LISTA KONTROLNA B2 - WYMAGANIA OD DELE A1 DO DELE B2.xlsx

	B	C	D	E	F
1
2			SPIS TREŚCI:
3
4			1. Co to znaczy być na poziomie: A1, A2, B1, B2
5			2. Gramatyka pojawiająca się od poziomu A1 do B2
6			3. Gramatyka na poziomie A1
7			4. Gramatyka na poziomie A2
8			5. Gramatyka na poziomie B1
9			6. Gramatyka na poziomie B2
10			7. Słownictwo tematyczne (poziomy od A1 do B2)
11			8. Linki do szczegółowych informacji
12
13		1. CO TO ZNACZY BYĆ NA POZIOMIE:
14
15		A1	A2	B1	B2
16	ROZUMIEM ⮕	i stosuję proste zwroty codzienne	i stosuję często występujące zwroty codzienne	główne myśli zawarte w tekstach i wypowiedziach ustnych, jeśli dotyczą znanych mi tematów (studia, praca, życie codzienne)	główne myśli zawarte w trudniejszych tekstach i wypowiedziach ustnych, również dotyczących tematów abstrakcyjnych i technicznych
17	POTRAFIĘ ⮕	przedstawić siebie i innych, podać podstawowe informacje o sobie, rodzinie, pracy, miejscu zamieszkania	prowadzić proste rozmowy w oparciu o to co dzieje się w moim życiu na co dzień, np. gdzie robię zakupy, jak spędzam czas wolny. Potrafię opowiedzieć o sobie i swojej rodzinie	odnaleźć się w większości sytuacji w życiu codziennym	poradzić sobie w rozmowie z różnymi rozmówcami niezależnie od akcentu. Wypowiadam się płynnie i naturalnie oraz nie sprawiam trudności w zrozumieniu mnie
18	RADZĘ SOBIE ⮕	w prostych interakcjach, jeśli rozmówca mówi powoli, wyraźnie i jest gotowy pomóc	z opisywaniem przeszłości i otoczenia w prostych słowach, zwłaszcza rzeczy mi znanych, powtarzających się	tworzeniem prostych, spójnych wypowiedzi i tekstów na znane mi tematy lub w oparciu o moje doświadczenia, opinie, plany, marzenia	z tworzeniem złożonych i zrozumiałych wypowiedzi i tekstów poruszających różnorodne tematy
19	UMIEM ⮕		wyrazić podstawowe potrzeby i preferencje	wyrazić swoje zdanie, nadzieje, zamiary i opisać przeżycia	argumentować, debatować i bronić swojego punktu widzenia
20
21
22		2. GRAMATYKA POJAWIAJĄCA SIĘ OD POZIOMU A1 DO B2
23
24		KATEGORIA GŁÓWNA	PODKATEGORIA	PRZYKŁAD(Y)
25		Rodzajniki	Określony	El perro es grande. Este piso es el más grande del bloque. Estas son las herramientas de mi abuela. La chica de la que te hablé ayer es mi mejor amiga.
26		Rodzajniki	Nieokreślony	Mi vecina es una mujer muy amable. ¿Hay un parque por aquí? Conozco a un mecánico bueno. ¡Carlos es un descarado!
27		Rodzajniki	Brak rodzajnika (ø)	Soy abogada. Luís es escritor, escribe novelas. Los criminales ya están en prisión. Miguel se ha hecho socio de este club.
28		Przyimki	–	Voy a trabajo en coche. La farmacia está a la izquierda del banco. Ellos gastaron todo el dinero en decorar su casa. Esta calle fue nombrada en honor al famoso escritor colombiano.
29		Mowa zależna	–	Francisca dice que está contenta. Mis padres han dicho que podemos venir a las cuatro. Hugo dijo que había perdido su móvil. Carmen me preguntó si tenía hambre.
30		Czasowniki	Ser, estar, haber w różnych czasach i trybach	Soy profesora. Estoy cansada. En mi ciudad hay mucho tráfico. Antes no había teléfonos. Yo no estaría contenta viviendo en este pueblo. Espero que seas feliz.
