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1 | VSA - Planilha Interativa | |||||||
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3 | Componente curricular: | Matemática | ||||||
4 | Ano: | 1º | ||||||
5 | Práticas de linguagem/Eixo: | Geometria | ||||||
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7 | Habilidade: | | ||||||
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9 | Habilidade | Descrição da habilidade | Objetos de conhecimento | Componente ProFuturo | Unidade Profuturo | Atividades | Conteúdos | |
10 | EF01MA11PE | Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás. | Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado | Matemática | MAT_Unidade_05: Contar, Comparar e operar | - Introdução: Calendários e Cálculos; - Dias da semana; - Número anterior e posterior ao número dado; - Cálculo de soma com números até 10; - Leitura, escrita e representação dos números até 19; - Decomposição dos números; - Avaliação; - Resumo. | - Medidas de tempo: Uso do calendário para medir, Leitura, escrita e ordenação de números, de 1 a 100; - Análise das regularidades do sistema de numeração; - Dobros e metades : Construção de um repertório memorizado - Utilização de resultados conhecidos para resolver novos cálculos; - Uso de símbolos | |
11 | EF01MA14PE | Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos (explorando o uso de figuras planas para criação de desenhos, por exemplo colagem, lápis e papel, "carimbos”, entre outros). | Figuras geométricas planas: reconhecimento do formato das faces de figuras geométricas espaciais | Matemática | MAT_Unidade_11: Noções geométricas: Figuras Planas | - Introdução: Noções geométricas: figuras planas; - Medir o tempo; - Saber um cálculo serve para resolver outros; - Reconhecer figuras geométricas; - Problemas multiplicativos; - Avaliação: Noções geométricas: figuras planas; - Resumo: Noções geométricas: figuras planas. | - Medidas de tempo: uso do calendário para medir dia, semana, mês e ano; - Reconhecimento, nomeação, descrição e reprodução de figuras geométricas planas; - Retomada e ampliação dos cálculos conhecidos de memória; - Resolução de problemas multiplicativos. | |
12 | EF01MA12PE | Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial. | Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado | Matemática | MAT_Unidade_05: Contar, Comparar e operar | - Introdução: contar, comparar e operar; - Posição no espaço: direita e esquerda; - Contar e comparar números; - Somar 10 a um número de um algarismo; - Algumas figuras geométricas; - Avaliação; - Resumo. | - Reconhecimento da direita e esquerda em relação ao próprio corpo, a objetos de fácil identificação e a um colega voltado para a mesma direção; - Comparação de quantidade: quem tem mais? - Somas de 10 a um número formado por um algarismo; - Reconhecimento, nomeação , descrição e reprodução de figuras geométricas planas. | |
13 | EF01MA14PE | Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos. | Figuras geométricas planas: reconhecimento do formato das faces de figuras geométricas espaciais | Matemática | MAT_Unidade_11: Noções geométricas: Figuras Planas | - Introdução: Noções geométricas: figuras planas; - Medir o tempo; - Saber um cálculo serve para resolver outros; - Reconhecer figuras geométricas; - Problemas multiplicativos; - Avaliação: Noções geométricas: figuras planas; - Resumo: Noções geométricas: figuras planas. | - Medidas de tempo: uso do calendário para medir dia, semana, mês e ano; - Reconhecimento, nomeação, descrição e reprodução de figuras geométricas planas; - Retomada e ampliação dos cálculos conhecidos de memória; - Resolução de problemas multiplicativos. | |
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