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1 | EdCamp 2020 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Room | Room 1 | Room 2 | Room 3 | Room 4 | Room 5 | Room 6 | Room 7 | Room 8 | Room 9 | Room 10 | Room 11 | Room 12 | ||||||||||||||
3 | Room Name | Adams | Washington | Jefferson | Monroe | Cannon | Jay Peak | Loon | Okemo | Cranmore | Bretton Wood | Attitash | Window Lounge | ||||||||||||||
4 | Capacity | 50 | 50 | 50 | 40 | 15 | 20 | 8 | 8 | 15 | 20 | 10 | 15 | ||||||||||||||
5 | 8:30-9:20 | Registration, Breakfast, Kickoff and Scheduling | |||||||||||||||||||||||||
6 | Session 1 9:30-10:20 | Scaling pockets of innovation | Extending Realities in the classroom AR VR MR ...??? | Let's Talk About Pronouns @rfreedm | Awesome non-traditional jobs in education @globetwisting | How speech/language impact academics | ELLs, struggling HS Learners | Authentic Assessment in Science | Reading Incentive for 4th and 5th | Sketchnoting @litcoachlady | Interdisciplinary curriculm in the middle school | ABA and technology @llcawley | |||||||||||||||
7 | Adams Session 1 Notes | Washington Session 1 Notes | Jefferson Session 1 Notes | Monroe Session 1 Notes | Cannon Session 1 Notes | Jay Peak Session 1 Notes | Loon Session 1 Notes | Okemo Session 1 Notes | Cranmore Session 1 Notes | Bretton Wood Session 1 Notes | Attitash Session 1 Notes | Window Lounge Session 1 | |||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||
9 | Session 2 10:30-11:20 | Fabrication Lab Mgt. (3D design) | Virtual Learning. Establishing teacher/student norms in the wake of a school closure | Trauma in School. (When school is the trauma.) | Lead like a pirate Live Twitter chat | Student Data Privacy | Integrating CS into core elementary school curriculum @zakkolar | Play With VR/Oculus | Adventure in and beyond the classroom @hale1918 | Place-based learning and inquiry @wymanswonders | DIgital alternatives to dumpster projects @noellegallant | Brainstorming about anti-racism education @thalesdream | When formal assessments are not an option...What types of assessments are you using? | ||||||||||||||
10 | Adams Session 2 Notes | Washington Session 2 Notes | Jefferson Session 2 Notes | Monroe Session 2 Notes | Cannon Session 2 Notes | Jay Peak Session 2 Notes | Loon Session 2 Notes | Okemo Session 2 Notes | Cranmore Session 2 Notes | Bretton Wood Session 2 Notes | Attitash Session 2 Notes | Window Lounge Session 2 Notes | |||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | Session 3 11:30-12:20 | Managing Tech in the middle school | Building Teacher Resilience | HS Upper Class PPL Skills combine - What skills are needed for college success in 2020 and beyond | Elementary Book Love | Teacher Writers | Who/what are you reading? How are you reading? When? Blogs? Sites? Books? @danriles | Hats and Hoodies in the classroom? @dianabmarcus | Digital vs Analog Writers Workshop @cjgosselin @jkeirs | Don't hate - collaborate...district-charter relations @petercohen21 | Streamlining classroom routines with tech | transition from high school | |||||||||||||||
13 | Adams Session 3 Notes | Washington Session 3 Notes | Jefferson Session 3 Notes | Monroe Session 3 Notes | Cannon Session 3 Notes | Jay Peak Session 3 Notes | Loon Session 3 Notes | Okemo Session 3 Notes | Cranmore Session 3 Notes | Bretton Woods Session 3 Notes | Attitash Session 3 Notes | Window Lounge Session 3 Notes | |||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | Lunch 12:30-1:30 | Secondary ELA Chat | Simply the best - Sharing momentsthat sill make you smile | SPED teacher lunch meet up | Librarian's Lunch | ||||||||||||||||||||||
16 | Adams Lunch Session | Washington Lunch Session | Jefferson Lunch Session | Monroe Lunch Session | Cannon Lunch Session | Jay Peak Lunch Session | Loon Lunch Session | Okemo Lunch Session | Cranmore Lunch Session | Bretton Wood Lunch Session | Attitash Lunch Session | Window Lounge Lunch Session | |||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | Session 4 1:30-2:20 | Building a classroom library and lifelong readers | Ignite your fire @tsocko @cjgosselin | Engaging families | Cultivating Compassion on a Greenscreen @greenscreengal | Getting Connected (Twitter) | How do you be a fantastic teacher leader? | Book Chat | What Can You do with an ed degree after your done with teaching? | ||||||||||||||||||
19 | Adams Session 4 Notes | Washington Session 4 Notes | Jefferson Session 4 Notes | Monroe Session 4 Notes | Cannon Session 4 Notes | Jay Peak Session 4 Notes | Loon Session 4 | Okemo Session 4 Notes | Cranmore Session 4 Notes | Bretton Wood Session 4 Notes | Attitash Session 4 Notes | Window Lounge Session 4 Notes | |||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | Session 5 2:30-3:20 | Learning Focus Here | Admin Chat | Professional Learning | Special Ed: What's working/not working/How can it be better? | ||||||||||||||||||||||
22 | Adams Session 5 Notes | Washington Session 5 Notes | Jefferson Session 5 Notes | Monroe Session 5 Notes | Cannon Session 5 Notes | Jay Peak Session 5 Notes | Loon Session 5 Notes | Okemo Session 5 Notes | Cranmore Session 5 Notes | Bretton Wood Session 5 Notes | Attitash Session 5 Notes | Window Lounge Session 5 Notes | |||||||||||||||
23 | 3:30-4:00 | Debrief | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | 2018 Board - As a Refresher | 2019 Board - As a Refresher | |||||||||||||||||||||||||
26 | 4:00 | After Party at Tavern in the Sqare, 100 District Ave. Burlington | |||||||||||||||||||||||||
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