ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Білім беру бағдарламасының паспорты
3
4
Мамандықтың коды және атауы:
07320100 Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану
5
Біліктіліктің/біліктіліктердің коды және атауы: 3W07320103 Құрғақ құрылыс шебері, 4S07320106 Техник-құрылысшы
6
7
8
Өңір:Қостанай облысы
9
ТжКОБ ұйымы (әзірлеуші): Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының "Қостанай құрылыс колледжі" КМҚК
10
Әзірлеуші - серіктестер: "БК-СТРОЙ" ЖШС
11
Білім беру бағдарламасының мақсаты:Құрылыс объектілерінде практикалық мәселелерді өз бетінше шеше алатын, құрылыс жұмыстарының барлық түрлерін өз бетінше орындауға мүмкіндік беретін білім, білік және дағдыларды қалыптастыратын, жобалау, құрылыс, ұйымдастыру және басқару, қайта құру саласында кәсіби құзыреттілігі бар мамандарды даярлау , ғимараттар мен құрылыстарды жөндеу, орындалған жұмыстардың сапасын талдау және таңдаған мамандығын тереңдетіп оқу қажеттілігін қалыптастыру.
12
ҰБШ бойынша деңгейі:3-4
13
СБШ бойынша деңгейі:3-4
14
Кәсіптік стандарт (бар болса):«Атамекен» Қазақстан Республикасы Ұлттық кәсіпкерлер палатасы Басқарма Төрағасы орынбасарының 2018 жылғы 19 желтоқсандағы No 344 бұйрығына «Тұрғын және тұрғын емес ғимараттардың құрылысы» № 4 қосымша бекітілді. Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2021 жылғы 21 мамырдағы No 201 бұйрығымен.
15
WorldSkills кәсіптік стандарты (бар болса):Worldskills Kazakhstan стандарттарының ерекшелігі."конструкциялар және құрылыс жұмыстары". Құзіреттіліктің атауы (WSK): "құрғақ құрылыс және сылақ жұмыстары"
16
Оқыту түрі: Күндізгі
17
Білім деңгейі:Негізгі орта білім
18
Оқыту тілі:Мемлекеттік тілде
19
Кредиттердің жалпы көлемі:240
20
Білім беру ұйымының әдістемелік (оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік) кеңесінде жұмыс берушінің және/немесе индустриялық кеңестің келісімімен білім беру ұйымының паспортын мақұлдау туралы (отырыс хаттамасынан үзінді) қарастырылған күні: 2022 жылғы 14 сәуірдегі
21
Білім беру қызметімен айналысуға арналған лицензияның нөмірі:КZ34LAA00031987
22
Білім беру қызметімен айналысуға арналған лицензияға қосымшаның нөмірі:007
23
Осы мамандық бойынша мамандандырылған аккредиттеуден өту күні (бар болса):14.06.2018 г., № АА0114
24
Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері:«Жас Маман» жобасы аясында шетелдік серіктес Soprano Group әзірлеген білім беру бағдарламасы және жаңа мамандықтар атласы пайдаланылды: 1. PM 5. Ғимараттар мен құрылыстарды жобалауға қатысу RO 5.3. Әртүрлі құрылымдарға қатысты сызбаларды оқып, қажетті өлшемдер мен биіктіктерді тағайындалған жерге жылжытыңыз және оларды есептеулер үшін қолданыңыз, GR 5.6. BIM технологиясы негізінде бағдарламаларда сызбаларды әзірлеу, RO 5.7. BIM құрылыс үлгілерін жасаңыз. 2. ПМ 7. Құрылымдық бөлімшелердің құрылыс-монтаж жұмыстарын орындау, ғимараттар мен құрылыстарды пайдалану және реконструкциялау бойынша қызметін ұйымдастыру РО 7.1. Өндірістік кесте негізінде жоспарлау кестесін жасайды және оның орындалуын бақылайды.
