РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА (Ответы)
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABAC
1
Отметка времениНаименование командыНаименование образовательной организацииАдрес электронной почтыВариант задания (формулировка, условия выполнения и оценивания) для участников 1 тура
2
25.02.2015 15:25:23Педколледж43КОГОБУ СПО "Омутнинский колледж педагогики, экономики и права"okpep-metod@yandex.ru
Используя онлайн-сервис создать карту общего доступа с названием "Учёные-эволюционисты". На карту нанести 5 меток. Каждая метка должна иметь: Название (ФИО учёного, внесшего вклад в создание эволюционной теории), содержать информацию: изображение учёного, краткую биографию, ссылку на биографическую статью в Википедии.Метки должны соответствовать населённому пункту рождения учёного.
Ссылку для просмотра карты прикрепить к заданию.
3
25.02.2015 17:34:58ШабалинцыШМОКУ СОШ с УИОП пгт Ленинское Шабалинского района Кировской областиelena_shab@safebox.ruСредствами любого графического редактора создать коллаж - открытку "С Днём Победы!"
4
27.02.2015 11:57:49ИнформатикиКировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение "Индустриально-педагогический колледж г. Советска"krinisyna_luba@mail.ru
Составить ведомость зачисления абитуриентов на специальность «Мировая экономика» в электронных таблицах MS EXCEL. Данные (вносить самостоятельно) должны принадлежать диапазону от 0 до 100 баллов. В столбце «Всего баллов» считать по формулам. При наборе итоговых баллов более 150 сообщение о зачисление «Зачислен» и это сообщение и количество баллов должно быть выделено зеленым цветом. В против­ном случае следует выдать сообщение «Не зачислен» и выделить его желтым цветом. Построить график «Ф.И. абитуриента» и «Всего баллов».
5
27.02.2015 12:09:08saggiГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области Муромский техникум радиоэлектронного приборостроенияmortinkv@ya.ru
Разработать алгоритм и программное обеспечение шифрования строк с комбинацией простейших алгоритмов шифрования информации на языке С/C++.
Условия выполнения:
Использование комбинации 3 алгоритмов шифрования.
Язык С/C++.
Программа должна поддерживать русский , английский алфавит, знаки препинания, символы, числа.
Оценивание:
Корректность работы программы.
Длина строки не ограниченна.
Фильтрация й на и.
Эргономичность интерфейса.
Использование кодировки ANSI и UTF-8.
6
27.02.2015 15:59:04USER-5МОКУ СОШ п. Октябрьский Мурашинского района Кировской областиdarow_tata@mail.ru?!
7
27.02.2015 16:12:44IT happensМуниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1 города Советска Кировской областиbnvr@yandex.ruСоздать видео зарисовку о своем учебном заведении
8
27.02.2015 17:26:49Три плюс ОдинКОГОБУ СПО "Кировкий механико-технологический техникум молочной промышленности"
и
КОГОАУ СПО "Колледж промышленности и автомобильного сервиса"
milk-kollege-inform@yandex.ru
Создать визитную карточку с помощью платформы prezi.com, в которой отразить информацию о каждом члене команды и об образовательной организации.
Условия: не более 5 слайдов на одного участника команды и не более 5 слайдов на информацию про образовательную организацию. Использовать только авторский фото и видеоматериал. Ссылку для просмотра прикрепить к заданию.
Критерии оценок: соответствие тематике - 5 баллов; единый стиль оформления и изложения информации - по 5 баллов; творчество и неординарность - 5 баллов; наличие мультимедиа объектов - 10 баллов.
9
28.02.2015 8:22:25ПедсоветМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №1 города Малмыжа Кировской областиharomov41@yandex.ru
Создать образовательный маршрут «Учитель - родителю: сопровождаем ребёнка в сети Интернет»
Анализ маршрута по следующим категориям (за каждую категорию мах-10 баллов)
 1. прозрачность для родителей (насколько ясна цель маршрута и понятен выбор, используемых средств ее достижения, можно ли назвать инструкции в маршруте четкими и прозрачными, выскажите свое мнение)
 2. сюжетная линия (можно ли сказать, что маршрут имеет четкую сюжетную линию? или он представляет собой лишь аннотированный каталог ресурсов по некоторой теме?)
 3. педагогический дизайн (оцените дизайн маршрута, грамотность изложения информации, адекватность и разнообразие представленных в маршруте ресурсов)
 4. образовательная составляющая (оцените научность, познавательную ценность маршрута, корректность представленной в нем информации)
 5. воспитательная составляющая (оцените эффективность маршрута в плане формирования базовых национальных ценностей)
10
02.03.2015 14:10:12
Владимирский педагогический колледж
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области "Владимирский педагогический колледж"natalek_624@mail.ru
