| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Best Practices | @ | ||||||||||||||||||||||||
2 | ชื่อครู | ชื่อเรื่อง | Link Best Practices | |||||||||||||||||||||||
3 | นางสาวเสาวนีย์ บุญแก้ว | 1.การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้ แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี 4 | https://drive.google.com/file/d/1zws-2n8hbgKZd_z9ugZguMojYr8YTMjm/view?usp=sharing | |||||||||||||||||||||||
4 | 2.การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาเรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค K-W-D-L ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | https://drive.google.com/file/d/1yapLyOHlg3VtNh12MXXZ3L-bEGN0WILy/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
5 | 3.การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการอสมการ โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี 403 | https://drive.google.com/file/d/14XzRfLWsBJK_YcslPNCw_cl9_Qb_T-ST/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
6 | 4.การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาเรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค K-W-D-L ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | https://drive.google.com/file/d/1SxwohKhH4E1b3pi1iS2ZwaynJbgZdsi6/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
7 | 5.การพัฒนาความสามารถในการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันเอกโพเนนชียลโดยใช้กิจกรรมโครงงานของนักเรียนชั้น ม. 4 | https://drive.google.com/file/d/1dTXUmIjJ9GLdHJIUjhxaX7oWmqqzUdVA/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
8 | 6.การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค K-W-D-L ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | https://drive.google.com/file/d/1-PNJxKx_Hujfb9hkHf5P7u8Ehej909LG/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
9 | นางสาวประภาศรี ธานีรัตน์ | 1. ผลการจัดกิจกรรม ด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ในการฝึกท าโจทย์ เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 401-402 | https://drive.google.com/file/d/1zKhR1Kkxir3w6wnD0CKSXZwrKWuCgDc5/view?usp=sharing | |||||||||||||||||||||||
10 | 2. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | https://drive.google.com/file/d/1c3ND0E-9O3hlWdO3SLpLwSGob90NmB3a/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||