31		Czasowniki	Gustar / encantar / interesar oraz podobne w różnych czasach i trybach	Me interesa el arte. ¿Te ha gustado la comida? Me encantó la obra de teatro que vimos ayer. Espero que le guste la sorpresa.
32		Complementos	Directo	¿Compraste el libro? Sí, lo compré. ¿Les has presentado tu novia a tus padres? – No, no se la he presentado.
33		Complementos	Indirecto	¿Le has ayudado? Sí, le he ayudado. ¿Se lo has regalado a María? No, no se lo he regalado.
34
35		3. GRAMATYKA NA POZIOMIE A1
36
37		KATEGORIA GŁÓWNA	PODKATEGORIA	PRZYKŁAD(Y)
38		Czas teraźniejszy	Presente	Miguel vive en Varsovia.
39		Gerundio	Estar + gerundio w czasie teraźniejszym	Ahora estoy estudiando español.
40		Rzeczowniki	Rodzaj i liczba	El perro negro / Las perras negras
41		Przymiotniki	Rodzaj i liczba	La perra negra / Los perros negros
42		Sposoby wyrażania przyszłości	Ir + a + bezokolicznik	Mañana voy a viajar a Madrid.
43		Wyrażanie obowiązku, konieczności	Hay que, tener que, deber	Hay que estudiar, tengo que trabajar y debo descansar.
44		Formy bezosobowe	"Se" + 3 os. l.poj.	En España se cena tarde.
45		Przymiotniki	Stopniowanie przymiotników: stopień wyższy i najwyższy	Mi coche es más rápido que tu coche, pero el suyo es el más rápido.
46		Zaimki	Zaimki wskazujące	Este libro es interesante, pero aquel es aburrido.
47		Przymiotniki	Przymiotniki dzierżawcze	Este es mi hermano y aquellas son sus hermanas.
48		Zaimki	Zaimki dzierżawcze	El coche rojo es tuyo, el azul es mío. La decisión fue suya, no nuestra.
49
50		Powyżej w tabelce wymieniam główne zagadnienia, które trzeba znać na tym poziomie. Najdrobniejsze szczegóły znajdziesz na stronie Instytutu Cervantesa, po prawej stronie wrzucam bezpośredni link.		⮕ https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/02_gramatica_inventario_a1-a2.htm#p1
51
52		4. GRAMATYKA NA POZIOMIE A2
53
54		KATEGORIA GŁÓWNA	PODKATEGORIA	PRZYKŁAD(Y)
55		Czasy przeszłe	Pretérito Indefinido	La semana pasada Juan comió pizza Ayer fui al cine.
56			Pretérito Imperfecto	Cuando era niño jugaba en el parque.
57			Pretérito Perfecto	Hoy he comido paella. He dicho la verdad.
58		Sposoby wyrażania przyszłości	Futuro Simple	Mañana estudiaré mucho.
59		Sposoby wyrażania przyszłości	Pierwsze zdanie warunkowe	Si tengo tiempo, estudiaré más. (Presente , Futuro Simple) Si veo a Marta, siempre la saludo. (Presente , Presente)
60		Condicional	Condicional Simple	Me gustaría viajar a México.
61		Imperativo	Imperativo Afirmativo	¡Habla más despacio! , ¡Leed el libro en casa! , ¡Abran las ventanas!
62		Gerundio	Estar + gerundio w czasach przeszłych	Ayer a las diez estuve estudiando toda la noche. (estar + Pretérito Indefinido + gerundio) Cuando me llamaste, estaba cocinando. (estar + Pretérito Imperfecto + gerundio) Hoy he estado trabajando mucho. (estar + Pretérito Perfecto + gerundio)
63
64		Powyżej w tabelce wymieniam główne zagadnienia, które trzeba znać na tym poziomie. Najdrobniejsze szczegóły znajdziesz na stronie Instytutu Cervantesa, po prawej stronie wrzucam bezpośredni link.		⮕ https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/02_gramatica_inventario_a1-a2.htm#p1
65
66		5. GRAMATYKA NA POZIOMIE B1
67
68		KATEGORIA GŁÓWNA	PODKATEGORIA	PRZYKŁAD(Y)
69		Czasy przeszłe	Pretérito Pluscuamperfecto	Cuando llegué, ellos ya habían salido.
70		Subjuntivo	Presente de Subjuntivo w zakresie najczęściej występujących wyrażeń	¡Que tengas un buen día! Espero que estudies mucho. Es importante que comas verduras. Busco un libro que sea interesante. Te doy dinero para que compres comida.