25
26
Модульдер/пәндер мазмұны туралы мәліметтер:
27
28
№Модуль/пән атауыОқыту нәтижелері/Пәннің қысқаша сипаттамасыКредиттер/ сағаттар көлемі
29
1ЖБП 1. Қазақ тілі Қазақ тілі мен әдебиетін кіріктіріп оқыту негізінде тіл байлығын жетілдіруге, тіл нормаларын сақтауға, еркін сөйлеу мен сауатты жазу дағдыларын дамытуға, мемлекеттік тілге деген құрметті көзқарасты қалыптастыруға ықпал етеді.4/96
30
2ЖБП 2. Қазақ әдебиеті Креативті ойлауға бағыттау, ойларын ауызша еркін жеткізуіне және жаза білуіне қолдау көрсету, дәлелдер келтіру, салыстыру және анализ жасау, бағалау дағдыларын қалыптастыру. Білім алушылар әдеби жанрларға эксперимент жасау арқылы драмалық шығарманы проза тілімен, прозаны поэзия тілімен жазу тәсілдерін меңгере алады. 3/72
31
3ЖБП 3. Орыс тілі және әдебиетіӘртүрлі деңгейдегі құралдарды қолдану нормаларын ескере отырып, тілдік қалыптасқан білімдер негізінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде (тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу) функционалдық сауаттылығын арттырады және әртүрлі салалардағы өнімді сөйлеу әрекетінде белсендіреді. байланыс.3/72
32
4ЖБП 4. Шетел тілі Білім берудің алдыңғы сатысында қол жеткізілген шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін арттырады, студенттердің тұрмыстық, мәдени, кәсіби және ғылыми қызметтің әртүрлі салаларындағы әлеуметтік-коммуникативтік міндеттерді шешу үшін қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілік деңгейін меңгеруіне ықпал етеді. Пәнінің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Legend or Truth», «Natural Disasters», «Virtual reality», «Organic and non-organic worlds», «Reading for pleasure», «Capabilities of human brain», «Breakthrough technologies», «Space X», «Making connections in biology», «Investigate and report on animal world bats eagles bees and dolphins», «Human brain», Investigate and report on timekeeping devices/Science video», «Work and inventions», «STEM», «Reading for Pleasure», «Independent project», «The clothes of chemistry».4/96
33
5ЖБП 5. Дүниежүзі тарихыТүрлі тарихи кезеңдерде әлем тарихының этникалық, саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуының негізгі мәселелерін ұғыну арқылы тұлғаның тарихи санасын қалыптастырады. Пәннің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Өркениет: даму ерекшеліктері», «Этникалық және әлеуметтік процестер», «Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан», «Мәдениеттің дамуы», «Өркениет: даму ерекшеліктері», «Саяси-құқықтық процестер», «Қоғамдық-саяси ойдың дамуы», «Білім мен ғылымның дамуы».3/72
34
6ЖБП 6. Қазақстан тарихыҚазақстанның түрлі тарихи кезеңдердегі этникалық, саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуының негізгі мәселелерін ұғынуына, оның әлемдік тарихи үдерістегі орны мен рөлін айқындауына; тарихи санасы, азаматтылығы мен патриотизмі бар тұлғаны қалыптастыруға ықпал етеді. Пәннің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Өркениет: даму ерекшеліктері», «Этникалық және әлеуметтік процестер», Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан», «. Мәдениеттің дамуы», «Өркениет: экономикалық даму ерекшеліктері», «Саяси-құқықтық процестер», «Қоғамдық-саяси ойдың дамуы», «. Білім мен ғылымның дамуы».4/96
35
7ЖБП 7. Өзін-өзі тануЖеке тұлғаның адамгершілік негіздерін қалыптастыруға, оның рухани жетілуіне және өзін-өзі жүзеге асыруына, үйлесімді дамуына ықпал етеді, өзін және басқа адамдарды қабылдауға және түсінуге ықпал етеді, ашықтықтың, әлеуметтік жауапкершіліктің, шығармашылық белсенділіктің және өмірді жағымды қабылдаудың дамуына ықпал етеді. Пәннің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Таным жолында», «Тұлғаның қалыптасуы», «Қоғамдағы өмір», «Адамзат әлемі».2/48
36
