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1 | Bright Futures Pathway | |||||||||||||||||||||||||
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4 | Table of Contents | |||||||||||||||||||||||||
5 | Double-click the title to go the section | |||||||||||||||||||||||||
6 | Section | Description | ||||||||||||||||||||||||
7 | Background & Purpose | Describes the purpose of the tool and the key focuses and assumptions in its creation. | ||||||||||||||||||||||||
8 | Structure & Definitions | A map of the main components and and key definitions of the BFP and their relationship to each other. | ||||||||||||||||||||||||
9 | Threads | Defines the key threads used to group individual goals into narrative categories. | ||||||||||||||||||||||||
10 | Storylines | A map of broad questions that can be used to help anchor curricula and programs designed through the BFP. | ||||||||||||||||||||||||
11 | References | Resources used to inform the development of the BFP | ||||||||||||||||||||||||
12 | Goals | The BFP tool itself; The goals, grouped into threads and sequences across the K-12 spectrum. | ||||||||||||||||||||||||
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14 | We welcome your feedback. Double-click this button to provide feedback on the tool. | |||||||||||||||||||||||||
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