Формулировка:Создать программу нахождения корней квадратного уравнения вида ax^2+bx+c=0. Условия выполнения: любой язык программирования. Условия оценивания. 10 баллов- программа верно решает задачу, выводит корни.9 баллов - программа верно решает задачу только при определенном значении коэффициентов a,b,c.0 баллов - программа неверно решает поставленную задачу.
11
03.03.2015 9:53:20ГХТТГосударственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области "Гусь-Хрустальный технологический техникум"rusmus19@yandex.ru
Используя средства анализа ЛВС сформировать карту сетевых ресурсов для инвентаризации.
Критерии оценивания: полнота сведений о сетевых ресурсах, удобство использования полученной карты, наличие графической составляющей
12
03.03.2015 13:14:25SvechaСвечинский филиал Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский Сельскохозяйственный Техникум имени Дважды Героя Социалистического труда А. Д. Червякова» savi-natasha@yandex.ruВосстановить испорченное изображение с помощью программы Photoshop
13
03.03.2015 14:43:30МИФМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №72serg03121990@ya.ru
Формулировка задания.
Написать программу на известном Вам языке программирования для нахождения:
а) суммы элементов главной диагонали двумерной матрицы A[i,j];
б) найти количество и сумму элементов матрица A[i,j], которые меньше 10;
в) найти сумму наибольших элементов каждой строки матрицы A[i,j];
г) сформировать матрицу B[i,j] путем замены отрицательных элементов матрицы A[i,j] на их квадраты.
Условия выполнения.
Работа оценивается, если участник предоставил код программы (листинг), исполняемый файл и комментарии с контрольными примерами к разработанной программе. На выполнение задания отводится 45 минут.
Оценивание.
За каждый верно выполненный пункт задания - 1 балл. Суммарный балл за правильно выполненную работу - 4. В случае обнаружения логической ошибки при работе программы снимается балл за тот пункт, в котором допущена ошибка. Если участник выполнил программу менее, чем за 30 минут, то дополнительно начисляется 1 балл.
14
03.03.2015 16:08:59ГСКГБОУ СПО ВО "Гусевский стекольный колледж"nadejdaobuhova@yandex.ruhttps://drive.google.com/file/d/0BzD0hE79xy80NHJqNTNQaHVadEE/view?usp=sharing
15
03.03.2015 17:51:21School3urzhumМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение"Средняя общеобразовательная школа №3"г. Уржума Кировской областиsvnaum@list.ru
Создайте сканограмму методом сканографии на тему " Салют над городом к 70-летию Победы" Размер: 1024Х729, Доступность просмотра.
16
03.03.2015 22:42:39savptКировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Савальский политехнический техникум» garifl@mail.ru
Формулировка задания: написать программу реализации геометрического фрактала «Треугольник Серпинского».
Условие выполнения: для реализации выбрать любой язык программирования.
Оценивание:
1. листинг задания компилируется без ошибок, но не выдает результат - 2 балла;
2. программа выдает искаженный фрактал – 5 баллов;
3. программа выдает правильное изображение фрактала – 10 баллов.
17
04.03.2015 10:06:16ID940078КОГОБУ СОШ ЦДОДidist@idist.ru
Создать анимацию, иллюстрирующую средствами программы GeoGebra теорему, что площадь правильного восьмиугольника равна произведению большей диагонали на меньшую. Подсказка - использовать перекладывание!
18
04.03.2015 11:10:08Слободские IT
Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования "Слободской государственный колледж педагогики и социальных отношений"
pedkolledg@list.ru
Создать мультимедийный кроссворд (вопросы в виде текста, аудио- видео-, картинок) с возможностью автоматической проверки по окончанию заполнения.
19
04.03.2015 11:16:15Вятичи
муниципальное общеобразовательное учреждение "Грибоедовская средняя общеобразовательная школа"
griboedovosch@mail.ruтестирование
20
04.03.2015 13:05:11F1КОГОАУ СПО "Техникум промышленности и народных промыслов" г. Советскаtpinp.sovetsk@yandex.ru
Капсула времени
Задание: создать с помощью любого программного обеспечения текстовый или графический документ по теме: «Послание воинов – победителей ВОВ будущим поколениям, открытое через 70 лет»
Критерии:
• Соответствие стилистике времени 40-50 годов ХХ века;
• Раскрытие темы;
• Размер А4;
• Наличие графического изображения;
• Оригинальность.
21
04.03.2015 15:30:25ЮП ФЭКЮрьев - Польский филиал ФинуниверситетаOPNikolaeva@fa.ru
Среда программирования QBASIC. Написать программу вычисления стоимости покупки с учетом скидки. Скидка в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 500 руб., в 10% - если сумма больше 1000 руб. Ниже представлен рекомендуемый вид экрана (3 варианта) во время исполнения программы (полужирным шрифтом выделены данные, которые вводит пользователь):
Вычисление стоимости покупки с учетом скидки:
Введите сумму покупки и нажмите ENTER? 640
Вам предоставляется скидка 3%. Сумма покупки с учетом скидки = 620, 80 руб.

Вычисление стоимости покупки с учетом скидки:
Введите сумму покупки и нажмите ENTER? 1200
Вам предоставляется скидка 10%. Сумма покупки с учетом скидки = 1080 руб.

Вычисление стоимости покупки с учетом скидки:
Введите сумму покупки и нажмите ENTER? 490
К сожалению, скидка не предоставляется. Спасибо за покупку!

Выполнение задачи оценивается по 3-х балльной системе:
3 балла, если составлена работающая программа, которая полностью соответствует постановке задачи
2 балла, если имеются недочеты при формулировке сообщений, выводимых на экран
1 балл, если программа работает не полностью (например, рассчитывается скидка только в 3% или только в 10%, то есть отпадает один из рассмотренных в условии вариантов)
В остальных случаях баллы не предоставляются.
22
04.03.2015 22:51:00Опана
Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Тульский экономический колледж"
spo.tek@tularegion.ru
Создать сайт «Герои Олимпиады Сочи – 2014», состоящий не менее чем из 5 страниц. Сайт должен иметь следующую структуру: главная страница, страницы, соответствующие тематике.
Главная страница должна содержать общую информацию о назначении сайта. На всех последующих страницах информация о спортсменах, которые стали чемпионами Олимпийских игр 2015 года.

Необходимо предусмотреть: карту сайта; поясняющие подсказки к фотоматериалам; создание авторских графических объектов (кнопка, баннер, графическое изображение); создание фотогалереи; меню сайта; форму обратной связи.

Критерии оценивания: 1. Логика изложения информации (до 10 баллов); 2. Степень владения инструментальными средствами (до 35 баллов); 3. Структура и навигация (до 25 баллов); 4. Внешний вид (до 10 баллов); 5. Авторские графические объекты (до 20 баллов).

Задание и критерии оценивания располагаются по адресу: https://sites.google.com/site/zavalovasv/home/konkurs
23
05.03.2015 9:52:28VERIFY
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области "Ковровский промышленно-гуманитарный техникум"
ulitka59@mail.ru
Задание (50 баллов):
Раскодируйте приведенное ниже сообщение с помощью любого языка программирования и выполните его.
Сообщение: вса._.кнпсоящюгб.,,мжсгфхяьзс,фэшьгщсю.яьищвгц.сь,е.б_фзььсшф,,.ч.сшщю.шьбдщ_.ч.св..хкщ,ьртсбщйщ,ьщсьсбщыдянгфгмс.е.б_ьгщсцсцьшщсабщыщ,гфзььсвсф,ь_ьб.цф,,м_ьс.хлщюгф_ьу
Примечание:
1. Сообщение зашифровано кодом Цезаря с ключом 2015.
2. Алфавит кода (35 символов, включая пробел, запятую и точку), показан в порядке, используемом при кодировании:
абвгдежзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюя_,.
3. В зашифрованном сообщении и алфавите знак пробела, заменен на знак подчеркивания ( _ ).
4. Результат выполнения задания оформите с помощью программ пакета MS Officce, или пакета OpenOfficce, или другого похожего пакета.

Оценивание задания
https://yadi.sk/d/4lsZOq8jf3jWW
24
05.03.2015 10:33:06Матрица
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия №13" г.Алексин Тульская область
irina294@mail.ru
*Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ.


1. У Васи скорость соединения интернета равна 225 бит/с. Сколько времени будет скачиваться файл размером 32 Мбайт?
A) 1 с
B) 6 с
C) 8 с
D) 16 с

2. Указаны 5 населённых пунктов: А,B,C,D,E и расстояния между ними в км внутри скобок: A-B(2), A-C(4), B-C(1), B-E(7), C-D(3), C-E(5), B-E(7),D-E(3). Самый короткий маршрут из A до E равен.
A) 3 км
B) 7 км
C) 8 км
D) 9 км

3. Учитель написал на доске два предложения: «Москва – столица России» , «Ярен – столица Наумы» и спросил у школьников: «Какое предложение содержит больше информации?». Боря ответил: «Первое, так как там больше символов», Наташа считает, второе предложение более информативным, так как она и так знала, что Москва – столица России, а про Ярен и Науму слышит впервые. Кто же из них прав?
A) Наташа
B) Боря
C) оба правы
D) оба не правы

4. Сколько различных бусин из 10 камушков можно составить из неограниченного количества черных и белых камушков?
A) 10
B) 100
C) 200
D) 1024

5. Допустим, сегодня – 15 декабря. Какой месяц будет через 1000 месяцев?
A) декабрь
B) март
C) май
D) апрель

6. Миша, Оля и Коля посещают разные кружки: спортивный, музыкальный и художественный. Учатся они все в разных классах: один в 5-м, второй – в 6-м и третий – в 7-м. Известно, что: Миша учится не в 6-м, а Коля – не в 5-м,
6-классник – не посещает спортивный кружок, 5-классник – ходит в музыкальный,
Коля – не ходит в художественный. В каком классе учится Оля, и какой она посещает кружок?
A) 5, спортивный
B) 6, художественный
C) 7, музыкальный
D) 6, спортивный

7. Для сортировки N чисел по возрастанию пузырьковым методом применяют следующий алгоритм: сначала сравнивают первые два числа, если первое число больше второго, то их меняют местами, потом сравнивают вторую и третью и т.д. В результате самое большое число оказывается наверху(всплывает как пузырёк). Далее начинают все сначала, уже для N-1 чисел. Сколько перестановок произойдёт после сортировки последовательности чисел: 7, 5, 4, 6?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