8ЖБП 8. Математика Байланысты пәндерді оқу, практикалық іс-әрекетте қолдану үшін қажетті математикалық білімді қалыптастырады. Пән келесі бөлімдерден тұрады: «Функция, оның қасиеттері мен графигі», «Математикалық статистика және ықтималдық теориясы», «Дәрежелер мен түбір. Дәрежелік функция», «Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар», «Функция шегі және үзділіссіздігі», «Туынды және оны қолданылуы», «Алғашқы функция және интеграл», «Стереометрия аксиомалары. Кеңістіктегі параллельдік және перпендикулярлық», «Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі және векторлар», «Көпжақтар», «Айналу денелері және олардың элементтері», «Денелер көлемдері».8/192
37
9ЖБП 9. Информатика Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету, деректерді ұсыну, ақпараттық процестер мен жүйелер, ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру, компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік саласындағы білімді, икемдер мен дағдыларды қалыптастырады. Пән: «Аппараттық және программалық қамтамасыз ету», «Деректерді ұсыну», «Ақпараттық процестер мен жүйелер», «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру», «Қосымшаларды әзірлеу», «Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік» сияқты бөлімдерді зерттейді.2/48
38
10ЖБП 10. Физика Ғылыми дүниетанымның негіздерін, әлемнің жаратылыстану бейнесін тұтас қабылдауды, табиғат құбылыстарын байқау, талдау және бекіту қабілетін қалыптастыруға ықпал етеді, әлемнің қазіргі физикалық бейнесінің негізін құрайтын іргелі физикалық заңдар мен принциптер туралы білімді, табиғатты ғылыми тану әдістерін дамытуға ықпал етеді. Пәннің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Механика», «Жылу физикасы», «Электр және магнетизм», «Электромагниттік тербелістер», «Электромагниттік толқындар», «Оптика», «Салыстырмалы теорияның элементтері», «Кванттық физика», «Нанотехнология және наноматериалдар», «Космология».6/144
39
11ЖБП 11. Дене тәрбиесіЖалпыадамзаттық мәдениет саласында белсенді шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыруға дайын тұлғаны қалыптастыруға, оқушылардың дене және психикалық денсаулығын нығайтуға деген ынтасын арттыруға, спорттық-ерекше қимыл дағдыларын алуға және дене қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. Оқу пәнінің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Дене шынықтыру туралы білім», «Жеңіл атлетика», «Спорттық ойындар», «Гимнастика», «Ұлттық спорт түрлері», «Қысқы спорт түрлері», «Жүзу».5/120
40
12ЖБП 12. Химия Заттар мен олардың өзгерістері, заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін қалыптастырады, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылымына тәуелділігін түсіндіреді, химиялық процестерді, заңдар мен олардың заңдылықтарын түсінеді. Пәннің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Заттардың бөлшектері», «Периодтылық.Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары», «Химиялық реакциялар энергетикасы», «Химия және қоршаған орта», «Химия және өмір».6/144
41
13ЖБП 13. Биология Ұйымның әртүрлі деңгейлеріндегі өмірдің мәнін, дамуын және көріністерін түсінуге ықпал етеді. Пәннің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Молекулярлық биология және биохимия», «Жасушалық биология», «Қоректену», «Заттардың тасымалдануы», «Тынысалу», «Бөліп шығару», «Жасушалық цикл Көбею», «Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары», «Эволюциялық даму Селекция негіздері. Тірі ағзалардың алуантүрлілігі», «Координация және реттеу», «Қозғалыс», «Биомедицина және биоинформатика», «Биотехнология», «Биосфера, экожүйе, популяция», «Экология және адам іс- әрекетінің қоршаған ортаға әсері». 3/72
42
14ЖБП 14. Алғашқы әскери және технологиялық дайындықМемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың сипаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерді қалыптастырады, әскери қызметке саналы көзқарасты тәрбиелейді, төтенше жағдайларда адамның тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің дағдыларын қалыптастырады. Пәнінің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: «Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері – мемлекеттік қауіпсіздіктің кепілі», «Әскери қызметтің құқықтық негіздері», «Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің, басқа да әскерлері мен әскери құрылымдарының жалпыәскери жарғылары», «Тактикалық дайындық», «Атыс дайындығы», «Саптық дайындық», «Әскери топография», «Әскери роботты техникалардың негіздері», «Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері», «Технологиялық дайындық».4/96
