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Programme d'études Francisation (MEQ)
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Matrice de progression des contenus (N1 à N8)
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Ce tableau modulable présente la progression des apprentissages du niveau 1 au niveau 8, dans le programme d'études Francisation (MEQ, 2015).
Il a été conçu dans le but de soutenir les enseignant·es qui ont participé au webinaire « La progression des apprentissages : pour planifier et ajuster ses pratiques », présenté en septembre 2025.
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Intention du document
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Soutenir les enseignant·es en francisation en FGA dans leur tâche de planification des contenus.
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Usages visés
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POSITIONNEMENTPLANIFICATIONIDENTIFICATIONOPTIMISATIONPERFECTIONNEMENT
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des contenus prévus au programme d'études dans un continuum progressifde l'enseignement sur une session, une séquence d'enseignement, une leçondes connaissances antérieures des élèves pour les consolider et y appuyer son enseignementde l'enseignement en contexte multiniveau, en regroupant des contenus, en les déclinant, en les différenciantdu regard évaluatif
en fonction
des attentes
de fin de cours
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* Ce document est perfectible : si vous percevez une erreur, une coquille ou écart par rapport au programme d'études, merci de communiquer avec nous pour le signaler!
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https://www.carrefourfga.ca/Francisation/contact/
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Ce document (2025) est mis à disposition par Charles Durocher (conseiller pédagogique pour le Service d’accompagnement en francisation - réseau FGA), selon les termes et conditions de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. (CC BY-NC-SA 4.0)
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Version Décembre 2025https://www.carrefourfga.ca/Francisation/
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Documents de référence
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Programme d'études Francisation (MEQ)
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Progression des intentions de communication (CSSMV)
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Progression des savoirs CO-PO (CSSDM)
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Progression des savoirs CÉ-PÉ (CSSDM)
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Progression des éléments de phonétique (CSSDL)
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Progression du lexique – Stade débutant  (CSSDL) 
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Progression du lexique – Stade intermédiaire (CSSDL)
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Progression du métalangage (CSSDM)
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Arrimage des savoirs aux intentions de communication (CSSDM et collaborateurs)
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