8. Из 25 учащихся в классе 8 учатся на «4» и «5», 5 – на «3» и «4», Тех, кто учится только на «5» в два раза меньше тех, кто учится только на «3» и в три раза меньше тех, кто учится только на «4». Сколько людей учатся только на «4»?
A) 6
B) 4
C) 3
D) 2

9. Из символов А, Б и С составлена последовательность: А, Б, С, БА, ББ, БС … . Напишите 10-ый элемент последовательности.
A) ААА
B) СБА
C) БАА
D) АБС

10. Из слова «домино» после шифрования получили слово «номидо», Какое слово получится из слова «кукарача», если оно шифруется по такому же правилу?
A) чаракаку
B) чакараку
C) кукачара
D) чукакару

25
05.03.2015 11:46:17Система
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №18"
schnovm18@mail.ru
Дан целочисленный массив из 30 элементов. Элементы могут принимать значения от 160 до 200 – рост учащихся выпускного класса. В баскетбольную команду берут тех, чей рост не менее 180 см. Опишите на одном из языков программирования алгоритм, который подсчитывает и выводит минимальный рост игрока баскетбольной команды. Гарантируется, что хотя бы один ученик играет в баскетбольной команде. (2 балла)
26
05.03.2015 11:58:30Политех-Дон
Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Донской политехнический колледж"
informatika2014@mail.ru
Создать сайт-визитку образовательного учреждения средствами языка гипертекстовой разметки и таблиц стилей. Можно использовать дополнительные библиотеки и элементы дизайна.
Критерии оценки:
1. Быстрота загрузки на любое устройство - не более 2 секунд.
2. Адаптивный дизайн под любой размер экрана.
3. Возможность дальнейшей установки в качестве шаблона популярных CMS (Joomla 3.x; WondPress 4.x)
27
05.03.2015 13:27:33
Информатики Городовиковского района
МКОУ "Городовиковская СОШ №1 им. Г. Лазарева"super.informaticki@yandex.ruhttp://informatics.mccme.ru/mod/statements/view.php?id=4345
28
05.03.2015 15:11:38ВПК ДОНГБПОУ РО"Вешенский педагогический колледж им. М.А. Шолохова"pedcollege@veshki.donpac.ru
Разработать анимированый gif баннер IT-технологии образовательного учреждения размером 160 на 600 пикселей. Работу выполнить в любом ПО.
Фон баннера должен содержать смысловую нагрузку образовательного учреждения.
Критерии оценки:
1 б - неподвижный фон без изменяемых объектах;
2 б - неподвижный фон с одним подвижным объектом;
3 б - неподвижный фон с одним подвижным объектом и с одним изменяющимся объектом;
4 б - неподвижный фон с двумя изменяющимся объектами;
5 б - изменяемый фон с изменяющимся объектами.
Порядок изменения объектов на баннере по выбору конкурсантов
29
05.03.2015 15:26:09ДГПГТ
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального об-разования Ростовской области «Донецкий государственный промышленно-гуманитарный техни-кум»
fgou-spo-dgpgt@yandex.ruhttp://dmt-p.narod.ru/test.pdf
30
05.03.2015 16:52:20БУМС
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 98 имени В.Н.Цыганова Ворошиловского района города Ростова-на-Дону
lelya_2007_91@mail.ru
Задание. "Расшифруй с помощью блокнота"
1.Запустить стандартное приложение Блокнот командой [Программы-Стандартные-Блокнот].
2.С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише {Alt} ввести число 0224, отпустить клавишу {Alt}, в документе появится символ «а». Повторить процедуру для числовых кодов от 0225 до 0233, в документе появится последовательность из 12 символов «абвгдежзий» в кодировке Windows.
Расшифровать заданные коды. Прочитать загадку и написать отгадку.
a) 87 105 110 100 111 119 115
b) 75 108 97 118 105 97 116 117 114 97
c) 133 163 174 32 162 165 232 160 238 226, 32 175 224 168 229 174 164 239 32 162 32 227 173 235 173 168 165 133 163 174 32 167 160 164 168 224 160 238 226 32 168 32 162 225 238 164 227 32 225 227 238 226, 130 172 165 232 168 162 160 239 225 236 32 162 32 231 227 166 168 165 32 164 165 171 160.
31
05.03.2015 19:01:38Школа №2 п. Гигант
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 п. Гигант
poller2007@mail.ruГрафическая разработка с применением наибольшего числа интерактивных инструментов.
32
06.03.2015 0:46:48ШКОЛА9ТВ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 г. Азова
proton72@mail.ru
Для чего применяется "грубая сила" и в каких случаях ею пользуются и почему только в крайнем случае?

Ответ: метод "грубой силы" это один из методов криптоанализа. Применяется в тех случаях, когда ни один из методов не приносит результатов по дешифровке. Применяется в самом крайнем случае, так как требует значительных ресурсов и затрат времени на перебор всех возможных вариантов, до тех пор пока не будет подобран ключ дешифрования.