71		Imperativo	Imperativo Negativo	¡No hables tan rápido! , ¡No digas mentiras! , ¡No vayáis solos!
72		Perífrasis verbales	Podstawowe perífrasis verbales	Valeria ha vuelto a fumar. Acabo de llegar a casa. Ayer Carlos dejó de comer dulces. Sigo estudiando español. Llevo dos años trabajando en esta empresa.
73
74		Powyżej w tabelce wymieniam główne zagadnienia, które trzeba znać na tym poziomie. Najdrobniejsze szczegóły znajdziesz na stronie Instytutu Cervantesa, po prawej stronie wrzucam bezpośredni link.		⮕ https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/02_gramatica_inventario_b1-b2.htm#p1
75
76		6. GRAMATYKA NA POZIOMIE B2
77
78		KATEGORIA GŁÓWNA	PODKATEGORIA	PRZYKŁAD(Y)
79		Subjuntivo wszystkie czasy i większość użyć, w tym te mniej oczywiste, formalne i kolokwialne wyrażenia (ale nie szalone wyjątki czy rzadkie użycia)	Presente de Subjuntivo	Te llamaré cuando llegue a casa. No saldré, a no ser que haga buen tiempo. Lleva el paraguas, por si llueva. Iré a la fiesta aunque no me inviten.
80			Pretérito Imperfecto de Subjuntivo	Ojalá vinieras a la fiesta. Sería mejor que escribieras la carta hoy. Se comporta como si fuera un actor famoso No trabajaría en esta empresa aunque me pagaran una fortuna.
81			Pretérito Perfecto de Subjuntivo	Dudo que hayan abierto la tienda a esta hora. No creo que hayamos visto esa película antes.
82			Pluscuamperfecto de Subjuntivo	Victoria actúa como si no hubiera pasado nada. Si hubiera hecho más ejercicio, estaría en forma.
83		Zdania warunkowe	Pierwsze zdanie warunkowe	Si llueve mañana, no vamos a salir de excursión. (Presente , ir + a + bezokolicznik) Si tienes hambre, come algo. (Presente , Imperativo) Si tenía dinero, lo gastaba enseguida. (Pretérito Imperfecto , Pretérito Imperfecto)
84			Drugie zdanie warunkowe	Si me tocara la lotería, compraría un chalé en Mallorca. Si pudieras venir, sería genial.
85			Trzecie zdanie warunkowe	Si hubieras estudiado, habrías aprobado el examen. Si hubieras dicho la verdad, no habrías tenido problemas.
86		Sposoby wyrażania przyszłości	Futuro Compuesto	Hasta 2060 ya habremos encontrado una vacuna contra el cáncer.
87		Perífrasis verbales	Zaawansowane perífrasis verbales	Se hizo médico después de muchos años de estudio. Se pusieron nerviosos antes del examen. Me quedé dormido en clase.
88		Strona bierna	Strona bierna (podstawowe użycie)	El libro fue escrito por Gabriel García Márquez. El proyecto ha sido terminado por el equipo. La casa era pintada cada año.
89
90		Powyżej w tabelce wymieniam główne zagadnienia, które trzeba znać na tym poziomie. Najdrobniejsze szczegóły znajdziesz na stronie Instytutu Cervantesa, po prawej stronie wrzucam bezpośredni link.		⮕ https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/02_gramatica_inventario_b1-b2.htm#p1
91
92
93
94		7. SŁOWNICTWO TEMATYCZNE (POZIOMY OD A1 DO B2)
95
96		KATEGORIA GŁÓWNA		PODKATEGORIA
97		CZŁOWIEK: CECHY CHARAKTERU I WYGLĄD		Części ciała
98				Cechy fizyczne
99				Higiena i codzienne rutyny
100				Etapy życia