A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Шановні колеги, вихователі-методисти. З урахуванням нових обставин та роботою у дистанційному режимі, пропоную спробувати підготувати матеріали до останнього підсумкового засідання ММО з використанням гугл-сервісів. Пропоную впродовж тижня з 6 по 10 квітня в останній колонці плану 4 засідання ММО прикріпити матеріали за вказаними питаннями, тобто: в п.1 -Шунько О.М. прив'язує консультацію, в п.2 - я даю посилання на презентацію, в якій кожний заклад на 1 окремій сторінці проілюструє, результати роботи педагогів вашого ДНЗ щодо роботи над єдиною науково-методичною проблемною темою міста на 4-му етапі (форма довільна - перелік, фото, інфографіка тощо) в п.3 - надам доступ до гугл-таблиці, в якій кожен ДНЗ прикріпить звіт про виконання рекомендацій попередніх ММО (короткий, змістовний, не більше ніж на 1 сторінку) в п. 4 - таблиця роботи між засіданнями, кожен вписує свою інформацію п. 5 - аналіз складемо разом у спільному документі, як у попередньому році, посилання в останньому стовпчику п.6 - анкета у гугл-формі про підсумки та перспективи роботи ММО Я розумію, що роботи багато, але сподіваюсь, що нас не злякає нова форма роботи і ми все зробимо вправно та вчасно. Дякую за розуміння. Інна Володимирівна | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Якщо ви у відпустці, вкажіть будь ласка за посиланням або на останньому аркуші таблиці, я буду враховувати вашу відсутність, та коли ми зможемо продовжити співпрацю. | |||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | V. | Тема: Підсумки роботи методичного об’єднання у 2019-2020 н.р. | 06.04.2020 10.00 | Посилання | ||||||||||||||||||||||
23 | 1. Секрети оперативного управління для вихователя-методиста | Шунько О.М. вихователь-методист ДНЗ№15 | консультація | консультація | ||||||||||||||||||||||
24 | 2. Результати роботи педагогів щодо роботи над єдиною науково-методичною проблемною темою міста (IV етап) | слухачі ММО | методичне панно | спільна презентація | ||||||||||||||||||||||
25 | 3. Про виконання методичних рекомендацій попередніх ММО | слухачі ММО | дебрифінг | рекомендації ММО | ||||||||||||||||||||||
26 | звіт про виконання | |||||||||||||||||||||||||
27 | 4. Результати роботи між засіданнями ММО | слухачі ММО | презентація напрацювань | таблиця | ||||||||||||||||||||||
28 | 5. Аналіз роботи міського методичного об‘єднання | Балагурова І.В., керівник ММО | аналіз | спільний документ | ||||||||||||||||||||||
29 | 6. Обговорення перспектив роботи ММО на наступний навчальний рік | Балагурова І.В., керівник ММО слухачі ММО | результати анкетування, обговорення | анкета (гугл-форма) надіслана на пошту | ||||||||||||||||||||||
30 | Література: 1. О.Святенко Секрети оперативного управління для вихователя-методиста // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2018. - №1. – С.11-17 | |||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Будь ласка, перегляньте таблицю Якісний склад за посиланням та додайте інформацію, якщо ваші комірки визначені червоним кольором | |||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |