ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAG
1
Muusika (125537)Palun kirjeldage kompaktselt ja erialaselt kõnekate märksõnadega, mismoodi antud digipädevuse aspekt teie õppekavas oluline on - mida see erialaselt tähendab ning missugust rolli täna õppekavas täidabPalun kaardistage, missugused õppekava tänased õppeained aitavad õppijal B-tulbas kirjeldatud aspekte kujundada. Kontrollige võimalusel, kas antud info kajastub ka aine infos õppeinfosüsteemis. Märkige ära, missugused vajadused on praegu õppekavas katmata. Muusika õppekaval on enamus erialaspetsiifilisi aineid B tulbas kirjeldatud digipädevustega seotud, mistõttu ei ole mõistlik neid kõiki siia kopeerida?
2
INFOKIRJAOSKUS: Teadmised, oskused ja hoiakud olulise digitaalse informatsiooni leidmiseks, hindamiseks, haldamiseks ja kasutamiseks.Omab ülevaadet tänapäevase digitaal-tehnoloogia ja muusika seostest ning arvuti kasutamisest muusikas. Oskus koostada erialase kirjanduse loetelu, oskab allikate väärtust hinnata ning neid tsiteerida. Koostab oma muusikainstrumendile vastava harjutusplaani ning suudab kirjeldada selle olulisemaid karakteristikud. Repertuaari otsimine erinevatest digitaalsetest noodikogudest. Oskus luua ja kasutada erinevaid soundi-pankasid. Oskus audio- ja videofaile töödelda ja konverteerida erinevatesse formaatidesse ning neid audio- ja videoprogrammide abil taasesitada. P2VK.02.650 Muusikatehnoloogia alused; P2VK.02.646 Muusikateooria I (Õis vajab täiendamist); P2VK.02.374Transkriptsioon (Õis vajab täiendamist); P2VK.02.515 Muusikaajalugu; P2VK.02.661 Eesti pärimusmuusika I; HVVK.02.004 Põhipilli pedagoogiline repertuaar;
3
IDENTITEET, SUHTLEMINE JA KOOSTÖÖ: Teadmised, oskused ja hoiakud digitaalselt suhtlemiseks nii erialastel eesmärkidel kui ühiskonnaelus osalemiseks, digitaalmeedia kasutamiseks enesetäiendamise eesmärkidel ja selle tulemuste tutvustamiseks. Digitaalsete võrgustike rajamine ning neis osalemine, tehes koostööd ja teisi toetades, sh teistsuguse taustaga inimesi. Digikanalites enda ja teiste suhtes viisakalt ja hoolivalt käitumine ning oma digitaalse identiteedi kujundamine ja haldamine.Oskus kujundada digitaalset identiteeti erinevates sotsiaalvõrgustikes ja kasutada seda turundus- ja reklaami eesmärke silmas pidades. Üliõpilased tunnevad ja osakvad kasutada: digitaalseid õppekeskkondi -- Moodel, Teams, Zoom jne. ja erinevaid pilveteenuseid -- Google, Dropbox, OneDrive jne.P2VK.02.650 Muusikatehnoloogia alused;
4
LOOMING JA AUTORIKAITSE: Teadmised, oskused ja hoiakud originaalses digitaalses uurimis- või muus erialases töös osalemiseks ja/või digitaalsete objektide loomiseks, mõistes ja arvestades teiste loodud digitaalse sisu kasutamise põhimõtteid.Omab ülevaadet tänapäeva muusika- ja multimeediakanalite formaatidest ja väljunditest, nendesse sisu loomisest ning intellektuaalse omandi kaitsest.P2VK.02.748 Autoriõigus, lepingud, produktsioon ja marketing;
5
DIGILAHENDUSTE KASUTAMINE: Teadmised, oskused ja hoiakud digitaalsete vahendite leidmiseks ja kasutamiseks, et: koguda tõendusmaterjali ja seda hinnata, teha otsuseid ja lahendada probleeme, analüüsida ja kasutada digitaalseid andmeid, kasutada tõhusalt erialaseid ja üldiseid digitaalseid vahendeid, kujundada ja juurutada digitaalseid õpioskuseid ja -harjumusi. Oma ressursside, vahendite ja pädevuse vajaduste hindamine, selgitamaks välja probleeme ja neid lahendada ning teha tehnoloogia abil midagi uuenduslikku.Tunneb digitaalse mikserpuldi tööpõhimõtteid ja oskab praktiliselt kasutada. Omab ülevaadet helisalvestusprogrammist Pro Tools ja Logic. Tunneb VST- ja midi-instrumentide helitekitamise põhimõtteid, MIDI kasutamise võimalusi, süntesaatori tööpõhimõtteid. Tunneb järgmisi muusikaspetsiifilisi töövahendeid ja töömeetodeid: Sekventser, kvantiseerimine, MIDI - andmete redigeerimine, nn. MIDI-orkestratsioon, noodigraafika programmis Sibelius - partituuri loomine, nooditeksti sisestamise võimalused, instrumentide lisamine jne. Suudab kasutada midi-sekventserit GM-formaadis muusika loomiseks ja programmi Sibelius midi-loo noodipildi väljastamiseks ja publitseerimiseks. Tunneb tahvelarvuti võimalusi heli ja pildi salvestamiseks ja järeltöötlemiseks ning internetikeskkonda "üles panemiseks"P2VK.02.650 Muusikatehnoloogia alused; P2VK.02.711 Miksimine I; P2VK.02.095 Noodistamine; P2VK.02.720 Audioprogrammid, süntesaatorid ja MIDI; P2VK.02.721 Helisalvestus I; P2VK.02.724 Stuudiotöö I; P2VK.02.737 Mastering I;
6
KAITSTUS: Teadmised, oskused ja hoiakud hoolitsemaks digivahendeid kasutades enda ja teiste turvalisuse ja privaatsuse, tervise ja heaolu eest.Oskus kriitiliselt hinnata enda ja teiste kohta jagatava info konfidentsiaalsusastet. Teadmine erialaspetsiifiliste litsentside kasutamises ja jagamisest. Ohtude ja riskide tundmine digitaal- ja virtuaalinstrumentide kasutamisel kontsertolukorras.P2VK.02.650 Muusikatehnoloogia alused;
Muusikatehnoloogia alused
7
[EESPOOL KIRJELDAMATA OLULINE DIGIPÄDEVUS]
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100