Оценивание: За полный ответ - 3 балла, за неполный ответ - 1 балл.
33
06.03.2015 8:08:30МБОУ Багаевская СОШ №3МБОУ Багаевская СОШ №3natasha-boryaeva@mail.ru
Задача Умные слоны
Имя входного файла: a.in
Имя выходного файла: a.out
Некоторые люди считают, что чем слон больше, тем он умнее. Чтобы опровергнуть это утверждение, вы хотите проанализировать набор слонов и найти наибольшую (по длине) подпоследовательность слонов с увеличивающимся весом, но уменьшающимся IQ
Требования.
Выведите множество слонов, удовлетворяющее заданным условиям.
Формат входных данных (a.in).
Входные данные состоят из данных о наборе слонов, по одному слону на строку, и завершаются меткой конца файла. Данные о каждом конкретном слоне состоят из двух целых чисел: первое – это вес слона в килограммах, второе – его IQ. Оба числа лежат в пределах от 1 до 10 000. Во входных данных содержится информация не более чем о 1000 слонах. У двух слонов могут быть одинаковыми: вес, IQ или даже и вес, и IQ.
Формат выходных данных (a.out).
Первая строка выходных данных должна содержать целое число n – длину найденной последовательности слонов. Каждая из оставшихся n строк должна содержать единственное целое число, задающее слона. Обозначим числа на i-й строке выходных данных как W[i] и S[i]. Если ваша последовательность состоит из n слонов a[1], a[2],…, a[n], то должны выполняться следующие условия:
W[a[1]] < W[a[2]]< … < W[a[n]] и S[a[1]] > S[a[2]] > … > S[a[n]]
Ваша программа может вывести любой верный ответ из возможных для заданных входных данных.
34
06.03.2015 10:35:21CAPS
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тульской области «Новомосковский политехнический колледж»
npk_ing@mail.ru
Написать программу на известном Вам языке программирования для шифрования информации методами Цезаря и Тритемиуса. В программе предусмотреть выбор метода шифрования и загрузку информации из файла, а также возможен ввод информации непосредственно во время работы программы. Зашифрованный или расшифрованный тексты должны по желанию пользователя сохраняться в файл. Ключ в шифре Цезаря вводится непосредственно во время работы программы. В шифровании методом Тритемиуса вид ключевой функции выбирается из предложенного списка (можно в виде переключателей). Программа должна работать с любым объемом текста.
35
06.03.2015 10:49:23От Плуга до Лазера
Муниципальное бюджетное обще образовательное учреждение -средняя обще образовательная школа №53 г. Тула
mousosh_53@mail.ru

1. Формулировка задания: создать презентацию на тему «Обеспечение безопасности информационных систем»

2. Условия выполнения:
- Количество слайдов не менее 15
- Использовать анимацию и гиперссылки
- Наличие классификации средств защиты и вредоносного ПО
- Использование фактического материала и примеров
- Указать источник информации

3. Оценка — суммарная максимальная оценка 20 баллов

Каждое условие выполнение оценивается согласно своим баллам:

Сущность актуальность, значимость, степень его адекватности современным целям и задачам (3 баллов)
Глубина раскрытия темы, понимание проблемы, оригинальность выполнения (5 Баллов)
Классификация вредоносных программ (2 балла)
Профилактика защиты и Способы борьбы (нейтрализации) (4 Балла)
Примеры заражения глобальных информационных систем (6 Баллов)
36
06.03.2015 10:57:59ЯТТ
государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Ясногорский технологический техникум"
puma.neboskreb@mail.ru
в таблице Excel на трёх листах составить расписание занятий. На следующих листах осуществить автоматический сбор информации по преподавателям из предыдущих листов с расписанием понедельно, добавить колонку с планом вычитки, фактом вычитки и остатком часов.
37
06.03.2015 11:06:30NST71ГПОУ ТО "Новомосковский строительный колледж"nstehn@mail.ru
Программирование в среде VisualBasic

1 задание:

на форме создать с помощью графических операторов рисунок по образцу. Требуется предусмотреть кнопку «Старт», определиться с масштабом рисунка, типом линий, цветом примитивов, координатами геометрических объектов.
При запуске проекта на исполнение на экране должны сразу же появиться кнопки «Старт» и «Закрыть». Рисунок появится только после нажатия на кнопку «Старт».
Время выполнения работы 45-60 минут.

Критерий оценки:

Если задание выполнено полностью и в соответствии с образцом – ПЯТЬ
Если рисунок выполнен с небольшими недочетами – ЧЕТЫРЕ
Если рисунок выполнен менее, чем на 50% - ТРИ.


2 задание:

решить задачу – из пункта А в пункт Б вышел пешеход со скоростью V1=5 км/ч, ему навстречу из пункта Б в пункт А выехал автомобиль со скоростью V2=30 км/ч. Через какое количество часов они встретятся, если расстояние между городами S=75км/ч.
Задачу решить с помощью иллюстрированной анимационной картинки. «Карту» пути движения пешехода и автомобиля выполнить в редакторе Paint, сохранить рисунок в формате jpg, пешехода и машину можно нарисовать так же в редакторе Paint, можно использовать готовые рисунки, если есть на компьютере.
На форме с картой пути движения размещаются в начальных точках пешеход и машина. При нажатии на кнопку «Старт» они должны начать двигаться друг к другу.
На форме предусмотреть поля ввода значений скоростей V1, V2, расстояния между пунктами назначения S и поле для вывода результата вычисления времени встречи.

