| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SEKOLAH : | SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN NUSA DAMAI | TEMPLAT PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) GABUNG : GURU KELAS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ALAMAT : | JALAN DAMAI UTAMA, TAMAN NUSA DAMAI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | : | 81700 PASIR GUDANG, JOHOR DARUL TAKZIM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | PELAPORAN | PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | TARIKH PELAPORAN: | 15/8/2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | NAMA GURU: | NORAISHAH BINTI OTHMAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | KELAS: | 1 KEJORA MERAH | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | NAMA GURU BESAR: | HJH NORLIDA BINTI HJ MOHD NOOR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | BIL | NAMA MURID | NAMA RINGKAS (RUJUKAN GURU) | NO. MY KID / NO. SURAT BERANAK | JANTINA | ULASAN GURU KELAS | MP 1 | MP 2 | MP 3 | MP 4 | MP 5 | MP 6 | MP 7 | MP 8 | MP 9 | MP 10 | MP 11 | MP 12 | MP 13 | MP 14 | MP 15 | MP 16 | MP 17 | MP 18 | MP 19 | |||||||||||||||||||||
10 | BAHASA MELAYU | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA INGGERIS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | MATEMATIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | SAINS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN ISLAM | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN SENI VISUAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MUZIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MORAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA ARAB | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA CINA SK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA CINA SJKC | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA TAMIL SK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA TAMIL SJKT | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA SEMAI | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA KADAZANDUSUN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA IBAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | SCIENCE (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | MATHEMATICS (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | ||||||||
11 | 1 | ADAM MUHAMMAD FARISH BIN MOHD HALIM | Adam | 151130-01-0783 | L | Adam merupakan seorang murid yang suka belajar, aktif dan rajin dalam pembelajarannya. Dia selalu bertanya dalam perkara yang kurang difahami dalam pembelajarannya. Adam boleh berkomunikasi dengan baik dan bekerjasama dengan rakan-rakannya. | 4 | 5 | 4 | Adli sangat berminat dalam Matematik. Dia mampu menyelesaikan pengiraan Matematik dengan betul dan yakin. Namun begitu, Adli perlu bimbingan dalam menyelesaikan masalah Matematik yang ditulis dalam bentuk ayat. | 4 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | 3 | Adli juga berminat mengikuti aktiviti muzik dan pergerakan. Walau bagaimanapun, dia belum berkeyakinan untuk menyanyi mengikut tempo secara solo. Adli perlu diberi lebih peluang untuk mengambil bahagian dalam persembahan berkumpulan. | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | ADIB AQASHAH BIN SAHRIAFENDY | Adib | 151017-01-0837 | L | Adib seorang yang berpotensi untuk berjaya jika ada peningkatan dalam tumpuan didalam pembelajaran serta kehadiran didalam kelas. | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | AFIQAH AZZAHRA BINTI MOHAMMAD ABDUL FATTAH | Afiqah | 150725-11-0332 | P | Afiqah seorang yang pendiam,namun seorang yang sangat berusaha menyiapkan tugasan dan ada perkebangan didalam pembelajarannya. | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 4 | AHMAD WAFIQ BIN AHMAD SABRI | Wafiq | 150519-08-0347 | L | Wafiq seorang yang sangat aktif dan berusaha untuk menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru. | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 5 | AKMA WAFIYYAH BINTI NAZRUL SHAH | Akma | 150209-02-0090 | P | Akma seorang yang pendiam.Namun mempunyai keyakinan yang tinggi serta berpotensi menjadi pelajar yang berjaya jika dapat meningkatkan semangat yang ada.Sangat suka membantu rakan yang memerlukan. | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 6 | AMZAR IMRAN BIN YUSRI | Amzar | 150730-01-0029 | L | Amzar seorang yang suka membantu rakan dan berpotensi untuk lebih berjaya jika meningkatkan tumpuan dalam pembelajaran didalam kelas. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 8 | ANNUR ALISHA BINTI MOHD IZZUDDIN PLIE | Annur | 150420-01-0904 | P | Annur seorang yang pendiam,namun seorang yang sangat berusaha menyiapkan tugasan dan ada perkebangan didalam pembelajarannya. | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 9 | ASFA SHAKEEL BIN SUKRULNIZAM | Asfa | 151215-01-0571 | L | Asfa seorang yang pendiam.Namun berusaha menjawab solaan jika diajukan dan berjaya menyiapkan tigasan yang diberikan | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 10 | DHIYA NUR DURRANI BINTI MOHD NOORAFENDEE | Dhiya | 151011-01-1062 | P | Dhiya sangat kreatif dan berusaha menyiapkan tugasan yang diberikan guru. | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 11 | IFFAL ELFARISI BIN MOHD HAIRIL ANWAR | Iffal | 150115-01-0553 | L | Iffal seorang yang sangat suka membantu rakan yang memerlukan.Sikapnya yang tegas menjadikannya seorang ketua kumpulan yang baik. | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 12 | KHAYLA IZZ ZARA BINTI MUHAMMAD FAIZAL | Khayla | 151116-01-0488 | P | Khayla seorang yang pendiam dan fokus didalam kelas.Setiap tugasan dapat diselesaikan dengan baik. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 13 | MUHAMMAD ALMADANI BIN HUSSIN | Almadhani | 150622-10-2065 | L | Almadhani seorang yang sangat pendiam.Namun seorang yang berusaha menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 14 | MUHAMMAD AMSYAR HIJAZI BIN AZRAI | Amsyar | 151004-01-0379 | L | Amsyar seorang murid yang baik.Berusaha menyelesaikan tugasan guru dengan kemampuan yang terbatas.Teruskan usaha. | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 15 | MUHAMMAD ARIQ FAHIM BIN RUJHAN | Ariq | 151222-01-0705 | L | Ariq seorang yang pendiam,namun mempunyai potensi yang sangat baik dengan sikap usaha yang tinggi didalam pembelajaran. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 16 | MUHAMMAD DANIAL ZIQRI BIN NORIHAN | Ziqri | 150627-01-1701 | L | Ziqri seorang yang rajin dan berusaha menyiapkan tugasan serta rajin membantu rakan yang memerlukan. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 17 | MUHAMMAD DANIYAL BIN DZUL HAFEZ | Daniyal | 150525-06-0705 | L | Daniyal seorang yang rajin membantu guru serta mempunyai semangat yang tinggi untuk mencapai kejayaan . | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 18 | MUHAMMAD FAHIM BIN MOHD FAIRUZ | Fahim | 150808-01-0273 | L | Fahim seorang yang berdedikasi serta mempunyai semangat yang tinggi dalam mencapai kejayaan.Teruskan usaha. | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 19 | MUHAMMAD IMAN IZZ RAYYAN BIN MOHAMAD SEH | Iman | 150602-01-0999 | L | Iman seorang yang baik dan bersemangat dalam mencapai kejayaan didalam pelajarannya. | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 20 | MUHAMMAD MALIKI SHAHZAN BIN MAS IRWANDI SHAHZAN | Maliki | 151024-01-0341 | L | Maliki seorang yang aktif dan mampu menjadi seorang pelajar yang berjaya jika menumpukan perhatiannya didalam kelas. | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 21 | MUHAMMAD SYAFIQ HARIZ BIN SARIDON | Syafiq | 150814-01-0069 | L | Syafiq seorang yang baik dan bersemangat didalam kelas. | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 22 | NUR ADAWIYAH BINTI AHMAD FALAH | Adawiyyah | 150623-01-0306 | P | Adawiyyah seorang yang kreatif dan bersemangat didalam kelas. | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 23 | NUR AISYAH SHAKIRA BINTI MOHD AMIN | Aisyah | 150709-01-0104 | P | Aisyah seorang yang berpotensi dan bersemangat didalam pembelajaarnnya. | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 24 | NUR AUNI IZZATI BINTI MUHAMMAD ZUHAIRI | Auni | 150416-01-2034 | P | Auni seorang yang baik dan bersemangat didalam kelas. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 25 | NUR IMAN RAIHANA BINTI HELMY | Iman | 150414-04-0314 | P | Iman seorang yang baik dan bersemangat didalam kelas. | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 26 | NUR SYAHIRAH BINTI JAYUS | Syahirah | 150119-01-1350 | P | Syahirah seorang ketua kelas yang baik.Selalu membantu rakan dan seorang murid yang berjaya. | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 27 | NUR ZARRA DARWISHAH BINTI MUHAMMAD KHAIRUL AZHAR | Zarra | 150408-01-1090 | P | Zarra seorang yang berkeyakinan.Mampu lebih berjaya jika ada tumpuan didalam kelas. | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 28 | NURUL IZZATI HANAN BINTI MOHD HAFIDZZUL ANAN | Hanan | 150507-01-1782 | P | Hanan seorang yang sangat pendiam.Namun berusaha menyiapkan tugasan serta menjawab tugasan yang diberikan oleh guru. | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 29 | PUTRI QHARLEESA NUR ISLAM BINTI RIZAL | Putri | 150203-11-0060 | P | Putri seorang yang berpotensi berjaya jika meningkatkan semangat didalam pembelajarannya didalam kelas. | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 30 | RADI ZIQRI HARRAZ BIN RADISHAN | Radi | 151007-01-0921 | L | Radi seorang yang rajin membantu guru dan berusaha menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | Usaha anda telah mennjukkan hasil yang agak baik.Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 31 | SHARIFAH USWATUL HUSNA BINTI SYED FAISAL | Husna | 150414-01-0406 | P | Husna seorang yang berpotensi serta yakin dalam pelakuan dan didalam pembelajarannya. | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 32 | SITI NUR ARISSA BINTI ANUAR | Arissa | 150611-01-0704 | P | Arissa seorang yang berpotensi dan bersemangat didalam kelas.Seorang yang rajin membantu rakan dan guru. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 33 | UMAR AL FATEH BIN RASHIDI | Umar | 151105-11-0221 | L | Umar seorang yang berdisiplin dan bersemangat didalam kelas. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | Tahniah!prestasi anda memberangsangkan.Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | 46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||