 | Gestión para resultados y rendición de cuentas | Rendición de cuentas | ID.75 | Evaluación de la Armonización Contable | Porcentaje de cumplimiento y solventación final en el Sistema de Evaluaciones de la Armonización Contable | Gestión | Eficacia | Trimestral | Departamento de contabilidad | Secretaría de Administración y Finanzas | Porcentaje | SEVAC = % SEVAC | Ascendente | 97% | ||||||||||||||||||||
82 | 4 | Gestión para resultados y rendición de cuentas | Transparencia y acceso a la información | ID.76 | Transparencia institucional | Porcentaje de información publicada en la página de transparencia institucional de conformidad con la normatividad aplicable | Gestión | Eficacia | Anual | Contraloría | Contraloría | Porcentaje | TI% = (No. IPTI *100)/ Total ICNA | Ascendente | 100% | ||||||||||||||||||||
83 | 4 | Gestión y uso eficiente de los recursos | Gestión de recursos financieros | ID.77 | Balance presupuestal fiscal | Balance presupuestal del ejercicio fiscal | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Finanzas | Secretaría de Administración y Finanzas | Valor absoluto | Bp ejercicio fiscal | Constante | 100% | ||||||||||||||||||||
84 | 4 | Gestión y uso eficiente de los recursos | Compras responsables y uso eficiente de recursos | ID.78 | Compras responsables | Porcentaje de adquisiciones y arrendamientos adjudicados mediante licitación pública respecto al número de adjudicaciones totales del ejercicio realizado por el Departamento de Compras y Almacén | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Finanzas | Coordinación de Responsabilidad Social /Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Porcentaje | CR = LP / AT | Ascendente | 50% | ||||||||||||||||||||
85 | 4 | Legislación y normatividad universitaria | Conocimiento de la normatividad y cultura de la legalidad | ID.79 | Capacitación en legislación y normatividad universitaria | Socializar la normatividad entre la comunidad universitaria para generar una cultura de corresponsabilidad e identidad de los valores institucionales | Gestión | Eficacia | Semestral | Oficina del Abogado General | Oficina del Abogado General | Valor absoluto | Σ = CAPNU1+ CAPNU2+ CAPNU3+ CAPNU4+… CAPNUn | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
86 | 4 | Legislación y normatividad universitaria | Normatividad universitaria | ID.80 | Actualización de la normatividad universitaria | Crear, actualizar, aplicar y asegurar el cumplimiento de las reglas, normas y disposiciones jurídicas de observancia obligatoria durante la realización de las funciones institucionales | Gestión | Eficacia | Anual | Oficina del Abogado General | Oficina del Abogado General | Valor absoluto | Σ = CANU1+ CANU2+ CANU3+ CANU4+… CANUn | Ascendente | 25 | ||||||||||||||||||||
87 | 4 | Red universitaria | Desarrollo y operación de las Extensiones Académicas | ID.81 | Satisfacción estudiantil en las Extensiones Académicas | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción Estudiantil aplicada bianualmente en las Extensiones Académicas | Gestión | Calidad | Anual | Responsable de la Extensión Académica | Responsable de la Extensión Académica | Promedio | ESEextX̅ = Σ (ESEINS+ESEGN+ESELC+ESELOR)/4 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
88 | 4 | Red universitaria | Unidades académicas | ID.82 | Satisfacción de las Unidades Académicas | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción Estudiantil aplicada bianualmente en las Unidades Académicas | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización | Promedio | Vp = Ve/ Ne | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
89 | 4 | Servicios de apoyo | Servicios bibliotecarios | ID.83 | Satisfacción de los usuarios de biblioteca | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción a usuarios de servicios bibliotecarios | Gestión | Calidad | Anual | Dirección de Desarrollo Bibliotecario | Dirección de Desarrollo Bibliotecario | Promedio | ESUSBX̅ = Σ (ESUSB1 + ESUSB2 + ESUSB3 …. ESUSBn)/n | Ascendente | 91 | ||||||||||||||||||||
90 | 4 | Servicios de apoyo | Servicios escolares | ID.84 | Satisfacción con servicios escolares | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción a usuarios de servicios escolares | Gestión | Calidad | Anual | Dirección de Servicios Escolares | Dirección de Servicios Escolares/Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado | Promedio | ESUSEX̅ = Σ (ESUSE1 + ESUSE2 + ESUSE3 …. ESUSEn)/n | Ascendente | 93 | ||||||||||||||||||||
91 | 4 | Servicios de apoyo | Transformación digital | ID.85 | Satisfacción con servicios con los servicios de Tecnologías de la Información y Comunicación | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción a usuarios de servicios de Tecnologías de la Información y Comunicación | Gestión | Calidad | Semestral | Dirección de Tecnologías de la Información | Dirección de Tecnologías de la Información | Promedio | ESUSTX̅ = Σ (ESUST1 + ESUST2 + ESUST3 …. ESUSTn)/n | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
92 | 4 | Preservación del patrimonio físico, servicios generales y mantenimiento | Flotilla universitaria | ID.86 | Mantenimiento de la flotilla vehicular y náutica | Servicios de mantenimiento preventivo y correctivo a la flotilla vehicular y náutica con relación al total de la flotilla vehicular y náutica | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Administración | Secretaría de Administración y Finanzas | Porcentaje | SMVN% = (No. SMVN*100)/Total FVN | Constante | Nuevo | ||||||||||||||||||||
93 | 4 | Preservación del patrimonio físico, servicios generales y mantenimiento | Mobiliario y equipamiento institucional | ID.87 | Eficiencia energética | Porcentaje de equipos de aire acondicionado sustituidos por ahorradores, con relación al total de equipos de aire acondicionado en la Red Universitaria | Gestión | Economía | Anual | Dirección de Administración | Secretaría de Administración y Finanzas | Porcentaje | EE% = (No. AAA *100)/ Total AA | Descendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
94 | 4 | Preservación del patrimonio físico, servicios generales y mantenimiento | Remodelación y mantenimiento de bienes inmuebles | ID.88 | Mantenimiento a bienes inmuebles en la Red Universitaria | Porcentaje de cumplimiento del programa anual de mantenimiento a bienes inmuebles | Gestión | Eficacia | Anual | Dirección de Administración | Secretaría de Administración y Finanzas | Porcentaje | MBI%= (CPAMBI*100)/Total BI | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
95 | 4 | Preservación del patrimonio físico, servicios generales y mantenimiento | Infraestructua tecnológica | ID.89 | Mantenimiento a la infraestructura tecnológica | Porcentaje de acciones de mantenimientos preventivo y correctivo en Tecnologías de Información y Comunicación universitarias | Gestión | Eficacia | Semestral | Dirección de Tecnologías de la Información | Dirección de Tecnologías de la Información | Porcentaje | MIT%= (No. AMPCTIC*100)/Total TIC | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
96 | 4 | Preservación del patrimonio físico, servicios generales y mantenimiento | Campus sostenible | ID.90 | Uso eficiente de recursos hídricos, energéticos y materiales | Porcentaje de disminución en el consumo de agua, uso de energía eléctrica, residuos sólidos mandados al relleno sanitario, ponderados per cápita universitaria | Gestión | Eficacia | Anual | Coordinación de Responsabilidad Social | Coordinación de Responsabilidad Social /Dirección de Planeación y Programación Universitaria | Porcentaje | IIA = (A+E+R)/3 | Ascendente | Nuevo | ||||||||||||||||||||
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