Критерий оценки:

Если задание выполнено полностью и в соответствии с требованиями – ПЯТЬ
Если «Карта местности» выполнена, персонажи двигаются, но нет числового решения задачи– ЧЕТЫРЕ
Если задание выполнено менее, чем на 50% - ТРИ.

3 задание:

определить существует ли треугольник с введенными длинами сторон, если да, то рассчитать его площадь и периметр.
На форме предусмотреть поля ввода значений длин сторон, а, b, c. Проверить на условие существования треугольника по формуле a<(b+c) and b<(c+a) and c<(a+b) (если условие выполняется, то такой треугольник существует, если нет, то требуется ввести новые параметры).
Периметр треугольника рассчитывается как сумма всех трех длин сторон треугольника.
Площадь треугольника рассчитывается по формуле Герона.
38
06.03.2015 11:30:00НПГК
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области "Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж" (ГБПОУ РО "НПГК")
ttg230105@yandex.ru
Задание

Разработать программу для решения задачи.
Задача. Рано утром в воскресный, туманный день идут на встречу (на работу) друг другу Лера и Настя. Лера идет со скоростью L м/с, а Настя - M м/с. Расстояние между ними X метров. Через сколько T секунд они столкнутся лбами?

Условия выполнения задания
Для решения задач участникам предлагается использовать следующие языки программирования и соответствующие им среды разработки:
- Pascal: Borland Pascal 7.0, Borland Delphi 7.0, Free Pascal 2.4.4;
- C/C++: Borland C++ 3.1, Visual C++ 2010 Express Edition, GNU C++ 4.6.1 (MinGW);
- Java: Sun JDK 1.6.0_27, Eclipse 3.6.
- Visual C# 2010 Express Edition.
Разрешается использовать и другие среды для выше указанных языков программирования.

Критерии оценивания и максимальное количество баллов
1. Правильность и точность разработки алгоритма поставленной задачи – 20 баллов.
2. Наличие работоспособности программы – 20 баллов.
3. Точность проведения тестирования – 20 баллов.
4. Наличие тестов – 20 баллов.
5. Степень эффективности кода – 20 баллов.

Правило конвертации полученных баллов в оценку
- 85-100 баллов - «отлично»;
- 70-84 баллов – «хорошо»;
- 55-69 баллов – «удовлетворительно»;
- менее 55 баллов – «неудовлетворительно».
39
06.03.2015 11:41:36Строители Дона
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области "Ростовский-на-Дону строительный колледж"
Kutepova.len@yandex.ruhttp://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2015/03/06/zadanie-na-turnir-prepodavateley
40
06.03.2015 12:01:07МБОУ СОШ 59
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №59 п.Белозёрный
school592007@yandex.ruКриптография
41
06.03.2015 13:17:04Веснушки
Муниципальный бюджетный общеобразовательный лицей № 56 г. Ростова-на-Дону
max61im@yandex.ru
Последовательность чисел изменяется по следующему правилу: F1 = 1, Fn = 2*Fn-1+2*n. Найдите число m(индекс), если Fm= 3669972.
Решение:
var f1, f2, f, m:longint;
begin
f1:=1;
m:=1;
while f1<>3669972 do begin
m:=m+1;
f2:=2*f1+2*m;
f1:=f2;
end;
writeln (m);
end.
Ответ: 20.
Критерия оценки:
5 баллов- за верный ответ

