ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
แบบสรุปผลประเมินการอ่าน การเขียนภาษาไทยของนักเรียนรายบุคคล
2
ชั้นประถมศึกษาปีที่…1…โรงเรียน………………สวัสดี.....…………….........ศูนย์เครือข่าย............นาข่า......................................
3
จำนวนนักเรียนปกติ11
จำนวนนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้
0รวม11
4
ประเมินครั้งที่ 1 ของภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2559
5
6
คำชี้แจง โปรดกรอกคะแนนผลการประเมินการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียน แล้วแปลผลระดับคุณภาพตามเกณฑ์
7
ที่ชื่อ – สกุล นักเรียนการอ่านการเขียนหมายเหตุ
8
อ่านออกเสียงตอบคำถามรวมคะแนนแปลผลเขียนตามคำบอกเขียนประโยครวมคะแนนแปลผล(เด็กพิเศษ =/)
9
(90)(10)(100)ระดับคุณภาพ(10)(10)(20)ระดับคุณภาพ
(เด็็กปกติ = X)
10
1เด็กชายปรเมศร์ บัวเย็น79887ดีเยี่ยม71017ดีเยี่ยม
11
2เด็กชายถิรธนา จันทร์เรศ44650พอใช้527ปรับปรุงเร่งด่วน
12
3เด็กชายกฤษฎา ผาจันทร์74882ดีเยี่ยม71017ดีเยี่ยม
13
4เด็กชายปิยะวัฒน์ เอ็นดู50656พอใช้6612ดี
14
5เด็กชายอัครพงษ์ หงษ์ษาพัน811091ดีเยี่ยม8614ดีมาก
15
6เด็กชายอนุวัฒน์ ไวบรรเทา77885ดีเยี่ยม6814ดีมาก
16
7เด็กชายธนวัฒน์ นรมาตร841094ดีเยี่ยม9817ดีเยี่ยม
17
8เด็กชายสุทธิศักดิ์ สมเหล็ก681078ดีมาก527ปรับปรุงเร่งด่วน
18
9เด็กชายกิติพงษ์ เข็มทอง47451พอใช้549ควรปรับปรุง
19
10เด็กหญิงธันภรณ์ บุดดาซุย79887ดีเยี่ยม9817ดีเยี่ยม
20
11เด็กหญิงยุวรัตน์ เทพพระ78886ดีเยี่ยม71017ดีเยี่ยม
21
22
23
24
การอ่านการเขียน
25
ระดับคุณภาพจำนวน(คน)ระดับคุณภาพจำนวน(คน)
26
ดีเยี่ยม7ดีเยี่ยม5
27
ดีมาก1ดีมาก2
28
ดี0ดี1
29
พอใช้3พอใช้0
30
ควรปรับปรุง0ควรปรับปรุง1
31
ปรับปรุงเร่งด่วน0ปรับปรุงเร่งด่วน2
32
อ่านไม่ออก0เขียนไม่ได้0
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100