| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 10-А клас | |||||||||||||||||||||||||
2 | Розклад уроків | Матеріал до уроків із практичним завданням | Примітки | |||||||||||||||||||||||
3 | Понеділок 06.04 | Фізкультура | Футбол, техніка пересування і жонглювання м'ячем. Навчитись пересуватись по полю і жонглювати м'яч | https://www.ballgames.ru/футбол/обучение_футболу/передвижения_в_футболе/ | ||||||||||||||||||||||
4 | Укр. мова | Розвиток мовлення. Письмове скдладання розповіді про подорож Україною або світу із зазначенням назв мешканців відповідних міст | ||||||||||||||||||||||||
5 | Географія | Прояв глобалізаційних викликів на території України. Дослідження "Військово-політичні організації" | https://geografiablog2020.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
6 | Біологія | Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів §42 | https://classroom-biology.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
7 | Хімія/Історія України | Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування. Політичне та культурне життя української політичної еміграції. Опрацювати параграф 51-52. Оформити дані у вигляді таблиці. | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/4-storya-ukrani-10-klas/storya-ukrani-proflniy-rven-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-vlasov-v-s-kulchitskiy-s-v-/ | |||||||||||||||||||||||
8 | Зарубіжна літ. | Артюр Рембо "Голосівки", "Моя циганерія". Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті "Голосівки". Образ ліричного героя у вірші "Моя циганерія". | https://www.blogger.com/u/2/blogger.g?blogID=296146677745469123#editor/target=page;pageID=2922859519474614280;onPublishedMenu=pages;onClosedMenu=pages;postNum=23;src=link | |||||||||||||||||||||||
9 | ЗВ/ОМЗ | Тренування у наданні допомоги при переломах. Техніка виносу поранених. | https://omz2020.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
10 | Вівторок 07.04 | Алгебра | Найбільше та найменше значення функції на відрізку. | https://matematuka2021.blogspot.com/p/10.html | ||||||||||||||||||||||
11 | Українська літ. | Леся Україна "Contra spem spero!". Призначення поета і поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви ("Слова, чому ти не твердая криця") | вивчити вірш "Contra spem spero!" | |||||||||||||||||||||||
12 | Англ. мова | Відвідування виставок та музеїв . Розвиток граматичних навичок .Past Perfect Continuous Tense. | https://ninichuklida.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
13 | Всесв. історія | Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Характеристика основних періодів війни. Основні театри воєнних дій. | https://www.youtube.com/watch?v=XCYvV6gzPLg | |||||||||||||||||||||||
14 | Громадянська освіта | Ринок праці | Опрацювати параграф 44. Записати терміни в зошит. | |||||||||||||||||||||||
15 | Біологія | Дипломатія часів війни. Утворення антигітлерівської коаліції, її значення. | https://classroom-biology.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
16 | Географія | Практична робота "Глобальні проблеми людства" | https://geografiablog2020.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
17 | Середа 8.04 | Фізкультура | Футбол, ведення та зупинка м'яча. Навчитись вести і зупиняти м'яч | https://www.youtube.com/watch?v=-psLWqgkQh0&t=27s | ||||||||||||||||||||||
18 | Англ мова | Відвідування музеїв та галерей в Україні. Розвиток читання. | https://ninichuklida.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
19 | Інформатика | Ідентифікація та аутентифікація користувачів. Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем. Реєстрація та оперативне оповіщення про події безпеки. | https://drive.google.com/open?id=17xxl2VpVc7G5nj_GwklstWxiKbbS34ll | |||||||||||||||||||||||
20 | Геометрія | Узагальнення і систематизація знань за темою "Координати і вектори". | https://matematuka2021.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
21 | ЗВ/ОМЗ | Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем. Реєстрація та оперативне оповіщення про події безпеки. | https://omz2020.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
22 | Фізика | Тема: " Точковий заряд як електричний аналог матеріальної точки. Дослід Міллікена". Опрацювати § 40. Впр.40 №1 | https://phizikashkola.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
23 | Географія | Дослідження "Миротворчі ініціативи ООН" | https://geografiablog2020.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
24 | Четвер 9.04 | Алгебра | Розв ʼ язування задач і вправ. | https://matematuka2021.blogspot.com/p/10.html | ||||||||||||||||||||||
25 | Географія | Стратегії розвитку людства | https://geografiablog2020.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
26 | Геометрія | Контрольна робота №3 за темою "Координати і вектори". | https://matematuka2021.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
27 | Хімія | Вуглеводи. Закріплення | Підготувати навчальні проєкти: вуглеводи у харчових продуктах: виявлення і біологічне значення | |||||||||||||||||||||||
28 | Інформатика/Фізика | Тема: Електричне поле. Напруженість електричного поля". Опрацювати § 41. Впр. 41 №3 | https://phizikashkola.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
29 | Фізкультура | https://www.youtube.com/watch?v=sMRNX_30E4k | ||||||||||||||||||||||||
30 | Технології | Нове життя старим речам у ланшафтному дизайні. (Скласти конспект, користуючись інтернетом) | ||||||||||||||||||||||||
31 | П'ятниця 10.04 | Укр. мова | Розвиток мовлення. Письмове скдладання розповіді про подорож Україною або світу із зазначенням назв мешканців відповідних міст | |||||||||||||||||||||||
32 | Історія України | Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українці в польській армії. Розкол ОУН. | Опрацювати праграфи 59-60. https://www.youtube.com/watch?v=nZ_wGzyFW8s&list=PLRL-cCeT_VFoP1Nwh2Tuw1O7AEnkHzWvx&index=152 | |||||||||||||||||||||||
33 | Географія | Глобальні прогнози розвитку людства | https://geografiablog2020.blogspot.com/p/10.html | |||||||||||||||||||||||
34 | Англ/Технології | Нове життя старим речам у ланшафтному дизайні. (Скласти конспект, користуючись інтернетом) | ||||||||||||||||||||||||
35 | Українська літ. | Леся Українка відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети ("Мріе, не зрадь"). Зображення повені людських почуттів у вірші "Стояла я слухала весну" | ||||||||||||||||||||||||
36 | Громадянська освіта | Лобіювання інтересів та корупція | https://www.youtube.com/watch?v=lRlhiyuEyQs | |||||||||||||||||||||||
37 | Фізика | Розв ʼ язування задач. Впр. 41 № 6. Впр. 40 № 7. | https://phizikashkola.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||