43
15БМ 1. Дене қасиеттерін дамыту және жетілдіруОН 1.1. Денсаулықты нығайту және салауатты өмір салты қағидаттарын сақтау8/192
44
ОН 1.2. Дене қасиеттері мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру.2/48
45
16БМ 2. Ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды қолдануОН 2.1. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негіздерін меңгеру.1/24
46
ОН 2.2. Ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-порталдардың қызметтерін пайдалану.1/24
47
17БМ 3. Экономиканың базалық білімін және кәсіпкерлік негіздерін қолдануОН 3.1. Экономикалық теория саласындағы негізгі мәселелерді меңгеру.1/24
48
ОН 3.2. Кәсіпорында болып жатқан экономикалық процестерді талдау және бағалау.1/24
49
ОН 3.3. Әлемдік экономиканың даму үрдістерін, мемлекеттің «жасыл» экономикаға көшуінің негізгі міндеттерін түсіну.1/24
50
ОН 3.4. Қазақстан Республикасында кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру мен жүргізудің ғылыми және заңнамалық негіздерін меңгеру.2/48
51
ОН 3.5. Іскерлік қарым-қатынас этикасын сақтау.1/24
52
18БМ 4. Қоғам мен еңбек ұжымында әлеуметтену және бейімделу үшін әлеуметтік ғылымдар негіздерін қолдануОН 4.1. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну.1/24
53
ОН 4.2. Әлемдік өркениеттегі Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің рөлі мен орнын түсіну.1/24
54
ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру.1/24
55
ОН 4.4. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру.1/24
56
19КМ 1. Қауіпсіздік техникасын, өрт қауіпсіздігін, еңбекті және қоршаған ортаны қорғауды сақтауОН 1.1. Еңбек қауіпсіздігі, еңбекті және қоршаған ортаны қорғау жөніндегі нормативтік актілердің талаптарын сақтау.2/48
57
ОН 1.2 Құрылыс-жинақтау жұмыстарын жүргізу кезінде санитарлық нормалардың талаптарын сақтау.1/24
58
ОН 1.3. Құрылыс-жинақтау жұмыстарын жүргізу кезінде жеке қорғаныш құралы, өрт және электр қауіпсіздігі құралдарын қолдану.1/24
59
20КМ 2. Қаңқалы – қаптамалы құрылымдарды табақ және тақта материалдарынан тұрғызу және құрылымдарды гипсті (ғаныш) тіл-ойық тақталардан тұрғызуОН 2.1. Қаңқалы – қаптамалы құрылымдарды тұрғызу бойынша жұмыс жүргізу үшін жұмыс орнын ұйымдастыру және құрал-аспаптардың жұмысқа жарамдылығын тексеру.3/72
60
ОН 2.2. Қаңқалы – қаптамалы құрылымдардың металл және ағаш қаңқа элементтерін дайындау және бетеріне белгі қою. 1/24
61
ОН 2.3. Қаңқалы – қаптамалы құрылымдардың металл және ағаш қаңқаларын, есік және терезе оймаларының жақтау элементтерін жинақтау. 4/96
62
ОН 2.4. Табақты және тақта материалдарын жинақтауға дайындау және оларды қаңқаларға бекіту.1/24
63
ОН 2.5. Қаңқалы – қаптамалы құрылымдарда жылуоқшаулағыш, дыбысоқшаулағыш материалдарды орнату және табақты және тақта материалдарының арасындағы жіктерді бітеу.2/48
64
ОН 2. 6. Терезе және есік ойықтарын орнатумен гипс тіл-ойық тақталарынан таса қабырғаларды және қаптауды жинақтау.6/144
65
21КМ 3. Құрылыс табақ және тақта материалдарын, дайын құрамдарды және құрғақ құрылыс қоспаларын пайдалана отырып, ғимараттар мен құрылыстардың ішкі және сыртқы беттерін өңдеуОН 3.1. Дайын құрамдар мен құрғақ құрылыс қоспаларын қолдана отырып әрлеу жұмыстарын орындау үшін беттерді дайындау.4/96
66
ОН 3.2. Қорғаныс бұрыштарын орнату және құрғақ құрылыс қоспаларынан шпаклевкалық құрамдарды дайындау.3/72
67
ОН 3.3. Беттердің түйіскен жерлерін ертінділермен бітеу, үйкелеу және тегістеу. 1/24
68
ОН 3.4. Табақты және тақта материалдарды беттерге желімдеп орнату, араларындағы жіктерін бітеу.3/72
69
ОН 3.5. Материалдарды құрғақ құрама тегістегіш қабаттар (еден негіздерін) орнатуға дайындау және негіздердің қосалқы, тегістейтін қабаттарын орнату.3/72
70
ОН 3.6. Еден элементтерінен, аз форматты гипс-талшықты табақтардан немесе цемент-минералды тақталардан құрғақ құрама тегістегіш қабатын орнату және элементтер арасындағы түйіспелерді бітеу.4/96