42
06.03.2015 13:45:01TIS
Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Тульский государственный коммунально-строительный техникум"
lady.irver@yandex.ruЗадания по теме "Базы данных" размещены на сайте http://www.is-tgkst.url.ph/news.php
43
06.03.2015 15:52:00Активистки
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Зернограда
sovstreet@mail.ru
«Создание плаката на заданную тему в Adobe Photoshop»
Задание: издательство «Менеджмент. Новации. Технологии» проводит конкурс на лучший плакат на темы:
o «Братья наши меньшие»;
o «Мы с тобой одной крови – ты и я»;
o «В мире животных»;
o «Мы за мир без наркотиков»;
o «Молодежь против террора»;
o «Мы голосуем за здоровый образ жизни».
Необходимо создать плакат формата A4 на одну из предложенных тем.
Обязательные элементы:
o использование не менее трех изображений при составлении композиции;
o создание надписи, отражающей тему плаката;
o применение фильтров и эффектов слоя.
Оцениваются:
o полнота раскрытия темы плаката художественными средствами;
o владение основными приемами работы в Adobe Photoshop;
o гармоничность цветовой гаммы плаката;
o художественная привлекательность плаката
44
06.03.2015 17:48:56Гигабайт
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 города Сальска
vallery55@mail.ruСоздать сайт c помощью языка гипертекстовой разметки HTML (не менее 5 -ти страниц) о своей команде.
45
06.03.2015 23:22:41Мегапряник
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 57 г. Тулы
taturkoz@mail.ru
Создать презентацию (не более 15 слайдов) или видеоролик (не более 5 мин, разрешение не менее 1280х720) на тему: "Моя семья в истории войны".
Критерии оценки (для презентации):
- соответствие теме;
- уместное использование различных возможностей мультимедиа;
- органичный выбор цветового оформления;
- единство стиля при оформлении.
- оригинальность подачи материала.
Критерии оценки (для видеоролика)
- соответствие теме;
- качество монтажа;
- грамотное сочетание видео и звукового ряда;
- оригинальность подачи материала.
46
07.03.2015 9:01:14АВИА
Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования "Кировский авиационный техникум"
olga.osmekhina@yandex.ru
Задание: Построить в любой CAD-системе параметрическую модель додекаэдра и его развёртку.
Условия выполнения: CAD-система (напрмер: Компас, T-flex, SolidWorks и другие)
Оценивание: задание выполнено полностью - 3 балла,
выполнена параметрическая модель без развертки - 2 балла, выполнена модель без параметризации с разверткой - 2 балла, выполнена модель без параметризации и без развертки - 1 балл
47
07.03.2015 11:27:57Информатики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лопанская средняя общеобразовательная школа №3
ir.razinckowa@yandex.ru
Построить алгоритм (нарисовать блок-схему) и составить программу на языке программирования, осуществляющую сокращение простой дроби А/В. Проверить программу на тестах при разных вариантах значений исходных данных.
Задание оценивается в 3 балла.
48
07.03.2015 12:08:31"А.С.И."
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №24 г.Волгодонска
licej24@mail.ru
Задание (логическая задача "визитка команды"):
"Здравствуйте, участники конкурса В2В! Наша команда состоит из трех учителей, основной деятельностью которых является преподавание информатики и ИКТ. Нас зовут: Анна, Светлана и Ирина. Каждая из нас знает один из языков программирования: Pascal, VisualBasic или C++. Кроме информатики, каждая из нас преподает ещё один предмет: технологию, экономику или математику.
Сообщаем вам, что:
1. Анна не программирует на языке VisualBasic, а Ирина — не программирует на языке C++.
2. Та, которая программирует на VisualBasic, не ведёт математику и технологию.
3. Та, которая программирует на языке C++, преподаёт технологию.
4. Ирина равнодушна к экономике.
Определите, кто какой язык программирования знает, и кто какой предмет ведёт, кроме информатики?"

Время выполнения: 5 мин.

Оценивание: задание считается выполненным, если правильно определены языки программирования и дополнительные предметы каждого учителя.

Правильный ответ:
Анна - С++, технология.
Ирина - Pascal, математика.
Светлана - VisualBasic, экономика.

49
07.03.2015 14:30:25Эдельвейс
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №18
simarina74@mail.ru
Шестнадцатеричное число заканчивается цифрой 6. Первую цифру переставили в конец числа. Полученное число оказалось на 43СВ больше исходного. Определить исходное число и представить его в восьмеричной системе счисления. (3 балла)
50
07.03.2015 18:26:18Дкит
Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Донской колледж информационных технологий"
iriss2905@mail.ru
https://cloud.mail.ru/public/1dca4deab31b/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%922%D0%92.rar
51
07.03.2015 19:31:36Тула школа 34
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя образовательная школа №34 имени Героя Советского Союза Николая Дмитриевича Захарова
tula-sh34@mail.ru
Раз в год сообщество роботов с искусственным интеллектом объединяется для сборки новых собратьев себе подобных машин. Причем образуется группа по 5 или 7 машин (число групп из 5 роботов - максимально возможное). Известно, что в течение года одна группа из 5 машин может собрать 7 новых, а одна группа из 7 – 11. После сборки машина живет 5 лет. Изначальное количество роботов было 9, все они только что собраны. Написать программу в Pascal, определяющую, сколько машин будет через N лет.
52
07.03.2015 20:57:14РАДК
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области "Ростовский-на-Дону автодорожный колледж"
eugenie-radk@yandex.ruСредствами любого графического редактора создать буклет "Мой колледж".
53
07.03.2015 21:14:19ДеКодер
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №19" г. Новомосковск Тульская область
brain555@bk.ru
Два натуральных числа называются "дружественными", если каждое из них равно сумме всех делителей другого числа (кроме него самого), например числа 220 и 284. Написать программу для поиска всех пар дружественных чисел, не превосходящих заданное число N<=10000. Ввод и вывод данных организуется в файл. Входной файл friends.in содержит только одно число N. Выходной файл friends.out содержит все пары дружественных чисел.