71
22КМ 4. Күрделі геометриялық пішіндегі қаңқалы-қаптамалы құрылымдарды тұрғызуОН 4.1. Қаптамалардың қисық сызықты және сынық сызықты элементтерінің шаблондарын дайындау.2/48
72
ОН 4.2. Күрделі құрылымдардың беттерін белгілеп, жақтау элементтерін орнату.3/72
73
ОН 4.3. Күрделі геометриялық пішіндегі қаптама элементтерін жобалық жағдайына орнату.5/120
74
23КМ 5. Ғимараттар мен құрылыстарды жобалауға қатысуОН 5.1. . Құрылымдар мен материалдарды таңдағанда ең оңтайлы шешімдерді таңдау8/192
75
ОН 5.2.Құрылыс құрылымдарын есептеу мен құрастыруды орындау

7/168
76
ОН 5.3. Әр түрлі құрылымдарға қатысты сызбаларды оқып, қажетті өлшемдер мен биіктіктерді тағайындалған жерге жылжытады, сонымен қатар оларды есептеу үшін пайдаланады.2/48
77
ОН 5.4 Автоматтандырылған жобалау құралдарын пайдалана отырып, сәулет-құрылыс сызбаларын әзірлеу2/48
78
ОН 5.5. Ақпараттық технологияларды қолдана отырып, жұмыстар өндіру жобасын әзірлеуге қатысу. 2/48
79
ОН 5.6 BIM технологиясына негізделген бағдарламаларда сызбалар жасау2/48
80
ОН 5.7 Ғимараттардың BIM моделдерін жасау1/24
81
24КМ 6. Құрылыс объектілерін салу, пайдалану және ғимараттарды қайта құру кезінде технологиялық процестерді орындауОН 6.1. Құрылыс алаңындағы дайындық жұмыстарын орындау.5/120
82
ОН 6.2. Құрылыс нысандарын қайта тұрғызу, жөндеу жүргізу және құрылыс-жинақтау жұмыстарын орындау. 5/120
83
ОН 6.3. Орындалатын жұмыстар көлемінің және материалдық ресурстар шығындарының жедел есебін жүргізу.4/96
84
ОН 6.4. Орындалатын жұмыстар мен жұмсалатын материалдардың сапасын бақылау жөніндегі іс-шараларды жүзеге асыру.5/120
85
ОН 6.5. Қолда бар ресурстарға, бригадалардың, звенолардың мамандануы мен біліктілігіне сәйкес өндірістік тапсырмалардың түрлері мен күрделілігін анықтау.10/240
86
25КМ 7. Құрылыс-монтаждау жұмыстарын орындау, ғимараттар мен құрылыстарды пайдалану және қайта құру кезінде құрылымдық бөлімшелердің қызметін ұйымдастыруОН 7.1. Құрылыс-жинақтау жұмыстарын, оның ішінде әрлеу жұмыстарын, құрылыс объектілерін ағымдағы жөндеу мен қайта тұрғызуды жүргізу кезінде құрылымдық бөлімшелердің қызметін жедел жоспарлауды жүзеге асыру.6/144
87
ОН7.2. Өндірістік тапсырмаларды орындау кезінде құрылымдық бөлімшелердің жұмысын қамтамасыз ету.2/48
88
ОН 7.3. Құрылыс жұмыстарының орындалатын түрлері бойынша ағымдағы және атқарушылық құжаттардың жүргізілуін қамтамасыз ету.2/48
89
ОН 7.4. Құрылымдық бөлімшелердің қызметін бақылау және бағалау.2/48
90
ОН 7.5. Құрылыс жұмыстарын жүргізу учаскесінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету жөніндегі жұмыстардың тізбесін айқындау.2/48
91
26КМ 8. Құрылыс объектілерін пайдалану және қайта құру кезінде жұмыс түрлерін ұйымдастыруОН 8.1. Ғимараттар мен құрылыстарды техникалық пайдалану бойынша жұмысты ұйымдастыру.5/120
92
ОН 8.2. Ғимараттардың конструкциялары мен инженерлік жабдықтарын техникалық пайдалану жөніндегі іс-шараларды орындау.5/120
93
ОН 8.3. Пайдаланылатын ғимараттардың құрылымдық элементтерінің техникалық жай-күйін, оның ішінде пайдаланылатын ғимараттардың құрылымдық элементтерінің ішкі және сыртқы беттерін әрлеуін диагностикалауға қатысу. 4/96
94
27КМ 9 Құрылыс өндірісін, құрылыс және қосалқы материалдар мен жабдықтармен қамтамасыз ету үшін қажетті ақпаратты жинау және сақтау жөніндегі қызметті жүзеге асыруОН 9.1. Құрылыс және қосалқы материалдар мен жабдықтар қажеттілігінің жиынтық спецификациясын және кестелерін жасау. 1/24
95
ОН 9.2. Жеткізушілерге немесе өндірушілерге байланыстырып құрылыс және қосалқы материалдар мен жабдықтар бойынша деректер базасын қалыптастыру.1/24
96
ОН 9.3. Құрылыс және қосалқы материалдар мен жабдықтарды қабылдауды және сақтауды жүзеге асыру.4/96
97
ОН 9.4. Өндірістік тапсырмалар көлемінің және жұмыс өндірісінің күнтізбелік жоспарларының еңбек және материалдық-техникалық ресурстарға қойылатын нормативтік талаптарға сәйкестігін бағалауды жүзеге асыру.6/144
98
28Дипломдық жоба9/216
99
29Аралық, қорытынды аттестаттау10/240
100
30Жалпы міндетті білім:240/5760