Полный текст задания: https://drive.google.com/file/d/0By_oohM7VZSreUtwNlNJZ1JWRHM/view?usp=sharing
54
07.03.2015 21:23:56РАДК 2
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области "Ростовский-на-Дону автодорожный колледж"
domzadanie2013@gmail.com
Подсчитать, сколько места будет занимать полторы минуты цифрового звука на жестком диске или любом другом цифровом носителе, записанного с частотой
а) 44.1 кГц;
б) 11 кГц;
в) 22 кГц;
г) 32 кГц
и разрядностью 64 бита.
55
07.03.2015 23:11:57Файлики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Миллеровская средняя общеобразовательная школа им. Ж.Ковалевского Куйбышевского района Ростовской области
ermakovanik@mail.ruСколько единиц в двоичной записи десятичного числа 514? Время выполнения 3 минуты. (3 балла)
56
08.03.2015 8:59:43Мы - Сафоновцы!
Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области "Тульский железнодорожный техникум имени Б.Ф.Сафонова"
a315@rambler.ru
Средствами MS Excel разработать приложение для определения максимальной загрузки ж/д контейнера.
Габариты контейнера ширина Х высота Х длина = 12,42 х 21,10 х 20,73 (м).
Загрузка осуществляется коробками или ящиками. Основной упор на автоматизацию расчетов.
57
08.03.2015 10:32:51Масяня
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7, г.Сальска, Ростовской области
anna08v@yandex.ru
Написать 2 программы на языке программирования Pascal: 1)Программа, которая определяет, является ли двумерный массив MxN - "Магическим квадратом"?
2) Программа, которая определяет, является ли любое вводимое слово пользователем- палиндромом.
58
08.03.2015 16:39:39МБОУ СОШ №59 г. Узловая
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 59
имени Героя Советского Союза Д.А.Медведева
danrustam@mail.ru
Найти количество цифр в целом числе.


Критерии оценивания:
3 балла - программа работает исправно и соответствует поставленной задаче;
2 балла - есть недочеты в работе программы;
1 балл - программа работает не полностью;
0 баллов - программа не работает и или результат не соответствует поставленной задаче.
59
08.03.2015 18:08:20КПКГБПОУ РО "Каменский педагогический колледж"ink1969@mail.ru
Условие:
Имеется брусок (кирпич) в форме прямоугольного параллелепипеда с размерами A, B, C (размеры не упорядочены).
В стене (заборе, ящике) имеется прямоугольное отверстие с размерами X и Y (размеры не упорядочены).
Задание:
Определить проходит ли брусок в данное отверстие (без подсчета числа способов и без указания на взаимное расположение бруска и отверстия).
Дополнительное задание:
1. использовать минимальное число условных операторов с простыми (не составными) условиями;
2. предложенная в качестве решения программа должна показать решения для последовательности различных сочетаний A, B, C при заранее заданных пользователем значениях X, Y.
Ограничения:
1. любая технология анализа ситуации;
2. любой язык программирования;
3. любая система программирования.
Критерии оценивания:
1. программа запускается и дает адекватные заданным значениям результаты (5 баллов);
2. в решении используется единственный условный оператор с простым условием (+ 5 баллов);
3. результатом выполнения программы является таблица, содержащая значения A, B, C и ответы в виде "Проходит"/"Не проходит" для заданных X и Y (+ 5 баллов).
60
08.03.2015 21:49:04Энигма
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №65 с углубленным изучением английского языка
pavlyushchik.olga@rambler.ru?? Не понятно...
61
09.03.2015 22:46:54ТАВИАК
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области Таганрогский авиационный колледж им. В.М.Петлякова
taviakol@mail.ru
Расшифровать известную поговорку, зашифрованную методом замены.
Зашифрованный текст:
нхсврзвугдсхгзхвхсхврзвзфх

Зашифрована поговорка:
"кто не работает, тот не ест"
62
10.03.2015 9:10:20НаИНа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Веселовская средняя общеобразовательная школа №2
natuska-katuska@yandex.ru
Создать презентацию на тему "Праздники весны". Выполнение работы в любой программе по созданию презентаций. Оценивается оригинальность выполнения, творческий подход, наличие гиперактивных переходов по слайдам, техника выполнения работы.
63
10.03.2015 10:58:03бит
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1" г.Новомосковск, Тульская обл.
a.m.i.88@mail.ru
Для пяти букв русского алфавита указана их кодировка
К-01
Р-10
Л-001
Е-00
О-11
Какие сообщения могут быть корректно(однозначно) декодированы?
1)010001001111
2)001110100001
3)001100010100
4)110001101011
5)001011110110
6)001001100111
64
10.03.2015 12:53:45Эрудит
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лозновская средняя общеобразовательная школа им.Т.А.Аббясева Цимлянского района ростовской области
lozsch@mail.ruПропустить
65
10.03.2015 15:02:40КЛПККОГОБУ СПО "КЛПК"miss_curl@mail.ruПодсчитать количество нулей в числе 99! (99 факториал)

Выполнить в программе MS Excel.
66
10.03.2015 17:22:52Колледж-10
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тверской колледж транспорта и сервиса»
struko-elena@rambler.ru
В приложении Excel формула в ячейке E5 равна =A5+B5*C2+J$2-K$5. При копировании строки вниз в ячейке E6 будет:
а) =A5+B5*C3+J$2-K$5;
б) =A6+B6*C3+J$3-K$6;
в) =A6+B6*C3+J$2-K$5;
г) =A6+B6*C2+J$2-K$6;
PS: вопрос теста, нужно выбрать 1 правильный ответ, дает 1 балл.
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...
 
 
 
Ответы на форму
 
 
Main menu